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精品優(yōu)秀中學(xué)作文6篇

時間:2024-11-26 12:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的精品優(yōu)秀中學(xué)作文6篇,以供參閱。

精品優(yōu)秀中學(xué)作文6篇

精品優(yōu)秀中學(xué)作文1

  海,給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空,魚兒,也給了海一片生機;大地,給了樹木成長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由翱翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂。

  海,在付出時,懂得了接受,是自己,在原本沉寂的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自己,給原本單一的身體繡上了點點斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報,是自己,給孤獨的藍(lán)色增加了絢麗的舞臺。

  懂得付出,就要懂得接受,如果一味的只是單方面地付出,那是一種愚蠢的表現(xiàn)。當(dāng)然,如果只是異想天開的在等待他人付出,那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的,沒有付出哪有接受,沒有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無謂地付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動,奪目的.光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

  在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過時的劇痛,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時,請你不要害羞,自豪地去擁抱本就屬于你的成功!?

  大海無語,卻有魚兒為它編織多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為它譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有對良心的慰藉,接受后有對生活的追求?/p>

  生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!

  請把握好付出與接受!

精品優(yōu)秀中學(xué)作文2

  當(dāng)金色的九月的第一陣秋風(fēng),第一縷陽光,第一片黃色鋪在大地的的時候,小學(xué)畢業(yè)的我們踏入了新的校園??云霄將軍山學(xué)校。一踏入校門,立刻覺得,自己已經(jīng)是一名中學(xué)生了,不再是以前那懵懂的的小學(xué)生,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

  進了校門,給我的第一感覺是:這里的環(huán)境美。那嶄新的教學(xué)樓,整潔的操場,美麗的綠化帶。為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。

  上中學(xué)了,忽然覺得自己長大了,像即將展翅的雛鷹,心中的激動無法掩飾。

  上中學(xué)了,和小學(xué)相比,差別最大的還是學(xué)習(xí)生活的改變。開學(xué)第一天,我們就發(fā)了十張。

  上中學(xué)了,上課的時候,老師的進度非??欤幌裥W(xué)的時候,反復(fù)復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。這也讓我們的學(xué)習(xí)一下子變得緊張起來。

  上中學(xué)了,這里紀(jì)律嚴(yán)明,每天都要佩戴?;?;排隊集合的時候要整齊,迅速;不允許同學(xué)們亂丟垃圾;去食堂吃飯時要排隊,不得浪費糧食。

  上中學(xué)了,我結(jié)識了許多新的朋友,他們一樣能和我無所不談,讓我感到十分滿足。

  上中學(xué)了,我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題,偶爾也和同學(xué)們談心。

  上中學(xué)了,我深深地感受到了自己肩上重大的`責(zé)任,懂得了應(yīng)該趁這個時候為初中3年打好基礎(chǔ)。

  涼爽的秋風(fēng)吹拂著大地,落葉盤旋。在回家的路上,我默默的對自己說:我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,雖然課量增加了,但是,不變的是我們學(xué)習(xí)的熱情,我們應(yīng)該克服種種困難,在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),取得更好的成績。

精品優(yōu)秀中學(xué)作文3

  春種一粒粟,秋收萬顆子。雖然沒有田,在這萬物復(fù)蘇的春天,我也開始播種了,在我家五樓的花盆里。

  播種,并不是純粹為了那萬顆子。

  曾經(jīng),在每年炎熱的夏季和果實累累的秋季,我家窗外防盜網(wǎng)的欄桿上都會爬滿綠綠的山藥藤,那箭型的葉片參差不齊地排列在窗欄外面。從樓下望去,窗外就像懸著一面綠色的網(wǎng)。那山藥藤,就是從花盆里長出來的。不說欣賞這層層疊疊的綠色,單單是體會它從播種至成長的過程,就是一種享受。

