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通用考試后的作文6篇

時間:2024-11-12 15:06:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的通用考試后的作文6篇,供大家參考。

通用考試后的作文6篇

通用考試后的作文1

  第二十名,劉昕,語文87,數(shù)學95,英語99……我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

  在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語后,沒有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分?;氐郊遥矣窒搿瞄_學后,我一直沒有好好學習,上課經(jīng)常走神,還被教師點名批評;由于一開始沒學好,在后來上課時就幾乎聽不懂,逐漸就不想學了。直到快要期中考試時,我才開始好好學習,還對父母說要考全年級前一百名。

  我還沒有自制力,但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說,卻只說不干。

  經(jīng)過這次考試,我發(fā)現(xiàn)我這次能考第二十名,完全是因為剛上初一,學得不算太難,講的也不很多。

  一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時經(jīng)常和申子越說話,王騰提醒我別說了,我不僅不聽他的,而且還覺得他特別煩?,F(xiàn)在想一想,如果當時我聽他的或者根本就不說話,認認真真地聽教師講課,那么我的.成績就不會是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。

  所以,我現(xiàn)在上課不說話了,認真聽講,下課總結、復習,向王騰學習,我相信下次考試一定能考好!

通用考試后的作文2

  今天,我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單,剛坐到座位上,莫芷堯就對我說:“李堯,你語文92,數(shù)學89,英語第一,99.5.”什么,我數(shù)學才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語文92.75,數(shù)學93.5,英語94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!

  第一節(jié)課,英語老師走了進來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰??!”前后同學都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯誤說:“我覺得這一點錯誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。

  第二節(jié)課,數(shù)學老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的`公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應用題竟扣了5.5分,真是不想活了我!最后我總算得了個“積極發(fā)言獎”,也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。

  第三節(jié),語文老師走了進來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎知識和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強令我滿意的一個結果,我還得到了“三好學生”和“優(yōu)秀組員”獎,也是不錯的啦!

  通過了這次學習能力檢測,我的感想是:數(shù)學一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語就肯定要多做英語閱讀題,還可以自己記一些新單詞。

  我一定會在這個暑假“努力+努力”,在9月份開學摸擬考試取得優(yōu)異的成績!加油!

通用考試后的作文3

  今天我們公布了期末考試的成績,我的語文考、數(shù)學考的成績還算理想,語文其實有2道題我不應該錯,是我把“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰?!钡?毛,寫成了寫老,還有一道讓照著寫,把字寫工整,我竟然扣了1分.

  這些題的我都不該錯,我以后不能在馬虎了,要認真仔細。過兩個星期就要去考了,爭取區(qū)考考出好成績。

通用考試后的作文4

  小磊這次期中考試很不理想,他回家后就把自己關在房間里。吃晚飯了,媽媽在外面敲門,可里面卻不見回答,媽媽把菜放在電飯鍋里保溫,還注意著小磊房里的動靜。

  不一會兒,小磊拉開沉重的房門,慢吞吞的走了出來,顯然他做過心理斗爭后,才決定出來吃飯,媽媽從電飯鍋中取出飯菜,小磊不敢看媽媽的臉,媽媽一句話也不說,好像沒事人一樣,小磊好幾次張了張嘴想說什么,卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后,小磊終于鼓起勇氣,對媽媽說:“媽媽,我……我沒臉見你了,這次我考試考砸了,你卻不責罵我,我……,媽媽你打我吧,罵我吧,這樣我心里才會舒服些呀”。他說著說著就哭了起來,他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手,可是媽媽沒有安慰,也沒有打小磊,只是輕輕的拍拍他的背對他說:“哭吧!哭吧,哭出來就好了?!毙±诼犃藡寢尩脑?,哭的更傷心了,等小磊哭聲小了一點,媽媽給他講了一個小故事。從前有兩個人一個叫失敗,一個叫成功,他們相互想印證自己的能力,就決定再找一個人來試試看他們兩個誰最強。于是他們找呀找,找到了一個小孩子,失敗先詭計傷了成功,他這個時間就該實施他的計劃了。他讓這個小孩了在一次考試中錯的一塌糊涂。唉,可憐的小孩終于被失敗拖垮了,小孩很傷心,他無精打采的坐在自己家門前,突然看見隔壁的老奶奶在拿著鐵桿磨,他就覺的奇怪,問老奶奶時才知道是在準備磨成繡花針,看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑,他好象明白了什么,他轉(zhuǎn)身回屋,發(fā)奮學習,為下一次的.成功努力。老天又讓失敗有了一次機會考驗他,第二次他又一次失敗,可他還是繼續(xù)努力,第三次失敗終于被趕走了,他贏得了成功。媽媽說完這些話,突然話題一轉(zhuǎn),問小磊:“寶貝,那你應該學這個小孩嗎?”。小磊聽的一愣一愣的,他的臉一下子就紅了?!笆前。约簽槭裁词【蜌怵H了呢?”他自言自語了一句,并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。

