下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生的作文13篇，供大家參閱。
學(xué)生的作文1
看了題目可能你會(huì)百思不得其解，甚至?xí)行┯X得我是個(gè)傻瓜，因?yàn)椋寒?dāng)好學(xué)生多好啊，干嘛當(dāng)壞學(xué)生？有人會(huì)有疑問：你為什么想當(dāng)“壞學(xué)生”？那么我現(xiàn)在鄭重的告訴你，我是想當(dāng)“壞學(xué)生”。理由很簡單：我過慣了“好學(xué)生”的生活。
大家不要給“壞學(xué)生”下壞的定義，誰規(guī)定“壞學(xué)生”不能考出好成績？敢于說不、敢于不服從命令的學(xué)生，不一定是“壞學(xué)生”，或許你會(huì)說“壞學(xué)生”和“好學(xué)生”有本質(zhì)差別嗎？有！那就是“壞學(xué)生”會(huì)反抗權(quán)威的命令敢、于表達(dá)自己的意見，所以我要做的“壞學(xué)生”并非那種整天泡網(wǎng)吧、打群架、吸毒的學(xué)生，我要做的是品學(xué)兼優(yōu)，敢于說不的所謂的壞學(xué)生”。
傳統(tǒng)意義上的“壞學(xué)生”就是不良少年，但是請(qǐng)不要把所有“壞學(xué)生”都當(dāng)成不良少年。兔子在我們眼中是多么溫順的動(dòng)物啊，但是兔子中也有壞的，那是不是說“好學(xué)生”中也會(huì)有壞的？狼是多么兇猛的動(dòng)物啊，狼也有溫柔的一面，所以說“壞學(xué)生”也不一定都是壞的？
在大多數(shù)老師和同學(xué)眼里，聽話的學(xué)生就是“好學(xué)生”，反之，不聽話的就是“壞學(xué)生”，那我問這些老師和同學(xué)們，夸一個(gè)民族是聽話的民族，是表揚(yáng)呢？還是批評(píng)？世界上誰最聽話？被你馴服的東西最聽話，那首當(dāng)其沖就是狗，誰最不聽話？老虎、獅子、豹子，問題不在于他聽不聽得懂你的話，而是在于這個(gè)東西的`本性是怎樣的，如果本性就是當(dāng)奴才的料，那他（她）自身的奴性是永遠(yuǎn)去不掉的。這樣來說“好學(xué)生”的價(jià)值等于狗、兔子、貓的價(jià)值；“壞學(xué)生”等于老虎、獅子、豹子的價(jià)值，請(qǐng)不要說這是謬論，除非你是“好學(xué)生”；你學(xué)習(xí)好就是“好學(xué)生”，相反，學(xué)習(xí)壞的就是“壞學(xué)生”，容我再問，如果學(xué)習(xí)能代表一切，那書呆子是怎么來的？其余的像紀(jì)律、衛(wèi)生，都是如此。
該說說我為什么想當(dāng)“壞學(xué)生”了，多數(shù)人一般只看盡了“好學(xué)生”面上的風(fēng)光，殊不知背后的身不由己，考場萬萬不得失利、面對(duì)父母的期望、老師嚴(yán)厲的眼神，心中縱有不滿、有不平、有不愉快都需要藏著、掖著，就是天塌了你也不能流露出恐慌，這哪是個(gè)學(xué)生該有的生活??！相反，我覺得“壞學(xué)生”的生活挺舒心：可以敞開心胸，有啥說啥，想哭就哭、想笑就笑，遇到不爽、不平的事，大吼一聲，該出手時(shí)就出手？當(dāng)然，這是有代價(jià)的：被老師狠狠的批一頓、象征性的體罰、警告、完事兒。后者雖名聲不好可前后兩者比起來那個(gè)更快活呢？
對(duì)著一望無際，靜得讓人憂慮的天空我大聲吼叫，甚至自己都不知道在吼叫什么，縷縷清風(fēng)帶著我的吼聲揮手告別，但能隱約聽見回聲：我想當(dāng)“壞學(xué)生”！
學(xué)生的作文2
高中三年是一個(gè)人塑造品格的重要時(shí)期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種未知的事情?？梢姡咧腥陮?duì)未來人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過的。在這里，我不僅獲得了知識(shí)，也得到了來自老師同學(xué)的關(guān)愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識(shí)的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請(qǐng)我去縱深處旅行，讓我體會(huì)到了知識(shí)改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識(shí)掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計(jì)的。我們常常看到同學(xué)三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動(dòng)，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識(shí)和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，常常笑得比我們還開心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對(duì)我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們?cè)谥v臺(tái)上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅(jiān)定了取得成績的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻(xiàn)。
