下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于師恩難忘的作文12篇，供大家閱讀。
關(guān)于師恩難忘的作文1
在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎？
在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。
在三年級時，我考試考了八十來分，當(dāng)我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學(xué)習(xí)不在馬虎，無論是平時的學(xué)習(xí)，還是單元考試，我都變得細心了，我時時刻刻提醒自己：認真、認真、再認真，仔細、仔細、再仔細。
還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時，我不想?yún)⒓痈傎?，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進中學(xué)的將是您留在我心中的微笑！
關(guān)于師恩難忘的作文2
鮮花感謝雨露，雨露滋潤鮮花，花兒綻放出最美的花報答雨露的恩情；鳥兒感謝天空，天空讓鳥兒飛翔鳥兒讓天空永遠美麗報答天空的恩情；我感謝老師，老師教給我知識，我以優(yōu)異的成績報答老師的恩情······
我背著書包，慢悠悠地走在同往學(xué)校的馬路上，雖然是考試，但我絲毫不擔(dān)心。
在考試前，考了一張試卷，我的成績出奇的好，我也判定了我的數(shù)學(xué)成績是絕對沒有問題的，所以在考試的前一天晚上，我將數(shù)學(xué)書丟在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫屬！
但是考試時，卻遇到了許多把握不大的題，這些數(shù)學(xué)書上都有，我卻沒有看！我東張西望，同學(xué)們一個個自信的臉龐入一絲絲冷箭刺入我的心，窗外悅耳的鳥鳴聲仿佛是一句句責(zé)罵：“哈哈！你不行，認輸吧！“你為什么不復(fù)習(xí)，這些都是基礎(chǔ)知識，你是個自大的人！“你對不起你的父母、老師?！蔽椅孀《?，不愿聽這些“噪音”。
無情的鈴聲響了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論著考試，我卻無心加入他們，因為我是一個失敗者！
試卷發(fā)下來，看著這個鮮紅的分數(shù)，它如一匹罪惡的馬，踐踏著我的自尊心。這事，老師走來，拍著我的肩膀，說：“別灰心，繼續(xù)努力！”
一句鼓勵，一句普通得不能再普通的話語，如黑暗中的一抹陽光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，讓光明照耀著我永遠，而老師卻是一盞明燈，使道理更加光明！
老師，謝謝你！我永遠不會忘記你對我的恩情！
關(guān)于師恩難忘的作文3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)時光已將快結(jié)束了。在我小學(xué)五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的語文老師——宋老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學(xué)方法和她對我們班同學(xué)的關(guān)心照顧使我們難以忘懷。
聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，常常引得我們哄堂大笑。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。
宋老師也特別的關(guān)心我。記得有一次，因為下大雪，我又拉肚子，便遲到了。我忐忑不安的走到教室門口，發(fā)現(xiàn)宋老師竟然在教室門口等我！第一節(jié)又不是宋老師的課，宋老師為什么會在大雪天站在教室門口等我?。肯胫胫?，宋老師說了一聲：“小兒，進去上課去吧！”我便走進了教室。宋老師這么關(guān)心我，實在是令我難忘！
這就是我在小學(xué)生涯里最重要的一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。我一生都難忘師恩！
關(guān)于師恩難忘的作文4
田老師用故事教育吸引學(xué)生，在作者那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子，將作者領(lǐng)進了文學(xué)的殿堂，田老師的教誨之恩令作者終生難忘。
老師就像鋪路石，默默無聞地為孩子們鋪設(shè)道路；老師好似辛勤的園丁，將甘甜的水分灑在我們身上；老師如同一片樹葉，把知識的養(yǎng)分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師，哪個人的成長不浸透著老師的心血！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨，我們就不會成人；如果沒有老師的指導(dǎo)，我們就不會成才。
我的語文老師——周老師，自從當(dāng)了我們的語文老師以后，發(fā)現(xiàn)我是一個喜歡閱讀，偶爾也動動筆的小男孩，他便讓我加入了全國相約成長群，讓我有了更多的學(xué)習(xí)機會，在那個溫馨的小天地里，我欣賞小博友的優(yōu)作，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時間，在qq上指導(dǎo)我寫作。他引導(dǎo)和鼓勵我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學(xué)期評選三好學(xué)生時，我由于人際關(guān)系不好而落選了，楊老師對我說：“作為一名好學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)好，還要搞好人際關(guān)系。聰明的人在自己身上吸取教訓(xùn)，智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個聰明的人，更做一個智慧的人?！睆拇耍依斡浝蠋煹慕陶d，努力改正缺點……
人生道路上的每一位老師都是我們的引路人，都給予了我們諄諄教誨，鼓勵我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠珍藏于心！
關(guān)于師恩難忘的作文5
每當(dāng)走過辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業(yè)，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。
“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學(xué)們聽見這聲音，整個教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個調(diào)皮大王還下了方位。
突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來一位中年男子進入了教室，這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的老師，我會帶領(lǐng)大家學(xué)好語文?！肮?”剛剛聽到這句話，就引來了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，現(xiàn)在又來了個“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?
