【簡介】本文是網(wǎng)友“shanmihan”分享的大班幼師評語，供大家閱讀。
1. 趙鼎峰：作為我們班里最年輕的孩子，你展示出聰明和善良的一面，特別喜歡跟老師撒嬌，老師對你關(guān)愛有加，猶如看待親人一樣。你開始變得像個小男子漢，具有極強的理解能力和表現(xiàn)力。在日常生活和游戲中，你遵守紀(jì)律，具有良好的判斷力。上課時，你思維敏捷，積極發(fā)言，總是能夠讓老師和同學(xué)們感到滿意。平常你認真完成作業(yè)，主動向老師問候，個人衛(wèi)生習(xí)慣也相對較好。你對老師布置的任務(wù)都能認真對待，并懂得感恩老師的關(guān)愛。希望你繼續(xù)聰慧健康地成長，感謝家長的不斷適用。
2. 陳宇菲：你是一個較為害羞的男孩，表達情感能力還需加強。希望你在今后更為嚴于律己，取得更大進步。感謝家長始終配合我們的工作。
3. 吳文國：你是一個活潑開朗的小孩，喜歡與班上的伙伴們交友。你助人為樂，在英語和唱歌層面發(fā)揮出色。本學(xué)期上課時，你特別喜歡解答問題，有時甚至?xí)酒饋盹@得很得意，其實坐著老師也能看到你。希望你能成長為一個頑強、英勇、獨立和大方的小男子漢，大家都在期待你的進步。感謝家長的配合。
4. 金哲安：你是一個聰慧的男孩，機靈可愛。你樂于交友，自由活動時總是活躍，讓老師有些擔(dān)心。不過，當(dāng)你完成一幅畫作時，你會開心地轉(zhuǎn)發(fā)給老師，有時還會回答一些別的小朋友不能解答的難題。希望在日常生活和游戲中，你能嚴格遵守標(biāo)準(zhǔn)，專心用餐，準(zhǔn)時入眠。同時，也希望父母不要過于溺愛你，需要在需要時嚴格要求。感謝家長的配合。
5. 施季青：你是一個聰慧而善良的孩子，在動手能力、計算能力和英語口語方面都有所進步。你關(guān)注班級事務(wù)，愿意幫助別人，被朋友們夸贊像哥哥一樣。不過，有時你會控制不住與同伴的爭執(zhí)，希望你能更嚴于律己，變成更優(yōu)秀的小男子漢。
6. 劉煒豪：你是一個激情開朗的男孩，助人為樂，對老師有禮貌，飲食結(jié)構(gòu)優(yōu)良，生活自控能力強。在課堂上你也能大膽發(fā)言，但有時不太遵守規(guī)矩，辦事有些馬虎。希望在升上大班后，你能糾正這些缺點，成為一個守規(guī)矩、勤學(xué)習(xí)的好孩子。
7. 語涵：在老師眼里，你是一個好學(xué)、聽話、乖巧的孩子。你對老師禮貌，對小伙伴充滿愛心，從不欺負別人，大家都很喜歡和你一起玩。你的繪畫才能出眾，歌聲優(yōu)美，舞姿也很優(yōu)雅，每次展現(xiàn)都能贏得觀眾的掌聲。上課時你認真聽講，積極回答問題，老師希望你在新的一年再接再厲，相信你會變得更加優(yōu)秀！
8. 劉宇：你是一個可愛又頑皮的大男生，有時會使老師覺得生氣，但也會產(chǎn)生快樂。老師了解你很聰明，希望你能接受施老師的意見：在課堂上多講話，少做小動作；課間多和朋友交流，降低不愉快。老師相信你在新的一年里會成為班里最優(yōu)秀的孩子，繼續(xù)加油哦！
9. 亞航：你是一個活潑開朗、熱情大方的好孩子。老師最愛看見你上課認真聽講，積極思考的模樣，也喜歡聽到你自信而響亮的回答。你的普通話表述能力很強，能夠清晰地表達觀點。老師希望你在做事時能更加耐心和細膩，相信你一定會變得更出色！
10. 你是一個懂事聽話的好孩子，臉上總是掛著靦腆的微笑。盡管你平常言辭不多，但腦子里卻充滿智慧。上課時你非?；钴S，積極發(fā)言，表現(xiàn)得與平常迥然不同。針對老師的提問，你總能提出獨特的見解。本學(xué)期你在生活自理方面有了很大進步，能夠自己穿脫衣服，但在用餐時依然略顯遲緩，必須加油哦！希望你在升上大班后能更加開朗，這樣能交到更多的朋友。
11. 你是一個聰明機靈，又有些調(diào)皮的男生，這個學(xué)期你有明顯進步。與小朋友交往時，你慢慢懂得了謙讓；上課時，你的小眼睛始終注視著老師，積極舉手發(fā)言，因此你交到了不少朋友；在活動時，你的專注度有了提升。見到你的進步，老師感到非常高興。假如你在課間可以確保安全，少追逐打鬧，那就更好了！
12. 你是一個讓老師感到快樂的男孩。在班上，你是最年輕的一個，小伙伴們都像疼愛小弟一樣照顧你。如今，你已經(jīng)能自己穿脫衣服，并有禮貌地向老師問候和告別。但是在上課時，你常常靜靜地坐著，老師有時找不著你的小眼睛。下期要保持認真聽講的習(xí)慣，努力提高動手能力，這樣你會越來越棒！
13. 你是一個誠實善良的小女孩，臉上總是掛著純真的笑容。雖然你的動作協(xié)調(diào)性不如其他小孩，但你始終認真完成每一項任務(wù)。看見你那真誠與頑強的神情，老師感到十分動容。奮斗吧，凱勤！希望你能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力追逐，堅信經(jīng)過努力，一定能達到或超過別人！
14. 你是一個活潑開朗、精明能干的小女孩，生活自理能力很強，能夠獨立完成自己的事。在課堂上，你勇敢地舉手回答老師的問題；下課時，你能與同學(xué)們愉快地玩耍；在實踐中，你的動手能力有顯著提升，能用心操作每一份材料。看見你慢慢進步，老師感到非常高興。假如彥琳能在今后更加自信，并增強口頭表達能力，相信你會更出色！
15. 文鏵，你擁有聰慧靈活的大腦，豐富的想象力和創(chuàng)造力，口頭表達能力強。在課堂上，你精彩的講話經(jīng)常獲得大家的掌聲；你的一雙靈巧雙手，制作的小動物惟妙惟肖，令人贊嘆。在老師心目中，你是一個極具天賦的小孩，希望你今后更為嚴于律己，提高自律，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，那樣會更棒！你能做到嗎？
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