下面是范文網(wǎng)小編收集的寫景的學(xué)生作文12篇，供大家參閱。
寫景的學(xué)生作文1
夜晚，天空中月亮媽媽帶著許多小星星。一天，很多的星星玩手拉手的游戲，還有兩個小星星在商量事。其中的一個小星星說：“老在銀河這地方做游戲太沒意思啦?！?/p>
另一個小星星說：“是呀，我想到人間去看看?！?/p>
小星星到了人間，看見底下有一座房子，房子里面還有個小男孩腿摔壞了。小星星用魔法把小男孩的腿治好了。
小男孩高興極了，說：“謝謝你們。”天快亮了，小星星和小男孩各自回家了。
今天小星星們玩得可真開心呀！有一個小星星說：“明天玩什么呀？”另一個小星星說：“我們還上人間吧。”
今晚的星空多美呀！那些閃爍的星星是那么安靜，那么安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我、照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……
角落，把大地變成了一個奇異的世界。白茫茫的銀河，靜靜地躺在一望無垠的宇宙中。燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數(shù)漂浮在銀河里的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的'那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝；在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙鉗、翹著尾巴的大蝎子，想必它就是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河的右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星多么耀眼，似乎正在望著對岸的織女星，使我們不由的想到了“牛郎織女鵲橋會”的美麗傳說。天空，真是一個神話般的世界！
滿天的小星斗，雖不如太陽那么耀眼，不如月亮那么清澈，但它會盡著自己微不足道的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起，把夢幻般的光也撒到大地的每一個角落，把大地變成了一個奇異的世界。
啊，我愛滿天的星星，因為它是那么絢麗多彩，美麗動人！
寫景的學(xué)生作文2
當(dāng)我步行到學(xué)校的路途中，一陣陣的微風(fēng)徐徐吹在我的臉上，頓時讓我精神百倍，睡意漸漸淡去。當(dāng)我一踏入校門口時，或千或百的花草樹木盡收眼底，此時讓我印象最深刻的就是那一棵充滿生機的橄欖樹。
它那褐色的樹干直挺挺的矗立在操場的旁邊，許多毛毛蟲在它身上不停的來回蠕動著身體，編織出各式各樣、多采多姿美麗的絲。
當(dāng)寒冷的冬天慢慢走遠時，溫暖的春天來臨了，橄欖樹上的花朵爭奇斗艷的盛開著，好似花仙子在它的肩膀上輕盈的跳著華麗舞蹈。有的像雪白美麗的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像調(diào)皮又快樂的小女孩一般、開心的嬉戲、玩耍。
和煦的春天漸漸離我們遠去，酷熱的夏天就像一位魔法師一樣，將花仙子們一一收進神奇的魔法盒內(nèi)，魔法棒一揮，橄欖樹瞬間結(jié)實纍纍。而充滿好奇心的我，便隨手摘下一顆橄欖品嘗品嘗，微苦中又帶點甜味，與我的生活真是不謀而合??！
涼爽的`秋風(fēng)將葉子逐一的吹落在地上，彷彿為我們鋪上了一層舒適又美麗的草蓆，讓我們舒服的坐在上面，細細聆聽這場動人的音樂饗宴。此時的橄欖樹就像一把寬大的傘，替我們遮陽擋雨，使我們可以安閑自在的聽完這場音樂會。
在我的心目中，橄欖樹是校園中最舒適、最自在、最活潑的一角！
寫景的學(xué)生作文3
有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡香氣濃郁的茉莉花，有人喜歡熱情似火的玫瑰花……而在這么多名貴的花中,我更喜愛荷花。
夏天到了，池塘里開滿了荷花。遠遠望去，荷花可真美呀，讓你都不由自主想湊近了看。我邁著愉快的步伐走到池塘邊，和荷花靠近了一些。一陣陣淡雅的`芳香沁人心脾，讓我不禁閉上雙眼，靜靜的享受著，啊，真是心曠神怡!美麗的荷花白的似雪，粉的似霞......它們姿態(tài)萬千，好似一位位美麗的仙子。瞧，這一朵還是花骨朵，看它飽脹的樣子，好像迫不及待的想出來看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人們展示自己的美麗；一陣微風(fēng)拂過，“仙子們”隨著風(fēng)翩翩起舞。那滿池的荷葉，有的像一把撐開的大傘；有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，它們就像一個個頑皮的孩子，在葉片上滾來滾去，嬉戲玩耍。小魚兒在綠葉叢中快活地游著，一會兒露出尾巴，甩出一個個小水渦，引得水面碧波蕩漾。它們?yōu)殪o靜的池塘增添了不少生趣?？粗@滿池的荷花，我不禁想起了楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花生長在淤泥之中，卻不被淤泥所沾染。看?。×胰諘癫坏顾?，狂風(fēng)暴雨打不倒它，它是多么的頑強呀！
