下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘的掌聲作文3篇，歡迎參閱。
難忘的掌聲作文1
掌聲能激勵著我們前進；掌聲能讓我們用有勇氣；掌聲能個讓我們戰(zhàn)勝困難；掌聲……
記得有一次，家鄉(xiāng)來了好多老師，我疑惑的想：發(fā)生什么事了？于是，我去打聽了一下，才明白事情原來是這樣的：這些老師是來輔導(dǎo)我們做作業(yè)的'。我本是不想去的，可爸媽堅持我去。沒辦法，我只好去嘍。到了那里，我抬頭一看，哇哦，好多人哦。嘻嘻嘻，我還以為會孤單呢，看來現(xiàn)實總是和我想的相反啊。我忙擠進去，和伙伴們玩了起來……
突然，有一位老師提議說：“不如讓幾位小朋友來表演一下吧?！崩蠋焸兗娂娰澇伞４蠹叶疾豢?。因為害羞的原因嘛。
這時，我忽然掠過一陣不祥的預(yù)感。果然，我的一個朋友把我和我的另一個朋友拉出來說：“我們來表演！”我忙搖頭表示不答應(yīng)?？蛇€沒回過神來，就被拖了出去。老師問：“你們表演什么？”朋友快嘴快舌地說：“小螺號！”
于是，我們便開始表演起來。我和另一個朋友都不敢抬頭，連動作都做的不一樣，只有朋友在那里，特別勇敢的又唱又跳。漸漸地，我也習(xí)慣了，擁有了勇氣。
表演完后，整個房間里爆發(fā)出一陣排上倒海的掌聲。我們?nèi)齻€開心極了！果然，掌聲真的能讓人擁有勇氣??！這次掌聲讓我難以忘懷。
難忘的掌聲作文2
掌聲就像一位仙子在我們的四周游蕩；掌聲就像一位頑皮的小孩子在無人的角落飄蕩；掌聲是一種美妙的東西，當(dāng)你受到他人的表揚時，就會發(fā)出熱烈的掌聲。
記得有天上美術(shù)課，老師說今天看誰畫得又快又好？同學(xué)們異口同聲的問：“那我們今天畫什么呢？”老師說：“我們今天就來畫一畫兇猛的.大老虎?！?/p>
同學(xué)們馬上就準(zhǔn)備開了。我先拿起鉛筆畫出老虎的身子輪廓，然后再用水彩筆把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上顏色，一只老虎就在紙上出現(xiàn)了?？墒俏易罂纯从铱纯?，這只老虎好像缺少了一樣?xùn)|西。是什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)我畫的這只老虎頭上沒有“王”字。我真是太粗心了！我馬上拿出黑色的水彩筆在老虎的腦袋上畫下了一個端端正正的“王”字。這樣一只兇猛的林中之王就畫好了。
我把畫好的畫交給老師，看到同學(xué)都還在埋頭認(rèn)真的畫著。不一會兒，老師的桌上就堆滿了同學(xué)畫好的畫。老師認(rèn)真的看著我們的畫，不時還和我們說老虎的生活習(xí)慣等等知識，讓我們對老虎又多了一點了解。很快，我們的畫被老師評好了分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到老師叫到我的名字時，我知道我畫的畫是最好的！同學(xué)們的掌聲在教室里響起，我的心在這掌聲中也笑了。笑聲和掌聲在教室里蕩漾開了！
所以說，掌聲是有趣的，是激勵的，是神奇的。它可以讓我們開心、讓我們自信。我們的身邊不應(yīng)該缺少掌聲和贊美！
難忘的掌聲作文3
人人都需要掌聲,在我的成長過程中,我擁有過許多次掌聲,有爸爸媽媽的,有親人的,還有老師、同學(xué)的……其中一次掌聲令我刻骨銘心。
小學(xué)四年級的時候，老師要競選班長，有好多的人都在參加，準(zhǔn)備稿子，我一直都不敢上臺，所以我一直都沒有當(dāng)上班長，我每一次都在下面觀看，看著其他同學(xué)在講臺上流利的背著稿子，心里羨慕得不得了。直到有一天，班長下臺了，老師又要選班長，誰知我的好朋友丁潔瓊卻鼓勵我說：“你也上去演講吧，沒事，要相信自己，加油。”聽了這些話，我心里熱乎乎的，于是，我把稿子準(zhǔn)備好，給丁潔瓊看了看，改了改，終于準(zhǔn)備好了。
我在家里練呀練，給爸爸媽媽念著聽，自己背，一直苦練了很久。終于到競選這一天了，我有熟悉了一下稿子，低著頭走上了講臺，一時緊張的把稿子的`內(nèi)容都給忘了，這時，不知是誰帶頭鼓起掌來，聽到這掌聲，我心里激動了起來，這是給我的嗎？我鼓起勇氣，把稿子流利地背了下來，我驚訝極了，這還是我嗎，竟然會背的這么熟練，我的聲音越來越大了，最后我結(jié)束了我的演講，臺下又響起了一陣陣掌聲，這時鼓勵的掌聲呀，回到座位上，我依然十分激動。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時，耳邊常回想起那陣掌聲。難忘那掌聲，它給了我信心和動力，它讓我不再那么膽怯，對生活充滿了信心。
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