下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)充滿活力的歲月作文7篇，以供參考。
優(yōu)充滿活力的歲月作文1
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無(wú)垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的'眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的奇麗景象。或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘?？傔€想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)……
優(yōu)充滿活力的歲月作文2
此刻的我長(zhǎng)大了，不會(huì)再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，和小伙伴們瘋狂的嬉戲。不知是什么時(shí)候愛(ài)上了在座位上安靜的讀書(shū)。
瘋狂嬉戲的童年
“呀！小紅你怎樣又潑我了，不是說(shuō)好一齊潑小藍(lán)的么？”“對(duì)呀，我怎樣給忘了呢?！薄澳銈儾荒苓@樣二對(duì)一不公平！”“我不管誰(shuí)讓你上次潑我那么狠?！?/p>
最終，我們?nèi)齻€(gè)人都渾身濕透了，卻不顧形象的指著對(duì)方狼狽的樣貌哈哈大笑。
這是一段充滿活力的歲月。
歡樂(lè)聽(tīng)話的孩童
“同學(xué)們說(shuō)好不好？”“好——”那是不管教師說(shuō)什么我們都不會(huì)提出任何不一樣意見(jiàn)。但總會(huì)哭著說(shuō)：“我想回家，我想回家！”和小伙伴鬧矛盾時(shí)總會(huì)說(shuō)：我要告教師。去吃飯時(shí)總會(huì)說(shuō)：“手拉手，慢慢走。”
一到下課時(shí)就開(kāi)始了無(wú)聊的過(guò)家家；瘋狂的警察捉小偷。
從容安靜的少年
下課了，收拾桌面，準(zhǔn)備下節(jié)課的課前準(zhǔn)備。然后拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)的.品味。等待教師進(jìn)班。上課鈴敲響，合了書(shū)，放在桌肚里，仔細(xì)聽(tīng)教師講課。自習(xí)課寫(xiě)完作業(yè)后，繼續(xù)看書(shū)。有人問(wèn)：“有意思么？”我說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)安靜而不被打擾的世界。”
對(duì)呀什么時(shí)候變得真么安靜？但青春的面龐，旺盛的求知欲，不也是一種活力么？
活力一向與我們同在，只要我們的心臟還在跳動(dòng)，活力就一向在，不需要多么瘋狂的舉動(dòng)，只要有一顆不死的心就好！
優(yōu)充滿活力的歲月作文3
蕭伯納曾說(shuō)：“生活給于我的不是一支蠟燭，而是一把火焰?！蔽艺f(shuō)：“在這充滿活力的歲月，我對(duì)閱讀的喜愛(ài)與熱情勝過(guò)一把火焰。”
我對(duì)于書(shū)的喜愛(ài)，估計(jì)是從小日積月累的。自幼兒園起，媽媽總坐在床邊為我讀睡前故事。那時(shí)候還小，聽(tīng)過(guò)且過(guò)，我的夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)的是一群白天鵝與一只孤零零的丑小鴨。
再長(zhǎng)大些，對(duì)于書(shū)的內(nèi)容、寫(xiě)作背景、人情世態(tài)，我也有了更深的理解。我明白了，丑小鴨就是安徒生自身的一種寫(xiě)照，他雖自小生活貧苦，不被人看好，但他始終相信自我并堅(jiān)持完善自我。
我漫步在書(shū)的海洋，曾步入桑菲爾德的石階，聆聽(tīng)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的曠世宣言；曾坐在大觀園的涼亭內(nèi)，聽(tīng)一聽(tīng)紅樓姐妹們的才華橫溢，撫一撫寶黛二人一起偷看書(shū)而倚靠的石背，看一看這個(gè)家族的興衰轉(zhuǎn)變；曾走進(jìn)那座小鐘樓，讀懂了敲鐘人因長(zhǎng)相怪異而被世人厭棄的滄桑無(wú)奈，也明白了那時(shí)社會(huì)的`善與惡、美與丑；曾聽(tīng)見(jiàn)了孔老夫子在耳邊的叮囑“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，對(duì)于學(xué)習(xí)生活都有了全新的認(rèn)知和理解；曾與紅發(fā)安妮一起走進(jìn)禮堂，在臺(tái)旁聆聽(tīng)她的演講，驚嘆于她從一位固執(zhí)、不羈的孤女成長(zhǎng)為一位優(yōu)雅、談吐風(fēng)趣的少女的巨大轉(zhuǎn)變。
一段故事，一種理解；一次閱讀，一段心情。書(shū)的世界是充滿豐富和活力的，沉浸在書(shū)海里度過(guò)的每一段時(shí)光都是一段充滿活力的歲月。
優(yōu)充滿活力的歲月作文4
是誰(shuí)在歲月里灑下了一季的靚麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰(shuí)在歲月里拋滿了一地的紫花與一原野的翠綠？
每當(dāng)在看到樓下一群活潑亂跳的兒童，每當(dāng)聽(tīng)到青少年發(fā)出的朗朗讀書(shū)聲，每當(dāng)聽(tīng)到早起爸媽的腳步聲。充滿活力的歲月在無(wú)聲無(wú)息的演奏著！我欣賞著它的氣息，欣賞它帶來(lái)的溫暖與和熙，更捎來(lái)了活力與活力。
太陽(yáng)都快落山了，可是能依稀聽(tīng)得見(jiàn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。也許那是世界上最美的聲音了。因?yàn)樗酆⒆觽儗?duì)生活完美的喜悅。也許他們能因?yàn)檫@個(gè)做一個(gè)香甜的.美夢(mèng)，這就是活力的表現(xiàn)。
不一會(huì)兒，月亮笑瞇瞇的出此刻我的眼簾，可是眼前更多的是青少年埋頭苦讀的畫(huà)面，完美的明天在向他們招手，充滿活力的歲月在為他們加油！
“哐”，聽(tīng)到這聲音就明白是家長(zhǎng)們都出門(mén)去了，星星與他們?yōu)榘?，也許早晨的第一縷陽(yáng)光就是獻(xiàn)給他們的。他們?cè)跒槲覀儽疾?，為我們操心，是什么在支撐他們呢？必須?huì)大專喊出來(lái)是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戲三味，超脫五行的歲月更是消極，我們應(yīng)當(dāng)為自我的人生找一個(gè)支點(diǎn)，以便使它在歲月的洪流中站得更穩(wěn)，看得更遠(yuǎn)。
讓我們活力四射，讓我活力無(wú)限，讓我閃的千百個(gè)好夢(mèng)成真，揚(yáng)帆在此季。
