下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)改寫作文12篇，供大家賞析。
小學(xué)改寫作文1
一條潺潺的小溪環(huán)繞著這個(gè)美麗的小山莊。那清澈的水面就像閃動(dòng)的銀緞。淺淺的云影，似俏麗的花紋兒。樹木那碧緑的身影倒影在水面。一陣微風(fēng)吹來，水面出現(xiàn)了大小不一的波紋，翠色欲滴的荷葉也隨著水波浮動(dòng)起來。
岸上，那郁郁蔥蔥的樹林密得不透風(fēng)。一根長長的青藤沿著那兩根飽經(jīng)風(fēng)霜、參天聳立的翠竹攀爬了上去。彎彎曲曲的南瓜藤蔓每隔一段就結(jié)出一個(gè)大南瓜。
矮小的茅房里，有一對白發(fā)老夫妻在飲酒取樂，他們已喝醉了，互相逗弄對方而取樂。
他們的大兒子是個(gè)勤快的老實(shí)人，他不辭勞苦，在稻田里辛勤的鋤地，一望無際的稻田綠油油的，長勢喜人。大兒子擦了擦頭上的'淋漓大汗，好像看到了秋收時(shí)，稻穗透出微微的黃色，像是融了金子在里面似的。蔥郁的綠樹像為大地蓋上了綠色的地毯。樹下，手腳麻利、心靈手巧的二兒子正在全神貫注地編織著雞籠，他的手藝活是那么精湛、細(xì)致，讓人驚嘆。
作者最喜歡小兒子的頑皮、淘氣，他臉上浮現(xiàn)的笑容天真無邪，正搖晃著胖乎乎的雙腿，橫臥在溪頭剝著飽滿、翠綠的蓮蓬……
小學(xué)改寫作文2
春暖花開的一天，杜甫的心情特別好，他獨(dú)自一人來到了江邊散步。
他聽別人說，黃四娘家的花開得很茂盛，于是他就向黃四娘家走去，想親自看一看。
他來到黃四娘家一看，驚訝地說：“黃四娘家的花太多了，可謂是花的海洋、花的世界呀！”枝頭上的花一串連一串，一片片花葉密得把彎曲的小路都給遮住了，花的顏色也很多，有白的、紅的、黃的……
花又大又重，花枝都被它壓得低下了頭，而小的'花像豆粒兒大，在微風(fēng)中抖動(dòng)。
一陣輕風(fēng)吹過，花的香氣撲鼻而來。這時(shí)，一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舍不得離開。
美麗的小黃鶯在花枝上跳來跳去，歡快地唱著歌，杜甫聽到了這動(dòng)聽的歌，陶醉了。
杜甫情不自禁地贊嘆道：黃四娘家的花真是名不虛傳啊!
小學(xué)改寫作文3
20xx年1月冬季，賣火柴的小女孩在天堂和她的奶奶生活的仍然很苦，他們那里分為富人區(qū)和窮人區(qū)，小女孩要給富人區(qū)的人們打工。后來，小女孩受不了了，她就偷偷的溜出了天堂，她回到了人間，來到了中國的首都——北京。
她看到這么美麗的北京，心里興奮極了。當(dāng)人們看到這個(gè)小女孩穿的很單薄時(shí)，都紛紛給她捐錢，有10元、20元、50元、100元……一眨眼功夫，小女孩就擁有了很多錢。她激動(dòng)的說：“謝謝，謝謝大家！”
然后她就去了商場，買了棉襖、棉褲還有棉鞋，穿上暖和的衣服，小女孩的心里也暖暖的。她決定留在北京生活，于是她租下了一間房子，每月要交1000元的房租，去掉交房租的錢，小女孩也沒剩多少錢了，她想：“我應(yīng)該找份工作了！”。于是她到一家公司應(yīng)聘，她很幸運(yùn)的成為了一名員工，后來由于她工作非常認(rèn)真努力，在不到一年的`時(shí)間里她就升職為總經(jīng)理，工資也翻了好幾倍。她買了屬于自己的房子、車子……她想：“原來中國這么好呀！”。
她以前是一個(gè)窮人，現(xiàn)在來到中國成為了一個(gè)富人，后來她也遇到了一位優(yōu)秀的青年，她們結(jié)婚了。從此，她們過上了幸福的生活。
小學(xué)改寫作文4
李白在汪倫家一住就是半年，這一天，李白對汪倫說：“汪倫兄，我在你家已有半年了，明日我就要離開，繼續(xù)過我那神仙般的生活?！薄盀槭裁矗侩y道是因?yàn)槲壹邑毧?，你不愿意再住下去了？”汪倫問道。李白揮揮手解釋說：“不，您的家人待我像親人一樣，我怎么會(huì)嫌棄呢？只是我一直住在您的家里給你們帶來了很多不便，我一定要走?！蓖魝愐娬f不過李白，只好答應(yīng)讓他走。