報(bào)志愿時(shí)，我想選擇師范類學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的.熱情、我的關(guān)懷和我的知識(shí)去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會(huì)到我曾經(jīng)享受的愛的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒有被師范學(xué)校錄取。
家人都說我長大了，我就是在大許中學(xué)，這個(gè)充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師！
感謝我心愛的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會(huì)以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報(bào)社會(huì)。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會(huì)始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實(shí)際行動(dòng)為母校爭光！
學(xué)生的作文3
生就像一條通向未來的長路，在這條漫長的路上，我們總會(huì)遇到許許多多令人回味無窮的第一次。如果沒有第一次，我們?nèi)松拈L路就會(huì)變得枯燥乏味，沒有光彩。那些第一次就像一顆顆明亮的星星照耀著我的人生長路。其中，最明亮的一顆星星就是令我最難忘的第一次了，那就是第一次撒謊。
記得那是放假的時(shí)候，我自己一個(gè)人在家里頭玩。玩著玩著就打算幫媽媽做一下家務(wù)，我便到水龍頭裝了一桶水，用一塊抹布來沾濕！拿抹布來擦一下家里頭的家具。一切家務(wù)都做好的時(shí)候都已經(jīng)是中午了，我心想：“媽媽回來后，看到家里的活都干完了，一定會(huì)很高興的！”看著這些戰(zhàn)績，我得意地笑了笑。
但是我突然看見了還有一個(gè)花瓶沒擦干凈，我便自言自語地說：“這個(gè)花瓶是媽媽最喜歡的，如果它那么臟多不好看??！我也應(yīng)該幫它洗洗澡了吧！”我一邊說著，一邊小心翼翼地拿起花瓶把它放進(jìn)水中，又拿了一些洗潔精來把它洗干凈。把它洗得亮麗如新后，才滿意地把它拿了上來?；ㄆ刻?，一不小心“砰”的一聲，花瓶摔在地上碎了，裂成了一塊塊碎片。我頓時(shí)傻了眼，呆呆地站在那，我心想：“可怎么辦??！我慘了！”
此時(shí)，突然一個(gè)壞念頭閃過，那就是決定收拾好碎片，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后撒謊騙媽媽。決定以后，我就馬上收拾好碎片，把碎片藏了起來，假裝若無其事的樣子。
不一會(huì)兒，媽媽就回來了。而眼尖的媽媽一進(jìn)客廳，就發(fā)現(xiàn)了她心愛的花瓶不見了。就馬上走過來問我：“我的花瓶到哪里去了呢？”我支支吾吾地說：“我……我……哪知道?。』蛘呤悄阕约和浄拍睦锶チ税?！”媽媽因?yàn)檫^于對(duì)我的信任，就相信了我的話，就沒再問下去了。
下午，想了很久，我終于決定作為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正，所以就馬上去媽媽那承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
我懷著一種忐忑不安的心情來到媽媽跟前，對(duì)媽媽說：“媽媽，你的花瓶不見了，是因?yàn)槟愕幕ㄆ勘晃也恍⌒拇蛩榱?，我不?yīng)該撒謊騙你，你打我罵我，我也不會(huì)怪你的。媽媽，你懲罰我吧！”說完，我的`眼淚頓時(shí)奪眶而出，淚水模糊了我的雙眼。
過了一會(huì)兒，媽媽說：“媽媽并不會(huì)懲罰你也不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟阌赂业爻姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且更深地體會(huì)到了撒謊的不對(duì)。而媽媽要告訴你，做錯(cuò)了事情不重要，重要的是會(huì)不會(huì)誠心的改過，并糾正。做錯(cuò)了事情也一定要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不能用謊話來掩飾它，如果用謊話來掩飾只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。你一定要做一個(gè)誠實(shí)的人，知道了嗎？”
