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小學(xué)生寫作技巧有哪些

時(shí)間:2024-12-23 14:00:27 綜合范文

  下面是網(wǎng)友“w37852”整理的小學(xué)生寫作技巧有哪些,供大家賞析。

小學(xué)生寫作技巧有哪些

技巧1、挪動(dòng)角度法

  運(yùn)用挪動(dòng)角度法來描繪建筑物,能夠從多個(gè)角度和觀察點(diǎn)進(jìn)行全面的觀察和描述。同一棟建筑物,從不同視角收看,所取得的印象會(huì)有所不同。因此,使用挪動(dòng)角度法描寫建筑物時(shí),首先要明確觀察點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),保證讀者了解你所描述的建筑是從哪個(gè)角度看過的,不然會(huì)使讀者困惑不已。此外,描寫建筑物時(shí)應(yīng)抓住其核心特征,防止面面俱到的描寫方法,以免使文章變得繁雜混亂。

技巧2、介紹表明法

  在使用介紹表明法描寫建筑物時(shí),應(yīng)圍繞文章的主題進(jìn)行相應(yīng)的表明,防止無關(guān)緊要的內(nèi)容。在表明環(huán)節(jié)中,語言要簡單明了,切勿拖拉。同時(shí),要注意文章整體的銜接性,在表明完建筑物以后,要再回到對(duì)建筑物的描繪上,保證與前面的內(nèi)容有機(jī)銜接。在描寫與表明之間,需使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞或語句。

技巧3、環(huán)境烘托法

  四周的綠色環(huán)境會(huì)使中間紅色顯得特別艷麗,因此可以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。適當(dāng)?shù)孛鑼懡ㄖ镏苓叺娘L(fēng)景,能使建筑物更突出。描寫景色的目的在于烘托建筑物的特征,切忌偏移主題,導(dǎo)致風(fēng)景反客為主。描述周邊環(huán)境時(shí),要清晰交待觀察點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),便于讀者了解建筑物位置。

技巧4、細(xì)膩勾勒法

  植物的結(jié)構(gòu)由根、莖、葉、花和果子構(gòu)成。使用細(xì)膩勾勒法時(shí),要體現(xiàn)這些部分的主要特征,描述他們的形狀和顏色。采用這種方法時(shí),需認(rèn)真觀察,區(qū)別植物各部分的顏色,例如同樣是紅色,需區(qū)分出是鮮紅還是粉色;一樣是黃色,要分清橘黃或金黃;一樣是綠色,需辨別出翠綠與蔥綠等。細(xì)致的觀察和具體的描寫,能讓讀者體會(huì)到一幅植物的彩色界面。此外,適當(dāng)使用形容,表述個(gè)人情感也是必要的。

技巧5、遠(yuǎn)近結(jié)合法

  同一植物,遠(yuǎn)觀和近觀的效果不同。就像拍攝一樣,近拍與遠(yuǎn)拍的照片大小不一。應(yīng)用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物,能夠從不同角度展現(xiàn)其形狀和顏色特點(diǎn),給讀者留下深刻印象。在采用這一方法時(shí),要明確觀察點(diǎn)是遠(yuǎn)觀還是近觀。同時(shí),敘述順序也要規(guī)范,可以選擇從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn),保證文章結(jié)構(gòu)清晰。

技巧6、季節(jié)變換法

  植物的結(jié)構(gòu)和顏色隨季節(jié)轉(zhuǎn)變而不同。如果把不同季節(jié)植物的特征描述出來,并清楚交待有關(guān)情況,就猶如為植物拍攝了一組多彩的相片。選用季節(jié)變換法時(shí),首先要做好材料積累,打算在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行觀察,并記下觀查日記,便于寫作時(shí)可以從積累的材料中進(jìn)行選擇,寫下優(yōu)秀的文章。同時(shí),觀查過程要保持持續(xù)性。

技巧7、生長轉(zhuǎn)變法

  植物經(jīng)歷出芽、長枝、長葉、盛開、結(jié)果等多個(gè)生長階段。在描寫植物生長變化時(shí),要記錄下不同階段的形狀、顏色特點(diǎn)以及生長情況,如同為植物拍攝了一部小電影,讀者在短時(shí)間內(nèi)通過學(xué)習(xí)掌握植物的生長過程。在使用生長轉(zhuǎn)變法時(shí),需關(guān)鍵紀(jì)錄植物生長過程中最明顯的變化,并交待變動(dòng)的原因、前后情況和過程,最終按時(shí)間順序有條不紊地進(jìn)行描述。

技巧8、進(jìn)行聯(lián)想法

  見到一棵植物,時(shí)常會(huì)聯(lián)想起其他事物,這些事物與植物有相似之處。比如,見到棉桃會(huì)聯(lián)想起潔白的雪花,因?yàn)樗鼈兊念伾嗤?;見到甜瓜?huì)聯(lián)想起籃球,因?yàn)樗鼈兊男螤铑愃?;見到松樹讓人?lián)想到頑強(qiáng)的人物,因?yàn)閮烧咴谫|(zhì)量上有共通之處。應(yīng)用聯(lián)想法描寫植物時(shí),要把握植物的主要特征,進(jìn)行豐富的想象。提高聯(lián)想能力的方法包括仔細(xì)閱讀、掌握生活,豐富知識(shí)儲(chǔ)備,及其勤思考與訓(xùn)練,以提升想象力。

技巧9、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵法

  植物由根、莖、枝、葉、花、果等部分構(gòu)成。在描寫植物時(shí),可以針對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行描述,還可以只聚焦某一部分。選用強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵法時(shí),首先找到植物與眾不同之處,接著從顏色、形狀、味道等各個(gè)方面對(duì)最能體現(xiàn)植物特征的內(nèi)容進(jìn)行具體描寫。此外,適度應(yīng)用擬人、形容等修辭方法也是不可或缺的。

技巧10、比照比較法

  正如老話所說:“不見大山,不知平地?!笔挛锏奶攸c(diǎn)往往通過較為來呈現(xiàn)。在描寫植物時(shí),通過分析方式突顯植物的特點(diǎn)是常見的技巧。對(duì)比的方式主要有兩種:一種是將該植物與另一種植物進(jìn)行對(duì)比;另一種是對(duì)植物本身截然相反的特性進(jìn)行對(duì)比。使用對(duì)比法時(shí),要把握欲描寫植物的鮮明特點(diǎn),并與其他植物進(jìn)行對(duì)比,便于給讀者留下深刻印象及啟發(fā)。同時(shí),表述作者的觀念情感與選擇性也非常重要。對(duì)其同一植物不同部分進(jìn)行較為時(shí),要懂得找到矛盾點(diǎn),這樣才能造成讀者的關(guān)注。

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