我愛荷花，因為它美麗、它頑強、它純潔……
寫景的學(xué)生作文4
在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長河中，那個雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來。望著窗外的'傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準備，不料卻迎面撞到一個人，我抬頭一看，原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說：“孩子，你沒淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說：“媽媽，您怎么總是把雨傘往我這邊推呀？您都淋濕半個身子了?！眿寢審娧b著笑臉說：“媽媽沒淋濕，真的！”我心頭一熱。這時一陣冷風(fēng)吹過，媽媽打了個哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段甜蜜的語言，一次快樂的陪伴都是母愛。今天，我終于明白：愛是無聲的，無形的，是用金錢所買不到的。母愛比山高，比海深，它比父愛更慈祥，比師愛更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛！
寫景的學(xué)生作文5
今天是周六，在這春光明媚的日子里，我和父親媽媽去攀登白云山。
在路上，父親告訴我：白云山海拔382米，景色秀麗。每當(dāng)雨過天晴，一朵朵白云就環(huán)繞在青山綠水間，故得名“白云山”。白云山位列新“羊城八景”之首，它空氣清新，是廣州的“市肺”。
我們來到白云山腳下。一進大門，就看見寬闊的盤山公路，兩邊是郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹木，樹上的小鳥在歡快地歌唱。
到了山腰公園，眼前是一片綠色的草地，用紫色植物擺成的六個大字“白云山歡迎您”映入眼簾，真漂亮！
我們繼續(xù)前行，來到了桃花澗。這兒真是桃花的海洋，紅的'像火，粉的似霞，白的如雪，朵朵桃花爭奇斗艷，芬芳迷人。更奇特的是，一棵樹竟然開著三種顏色的桃花！我的眼睛都忙不過來了，咔擦，咔擦，我連忙用照相機把這奇景拍下來。
帶著桃花的芳香，我們又向上攀登。一路上，我不停地抓拍著花朵間翩翩起舞的彩蝶，樹叢里嚶嚶啼鳴的飛鳥，陶醉在山林中千奇百怪的景色中了。不知不覺，我們來到了“嶺南第一峰”牌坊的腳下。父親問我：“累不累啊？”我意猶未盡地擦著汗說：“不累，我還沒挑戰(zhàn)摩星嶺呢！”我像一匹不知疲倦的小馬駒一樣奮力前行，不知攀登了多少級臺階，終于到達摩星嶺啦！站在這白云山之巔，哇，整個廣州城就在我的腳下，一覽無余，真讓人心胸開闊，豪氣頓生，爬山的疲勞也仿佛一下子就無影無蹤了。
寫景的學(xué)生作文6
有些風(fēng)景，不管你看或不看，自然存在；有些風(fēng)景，不管你喜或不喜歡，它都圍繞于你，不言不語，散發(fā)著屬于自己的美麗。
一杯紅茶，前天在同事那里打劫的。很認真的現(xiàn)燒現(xiàn)泡，靜靜地噴出香甜的熱氣，茶杯的影子順著光線投在桌上，彰顯它的嫵媚，簡單的房子里，置身于茶霧繚繞甜美的風(fēng)景里，盡享這縷縷清香的味覺。
電腦音樂，只要打開了，那旋律，浪漫而溫馨，簡單的房子里，沉醉在這音樂聲中：美麗的瞬間，甜蜜往事，一幕幕地回演，重夢走過的癲瘋！
賤價的窗簾，為我遮風(fēng)擋雨4年多，即使畫面蒙上點點的塵埃，但圖案很美。一對天真的孩童擁抱以微笑，仿佛亞當(dāng)夏娃，靜靜地微笑，但是卻讓人百看不厭，是我房間最顯眼的風(fēng)景。
擺放在房間的盆栽，吸引人的也許并不是那若有若無的香味，而是那綠意盎然的一片片葉子組合而成的生命的力量，生命真的是一個神奇的東西，經(jīng)過一個寒假，不理不答，開學(xué)打開房門一看，居然以茂盛的、一派生機的姿態(tài)迎接了我，沒人澆水，沒人施肥，也缺少了往日的`陽光，居然活得這么灑脫，你不覺得這就是一個奇跡嗎？這是關(guān)于生命的最好的風(fēng)景。
還有關(guān)于你，不知道你在那里，一直消失在你的生命中，只是靜靜地回憶關(guān)于你的一些片斷，慢慢收藏在心里，然后時不時地拿出來，不言不語，在陽光底下晾曬，那些有你的好風(fēng)景?？倳蛔杂X地發(fā)起呆來。人說，發(fā)呆就是有色彩夢境，我覺得也是。
周一到周五，是我獨自琢磨的日子，這輩子，錯過的又是怎樣的一種風(fēng)景？摸摸臉，嘴邊不再有當(dāng)年那傻傻地大笑，足夠成熟了，原來我就是自己最好的風(fēng)景。
歲月安穩(wěn)，風(fēng)景獨好。
寫景的學(xué)生作文7
春天悄悄的來了，冬天慢慢的走了，小草發(fā)芽了，柳樹又穿上了新衣服。青蛙從土里爬出來，一跳就跳到了大荷葉上。青蛙在碧綠的大荷葉上唱歌，那歌聲啊，真是動聽！