我聽完媽媽的話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗暗地下定決心，以后不再撒謊了，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
學(xué)生的作文4
暑假期間，爸爸決定帶我們?nèi)胰ズ＿呁妗?/p>
經(jīng)過幾經(jīng)波折，我們終于到了海濱，一到海邊，我就迫不及待地去看那金黃色的沙子和那藍(lán)藍(lán)的大海。然后，我就撲向大海，投入到大海的懷抱里。?。拸V的大海呀，多么愉快??！一開始，我還不敢往深處走，后來，爸爸說：“去前面更好玩哦！”于是，我鼓起勇氣往前走了一步，爸爸看我很猶豫，抱起我往深處走。我一回頭才發(fā)現(xiàn)，原來我離沙灘已經(jīng)很遠(yuǎn)了。不過，我并不害怕，反而覺得很好玩。正當(dāng)我樂滋滋的時(shí)候，一陣大浪撲面而來，害得我嗆了幾口水，海水又咸又苦，真難喝。這下我知道海浪厲害了，趕緊拿了一個(gè)救生圈套在身上。這時(shí)候又一個(gè)大浪撲來，我以為又要被卷進(jìn)海浪里，嚇得緊閉雙眼、憋著氣?？墒牵＠诉^后，我發(fā)現(xiàn)我浮在海面上，這種感覺太刺激了！
和海浪再見后，我去玩沙子了。我在沙灘上堆了一個(gè)城堡，這個(gè)城堡有大大的鐵門，還有四個(gè)窗戶，看起來高大壯觀！玩累了后，我拿起小桶后飛快地和大人們一起去往海邊。我好不快活！我們開始找貝殼，過了大概20分鐘，我們由于一無所獲而準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沙地上有一個(gè)小洞上面正噗噗地冒著泡。我趕緊用手指輕輕挖了幾下，突然戳到了一個(gè)硬東西。我拿起來一看，竟然是只小螃蟹，我真是又驚又喜！我瞇起眼，怪不得當(dāng)初沒有發(fā)現(xiàn)它們：小螃蟹殼上的顏色幾乎和沙地的一模一樣，上面還有零零星星的小白點(diǎn)。瞧，它現(xiàn)在不停的用八只小腿抓我，拼命想讓我松開自己，看得我不亦樂乎，然后我便把它放在地上，它以光的速度逃走了。
這時(shí)，我看了看正在曬太陽的爸爸，他戴著太陽眼鏡，一副霸氣側(cè)漏的樣子，我突然萌生了一個(gè)奇怪的想法。我悄無聲息地溜到爸爸后面，我拿著桶，眼看就要扣在爸爸的頭上了，媽媽出口制止了我：“文文，你干嘛呢？”我一緊張，桶掉到了地上，一直滾到了爸爸身旁，爸爸起身一看，我頓感不妙。爸爸有點(diǎn)陰陽怪氣的說：“你小子，搞偷襲。”說完，他以迅雷不及掩耳之勢撿起了地上的桶，沖向我。眼看桶就要扣在我頭上了，我本能的蹲下，果不其然，桶完完全全的把我包裹住了，爸爸按住我說：“好小子，還敢不敢了？”我只得服輸：“不敢了，不敢了，再也不敢了?！闭f完，爸爸才把我放開，可是我這么機(jī)靈，當(dāng)然不會(huì)這么乖乖就范，我立馬跑遠(yuǎn)，說：“還敢，還敢，略略略。”爸爸也是像早就預(yù)料到我會(huì)耍賴，他隨機(jī)拿著桶沖過來，眼看又要撲向我了，我一個(gè)金蟬脫殼，便躲過了爸爸的猛虎撲，爸爸一頭栽在沙灘上，我和媽媽都哭笑不得，爸爸也是尷尬的'笑了笑，便借口去廁所了。我便打算自己玩，可是，就很突然，一個(gè)桶好巧不巧就扣在了我的頭上，傳來爸爸的聲音：“哈哈哈，姜還是老的辣吧?！蔽疑鷼獾恼f：“好哇，爸，你耍賴?！卑职謪s說：“兵不厭詐嘛！”我哼了一聲，爸爸便放開我了。
晚上，我們一家人坐在沙灘上吃燒烤，海風(fēng)把香味吹的好遠(yuǎn)。雖然今天被爸爸整蠱了一番，但是我還是覺得很開心，我想我會(huì)做一個(gè)很美的夢吧。
學(xué)生的作文5
貌似去年的時(shí)候，有人就說帶我們?nèi)ス涔浣鹕降?，直到昨天才真正的?shí)現(xiàn)了自己的話。
一大早的就起了床，開始了一天的行程。乘了地鐵換長途的汽車，一路向金山海灘奔去。這個(gè)路程也夠長的，花了近兩個(gè)半小時(shí)！不過真的不旺此行，遇到了很多好玩的東西呢！金山海灘出游記
在路上看到了久違了的油菜花兒！嘿嘿，好象已經(jīng)老久都沒怎么見到油菜花了，記得幼兒園那時(shí)還拍過一張?jiān)谝淮笃筒嘶ㄌ锢锵?，覺得有些懷念那些花兒了。金山海灘出游記金山海灘出游記油菜花兒的蜜據(jù)說很甜，那是和小學(xué)同學(xué)有時(shí)沒事聊天的時(shí)候她告訴我的，她清晨去油菜田里發(fā)現(xiàn)的，本來我們還是冤家來著，一向不和，不知怎的會(huì)聊起這茬兒，哎。都不知道現(xiàn)在她過的怎么樣了。
午飯?jiān)谀抢锏囊粋€(gè)小店里吃的，大家一致認(rèn)為味道很好哦！特別覺得那個(gè)田螺塞肉好吃金山海灘出游記呀哈哈，蛋炒飯哥哥說是要進(jìn)地主之儀請(qǐng)了我們的飯，特此再感謝下！午飯后，乘著個(gè)三輪車跑到了海邊，大海我們來啦！馬上就跑去乘了個(gè)什么船，就是在海上太冷了。凍的我們，下了船后發(fā)現(xiàn)暖活了好多！不一會(huì)兒太陽出來了羅！真是太好了！來到海邊就一定要下水玩?zhèn)€痛快，撩起了褲子就往海里跑，有些涼不過那也沒關(guān)系啦，踩在半被海水沖刷的沙子上特別舒服，軟趴趴的。
