下面是范文網(wǎng)小編整理的小熊放風(fēng)箏作文5篇，以供借鑒。
小熊放風(fēng)箏作文1
星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個(gè)好主意：去放風(fēng)箏。
于是，小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽(yáng)光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀！
只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風(fēng)箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”
風(fēng)箏越飛越高，突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)箏被吹到樹上，被卡住了。平時(shí)呆頭呆腦的小熊這會(huì)開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風(fēng)箏的線差點(diǎn)就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的`風(fēng)箏被卡在樹上了。”小熊含著眼淚說。
“我來幫你吧，我對(duì)這件事是非常有經(jīng)驗(yàn)的。”說完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風(fēng)箏，好像有好吃的東西在等待著他。
長(zhǎng)頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊，并對(duì)他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧。”
“謝謝你，再見！”小熊拿著風(fēng)箏，高高興興地跑回家了。
小熊放風(fēng)箏作文2
一個(gè)晴朗的早晨，小熊很早就起床了，它風(fēng)箏興高采烈地去放風(fēng)箏咯。
小熊一邊放風(fēng)箏一邊看風(fēng)景，突然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏開始像飛機(jī)一樣做起了滑翔動(dòng)作，小熊試著把風(fēng)箏從空中拽下來，可是不聽話的大風(fēng)仍然繼續(xù)刮著。
風(fēng)箏飄呀飄，最后落在了不遠(yuǎn)處的一片茂密的樹林里的一棵最高的`樹上。
小熊想：要用什么辦法把風(fēng)箏取下來呢？小熊皺起眉頭擔(dān)心地望著掛在樹上的風(fēng)箏。過了一陣子，小熊想到了一個(gè)辦法，就是用一根木頭拽著風(fēng)箏把它從樹上拉下來。
小熊很快就找到了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木頭，跑到樹林里找到了最高的那棵樹，它看見風(fēng)箏掛在那棵樹頂上。小熊急忙跑過去想用木棍夠到風(fēng)箏，可是，木棍太短了，還是夠不著風(fēng)箏。
小熊泄氣了，它坐在地上“哇哇”大哭起來。一頭正在吃草的長(zhǎng)頸鹿聽到了小熊的哭聲聞?dòng)嵹s來。長(zhǎng)頸鹿看到小熊坐在地上哭，便去問小熊問什么哭，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿知道了所有的事情之后，它對(duì)小熊說：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏拿回來吧!”“謝謝你！”小熊感激地看著長(zhǎng)頸鹿。然后長(zhǎng)頸鹿就朝著那棵大樹走去。
長(zhǎng)頸鹿一走到大樹前就毫不費(fèi)力地把樹上的風(fēng)箏咬了下來。
小熊對(duì)長(zhǎng)頸鹿感激不盡。長(zhǎng)頸鹿說：“下一次可要小心一點(diǎn)兒了哦?！?/p>
最后，它們成了好朋友，天天在一起放風(fēng)箏。瞧！它們笑得多開心??！
小熊放風(fēng)箏作文3
忽然刮起一陣風(fēng)，不知怎的，風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏，他又拉又扯，用上了全身的力氣，然而，風(fēng)箏卻絲毫不動(dòng)，怎么也拽不下來。
小熊失望極了，但是感到無可奈何，于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來，邊哭邊說：“誰(shuí)來幫幫我呀?”
這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐正好路過，它問：“小熊弟弟，你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說：“我的風(fēng)箏掛到了樹上，拿不下來了?！?哭聲引來了正在散步的長(zhǎng)頸鹿姐姐她說：“別哭了，我來幫你取下來。” 長(zhǎng)頸鹿姐姐說完伸長(zhǎng)了脖子，用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來，交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑，感激地對(duì)小熊說：“謝謝你!小鹿姐姐?！?/p>
朱媛媛小朋友：老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動(dòng)，今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮，你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象，內(nèi)容完整，標(biāo)點(diǎn)正確，還有將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用到寫話中的.好習(xí)慣，你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動(dòng)”用得多好啊。同時(shí)老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母，你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親，你父親一會(huì)就把你照片和文字發(fā)過來了，你看父母多用心啊，他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀，更是媛媛同學(xué)成長(zhǎng)的痕跡!
小熊放風(fēng)箏作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的.風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹上?？尚⌒芟胪晔?，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是怎么也拉不下來。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來，可是樹就紋絲不動(dòng)的站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法，猴子可以爬樹，我就像猴子一樣爬樹把風(fēng)箏取下來就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個(gè)辦法，可是，每個(gè)辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來。大聲說：“誰(shuí)來幫幫我，誰(shuí)來幫幫我……”它心想，：上次買的玩具車，沒玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹上，下次媽媽就不會(huì)在給我買玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走了過來，他問小熊：“小熊，你怎么哭的這么傷心？”小熊傷心地說：“我的風(fēng)箏掛在了樹上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來嗎？”長(zhǎng)頸鹿好奇的說：“這種事對(duì)我來說小事一樁?！比缓筮M(jìn)入走到大樹旁邊，伸長(zhǎng)脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來。它跑到小熊身邊說：“小熊，我把風(fēng)箏取下來了”小熊破涕而笑說：“長(zhǎng)頸鹿，你真是個(gè)大好人。如果不是你，我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
小熊放風(fēng)箏作文5
一只小熊吃過早飯，急忙沖出家門，奔向一片草地去放風(fēng)箏，當(dāng)小熊正在興頭上的時(shí)候，頑皮的風(fēng)兒決定要捉弄捉弄小熊，會(huì)發(fā)生什么事呢？
頑皮的風(fēng)兒趁他不注意，鼓起腮幫子，輕輕一吹，把風(fēng)箏吹到了樹上。小熊跳了幾下，沒夠著，生氣地說：“你真是個(gè)大壞蛋?！笨娠L(fēng)兒根本不理小熊，輕輕地吹著口哨飛走了。
小熊沒辦法，只能坐在地上傷心地哇哇大哭！這時(shí)，森林邊上有只長(zhǎng)頸鹿正在享用早餐，她聽見小熊在哭，不知道是怎么一回事，就走到小熊跟前，看見小熊面前有根線，線頭還連接著一只風(fēng)箏。長(zhǎng)頸鹿似乎明白了，就慢慢地走過去，把風(fēng)箏叼了下來送到小熊的手里。小熊破涕為笑，連忙說：“謝謝你??！”
故事中小熊在放風(fēng)箏的時(shí)候遇到了頑皮的風(fēng)兒，風(fēng)兒將它的.風(fēng)箏吹到了樹上，小熊怎么也夠不著，小熊很生氣，但是卻無可奈何，多虧長(zhǎng)頸鹿的幫忙，小朋友們，在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，也許是被人捉弄，也是是遇到困難了，但是都不要害怕和沮喪，這個(gè)世界總歸是善意的，即便沒有人幫助，也要自己堅(jiān)強(qiáng)起來哦。
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