當(dāng)然，春天也有許多的花朵，它們又香又美麗。比如：迎春花、杏花、梨花等。迎春花的顏色是黃色的，有些蜜蜂也是黃色的'，一去迎春花那兒，就看不見了。
咦，那個小朋友在干什么？我去看看，剛?cè)サ叫∨笥训那懊?，小朋友就說：“大姐姐，能幫我拿下風(fēng)箏嗎？它飛到樹上去了?！蔽耶?dāng)然樂意，幫助別人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)啊。我一跳就 把風(fēng)箏摘下來了，囑咐他以后不要到大樹下放風(fēng)箏，小朋友開心極了，連忙跟我道謝。
春天會有什么樣的游戲呢？我去找找，呀！大家都在放風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，我也有一只，他是一只小鳥，是粉色的，看上去很可愛，我去拿來玩不一會兒就找到了，我拿著去公園玩。到了公園我看到很多爺爺奶奶帶著孫子孫女來玩，他們可開心了，都說春天真好。我望著滿園的鮮花，綠樹，心里別提多高興了，我生在陽光下，長在祖國里，每天都開開心心的，不需要吃苦受累。
我回到家，看看這里看看那里，覺得家里沒有綠色，就跑出家門找了好多的綠色植物。媽媽回來了問：“這是怎么回事??？”我說：“這是祖國的春天！”
寫景的學(xué)生作文8
我家對面的九龍山，走進了秋天。推開門窗遠遠望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫?！扒锾炖锏木吧?，比夏天顯得豐富多彩了?！甭犂牙堰@么說，我像發(fā)現(xiàn)了什么?！跋奶斓念伾褪且粋€綠?！?/p>
“綠是綻放的.生命，是蓄積的過程。沒有夏就沒有秋??！”姥姥拍拍我的肩膀，接著說：每個季節(jié)都有自己獨特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹上像小燈籠一樣的蘋果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場和公園，到處是歡聲笑語。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽著《大刀進行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號角！
我愛秋天。她是油彩里的美，是勞動中的美，是心靈里的美。
美麗的秋天，像詩，像夢。
點評：語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
語言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細致，老師建議小作者在敘述例子的過程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進步空間哦??！
寫景的學(xué)生作文9
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛。
雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時，萬物都是銀光耀眼．玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的.枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩紛呈．雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來了快樂。同學(xué)們課間湊點雪，團個雪球，向面對的同學(xué)打過去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂乎！
雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！
寫景的學(xué)生作文10
國慶節(jié)期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹林里游玩。
我們坐著小船沿著幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹，延邊那時已經(jīng)是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地撿起那發(fā)出亮光的東西。這是一片無比紅艷的楓葉，閃著紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來，打算以后當(dāng)書簽。
我們下了船，走上了一條五彩繽紛的石子路。一會就走過了楓樹林，兩邊都是卵圓形樹葉的椴樹，半圈黃半圈綠的.。我想拾一片看看，卻感覺手指傳來了疼感。我摁著手指吹氣了好一會兒，終于不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍首——段樹葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發(fā)現(xiàn)隊伍都向前走了好一會兒了。我跑過去卻發(fā)現(xiàn)隊伍前的路被幾棵榕樹給堵住了。