我在清澈的`海水里尋著幾塊石頭來玩小時(shí)侯常玩的那個(gè)打水花兒？（不知道怎么用普通話來說）能打出好多個(gè)花呢?。?！嘿嘿，本來從小時(shí)侯起就特別羨慕爸爸能打的老遠(yuǎn)，一直穿過了河到了對(duì)岸，滿湖的水花，特別漂亮！就學(xué)了學(xué)，發(fā)現(xiàn)不太會(huì)！就能兩三個(gè)吧，后來弟弟自己悟出了真諦，跑來向我炫耀，從那小子哪兒還真學(xué)到了門道，哈哈，所以現(xiàn)在應(yīng)該說是闊一的！
以上的海灘都是去年新遭的人工海灘，后來我們跑去了未改造的海灘那兒想挖螃蟹——我們爬到了亂石從下希望能發(fā)現(xiàn)些什么，發(fā)現(xiàn)那里的泥特別特別的深，下不去！抬頭望去，只見不遠(yuǎn)處一堆人在挖些什么，就跑過去瞧瞧，我興奮的跑去問他們有沒有抓到螃蟹，真的有哦！聽著就興奮，嘿，七手八腳的挖了起來。大家都挖到了寶哦！極小極小的螃蟹??！后來卓卓對(duì)著一個(gè)貌似皮球蟲的東西驚呼：這個(gè)不是，我們都一擁而去瞧，黃泥螺！真的是它！還扭啊扭的在那里爬著，黃泥螺原來是這么來的！天哪！第一個(gè)想到的就是可以抓一些拿回去自己做來吃吃！然后我就一個(gè)勁的抓了起來，后來放眼望去，那片海灘上到處都是黃泥螺！瓦靠！想累死我哦！只抓了近處的那些。其他的只能望而卻步。哎，以后再跑去玩一定要抓到好多好多帶回來吃！后來因長途跋涉的回學(xué)校不容易而半途放棄了那些小東西。金山海灘出游記還想嘗嘗味道呢。不過自己挖寶的經(jīng)歷實(shí)在是比收獲來的重要！最近在看韓劇里面的女主角在跟我們看到的差不多的深泥里頭挖海蟄，辛辛苦苦才挖了一兩個(gè)卻因?yàn)閯e人向她討來玩而都差不多給了別人。善良的人啊，當(dāng)時(shí)看時(shí)覺得她很辛苦的樣子，終于發(fā)現(xiàn)在深泥里頭挖東西肯定很累！我在那些塢到踝上一點(diǎn)點(diǎn)的泥里已經(jīng)有些吃力了。
學(xué)生的作文6
當(dāng)我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那顆不夠成熟的心，早已裸露。
深秋的早晨，空氣中灌滿了冷氣流。鳥兒早已出巢覓食，只有還不會(huì)起飛的雛鳥，還在巢中做著展翅高飛的夢。朝露早已被城市的快節(jié)奏打亂，任憑樹葉如何挽留，都無濟(jì)于事。
一條街巷。四處吆喝聲連綿起伏，不絕于耳?！岸?jié){啦，熱豆?jié){。”站在街邊，一位阿姨正在吆喝著。天很冷，她不停的跺腳，僅憑著腳底時(shí)斷時(shí)續(xù)的暖意包裹全身。路旁的小販也在不停地叫喊著，他們緊靠在一起，或許這樣會(huì)從他人身上得到一份溫暖。
我和父親一起，進(jìn)入一家面館。老板是一位大嬸，大約四五十歲。進(jìn)店的過程中，她一直對(duì)著我們微笑。店內(nèi)很干凈。
“吃點(diǎn)什么？”不變的微笑，略帶沙啞的嗓音。她稍稍曲著身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。
“兩碗面?！?/p>
“好的，請(qǐng)稍等?！闭f完，她便轉(zhuǎn)向灶臺(tái)忙碌了。
等待的過程是枯燥的。我坐立不安，一種不協(xié)調(diào)感刺激著我。
從門口射入的陽光忽然被一道人影擋住了?？諝庾兊脧?fù)雜，面香中沾著難聞的.氣味。是一個(gè)乞丐。他在走近，散亂的頭發(fā)讓我不能看清他的面孔。衣裳還算整潔，只是有些破舊。一股惡臭在逼近。
“打發(fā)點(diǎn)吧?！碧撊醯穆曇麸@得有些蒼老。他走到桌邊。
沒有任何動(dòng)作，父親用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲動(dòng)。
“打發(fā)點(diǎn)，求求你。”他把臉埋在那團(tuán)不能說是頭發(fā)的東西里，可憐的語調(diào)好不容易從發(fā)際的縫隙間穿出來，早就沒有力氣。可即使這么細(xì)微的聲音，也牽動(dòng)著我的心。
“面來咯?！蔽覜Q定伸出的手被打斷，不得不縮回。沒人注意到這一細(xì)小的動(dòng)作。父親還是什么也沒說。大嬸把熱騰騰的面端上來，手托著碗底。皺紋，老繭侵襲了手背。老繭遍布了手心。
父親難得地對(duì)她笑了笑，拿出錢結(jié)帳。
“找您五塊。”大嬸小心地將錢收入腰前的包內(nèi)，嘴上念叨著，計(jì)算著找零，雙手在包中翻覆，包上的拉鏈早已壞掉，包口兩顆并不和諧的扣子特別顯眼。
我沒有再猶豫，也顧不得父親的表情與動(dòng)作，伸手將錢劫了下來，起身到乞丐面前，把錢放在他用來乞討的碗里。他感激的抬起頭，我才看清他的面容。我本以為他會(huì)是一個(gè)老人?？伤K亂的臉上透露著安逸，盡管滿嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至還較年輕，手上散發(fā)著煙味。我沒多想，轉(zhuǎn)身回到桌前。一抬頭，與大嬸對(duì)視。那是我無法讀透的眼神，只覺得罪惡隨之而來。我還未吃完面，便拉著父親離開。街上熱鬧依舊。