但是讓我們?nèi)f萬沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個措手不及，我們實在是無從“下手”!那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。
俗話說：“嚴師出高徒”，沒過多長時間，我們班的語文成績提升了不少，原本成績最差的人，現(xiàn)在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。
望著期末成績單上的98分，我感到一絲欣慰。每當(dāng)我走過辦公室，不時地望望窗內(nèi)，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧!
關(guān)于師恩難忘的作文6
袁老師是我一至四年級的語文老師她的語言附有幽默感，真讓人難忘！
袁老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一身樸素而又漂亮的服裝，一個甜美的嘴巴，還有一雙小巧的耳朵。近一看，是一個溫柔無比的老師，可是，她有時還挺兇挺嚴肅的呢！像我，最喜歡袁老師的作文課。在每節(jié)作文課上，袁老師總是繪聲繪色地講一些笑話，可謂是妙語連珠，豐富多彩。有一節(jié)作文課，我至今都沒有忘記。
“叮咚，叮咚！”上課了，這節(jié)課是作文課，只見袁老師興高采烈地走上講臺，馬上就有同學(xué)們問：“老師，您今天為什么那么高興呢？”老師問：那么大家知道嗎？”不——知——道！?！贝蠹耶Y聲甕氣地說道。“我用一元錢買了一只大公雞，你說能不高興嗎？”同學(xué)們不禁哈哈大笑起來，袁老師拿起一篇作文讀到：“今天我和爸爸去菜場買大公雞，爸爸用一元錢買了一只大公雞……”我們恍然大悟，原來老師在說我們呀！老師的這番話讓我知道了：寫作文一定要寫的真實，寫不真實的事，很有可能讓作文的分數(shù)大大的降低。從此，我記住了老師的教誨，作文提升地很快
啊，袁老師對我的恩情，我終身難忘。
關(guān)于師恩難忘的作文7
九月，又是一年桂花飄香的時節(jié)。教師節(jié)馬上就要到了，師恩如山 。
每當(dāng)這個時候，一個個熟悉的面龐總會在我腦海中劃過。他們其中有些已經(jīng)多年不見，有些已經(jīng)退休，有些依然固守在三尺講臺上默默耕耘。無論是遙寄去一張小小的賀卡，還是是發(fā)去一條溫馨的短信；無論是登門看望還是在心中默默祝福，對老師的感激之情在這個專屬于老師的節(jié)日里顯的更加濃郁！
小時候的記憶很模糊但是卻清晰的記得我上幼兒園時的啟蒙老師—-崔凌玲。崔老師個兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來一批美國客人參觀崔老師決定讓我來主持一場聯(lián)歡會我有點害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行！”當(dāng)時她的眼睛里全是信任全是鼓勵。
后來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說我講的很好，訓(xùn)練時都沒這么流利！我發(fā)現(xiàn)這時她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個道理：做一件事可不能“怕”字當(dāng)頭相信自己一定會戰(zhàn)勝困難的！
還有記得眼睛會說話的曾帶我的班主任晉倩老師。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……”
呵呵，現(xiàn)在想想教過我的老師很多，所有的所老師都像父母一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不盡。教師節(jié)就要到了。我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作代我想告訴老師：師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀著我永遠陪伴著我。老師節(jié)日快樂！
關(guān)于師恩難忘的作文8
繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源頭的付出，花木忘不了雨水的澆灌，而我忘不了老師辛勤的培養(yǎng)。老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人的希望之路；老師像園丁，辛勤付出，只為呵護幼苗的成長。難忘老師對我們細致入微的照顧，難忘老師與我們一起度過的美好時光。我的班主任花老師，有著烏黑亮麗的自來卷，一雙炯炯有神的眼睛下還有一張能說會道的嘴，看起來十分漂亮。
花老師是常州市骨干教師，武進區(qū)優(yōu)秀班主任，學(xué)校師德模范，還是揚州大學(xué)教育碩士呢！而且她還在《課程與教學(xué)》等雜志和報紙上發(fā)表過許許多多的文章呢。因為花老師喜愛讀書，勤于寫作，所以我們班同學(xué)耳濡目染下，也愛上了閱讀和寫作。
我的老師不僅才高八斗，而且循循善誘，關(guān)愛學(xué)生呢！平日里花老師都再三囑咐我們課間要多喝水，多看綠色，要保護眼睛。記得是一年冬天里的一天，花老師正在上晚自習(xí)，我感到頭疼，我跟花老師說了之后，老師溫柔地問我：“疼得厲害到醫(yī)院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?”我說：“住新北區(qū)，父母挺忙的。”花老師說：“我家正好離你家不遠，我順路帶你回去吧！”我說：“好的?！庇谑腔ɡ蠋熅徒o我媽打了個電話，說清了來龍去脈。
路上，花老師時不時問我冷不冷？這時我感覺在我身體里涌動著一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感動，不知該說些什么，激動的淚水溢滿眼眶，頭疼似乎也減輕了很多?！笆陿淠荆倌陿淙恕崩蠋煹慕陶d之恩，我永生難忘！
關(guān)于師恩難忘的作文9
老師，您是我們的再生父母；老師，是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。