“到頭了？”我摸著后腦勺，不動了。到最后是個死胡同？“誰說的？”導(dǎo)游笑著說，當(dāng)即一矮頭，從榕樹的樹枝下穿了過去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過去。后面是一個土坡，周圍都是芙蓉木，每棵都有數(shù)人合抱那么粗，應(yīng)該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹葉樹枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹葉，和羽毛一樣。樹上的樹葉在風(fēng)中嘩嘩響著。現(xiàn)在還有許多葉子正落下來，單個的如蝴蝶飛舞，整個連枝帶葉的像孔雀開屏，恍如仙境。
我們從這里繞了一圈兒回岸邊，又見到了懸鈴木、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。
這里讓我不禁嘆道：“真是樹葉的盛宴啊！”
寫景的學(xué)生作文11
以前，我的家在一個小村莊里。我家旁邊有一條小河，河水常年清澈見底，河底石塊色彩斑斕，河里的魚兒就像一個個頑皮的孩子，悠閑自得地游著。雖然這條小河比不上一些名勝，但在我眼里，它確實是個游玩的好地方。
春天，農(nóng)民們都忙著播種，到了該給莊稼澆水的時候，他們就到小河里取一些水，莊稼喝了小河的水，一個勁蹭蹭地長。農(nóng)民伯伯見莊稼長得這么好，心里樂開了花，就給小河起名叫“乳汁河”。
夏天，大家在小河里游泳、捉魚、摸蝦，這些都是我們小孩子的強項。說起游泳，蛙泳我不行，可潛泳我最在行，一口氣能游七八丈，大家憋氣都憋不過我。
秋天，農(nóng)民們忙著搶收莊稼，經(jīng)過一天緊張的勞動之后，灰頭土臉的人們就到小河里洗把臉，清涼的河水頓時讓人覺得疲勞盡失，神清氣爽。
冬天，小河上結(jié)冰了，我們小孩的心里那叫一個爽。一放學(xué)，寫完作業(yè)，我們一塊拿著墨水到冰面上，畫一個圈。天黑了，大家來到河邊，有的拿著錘子，有的拿著照明燈，有的拿著小桶，開始了我們的行動。我們找到白天做的標(biāo)記，只見冰層下面，隱隱約約有魚兒在游動，有人打開燈，魚兒們見了燈光都游了過來。魚兒看來越多，這時，我拿起錘子猛地一砸，“嘩—嘩”，水噴出了冰面，那些小魚也噴了出來，小魚在冰面上活蹦亂跳，我們連忙把一條條銀色小魚裝滿小桶，有人迫不及待地說：“快走，回家讓媽媽們做烤魚吃！”一行人拿著各自的工具，提著這豐碩的果實回家了。
家鄉(xiāng)的`小河，一年四季都非常美麗。那里有我的童年，有我的歡樂。我愛你，家鄉(xiāng)的小河！
寫景的學(xué)生作文12
春季來了，不論是在哪里都風(fēng)景迷人，處處發(fā)生著變化，連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進校園，看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵，在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉，一朵朵嬌艷欲滴，而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂，它們一會兒在這朵上面，一會兒在另一朵上面，好像在看哪朵花漂亮，就采那朵花上的'蜜。樹木被春風(fēng)吹著，仿佛在舒展筋骨，左搖搖，右晃晃，蝸牛在葉子上面慢慢動，而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春季來了，春季來了，這個校園真美??！”而小草說著：我要出去，去看看外面的春季。小草長出來后，春雨澆灌它，小雨珠每天清晨都會在它的身上，真淘氣。不但小草和花木這樣美，教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來聲音，我過去看了看，原來是同學(xué)們在讀書呀，他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長，而老師就像一個個園丁一樣，給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛們跑到操場，有著各式各樣的活動。有的在打籃球，旁邊站著兩排啦啦隊；有的在踢毽子，清脆悅耳的聲音像輕快的音樂；有的在跳皮筋，左跳跳，右跳跳；還有的在放風(fēng)箏，飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了，一下就又上課了，大家真開心，充滿春季的活力。
春季，我愛你，也想謝謝你，因為是你帶給我們多姿多彩的生活！
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