下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級(jí)秋天的日記8篇，供大家閱讀。
四年級(jí)秋天的日記1
有的人喜歡百花爭(zhēng)春的春天，有的人喜歡枝繁葉茂的夏天，還有的人喜歡大雪紛飛的冬天，而我最喜歡五谷豐登的秋天！
秋天的山林是五彩繽紛的，在秋風(fēng)的吹拂下葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上落下，山林里的葉子千姿百態(tài)，好像一個(gè)秋天的小天使！它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)飛舞，落到地上，匯成一片金色的海洋，美麗極了！
秋天的田野是金燦燦的，田野里的稻田一望無(wú)際，稻谷飄香，金黃色的麥子隨風(fēng)舞蹈！高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯拿著彎彎的鐮刀，收割豐收的糧食，臉上洋溢著幸福的笑！
秋天的花園是香氣芬芳的，菊花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，蝴蝶們翩翩起舞，蜜蜂都來(lái)采菊花的`蜜，菊花開(kāi)得千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的完全綻放，真美麗！
秋天的果園是鮮美甜膩的，蘋(píng)果又紅又大像一輪大太陽(yáng)！桔子吃起來(lái)是酸酸甜甜的，非常美味！一串串晶瑩的紫葡萄，鮮嫩多汁！
秋天非常美麗！你喜歡秋天嗎？
四年級(jí)秋天的日記2
夏天徐徐拉上了帷幕，又一個(gè)絢麗多姿的秋天降臨到人間。
早晨，秋風(fēng)淅淅瀝瀝把梧桐樹(shù)的"衣裳"染黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子打著旋兒在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在快樂(lè)地飛舞著，無(wú)數(shù)秋葉落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，走上去，十分舒服，還發(fā)出"咯吱、咯吱"的輕響呢！
我們校園的花壇里，有菊花、月季花、杜鵑花、玫瑰花。有些花兒已經(jīng)凋謝了，惟獨(dú)菊花最精神。它們有的全部綻開(kāi)了，有的才綻開(kāi)三五瓣，有的.含苞欲放，有的還是花骨朵兒。它們各有各的姿態(tài)，真讓人眼花繚亂。菊花有紅、黃、白等顏色，紅的似火，黃的似金，白的似雪。菊花個(gè)個(gè)兒亭亭玉立，像一位位婀娜多姿的公主站在那里。啊，這美麗的景色，多么像一幅賞心悅目的畫(huà)卷呀！
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谀莾和嫠?、嬉戲。有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球。校園里嬉戲聲、歡笑聲形成一片，瞧，他們玩得多開(kāi)心??！
"叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著微笑輕盈地走進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛盯著黑板，他們是那么認(rèn)真，那么精神抖擻。而老師呢，則竭盡全力地講課，希望每一位同學(xué)都能聽(tīng)得懂。相信我們這一代，會(huì)比前輩們更出色的！
這一派生機(jī)勃勃的景象，使我流連忘返。我愛(ài)春天，但我更愛(ài)秋色，因?yàn)樗麑?shí)累累，比春天更富有欣欣向榮的景色！
四年級(jí)秋天的日記3
我喜歡校園，但是更喜歡秋天的校園。
秋天來(lái)臨了。站在校園中，放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下，不同的樹(shù)葉在空中交織一片，使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里便染上一片，好看極了！
早晨，幾片樹(shù)葉飄下，秋風(fēng)吹著，整個(gè)校園涼絲絲的。校園里一片寂靜，偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)歡快的歌聲。教室里書(shū)聲瑯瑯，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變得如喧鬧的街道；十分鐘后，浪潮慢慢地縮小、縮小直至消失不見(jiàn)，此時(shí)校園迅速變得一片寧?kù)o，仿佛剛才的`喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。
下午，整個(gè)校園一片喧嘩。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎！
到了晚上待同學(xué)們都離開(kāi)。校園又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門(mén)外的霓虹燈也亮了起來(lái)。那巨大的?；崭裢怙@眼，校園中十分地靜，靜的讓人窒息，整個(gè)校園都沉浸在夜幕中。
秋天來(lái)了，帶來(lái)了涼爽和清新；秋天來(lái)了，帶來(lái)了豐收的果實(shí)；秋天來(lái)了，帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑！
秋天的校園是多變的。時(shí)而喧鬧，時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園！
四年級(jí)秋天的日記4
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的?！扒锾臁?，這是我最喜歡的季節(jié)了。
秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲地，舒服極了！學(xué)校的那三棵梧桐樹(shù)，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點(diǎn)。遠(yuǎn)看似一個(gè)綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，他們讀書(shū)的時(shí)候就有那棵樹(shù)了。梧桐樹(shù)的樹(shù)干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹(shù)葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹(shù)下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！?/p>
學(xué)校的'那幾個(gè)小花園里，生命力旺盛的花兒正開(kāi)放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過(guò)的綠葉叢，另有一份色彩。
校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來(lái)。
那蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，那農(nóng)田里傳來(lái)的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫(huà)。
四年級(jí)秋天的日記5
有人喜歡百花盛開(kāi)的春天中的校園，有人喜歡炎熱的夏天中的校園，有人喜歡寒冷的冬天中的校園，而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。
進(jìn)入校園，首先歡迎你的是寬闊的大操場(chǎng)。在學(xué)校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考驗(yàn)了，只有月季花和菊花還在競(jìng)相開(kāi)放，有的紅的像火，粉的像霞，紫的像瑪瑙，黃的似金，白的像雪，綠的像翡翠，它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的小巧玲籠，有的嫵媚動(dòng)人，這些月季花在微風(fēng)的吹動(dòng)下，擺動(dòng)著枝葉，活像一個(gè)個(gè)小姑娘的風(fēng)中翩然起舞，這個(gè)花壇為學(xué)校注入了活力。
還有操場(chǎng)四周的楊樹(shù)和梧桐樹(shù)，那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹(shù)，帶著老傷疤、老傷痕守衛(wèi)在校園里，好大的樹(shù)冠形成了綠絨絨的大傘，長(zhǎng)短不齊、丑陋不堪的.帶有腫瘤的肢條好像老爺爺?shù)氖直酆褪种干煜蜻h(yuǎn)方，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在枝上嘩嘩作響，慢慢的落在地上，歡快的在舞蹈。這時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下?lián)炱鸬粝聛?lái)的葉子，這時(shí)候拉耕子三個(gè)字便成了我們最喜歡的游戲了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學(xué)樓，相互輝映，建造的十分巧妙，上面寫(xiě)著：“成樸勵(lì)志、博學(xué)上心”，中間寫(xiě)著“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”這幾個(gè)大字，為我校增添了色彩，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)特點(diǎn)和特色，說(shuō)明我們的學(xué)校是人才的搖籃，優(yōu)美的音樂(lè)聲和朗朗的讀書(shū)聲不斷地在校園的上空回蕩著，一遍又一遍，給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺(jué)。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥(niǎo)在校園里飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“歌聲真優(yōu)美，讀書(shū)聲真好聽(tīng)！”
我們的校園可真美，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)秋天的日記6
校園是我們的另一個(gè)家，它就像我們的親人，陪同我們成長(zhǎng)。算一算，已經(jīng)與它一同度過(guò)了6個(gè)春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢(mèng)里醒來(lái)，有誰(shuí)不想活動(dòng)活動(dòng)呢？夏天的它就像一個(gè)孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來(lái)。冬天的它，像一位有教養(yǎng)的淑女，安靜而美麗。固然，四季的校園，都是美麗的，可我最?lèi)?ài)秋天的校園！
秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛(ài)，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因溫暖的春風(fēng)搖曳了，它似乎累了，沒(méi)有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動(dòng)了！但盡管如此，我依然愛(ài)它。因?yàn)樗菍捜莸模葠?ài)地聽(tīng)著我們讀書(shū)，安靜的接受四季的輪回，就像人類(lèi)一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脫呢？“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。為何人們不能說(shuō)長(zhǎng)壽，正是因?yàn)槿藗儾蝗缧@的銀杏心懷寬廣吧！
秋天的校園里，孩子們也脫下了短袖，換上了長(zhǎng)袖?！扒镲L(fēng)瑟瑟，應(yīng)及時(shí)添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長(zhǎng)的嘮叨，不得不換上呀！不過(guò)，秋天真的`不比夏天，坐在教室，當(dāng)秋風(fēng)刮起時(shí)，凍得腿發(fā)抖，那些執(zhí)拗的不肯換上長(zhǎng)袖的孩子們，也被風(fēng)吹得換上了。下課了，也不見(jiàn)昔日那旋風(fēng)般的身影了。是啊！有誰(shuí)愿把剛捂暖的腿重新放進(jìn)冰窖“呢？