老師，是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天，競選“大隊委”開始了，我早已寫好的競選演講稿，講臺上站滿了人，我的心七上八下的，“還有同學(xué)嗎？”鄧老師問。我生怕選不上，就退縮了。下來，鄧老師問我為什么不上去，我說自己怕選不上，鄧老師給我說了很久，“你怎么不去選就說選不上？我看你準(zhǔn)選得上……”老師的一番話，使我心中燃起了希望的圣火。一學(xué)年過了，競選又開始了，我記住了老師的話，信心十足地走上講臺，一番講演后，我得到了老師和同學(xué)的掌聲，以39票通過了。從此以后，我可以大大方方地上臺表演了。
老師的一席話，使我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，與膽小絕交了。從這看出，老師像慈愛的母親鼓勵我；但有時，老師也像嚴厲的父親。
一次，我在學(xué)校為把作業(yè)趕完，我不管三七二十一，寫的字“龍飛鳳舞”，老師一見，那慈祥的笑容一下沒了，像一位嚴厲的父親把我如狂風(fēng)暴雨般罵了一頓，我心中十分內(nèi)疚。可事后，老師也如“父親”一般，給我說了很多道理，老師苦口婆心又對我說了一會兒，使我領(lǐng)悟了許多——老師是恨鐵不成鋼，對我下了許多功夫，我卻這樣，啊！真不應(yīng)該呀！
老師對我說的話，我發(fā)誓以后不再偷懶，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的希望。
老師，我有千言萬語要對您說，我一定會記住您對我的恩情！
關(guān)于師恩難忘的作文10
您用一雙美麗的大眼睛，在課堂上捕捉每一個走神的孩子，溫柔的目光仿佛在說：“快快認真聽講，快快認真聽講！”曾經(jīng)，您也有過脆生生的嗓子，銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望，只是一年年，從春走到夏，從秋走到冬。歲月荏苒，您的嗓音慢慢嘶??；光陰似箭，您的白發(fā)漸漸增多；時光匆匆，而您的步伐卻不再輕盈……
一路回首，您曾用溫暖的手糾正過我寫字的姿勢，您曾用火熱的心引領(lǐng)過我求知的方向，是您，用最純粹的愛，給我們講過故事，教我們跳過舞蹈，彈唱過新歌，開展過各項體育活動；是您，不遺余力地教誨我們做人的道理，陶治我們純潔的品德，讓我們從懵懂無知，到懂得追求。
一路上沒有您無私的關(guān)懷和教誨，我們?nèi)绾巫聣训爻砷L？
我愿您永遠美麗，健康，歡顏永駐！我愿您永遠開心，快樂，幸福久長！師恩難忘，您的目光依舊美麗溫柔！
我愛您一頭烏黑的或是斑白的頭發(fā)，我愛您輕快的或是已經(jīng)遲緩的步伐，我愛您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……
我要滿蘸深情地，說一聲：“老師，我愛您！”
關(guān)于師恩難忘的作文11
我，一朵無色無味的小花，在老師的呵護下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長大。回味著這份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級的時候，有一次上體育課，我們進行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來?！蔽也宦?，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣可以完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來，繼續(xù)跑向終點，但我跑了最后一名，可老師卻說我贏了。當(dāng)時我并未明白其中的意義，現(xiàn)在我終于知道：雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣?，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。老師??！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲：“老師，謝謝你！”
關(guān)于師恩難忘的作文12
當(dāng)你跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你?當(dāng)你的'成績不理想時，是誰撫摸你的頭，指出你的不是?是老師!
是啊，老師是春蠶，是蠟燭，想著想著，一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
那天傍晚，我正在學(xué)校寫作業(yè)，里面有一道應(yīng)用題不會，便去問數(shù)學(xué)老師。跑到辦公室一看，只見吳老師正在收拾東西準(zhǔn)備回家呢。上了那么長時間的課，不累才怪呢!看到這兒，我實在不忍心打擾她，剛到嗓子眼的話，又咽了回去。我轉(zhuǎn)過身，頭也不回的往教室跑去。
然而，吳老師的目光是那樣的尖銳，她看見了我?！瓣懭赇h”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車”，回頭一看，吳老師正站在辦公室門口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，這樣急?”老師撫摸著我的頭問。我抓了抓后腦勺，吞吞吐吐地說：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她說明了來意。
吳老師二話沒說，拿起我的作業(yè)本，放到桌上，耐心地講給我聽。直到我會時，天已經(jīng)黑了
老師，您感覺到了嗎?清新的晨風(fēng)隨您而拂，它吹去了我的真誠祝愿;老師，您看見到了嗎?明媚的旭日迎您而升，它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹向您的點頭，它代表了我的滿懷敬意。
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