  春天,在花盆里備上土和肥,把種子種下,可以是山藥豆或者大山藥的一角。在靜靜地等待和期盼中,那嫩嫩的芽就冒了出來。細(xì)細(xì)的,弱弱的。有一種讓人疼愛的感覺。在經(jīng)過陽光和風(fēng)雨的浸潤后,那藤變得茁壯。它會伸出長長的手臂,想抓住它生命的寄托,同時舒展開能汲取大自然能量和日月精華的綠葉。于是,每天的清晨,我就把身子伸出窗外,給它澆澆水,用雪糕棒小心地給它松松土。最主要的是,用細(xì)繩子把它的'藤固定到防盜網(wǎng)的欄桿上扎起來,讓它順著欄桿橫向生長。那種專注和小心翼翼,那種看著它漸漸長大的欣喜,或許就是一種享受生命,或者享受生活的樂趣。等到它們在欄桿上一行行爬滿,一片片綠葉舒展開來,除了吸引了樓下路人的目光,更主要的是我的小客人也會陸陸續(xù)續(xù)到來了。

  猜猜看,會是誰呢?

  “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄 向云霄里去了?!边@是我們所熟悉的《從百草園到三味書屋》中的句子。是的,我的客人就是小小的鳴蟬,因為窗外的一片綠蔭,而且五樓地方又高,安全。所以,常常有蟬兒到我家的窗外來做客。不知是何時飛來,它們躲在綠叢里,高聲吟唱,旁若無人。殊不知,我就在窗戶里邊,眼睛正盯著它們,但不忍心打擾它。換了另外的客人,我就會逗一逗它了。那客人就是話嘮的小麻雀

  從來不喜歡睡懶覺,而調(diào)皮的小麻雀起得更早。每天的早上,躺在床上,都會聽到窗外的嘰喳聲。我知道是小麻雀在討論。有了叢叢綠葉以后,它們是天天清晨準(zhǔn)時蹲在防盜網(wǎng)上爭論不休。

  “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”的景色是在那遙遠(yuǎn)的地方,眼前的我是體會不到的。而這些小話嘮,在我放長假的暑天,天天在窗外吵鬧不休。很慶幸每天可以跟它們近距離的相處。有時,清晨靜靜地躺在床上聽它們吵,有時悄悄站在窗里瞧它們爭吵的樣子,那瑪瑙似的小眼睛,圓圓的像珍珠,機靈地探視四方,小巧玲瓏的身影在欄桿上閃動。它們晃著小尾巴,歪著小腦袋,撲扇著小翅膀,那小小的尖尖嘴快速地彈出一個個悅耳的音符。你嘰嘰,我喳喳??此鼈兤錁啡谌诘臉幼?,逗得我童心大發(fā),忍不住悄悄把手伸出去,想給它們開個玩笑,打個招呼。刺啦啦,瞬間,這些小東西似乎受到了驚嚇,沒了蹤影。但更多的時候,是靜靜地看著它們。這些可愛的小家伙有時也很氣人,防盜網(wǎng)上的幾個花盆,幾乎成了它們洗沙土浴的浴盆。盆四周有它們刨掉的泥土,盆子里有它們蹭掉的羽毛。當(dāng)然了,也少不了它們的一些糞便。

  前幾天,在紫砂花盆中栽了兩棵黃瓜苗,在純凈水的小桶上挖個洞填些土,栽了兩棵苦瓜。把它們放到了窗外的防盜網(wǎng)上。現(xiàn)在它們都成活了,葉片綠油油的,吐出了須子。今天早上給它們搭了兩根小竹竿。不想結(jié)果如何,我在享受這綠色生命的成長過程。其實生活就是這樣,處處有風(fēng)景,就看你用什么樣的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)。

  等待,等待并享受這綠色生命所帶來的欣喜。

精品優(yōu)秀中學(xué)作文4

  一排很簡易的土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個學(xué)生吧,我們?nèi)R簿?0來個學(xué)生,一、二、三年級一個教室,四、五、六年級一個教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風(fēng)擋雨,教室里的光線不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個校園里沒有電,就更不用說那些教室里的先進教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽,那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。