后來，我問起父親當(dāng)時(shí)為什么沉默，他說：“我不給乞丐錢財(cái)，不管他們是不是真的需要幫助。只是為了不讓那些比他們更加艱辛卻仍然努力不放棄生活的人傷心?！?/p>
我終于明白了大嬸的眼神――因?yàn)橥椋]有因?yàn)槠蜇し恋K生意而驅(qū)逐他，但因?yàn)樽宰?，她無法接受一個(gè)人如此容易地伸手便得到錢財(cái)，而她卻要為了生計(jì)努力半生。
樹上的雛鳥正在學(xué)著起飛。
太陽穿過云層的遮擋漸漸清晰。
學(xué)生的作文7
一下課，南希的小嘴就嘟了起來。王老師太討厭了，總是拿人家不會(huì)的問題提問，還得人家出丑。如果在家里，南希就可以躺在地上耍賴，然后大聲的哭，if勁使得足夠大的話，就能哭出眼淚來，這時(shí)爸爸，媽媽就慌了，就會(huì)拿出好吃的來哄她?？墒窃谡n堂上就不能這樣，因?yàn)橥趵蠋熕慌隆?/p>
南希越想越氣，干脆跑到講臺(tái)上，在黑板上畫了一個(gè)小人兒：這個(gè)人長了一只眼睛，三角的；一個(gè)老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的，占了半張臉；嘴還是一條縫兒，從嘴里伸出老長老長的舌頭，比蛇還長；對(duì)了，就是不畫耳朵，讓她什么也聽不見。
南希畫完，在下面寫了三個(gè)字：王老師。
上課鈴響了，南希趕緊跑回座位，她捂著嘴，解氣的想看看王老師的.反應(yīng)。
老師來了，但不是王老師！只見這個(gè)人只長了一只眼睛，三角的；一個(gè)老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的，占了半張臉；嘴還是一條縫兒，從里面伸出一條老長老長的舌頭，比蛇還長。這不就是南希畫的怪物嗎？
女同學(xué)嚇得尖叫起來，男同學(xué)忍了半秒鐘也尖叫起來，不過，他們的嗓子不好，聲音很難聽。
這個(gè)怪物居然走上講臺(tái)講起課來！它的聲音嗚嚕唔嚕的，誰也聽不懂。一會(huì)兒，它提了個(gè)問題，然后指著南希：“你來回答！”幸虧這個(gè)問題南希知道，因?yàn)楣治飭柕氖牵骸癶ow old are you？”南?；卮鸬溃骸癐 am six。”“大聲點(diǎn)！”怪物說。“I am six?！蹦舷Ｌ岣呗曇簟！奥?/p>
不到，再大聲點(diǎn)?！薄癐――am――six。”南希使出全身力氣，嗓子都喊疼了，可怪物還是說聽不見。南希一想：對(duì)了，我沒給怪物畫耳朵，就算火山爆發(fā)它也是聽不見的。
怪物生氣了：“這么簡單的問題都不會(huì)，該打！”說完，怪物伸出長長的舌頭，在南希的頭上抽了兩下。
哇，怪物的舌頭跟鞭子似的，真疼！“會(huì)的人舉手！”怪物又轉(zhuǎn)向其他同學(xué)，可是沒有人舉手，因?yàn)榇蠹叶?/p>
知道，怪物什么也聽不見?！岸疾粫?huì)？一群笨蛋，都該打！”說完，它的舌頭向每個(gè)同學(xué)都伸過去，把同學(xué)們
的手上打的火辣辣的疼，同學(xué)們都哭了起來。
“恩，怎么會(huì)有眼淚的味道？”怪物抽了抽鼻子。它的鼻子真大，比警犬還靈?！半y道你們還想挨打？”它說。誰都不敢哭了，但眼淚已經(jīng)有了，于是大家只好把眼淚往心里流，弄得心里咸咸的，酸酸的，那滋味真
不好受。好多同學(xué)開始懷念王老師了，王老師可從來不這樣！
熬呀熬，這堂可怕的課終于結(jié)束了。怪物剛一出教室，好多同學(xué)像百米沖刺一樣沖上講臺(tái)。還是南希手腳最快，她唰唰幾下，就把怪物圖給擦掉了。
下一堂課，王老師終于出現(xiàn)在教室門口。大家一看到王老師就特別地高興，覺得王老師特別漂亮，真的。
學(xué)生的作文8
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長。頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
倪建煒有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢，有時(shí)愛打人。
倪建煒高興時(shí)，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時(shí)候還會(huì)給我吃東西呢。
今天是期中考試，倪建煒當(dāng)然有做不出的題目。他一會(huì)兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時(shí)還會(huì)困得打哈欠。
他又生氣了，平時(shí)那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到現(xiàn)在都沒有買到《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)父親》，他就會(huì)來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當(dāng)我有什么東西忘帶時(shí)，他總會(huì)借給我。
