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鼓勵(lì)作文優(yōu)選6篇

時(shí)間:2024-12-27 10:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的鼓勵(lì)作文優(yōu)選6篇,以供借鑒。

鼓勵(lì)作文優(yōu)選6篇

鼓勵(lì)作文優(yōu)選1

  我的好朋友——?jiǎng)⑿瘢膭?lì)我參加運(yùn)動(dòng)會!

  運(yùn)動(dòng)會的前一天,我在操場上拼命地練習(xí)跑步和跳遠(yuǎn),第二天由于肌肉拉傷,腿非常痛,肯定會速度大減,一度想要放棄參加今天的運(yùn)動(dòng)會。就在這時(shí),劉旭走出隊(duì)列,對我說:“咱們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而努力,拼盡全力,一定會獲得第一名。只要努力,沒有不能完成的事。”聽了他的話,我滿腔熱血,為了班級榮譽(yù)而戰(zhàn),不能放棄!

  三、二、一,嘭的'一聲,比賽開始了,我的同學(xué)們在場下大聲喊:“加油,加油。”馬上就傳到我了!我心里砰砰直跳,我在起跑線上做好接力準(zhǔn)備,咚!棒子傳到我手中,我拼盡全力地跑著,忽然腿非常痛,一瞬間,仿佛時(shí)間停止。我又想放棄,這時(shí),劉旭跑到我身邊陪著我跑,并且不斷的鼓勵(lì)我,轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們不停地喊著加油。一剎間仿佛忘記疼痛、忘記世界、忘記自己,向終點(diǎn)沖去。

  雖然我們沒有拿到第一名,但同學(xué)們沒有責(zé)怪我,還表揚(yáng)我!“友誼第一,比賽第二”我感到大家失落中透出快樂!因?yàn)榇蠹抑牢移幢M了全力。

鼓勵(lì)作文優(yōu)選2

  有人說:“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一份叮嚀,愛是一種信任……”我認(rèn)為愛是一份鼓勵(lì)。

  在上個(gè)學(xué)期的期末段,也是學(xué)生們的噩夢期,幾乎可以達(dá)到2天用完一支筆。當(dāng)然,期末段怎么能少得了考試卷,恐怕那是我的最高寫試卷紀(jì)錄了。

  每次考試考完,我都是80多分。有一次,我又打破我的最低分紀(jì)錄:79分。在上個(gè)學(xué)期打破了三樣紀(jì)錄,都是關(guān)于試卷的。我拿著79分的`試卷膽顫心驚回到了家,有時(shí)甚至想不開要“跳樓”。

  我正在想該怎么辦的時(shí)候,媽媽上樓來檢查我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我真是想把試卷撕了拿來泡茶喝,或者把它給燒了??墒怯幸痪湓捳f的好“躲得過今天躲不過明天”。我才打消了這些不切實(shí)際的念頭。

  唉,等會媽媽就要對我實(shí)施“機(jī)槍掃射”和“大炮轟炸”了。不出所料,媽媽說了一大堆人生大道理,我認(rèn)真地聽著,不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭,講完了之后,媽媽說:“這么爛的成績我才不簽名呢”。

  第二天,老師要檢查試卷簽名,我想完了,今天肯定死定了,可當(dāng)我拿出試卷一看,竟驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上有媽媽的簽名,還有一句鼓勵(lì)的話:“光光,要加油哦!”。

  有人說:“愛是一種力量、愛是一種支持、愛是一聲叮嚀、愛是一種信任……”而我認(rèn)為,愛是一份鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)作文優(yōu)選3

  一縷金黃色的陽光照射在光滑閃亮的黑板上,課室的每一個(gè)角落都顯得十分有生氣。

  會考那段時(shí)間對于八年級的我們來說可算是煎熬,每天來到課室的第一件事就是拿起生物地理資料,左翻右翻,反復(fù)做著曾經(jīng)埋頭苦思的習(xí)題,而班主任每天進(jìn)教室的第一件事必定是嘮叨:“會考準(zhǔn)備到了!大家務(wù)必提起精神,堅(jiān)持幾天!”然而,被“魔鬼”反復(fù)折磨的我們早已習(xí)慣她那一把極有正氣的嗓音,也正是這一把洪亮的聲音,成為了我們每天背書的“鬧鈴”,而且她還會在課間時(shí)間幫助一些有待提高的同學(xué)抽背書,許多同學(xué)都進(jìn)步了不少,對此她也十分欣慰與自豪。