  一旦刮大風(fēng),整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚,有時就連教室里也不能幸免,這時同學(xué)們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個子,但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結(jié)束時,教室的.空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學(xué)們,個個土頭灰臉、筋疲力盡,但個個都很開心,因為這時大家都很清楚,接下來要做的事只有一件了,那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨,那就更糟了,狂風(fēng)夾雜著雨點,總是從窗戶縫、門逢里沖進來,但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了,我們男同學(xué)自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒事了,回教室?!边@才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個個落湯雞似地回到教室,有時還會天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時再上房修理,同學(xué)們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說,自然又是聽故事了。哈哈。

  在這里老師和學(xué)生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)?。雖然我們的校園很小,校舍也很簡陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光,她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛,這是她送給我的終身寶貴財富,令我終生難忘。同時,我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。

  我愛你,我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。

精品優(yōu)秀中學(xué)作文5

  從前,有一個村莊里面住著一個回族的奶奶,她已八十了,白發(fā)蒼顏。越琴音是他的隔壁鄰居,她看在眼里,心想:奶奶年紀(jì)那么大了,活動也不方便,我應(yīng)該去幫幫她。

  有一天,她寫完了作業(yè),就迅速地去往奶奶的院子里,她看到邊角里有一堆未清洗的衣物,便提起了這些衣物,來到了亮麗的溪流邊。一小會的功夫,越琴音就把衣物洗得干干凈凈的了。

  在她晾好衣物,正準(zhǔn)備離開時,奶奶剛剛好走出,她哆哆嗦嗦地走來,摟住了越琴音的身子,并把都是抬頭紋的臉貼在了越琴音光澤的臉盤上。奶奶緊張地講:“非常感謝你,好寶寶,是你幫我消弱了壓力。我不了解應(yīng)該怎樣感激你,你真的是比我的兒女還親??!

  ”越琴音的`臉蛋上出來了紅云,開心地笑了。奶奶也笑了,密密的抬頭紋舒展開來,像一朵盛放的菊花。

  “世間到處有真情,真情時時破人心”,讓我們大家一塊做一個尊老愛幼的青少年吧!

精品優(yōu)秀中學(xué)作文6

  人誰都有母親,大多數(shù)人都享受過母愛。母愛是泉水,母愛是春風(fēng),母愛是溫暖的,純摯的,偉大的猶如大海。

  記得有一天晚上,我回家后沒有先寫作業(yè)而是起勁地玩了起來。在媽媽的百般催促下,我才很不情愿地寫起作業(yè)。誰知,一上來就遇上了‘?dāng)r路虎’一籌莫展。我瞟了瞟掛在墻上的鐘,呀!10點鐘了媽媽還沒睡依舊在沙發(fā)上,看著電視。我輕手輕腳地走近門,我把門開了個小縫,窺視著,只見媽媽一邊打著哈欠,一邊看電視。我心想:媽媽白天忙活了一天,居然一定是在替我著急,望著媽媽那滿面的`愁容。我的心中涌上了了一股命名的歉意和感動。

  記得還有那么一次,我突發(fā)奇想想吃炸丸子??墒菋寢屇臅鲞@道菜啊!我央求著媽媽給我做。媽媽應(yīng)聲說好讓我先寫作業(yè)。不一會兒廚房飄來了沁人心脾的香氣,只聽著媽媽嗎吆喝:“炸丸子來了!”我迫不及待地?fù)湎驈N房,我呆住了我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上多了幾處傷,我問媽媽怎么回事不曾想她卻滿不在乎的說:“這適合油親密接觸的結(jié)果”嘗過炸丸子,我發(fā)現(xiàn)媽媽做的比大廚師還好吃。

  也許這只是小事,微不足道但他卻蘊藏著父母對兒女的愛啊!

  孟郊說:母愛是母親手中的針線‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’;冰心說:‘母愛是蓮葉’······我說母愛是大海,深沉而又偉大!

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