過了一個(gè)輕松、快樂的寒假，就升了一個(gè)年級(jí)，上六年級(jí)了就聽說姚老師教我們語文。我心里便犯嘀咕，姚老師到底兇不兇呢？姚老師嚴(yán)格馬？他會(huì)不會(huì)體罰學(xué)生？無數(shù)個(gè)小問號(hào)在我頭上轉(zhuǎn)，把我都弄昏了。
開學(xué)這十幾天的時(shí)間，我才漸漸地發(fā)現(xiàn)，姚老師是如此的和藹可親，幽默風(fēng)趣。姚老師中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，眼中閃爍著智慧的光芒。姚老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到知識(shí)。
開學(xué)這幾天，留給我印象最深的是姚老師的第一堂作文課。當(dāng)清脆悅耳的上課的音樂響起時(shí)，姚老師走進(jìn)了教室，班上還亂哄哄的`。老師并沒有責(zé)備我們，只是點(diǎn)了兩個(gè)正在說悄悄話的同學(xué)，讓他們站在講臺(tái)前做模特。接著老師讓我們觀察他們，抓住他們的外貌特點(diǎn)，給他們寫自畫像。過了一會(huì)兒，老師先讓我讀一下，我立刻緊張起來，心里咚咚地打起小鼓?！耙浑p……”我說完后，長長地舒了一口氣。姚老師對(duì)我的習(xí)作大加贊賞，點(diǎn)出我文中的精彩用詞，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。老師又讓另外幾個(gè)同學(xué)讀，讀完后，讀完后，老師還讓我們參與評(píng)價(jià)，我們也過了一把小老師的癮。姚老師指出其中一位同學(xué)寫得不真實(shí)，憑想象去寫，老師講了一個(gè)關(guān)于作文真是的笑話，把大家逗得合不攏嘴。最后，老師讓那兩位“模特兒”談感受，他們的臉?biāo)⒌募t了，大概也為自己的行為感到慚愧吧。
姚老師讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)了寫作知識(shí)，同時(shí)又教育了人。讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人，這真是一位風(fēng)趣幽默的老師啊。
學(xué)生的作文9
夜。漆黑而又謐靜的夜。一個(gè)黑影閃過，一道寒光隨之而來，我家的電腦屏幕，亮了。午夜時(shí)分，一聲尖叫打破了夜的寧靜，整個(gè)小區(qū)因?yàn)檫@聲尖叫而燈火通明。
那尖叫聲是誰發(fā)出的？說來慚愧，那就是我了。
那個(gè)黑影到底何許人也？噓——隔墻有耳。
我媽最近因?yàn)槲叶牧淮?，為啥咧？還不是因?yàn)槲摇俺岚蛴擦恕?。最近，我想到一個(gè)神不知鬼不覺，不需要任何開機(jī)密碼和安全指令就能打開我家那固若金湯的Windows7操作系統(tǒng)的絕頂聰明（自認(rèn)為）的開機(jī)方法——在操作系統(tǒng)選擇界面出現(xiàn)時(shí)，按下“F8”鍵，打開Administrator超級(jí)用戶，用超級(jí)用戶創(chuàng)建一個(gè)帶網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算機(jī)管理員用戶，重新啟動(dòng)后用新的.用戶上網(wǎng)，殺個(gè)昏天黑地，一任歡愉過后，再用安全用戶打開電腦刪除用戶。
哈哈，我一連為這個(gè)方法自鳴得意了好幾天，就像樹上的蟬一樣自喜了好久。
但是，“秋后的螞蚱活不長”，“紙包不住火”，很快我便發(fā)現(xiàn)了——我詭異的行蹤被老媽識(shí)破，為了進(jìn)一步掌握大局，進(jìn)軍電腦控制權(quán)，我決定一舉拿下Administrator超級(jí)用戶。但由于這幾天老媽盯得緊，我無從下手，只得改變了行動(dòng)方案——夜半發(fā)起總攻。我在晚上灌了幾杯咖啡，亢奮的整晚睡不著，不過這正是我的目的——這樣半夜才有戰(zhàn)斗力。
午夜，我家，911行動(dòng)主戰(zhàn)場，一個(gè)輕裝上陣的“刺客”（家賊？其實(shí)那就是我）鋌而走險(xiǎn)，悄悄地來到電腦前面，打開了安全模式，進(jìn)入超級(jí)用戶密碼設(shè)置界面設(shè)置好了密碼，敲擊回車鍵。我暗自慶幸老爸老媽下手沒有我快。
“錯(cuò)誤指令，請(qǐng)插入密碼設(shè)置軟盤！”屏幕上出現(xiàn)的字樣讓我嚇了一跳
怎么??？哪里搞錯(cuò)了么？
我正慌亂之時(shí)，我的背后出現(xiàn)了一個(gè)披頭散發(fā)的女人，慘白臉上那暗紅的嘴角露出了玲子的微笑……
“啊啊——”我有了一點(diǎn)不祥的預(yù)感，瞄了一眼身后，背后便一陣陣發(fā)涼，緊接著我就發(fā)出了那個(gè)尖叫，嚇瘋了樓下的狗，“汪汪汪”地一個(gè)勁狂吠。
“咱家兔崽子成熟了誒！都懂得跟我們玩心計(jì)了……”“玲子”說道?！笆前∈前。π迈r的嘛?！蔽壹摇袄习濉卑逯樃胶汀Ｌ彀?，老爸也在這……我被嚇了兩跳。
“辛泰曉，你太小看你老媽了，老娘我下午就已經(jīng)設(shè)置了一張密碼設(shè)定盤，你是算計(jì)不過我的。你OUT了！”
什么，誰跟誰呀！這才叫新鮮事呢！電腦白癡老媽竟成了高手！我的神??！Mygod.