優(yōu)充滿活力的歲月作文5
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂。疾風(fēng)過(guò)處，綠草上躍動(dòng)著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寞無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的.不屈沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像海鷗一樣自由翱翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時(shí)陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時(shí)的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想振祥徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無(wú)垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風(fēng)沙飛揚(yáng)，或許這里還可以有第二個(gè)荷西、第三個(gè)荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復(fù)著牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，看護(hù)綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的絢麗風(fēng)光。穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許這里的某個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)“天街小雨潤(rùn)如酥。草色遙看近卻無(wú)”的絢麗景象?；蛟S還有人愿再一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺的危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘?？傔€想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)！
優(yōu)充滿活力的歲月作文6
初中的生活隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越緊張，單調(diào)，乏味。兩點(diǎn)之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補(bǔ)課回家，跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來(lái)上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽(yáng)，一副疲憊的樣子。
車飛快地使在陸家嘴金融區(qū)上，他們忽然都盯著窗外，有的手指向窗外，彼此笑著，笑容中充滿了簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)與活力。
我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開(kāi)朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的.開(kāi)發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們指著前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺(jué)得疑問(wèn)：“這幢是啥大廈？好高啊！”
其中有人說(shuō)：“這是上海第一高樓——環(huán)球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂(lè)。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車行使過(guò)新開(kāi)發(fā)的一片綠地時(shí)，當(dāng)車在繁榮商業(yè)區(qū)穿梭時(shí)，當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場(chǎng)門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力，我為生在上海而感到自豪！
近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無(wú)從體會(huì)，真實(shí)打開(kāi)自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿活力的歲月。
優(yōu)充滿活力的歲月作文7
在這充滿活力的歲月里，踏著歌，慢步于海岸之際，聆聽(tīng)大海那深沉渾雄的呼吸。在廣袤無(wú)垠的大海邊上，將青春的千縷愁絲，將少年的放蕩不羈，將心中的叛逆都在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。海水澎湃，那只是表面，而海中卻是如此安靜。原來(lái)看似堅(jiān)強(qiáng)的大海，也有一顆柔弱的心。那潮涌只是為了保護(hù)海中的千萬(wàn)生命嗎？海水瀟灑地狂涌而來(lái)，觸及我的雙腳，漫漫地退去，帶走受陽(yáng)光照射沙石的熾熱，留下一陣清涼，一種叫偉岸的東西環(huán)繞于身。在這活力的歲月里我要鍍上一層藍(lán)色生命的遼闊。
在這充滿活力的歲月里，品著茶，立于泰山之頂，賞那日出日墜。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸張地說(shuō)，日乃生命之源。當(dāng)一道微光悄悄地?fù)荛_(kāi)云彩之際，便也預(yù)示著新的一天的開(kāi)始。它為世間萬(wàn)物注入了新的活力與生機(jī)，而更多的是希望。它能復(fù)燃一個(gè)失意人的心。
當(dāng)我見(jiàn)到杯水中折射出的光線，我似乎感覺(jué)到它已穿透我的心，給我?guī)?lái)莫明的喜悅。但我更愛(ài)那海邊的夕陽(yáng)西下的'壯麗。因?yàn)樵谀菚r(shí)，它放射出了蘊(yùn)含已久的全部的光與熱，而伴著粼粼水波，這是別樣的美。若將日出的柔美與日落的壯美相結(jié)合，我便享受了心靈的一道唯美的曙光。在這活力的歲月里我要嵌上一縷金色的希望。
在這充滿活力的歲月里，敢想敢做，想想昨天今天與明天；敢做，做著改變命運(yùn)的事，編織出絢麗的活力歲月。
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