第二天，汪倫送李白來到湖邊。李白雙手握拳，含著淚說：“汪兄，你對我的情誼，李某沒齒難忘！”話還沒有說完，岸上就傳來用腳步打節(jié)拍唱歌的聲音。李白一眼望去，?。∈谴迕駛冊跒樽约核托?，李白向人群揮揮手，大聲說：“鄉(xiāng)親們，保重，我李某一定會(huì)再來看你們的`！”人群中一人說道：“大詩人，您也要保重呀，祝你一帆風(fēng)順，咱們后會(huì)有期。”這時(shí)，一條小船已停靠在岸邊，等待著大詩人李白上船。李白踏上小船，深情地對汪倫說了最后一句話：“汪倫兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情誼深，讓我們撐起友誼的小船，駛向?qū)Ψ叫撵`的彼岸?！蓖魝惤K于控制不住自己的情緒，淚流滿面地說：“保重！”
船兒漸漸遠(yuǎn)去，望著李白的身影，汪倫在心底默默地念叨：“李兄，我們何時(shí)才能再見面呢？
小學(xué)改寫作文5
瞧！清澈的湖面上有幾只鵝緩緩地游過，它們的羽毛白得像雪，真是美麗極了。白鵝的脖子又細(xì)又長，它的頭上有一團(tuán)火紅色的“烙印”十分醒目東西，好像戴了一頂紅色的帽子。白鵝們仰揚(yáng)起他的頭，對著天空引吭高歌。他們那雪白的羽毛映襯著碧綠的湖水，水面不時(shí)漾起一道道魚鱗似的波紋。白鵝們那些紅色的掌，好像船槳一樣撥動(dòng)著碧綠的湖水。大家聽了我的描述看到這幅美麗的白鵝嬉水圖，一定會(huì)想到這樣一首古詩：
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
這是唐代詩人駱賓王7歲時(shí)候編出的一首古詩這首詩是唐代小作者駱賓王所寫，：《詠鵝》。小作者用他那簡潔的語言給我們描述了一幅很美的.圖畫，把白鵝寫得很生動(dòng)很活潑，寫出了小作者對鵝的喜愛。在7歲時(shí)就能寫出這首膾炙人口，婦孺皆知的的名詩，小作者真是了不起呀，這是他善于觀察的結(jié)果。我們也要向小作者學(xué)習(xí)，勤觀察，勤思考，這樣才能寫出更棒的作文！
小學(xué)改寫作文6
秋天一到，北風(fēng)就向洛陽城里秋風(fēng)吹來了一大陣風(fēng)，客居的詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。
從前，在一個(gè)間很破舊的房子里，有一位很偉大的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊。一時(shí)間竟不知從何寫起。好不容易，詩人定了神，終于落筆，一時(shí)間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。
書信終于寫好了，張籍的心情還是久久不能平靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬叮囑別人，一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里，讓人帶回去?？墒蔷驮趧e人要走之時(shí)，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個(gè)信封看了一遍，恐怕漏了一些表達(dá)不清楚的東西。
張籍吃完飯了，出去散散步，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的`人，于是他邀請他家鄉(xiāng)的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的招待著別人。
送信的人終于出發(fā)了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，慢慢地走出了洛陽了，才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。