第二天，這件事情竟然奇跡般地不脛而走，傳遍了大堤內(nèi)外，白沙洲畔，長江兩岸……這叫什么新鮮事??！你們這些記者，攝像機(jī)撤走！
你別拍了…
學(xué)生的作文10
在我的童年中，喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。童年生活有許多的趣事和傻事，這些都讓我久久不能忘懷。城市里的童年更多的是和電動(dòng)玩具和電視陪伴，不像農(nóng)村里可以隨處看見很多有趣的動(dòng)物和植物。所以如果稍微有一點(diǎn)意外的發(fā)現(xiàn)，都將會(huì)激動(dòng)人心。記的有一次，還是在一二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在樓下玩。那次剛好碰上小區(qū)庭院改造，在樓下院子里有一些石頭，大大小小的，堆成了一堆。我看著這一堆又一堆的石頭，腦子里閃出一個(gè)念頭。我興奮地跑去找來一個(gè)小伙伴，告訴她我們樓下的花園里有一堆石頭，大大小小的，就像一座“小山坡”，我們可以在 “小山坡”上“冒險(xiǎn)”！她聽了我的話，眼睛一亮，可馬上又猶豫了一下，說：“行嗎？有危險(xiǎn)嗎？”。我不管三七二十一，把她拉到“小山坡”前，她的膽子小，所以我先踏上了這次“冒險(xiǎn)的旅程”，我慢慢地走著，這些石頭高低不平，我好像走在陡峭的崖邊。在走路的時(shí)候，她不停地跟我說：“不要走了，李萌臻?！笨晌疫€是對(duì)她說：“沒關(guān)系的，你不覺得這樣很好玩嗎？”我走路的時(shí)候晃來晃去，不時(shí)地把兩只手舉起來來保持平衡。走到最高處，我就不那么害怕了，到了下坡的時(shí)候，我還一路跑下去呢！看見我已經(jīng)“平安”走下了坡，我的`好朋友也開始跟在后面慢慢地走了！多走幾遍以后，我們的膽子都大了起來，在“小山坡”上面蹦蹦跳跳的，好不開心，根本不怕從小山坡上摔下來。玩膩了，我們又去找其他好玩的東西。突然，我在草叢上發(fā)現(xiàn)了一堆竹板，我的腦子里又有了一個(gè)想法。我叫來小伙伴，我們把這些竹板一一拿下來，然后利用這些竹板搭成了一座怪異的橋。我們先從搭好的橋口走上去，拐了幾個(gè)彎，來到了一個(gè)危險(xiǎn)的地方，這個(gè)地方我們只用了一塊竹板，十分脆弱，好像一不小心人就要掉下去一樣。我的伙伴說：“你先走吧，我等會(huì)兒會(huì)跟上的。”于是我先走了上去，我走的速度很慢，好像每一步都沒有發(fā)出聲音，我順利地走了過去，沒有什么事，我不信，又大膽地走了幾遍，可還是沒有什么事。我高興極了，在這塊竹板上跳來跳去，并叫我的小伙伴快點(diǎn)來，和我一起玩?？墒牵宦牎斑恕钡囊宦?，我?guī)е癜逡黄鹚さ搅说厣稀Ｕ谶@時(shí)，有幾個(gè)工地上的人來了，看見我們踩壞了一個(gè)竹板，把我們訓(xùn)斥了一頓，我們趕緊逃掉了。想到這里，我又覺得很好笑，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么不小心，這么調(diào)皮呢？不過那天回家，媽媽看見渾身是灰的我，沒有罵我，只是關(guān)心的問我有沒有摔跤，我很開心?，F(xiàn)在我也經(jīng)常和周圍的小朋友一
起玩各種各樣的游戲，只是沒有那么刺激和有趣了，因?yàn)槲壹抑車辉儆羞@樣稀奇古怪的石頭或者“道具”。雖然這些“道具”很簡陋，但是回想起來，還是感覺很美好。我的童年是美好的，是難忘的，我懷念我的童年。
學(xué)生的作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從事教育事業(yè)有19個(gè)年頭了。在19年的教育教學(xué)生涯中，我對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，我熱愛教育事業(yè)，更愛那些天真活潑的孩子。雖然每天的教育教學(xué)工作繁瑣而辛苦，但是在這平凡的工作中我感受到了教書育人給我?guī)淼某鋵?shí)和快樂，它更讓我感受到了教育的魅力。
琦是我班的班長。她是個(gè)聰明、活潑、漂亮的小姑娘。組織管理能力很強(qiáng)，我把班里的事情交代給她，她總能出色地完成。她思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師、同學(xué)都很喜歡她?？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)，琦上課總沒精神，下課也不和同學(xué)們玩，一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，成績也下降了。琦怎么了？難道是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，還是和同學(xué)鬧別扭了，要不就是家里發(fā)生了什么事？我本想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和她好好談?wù)?，課間批作文時(shí)了解了事情的真相。原來她的父母因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常吵架?？勺罱?yàn)樗龐寢尦撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)家里的事媽媽不聞不問。她爸爸開長途車，回來后很累，琦的媽媽也不關(guān)心，爸爸很生氣，和媽媽吵架，要離婚，她非常煩惱，不知該怎么辦，以至不想學(xué)習(xí)。哦，原來如此，父母之間的矛盾影響到了孩子的成長，無形中給孩子增加了壓力。怎么辦呢？該怎么和琦說呢？我思考再三，決定先和她的`父母談?wù)劇Ｓ谑俏液顽陌职謰寢屓〉昧寺?lián)系，約他們見了面，我讓她不要告訴琦。琦的爸爸媽媽來了以后，我什么話也沒說，把琦的作文拿給孩子的父母看，當(dāng)時(shí)琦的媽媽就掉眼淚了，爸爸看了后也很難過。此時(shí)，我不失時(shí)機(jī)地耐心地做琦父母的思想工作，要他倆多站在對(duì)方