秋天，就是這樣，像個(gè)老人，值得你尊敬。因?yàn)樗袑掗煹男貞?，允許自己的葉子落入土壤，因?yàn)樗?，這是為來(lái)年的新葉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。也許它并不美麗，并不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛(ài)它，校園的秋天。
四年級(jí)秋天的日記7
到了，他來(lái)的悄悄的，不經(jīng)意間，就已經(jīng)在我們身邊開(kāi)始了他的創(chuàng)作。
在校園里漫步，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)裹著長(zhǎng)袖的外套飛奔到暖和的食堂里，要上一碗熱湯一口氣喝下去的時(shí)候，我忽然間意識(shí)到秋天到了。
初秋是美好的，又是憂愁的。天氣在一天天變冷，我們都穿上了些長(zhǎng)袖；葉子在一天天變黃，不時(shí)有一些掉落下來(lái)。陽(yáng)光也顯得并不是那么刺眼了，而是十分柔和地撒在你身上，并且每天都有薄薄一層霧斷開(kāi)你與蔚藍(lán)天空的接觸。
秋天，雨總是下個(gè)不停。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著著大地上的'一切，地面被洗的油亮，樹(shù)葉上不斷滲出顆粒飽滿的露珠。
秋天，風(fēng)總是刮個(gè)不停，秋風(fēng)拂過(guò)的地方，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。秋天的風(fēng)使人感到神清氣爽，既不悶、又不寒。
秋風(fēng)與秋雨在一起成為了一對(duì)美麗的，完美的搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。他們讓世界的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅，修剪出一幅美麗的秋的風(fēng)景畫(huà)，一首精美的詩(shī)《秋》。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，他們?nèi)魏我粋€(gè)都不能獨(dú)自顯示出美麗。他們表示出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飄，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有他們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才構(gòu)成了這美麗的秋景。
大自然賦予了春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏的欣欣向榮，冬的銀裝素裹，同時(shí)，也賦予了秋的神秘和美麗。
四年級(jí)秋天的日記8
一年四季中，我唯獨(dú)喜歡秋天，而秋天的校園更是令我向往。
當(dāng)你步入校園，入目的是兩排整整齊齊的柳樹(shù)，柳枝上的樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，只剩下枯褐色的的樹(shù)干端端正正的矗立在那里。周?chē)▔锉榈囟忌⒙渲蔹S色的葉子，仿佛給那小路蓋上了一層金燦燦的棉被。那些揚(yáng)帆、幼芽、角荷……仍然昂首挺胸，盡管刮風(fēng)下雨。但他們依舊一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在跟人們炫耀：“你看！我們多堅(jiān)強(qiáng)啊?！弊哌M(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是山形讀書(shū)臺(tái)和迷宮。
走進(jìn)山形讀書(shū)臺(tái)，這里坐落著兩個(gè)巨大的的圓形臺(tái)柱，它們身穿著綠色的外套，時(shí)刻享受著陽(yáng)光的沐浴，聽(tīng)著周?chē)鷩娙托◆~(yú)兒奏起的交響樂(lè)，別提有多舒服了。還有迷宮，一走進(jìn)這里，你就會(huì)眼花繚亂，不知道該怎么辦了。人生也如同這迷宮，當(dāng)你站在起點(diǎn)上，心中就應(yīng)該有桿秤，當(dāng)走到分岔口時(shí)，要做出最堅(jiān)決的決定；通往終點(diǎn)的路有很多條，關(guān)鍵要看你怎么去選擇。
清晨的校園顯得凄涼蕭瑟，只有教室里朗朗的讀書(shū)聲。下課后便截然不同，角荷亭，讀書(shū)臺(tái)，迷宮……到處都有孩子們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影。這使得校園仿佛從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，又充滿了活力、充滿了生機(jī)。操場(chǎng)，孩子們玩耍的天地，拔河、跑步、跳馬、跳遠(yuǎn)……每一處都回蕩著歡笑聲。
微風(fēng)乍起，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出：“唰唰啦啦”的聲音，地上的樹(shù)葉也按耐不住了，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞來(lái)，在空中盡情舒展它那優(yōu)美的舞姿。世間萬(wàn)物在這一刻蘇醒。都隨風(fēng)姑娘一起舞動(dòng)起身姿。多么精彩的一場(chǎng)演出啊！大樹(shù)的伴奏，落葉和風(fēng)姑娘的.舞姿，給人們上演了一場(chǎng)最完美的自然演出。演出結(jié)束了，風(fēng)姑娘踏著舞步輕輕的走了，一切又是那么的安謐，平靜……
是啊，演出結(jié)束了，多彩的秋天也該退場(chǎng)了，我們又迎來(lái)了繽紛的冬天，而秋天所帶給我的美好回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，揮之不去。
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