小學(xué)改寫作文7
我來到了一個(gè)小溪邊，看見長滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見屋里有一對夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實(shí)在是太美了，溪里面有魚有蝦有青蛙，魚自由自在地游來游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲。這么一幅有靜有動(dòng)的鄉(xiāng)村畫卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲照亮這個(gè)小舞臺，跳舞的是誰呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽到一位老爺爺問我。我說：“我路過此地，，過來看了看，那三個(gè)想必是您的孩子吧。”老夫說：“是的'，你看我們的大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因?yàn)闆]到種地的歲數(shù)，所以在哪兒仔細(xì)的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛的就數(shù)小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢?！?/p>
我感想太多了，提筆寫下《清平樂村居》。
小學(xué)改寫作文8
這是風(fēng)和日麗的一天，我準(zhǔn)備去山上拜訪多年不見的老朋友。
我漫步在山間的小路上，聞著撲鼻的花香，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，聽著小鳥在歡樂的唱歌，看到直插云霄的大樹。邊走邊欣賞風(fēng)景，不一會(huì)就來到了山上，我坐在一棵高大的松樹下休息，迎面走來了一個(gè)小孩子，我趕忙起身，走上前去問道：“請問小朋友，你認(rèn)識隱居在山上的一位高人嗎？”小孩子自豪地說：“當(dāng)然認(rèn)識啊！他是我的師父哩！”“那真是太好了，我是你師父的一位好朋友，我和他有屈指可數(shù)的老交情了，算是老兄弟了了，”我停了停又說，“你知道你的`師父去哪了嗎？”小孩子撓了撓頭說：“這個(gè)，我的師父去采藥了?！蔽壹泵τ謫枺骸澳愕膸煾溉ツ牟伤幦チ耍俊薄拔乙膊恢浪ツ牟伤幜?，一定在這座山中，只是山中云霧迷蒙，山高林密我也不知道他具體在哪。”我聽到這不僅詩興大發(fā)，吟誦道：
松下問童子，言師采藥去。
只在此山中，云深不知處。
小學(xué)改寫作文9
他在一個(gè)夕陽西下的黃昏，牽著他那匹如同他本人一樣瘦骨嶙峋的老馬，行走在通往西北方向的那條古道上。不一會(huì)兒，他來到了一座石橋下面，“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河里潺潺的流水向他歡快地奔跑過來，又歡快地流向了遠(yuǎn)方。他俯下沉重的身子，用皮包骨頭的手觸動(dòng)著清涼的河水，他隨河水向遠(yuǎn)方眺望，顯然，他回想起自己的家鄉(xiāng)來了。夕陽像一層薄薄的桔黃色的輕紗，籠罩著寂靜的大地，飄落著的紅色的楓葉閃著金色的光芒在習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)中翩翩起舞。田間小路上趕著牛羊的人們正陸陸續(xù)續(xù)走向離小橋不遠(yuǎn)的村子。這時(shí)，從天邊飛來幾只烏鴉落在了路邊的老樹上，發(fā)出“哇哇”的叫聲，使得空氣更加充滿了孤寂和凄涼。他又想起自己的家鄉(xiāng)來了。
他打量了一下自己，棕色發(fā)灰的外套在隨風(fēng)瑟瑟地抖動(dòng)，瘦弱的身軀根本支不起這件越來越肥大的長袍。身邊跟隨自己大半生的馬兒曾經(jīng)雪白發(fā)亮的皮毛早已經(jīng)風(fēng)吹日曬變成暗黃色了，馬兒的眼睛也因瘦弱而微微突起，渾濁的眼神透著無奈和凄涼。觸景生情，他不禁揮筆寫道：