的角度考慮問題，多為對(duì)方著想，多為孩子著想，多為家庭著想。我還告訴她，琦是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，要好好地培養(yǎng)她，將來她一定是個(gè)人才。但是她的健康成長必須要有一個(gè)和諧快樂的家庭。為了孩子，為了家，兩人要互相理解，互相關(guān)心，家和萬事興。經(jīng)過我的真誠勸說，琦的父母互相承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且重歸于好。而后，我讓他們回家和琦再好好談?wù)?，告訴孩子，爸爸媽媽愛她，會(huì)給她一個(gè)幸福完整的家。隨后的幾天，我發(fā)現(xiàn)琦的精神明顯好了，成績也快速地趕了上來。過了段時(shí)間，琦的媽媽給我發(fā)來了短信說，他們的孩子很幸運(yùn)，遇上了我這樣一位好老師，不僅挽救了孩子，還挽救了一個(gè)瀕臨破碎的家庭。
當(dāng)我看到這一條短信的時(shí)候，我的眼眶濕潤了，我為琦的父母重歸于好感動(dòng)，為了琦有個(gè)幸福完整的家感動(dòng)。我也更加感受到在教育中，只有你真誠地付出愛的行動(dòng)，才會(huì)有豐碩的喜悅，才會(huì)感受到教育給自己帶了來的幸福和快樂。
學(xué)生的作文12
開學(xué)啦！一轉(zhuǎn)眼，我們將要在短暫、快樂的寒假畫上一個(gè)完美的句號(hào)，又迎接一個(gè)新的開始。
今天開學(xué)的第一天，天氣有點(diǎn)寒冷，寒風(fēng)像是在演奏一首歌曲，像在連聲唱：“歡迎，歡迎……”我背著書包興致勃勃地來到了學(xué)校，看到一個(gè)多月沒見面的老師和同學(xué)們，顯得格外地親切。我放快了腳步走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位放下書包，和旁邊的同學(xué)交談起寒假是怎么過的。我看到有的同學(xué)長胖了，有的'同學(xué)卻白了不少，有的同學(xué)長高了，有的同學(xué)剪成了短發(fā)，有的同學(xué)換上了嶄新的新衣服……過了一個(gè)短暫的寒假，大部分同學(xué)都變了樣。大家你一言我一語地訴說著寒假發(fā)生的有趣事情，過年去了哪里玩，碰到了什么新鮮的事物，拿了多少紅包……同學(xué)們說著、笑著，仿佛有說不完的話和講不完的事，爽朗的笑聲傳遍了教室每一個(gè)角落。
交談了一會(huì)兒，我們的張老師來了，像往年一樣叫大家把假期做的作業(yè)交給組長，然后點(diǎn)了一些同學(xué)去圖書館里搬來了一摞摞的新課本，一本本飄著油墨香的新書陸續(xù)發(fā)到了我們的手中，大家都迫不及待地翻起來看。
不知不覺到了四點(diǎn)多，老師布置了回家的預(yù)習(xí)作業(yè)，然后我們就放學(xué)了，我們懷著輕松開心的腳步走出教室。我希望在新的學(xué)期里全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
學(xué)生的作文13
“啦啦啦，啦啦啦，我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個(gè)晚上我反復(fù)唱這首歌，時(shí)間如流水，如果你等時(shí)間，那時(shí)間可不會(huì)等你，短短的假期過完了，開學(xué)了，我們就是開學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想開學(xué)，簡直弄不懂怎么回事。
走進(jìn)校園，校園里又聽見了往常的`歡聲笑語，學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因?yàn)閯傔^十五元宵節(jié)，所以大門上掛了好多花燈，有福娃燈，有米老鼠燈，等等。教室里變得比以前更干凈了，但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了，我們好像走進(jìn)了童話的世界里。
開了學(xué)，就有開心的事情，比如能和同學(xué)一起做游戲，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)體服務(wù)等等。有了高興的事情，就有苦惱的事情，比如：作業(yè)太多，我就如孫悟空，大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。
已經(jīng)開學(xué)有一個(gè)禮拜，但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。
老師點(diǎn)評(píng)：每個(gè)學(xué)生都一樣，對(duì)于開學(xué)都有著矛盾的心理，開了學(xué)想放假，放假了又想開學(xué)，在對(duì)學(xué)校變化的描述中，運(yùn)用了比喻“仿佛走進(jìn)了童話的世界”，可想而之，學(xué)校該是多么美好啊，趕快從睡夢中醒來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中吧，再接再勵(lì)。
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