下面是范文網(wǎng)小編分享的美的力量作文高二3篇 力與美的作文，以供參考。

美的力量作文高二1

　　人們常以美擬物，以美比興，卻鮮少將其視作一種力量。然而，這“美”字在我看來(lái)，則是一種永恒而無(wú)處不在的力量。因?yàn)樯钪腥魏我环叫⌒〉乃?，亦能孕育出它?dú)有的“美”來(lái)；這些美簌簌地在你心中留下痕跡，再簌簌地聚起來(lái)，滋生出一股不知名的情愫，它推動(dòng)你前行；甚至在最艱難的時(shí)刻悄然而至，讓你翻越埡口，來(lái)到平地。

　　常常學(xué)習(xí)到深夜，黑幕漸漸落下來(lái)，知道籠罩了大地。蟬低沉而又冗雜的鳴叫聲層層疊疊地透過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的縫隙向我涌來(lái)，不輕不重地叩擊在我的心上，悄然地?cái)噥y了我的思緒。我心中不由地升起一股煩躁來(lái)，皺著眉揉揉太陽(yáng)穴心，手中的題目卻還是沒(méi)有絲毫的進(jìn)展，不禁嘆了口氣。光著腳靜悄悄地下了樓，走進(jìn)院子，院中也靜悄悄的，顯得有些蕭瑟。微涼的夜風(fēng)吹起了我的衣擺，我只好往領(lǐng)口里縮了縮，對(duì)著黑漆漆的天空，失落起來(lái)：做這一切是否是值得的？我知道這是為了完成心之所向，但夢(mèng)想仿佛離我很近，又仿佛離我很遠(yuǎn)；就如這夜幕中依稀可見(jiàn)的幾顆寒星，有時(shí)能清楚看到，有時(shí)卻又消聲滅跡，朦朧又飄忽不定。如果充滿這么多不確定性，為何要拼命地去做？迷茫與悵惘交織在一起，如剪不斷的牽線絲，纏繞著我，險(xiǎn)些讓我喘不過(guò)氣來(lái)。緩緩抬起頭，卻與一片漆黑中一輪明月相望，如玉的月牙色澤溫潤(rùn)卻又不失鋒利，似一把鐮刀，破開(kāi)漆黑的夜幕，沖破所有的不堪與混沌，清清冷冷、一塵不染地高掛空中，高傲、強(qiáng)大，又瑰麗。

　　這富有沖擊力的美景忽地給了我啟示：相比起拘泥于過(guò)去或擔(dān)憂于未來(lái)，我或許更應(yīng)該如這輪明月般，擁有破除一切狐疑的魄力。縱使夢(mèng)想遙不可及，不忘初心，它也會(huì)一直存在。滿天繁星固然遙遠(yuǎn)又依稀不定，但它們也一直存在著，想要發(fā)掘，便可發(fā)掘……

　　蟬鳴聲再次響起，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。但月的美卻交織升華，鐫刻在我的腦海中，蟬鳴聲也不再使我倍感受挫，美的力量推動(dòng)了我，讓我有了新的動(dòng)力，決心愈挫愈勇，重獲‘新生’！

　　做完題目，長(zhǎng)吁一口氣，窗外的月亮還是高高的掛著。而我，卻從中得到了美的力量，它從此伴隨著我，從未消失。

美的力量作文高二2

　　生活就像一杯白開(kāi)水，清清淡淡，平平凡凡。

　　我曾抱怨生活平淡無(wú)趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠(yuǎn)，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽(yáng)光哼著歌兒，開(kāi)心的向教室走去。當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時(shí)，我看都沒(méi)看它，用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻。可是這時(shí)，我卻覺(jué)得不對(duì)勁兒?！把剑裉煸趺催@么干凈，沒(méi)有臭味兒?”我詫異地看著那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀!早上好!”我回頭一看，只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼?！斑@……是你干的?”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道?！班?，是呀!我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就看見(jiàn)這里這么臟亂，所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀!”她歪著頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒，她又沖我說(shuō)：“對(duì)了，別告訴別人?！薄笆裁?你辛辛苦苦把這兒打掃干凈，還讓我保密?”我懷疑她腦子壞掉了!“誒?我?guī)蛯W(xué)校做點(diǎn)兒事，是應(yīng)該的，干嘛告別人呢?”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我，但馬上又笑開(kāi)了，“對(duì)吧?”我看著她在燦爛陽(yáng)光下的笑臉，突然覺(jué)得，好美好美。

　　傍晚放學(xué)回家時(shí)，老師叫我把黑板報(bào)重出一遍，“什么?”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考!我把黑板報(bào)出完，那要猴年馬月才能回家復(fù)習(xí)啊!我郁悶地擦著黑板報(bào)上次的內(nèi)容，邊擦邊嘟噥;“你們都回家好好復(fù)習(xí)吧，明天都考100分!本姑娘復(fù)習(xí)的大好青春就浪費(fèi)在這破黑板上了!哼!”“嗨，嘟噥啥呢?”不知何時(shí)，好友文星已在我身后了。我對(duì)她把煩惱宣泄了一通。“哎!我還以為什么事呢!我來(lái)搞定!”文星卻一拍胸，說(shuō)道。我驚訝的看著這個(gè)仗義、男孩子氣的朋友：“什么?”她也不耽擱，馬上召集了五、六個(gè)班中的學(xué)習(xí)尖子，來(lái)幫我出黑板報(bào)。人多力量大，三下五除二就搞定啦?！爸x謝!”我對(duì)文星她們感激地說(shuō)?！爸x什么!”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著，嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)?？粗瑢W(xué)們歡樂(lè)的笑臉，我突然覺(jué)得，好美好美……

　　原來(lái)生活并不缺少美，美就在身邊……

美的力量作文高二3

　　生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。驀然展望現(xiàn)實(shí)的生活，它像一曲悠揚(yáng)的高歌，從走進(jìn)茫茫人海的那一刻開(kāi)始，這首曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會(huì)中的奉獻(xiàn)，它容納了萬(wàn)物，更是一道道多彩多姿的美景!

　　春

　　每天匆匆忙忙，上學(xué)下學(xué)，路上的風(fēng)景美不勝收，春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比!

　　夏

　　夏天晚上，趴在窗臺(tái)在仰望夜空，真美!望著那星群密布的天空?？粗粗?，覺(jué)得星星對(duì)我充滿了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

　　秋

　　秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，山上楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊!楓葉，好美呀!

　　冬

　　冬至過(guò)后，大江以南的樹(shù)葉也不至于脫盡。寒風(fēng)──西北風(fēng)──間或吹來(lái)，至多也不過(guò)冷了一日兩日。到得灰云掃盡，落葉滿街，晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天，經(jīng)營(yíng)屋外的生涯了。

　　若下起了雪，雪花就像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;又像來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間;好似湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;仿佛是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。你伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美!

　　美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。美需要你去發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，只要你去發(fā)現(xiàn)、去品嘗，定有一番感悟在心頭。

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