小學(xué)改寫作文10
話說上集我們“打老虎”，雖然煞住了“老虎”的囂張氣焰，但是近來我們班的“母老虎”，越來越囂張了。
“得煞住他們的囂張氣焰。”我們班的一個(gè)“兔子”小兵說。我們秘密籌劃了很久發(fā)現(xiàn)她們有時(shí)候很差勁，所以我們來個(gè)“將計(jì)就計(jì)”。先讓我們的一個(gè)“小兵”吸引他們的注意力，然后，我們先假裝“投降”，讓“小兵”們我們把她們的'桌子換了個(gè)方向。先捉弄他們，再來就是個(gè)“暗度陳倉”。先讓“母老虎”們的“兵力”，去捉我們的“小兵”，最后，就來個(gè)搞偷襲。呵呵！
修改鏡頭一：午寫時(shí)分。
在午寫時(shí)，上榜的人都是男的，為什么呢？因?yàn)槔蠋熥尅袄匣ⅰ标?duì)的正、副隊(duì)長秋旋和錦穎在午寫管人，她倆當(dāng)然會(huì)偏心于“老虎”們。但是現(xiàn)在不同了，他們要是不公平，就會(huì)被“炒魷魚”了。所以現(xiàn)在她們也不敢太偏心“老虎幫”了。
哦，對不起，我們班一些文靜的女生沒有加入“老虎”隊(duì)，我可沒有錯(cuò)寫這些文靜的女生，有時(shí)要多多支持我們，干掉那些瘋狂的“老虎”。現(xiàn)在她們再也不敢那么的囂張了。哈哈哈哈！各位先生，小姐們?nèi)绻春玫脑?，一定要支持我們“兔子幫”呀?/p>
小學(xué)改寫作文11
閃著金色光芒的太陽,已經(jīng)吐著舌頭藏到了小山下,可沒注意到周圍軟綿綿的云朵被撒上了一層金粉。遠(yuǎn)處的山連綿起伏,只能隱隱約約看到一點(diǎn)輪廓,恰似一幅濃淡有度的中國水墨畫。夏日的空氣有些悶熱,微風(fēng)輕輕吹來,猶如夏姐姐的紗衣溫柔地拂過臉頰。
郁郁蔥蔥地野草經(jīng)過風(fēng)的撫摸,變得柔順起來,那茂盛又厚又柔軟,翠色欲滴的草葉上還掛著晶瑩而透明的露珠。一望無際的草原開著一叢一叢的鮮花,如一顆顆五光十色的寶石,鑲嵌在如綠毯般的.大草原上。幾棵蒼翠欲滴的綠樹點(diǎn)綴在草原,一些可愛的小鳥在空中玩耍嬉戲,有時(shí)躲在樹葉間,有時(shí)停歇在小河邊,有時(shí)唱起一支快樂的歌。
一聲笛響拉開了音樂的幕布,一個(gè)可愛的牧童吹奏手中的短笛,腳步輕快地走到了小屋內(nèi),牧童已回到房屋,可那笛聲還伴隨著晚風(fēng)回蕩在草原上。
不一會(huì)兒,牧童拿著短笛,哼著愉快的小調(diào),跑出了門外。那時(shí)已是黃昏后,牧童無憂無慮地和晚風(fēng)賽跑,和大樹談心,和魚兒嬉戲,和鳥兒合奏……
牧童也許累了,就躺在山坡上,玩弄著手里的短笛,欣賞著美麗的明月,沐浴著如水的月光,似乎在想著什么。幾只螢火蟲在半空飛舞,像一群調(diào)皮的星星,在這個(gè)夜晚閃爍。
小學(xué)改寫作文12
今天一大早，我起床就去晨跑，已經(jīng)進(jìn)入春天了，我順著小溪跑著，溪水邊的青草在微風(fēng)之中輕輕舞動(dòng)。
不知不覺間，我來到了一間小茅草屋前。屋子的外表經(jīng)受時(shí)間的洗禮，已成斑駁狀態(tài)。但從窗口望進(jìn)去，雖然房檐有點(diǎn)低矮，里面竟然異常干凈。
突然，我聽見了幾句含有幾分醉意卻又和諧的當(dāng)?shù)胤窖?。循聲望去，原來是這間房屋的主人在聊天，一位是個(gè)老爺爺，有點(diǎn)駝背，但個(gè)頭很高，精神飽滿。還有一位老奶奶，花白的頭發(fā)，額頭上的皺紋卻很少。爺爺和奶奶面帶笑容，有說有笑地聊著天。
他們的孩子呢？正思考著，突然，我聽見有人喊了一聲：“媽，我把地鋤好了?！?/p>
原來正在溪水東邊鋤地的.是他們的大兒子。還有一個(gè)正在織雞籠。突然又傳來一陣歌聲：“剝呀剝！剝呀剝……”原來是他們的小兒子正在悠哉地趴在小溪邊剝著蓮子，甚是可愛。
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