  果不其然,在期未測試中,他奪得了全年級第一的桂冠,媽媽和他都笑了。是啊,失敗是成功之母,有了失敗才有前進的動力,讓我們一起把失敗趕走,讓成功做我們的好朋友吧!

通用考試后的作文5

  期中考試結束后,我心里既激動又擔心。激動是因為我考得挻順利的,擔心是怕沒考好!

  發(fā)試卷的那一天,我懷著喜悅的心情走進校園。來到教室,同學們都在討論會考多少分,平時比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰,平時差的臉臉上卻充滿了憂愁……

  過了一會兒,只見班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進教室,然后重重地放在講臺上,一聲巨響把同學們住了,在說小話的同學連擺出課堂文具,安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著,李老師看同學們都安靜后,便厲聲地說:“這次考試非常地不理想,有的同學還是二十多分一個,令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課,有沒有復習?!崩罾蠋煄拙湓?,雖然只是幾句話,卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭,便接著講道:“現(xiàn)在不是后悔和自責的時候,要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前學習,好了,現(xiàn)在我們報一下分數(shù)”只見李老師清了清桑子,咳了一聲,然后說:“李麗56、70、80,何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了,到我了。剛才還興奮地蹦跳的'時候,一瞬間就像心跳停止似的呆住,只到旁邊的同學推了推我才清醒的,不知不覺,眼淚慢慢地流出,為了不讓老師和同學知道我哭了,便故意說是進了沙子。雖然流淚,但心里比這更難受。

  念完后,班主任見許多同學滿臉的慚愧,拍拍桌子地說:“現(xiàn)在,雖然我們考得不好,但只要努力,向前看,就沒有什么做不好和完不成的!”話后,臺下一聲巨吼“好”之后,難過的不再難過,自責的不再自責……

通用考試后的作文6

  x月x日,我校舉行了一次期中考試。考完試后,我的心情仍然像考試前那樣緊張,生怕考得不好,每天提心吊膽地等待老師公布考試成績。

  盼星星、盼月亮,終于盼來了這一天。今天第一節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師向我們公布了考試成績。當她念道:“梁涵梓同學99分”時,我的臉上露出了滿意的笑容??赊D(zhuǎn)念一想,我什么地方丟了一分呢?如果這一分不丟,不就是100分了嗎?唉!真可惜呀!

  第二節(jié)是英語課。英語老師邁著輕盈的步伐笑瞇瞇地走進了教室。開始公布考試成績了,我認真地聽著,一個又一個同學的.名字念過去了,就是不念我的名字。同學們在下面悄悄議論起來,當老師念到我的名字時,同學們高聲呼喊起來:“100——100——100—— ”老師對我笑了一下,說:“是98分?!蓖瑢W們的喊聲嘎然而止。我的臉一下子紅了,恨不得找個地縫鉆進去。我想:每次都能考100分,這次怎么是98 ?唉!看語文吧。

  可是語文老師卻遲遲不公布考試成績,把同學們急得像熱鍋里的螞蟻團團亂轉(zhuǎn)。我們等了一天又一天,終于等到了公布成績的時刻。劉老師一走上講臺,教室里頓時鴉雀無聲,連地上掉一根針都能聽見。當老師念到我的名字時,我像小兔子一樣豎長了耳朵,仔細聽著我的成績。??!我竟然得了96.5分!唉,這次又沒考好,我的心一下子沉了下去,感到十分難過。

  這次雖然考得不太理想,但是我會繼續(xù)努力的,爭取下次考出好成績。

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