  那時(shí)候,多希望時(shí)間能停在某一刻,不要再溜走了,可是,黑板上的倒數(shù)時(shí)間卻急劇流逝……

  在班主任“鬧鐘”式的陪伴下,在生物老師徹夜不眠與地理老師三節(jié)晚修課的陪伴下,我們終究還是迎來了會考。在考試前一天早晨,班主任給我們播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里,雖然只有幾十張照片,但是照片里滿滿的都是每位家長的真誠鼓勵(lì)?!澳衬?,會考必勝!”這幾個(gè)字反復(fù)在短片里出現(xiàn),我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚,再偷偷望望周圍,每個(gè)同學(xué)的眼眶也都是這樣泛著淚花。這時(shí)我心里默念:會考一定要加油!班主任反復(fù)地播放了兩遍,我抑制不住,眼淚不受控制地往下滴,這份情感,無法抹去,無法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來班主任的心那么溫暖,為了激發(fā)我們必勝的決心,私下聯(lián)系家長們用照片的形式給學(xué)校的我們加油鼓勁……這份鼓勵(lì)是多么沉重多么純粹的愛。

  那晚六點(diǎn)半,同學(xué)們在課室里照舊拿著資料,嘰里呱啦地背著書,雖然很熱,但阻擋不了我們會考必勝的決心。每個(gè)同學(xué)都大汗淋漓,一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進(jìn)來,眉頭一皺:“這怎么那么大汗臭味?”說完拿著空調(diào)遙控器把兩部“救命稻草”打開了!我們?nèi)缤蒙碓诒依?,給人一種透心涼心飛揚(yáng)的感覺。正當(dāng)大家投入背書“戰(zhàn)場”時(shí),“誰允許你們開兩部空調(diào)的?”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書的氛圍,只見年級組長“霸氣”地走進(jìn)課室,徑直走向講臺拿起遙控器,“滴”的.一聲,把我們從冰室拉回了炎炎烈日,沒過多久,課室如同蒸爐一般,那股熟悉的汗臭味又撲鼻而來,那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來,大家疲憊的復(fù)習(xí)著,生怕少了一秒就少了一分。不久,語文老師走了進(jìn)來,拿著遙控器“滴”的一聲,說“你們只需要好好復(fù)習(xí),有什么事語文老師擔(dān)著!”頓時(shí),那股暖流又從我心頭涌出來,又在我心中擴(kuò)散,在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵(lì)。

  不僅僅是班主任、語文老師、地理老師和生物老師,每個(gè)科任老師都在默默地鼓勵(lì)著我們,激勵(lì)著我們,那句“謝謝”不知該從何說起。感激是真的,鼓勵(lì)是真的,感動(dòng)也是真的。在我們身后的每一個(gè)人,都在默默地為我們做著努力,只是那份感激無法用言語衡量,也無法用言語表達(dá)。小到籃球賽,大到每次考試,班上的哪一位同學(xué)沒有為班級榮譽(yù)努力拼搏奮斗過?陽光跑道上同學(xué)們跑著八百、一千米,臨考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)……腦海里總縈繞著那一聲聲“加油!你們可以的!相信自己!”的鼓勵(lì)加油聲,也正是因?yàn)槟切┕膭?lì)我們的人,讓我們在這一段短暫而又美好的青春里,留下了那一份動(dòng)人的回憶,刻下了那一段溫暖的記憶。

  “青春是用來奮斗的。”希望在他們的鼓勵(lì)下,我們可以實(shí)現(xiàn)那些還未完成的夢想,讓那短暫而又美好的青春,不留一絲遺憾!讓我們的青春更有價(jià)值!

鼓勵(lì)作文優(yōu)選4

  生活就像一杯咖啡,又苦又香,有不愉快的事,但在不愉快中,也會發(fā)現(xiàn)關(guān)心你,認(rèn)同你,鼓勵(lì)你的一位人。這應(yīng)該就是先苦后甜吧。

  在我家樓下,是一個(gè)菜市場,那菜市場天天人來人往,吵鬧聲和臭味充滿了整個(gè)天空,這影響到了我回家后的學(xué)習(xí)和一些家務(wù)事。雖然用了許多的辦法,比如噴香水和安雙層玻璃等,但效果都不是很明顯。直到有一天……

  那天,我在書上看到一個(gè)知識:植物可以清新空氣和驅(qū)除臭味,還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興,連忙把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。誰知,等待我的卻是一場暴風(fēng)雨。

  爸爸聽后,說:“不能養(yǎng)植物,種了花呀草呀這些東西,你做作業(yè)又會分心,而且我們家又沒陽臺……”不知爸爸把我訓(xùn)斥了好久才沒說了,我傷心極了,淚水奔眶而出,而媽媽,還是一言不發(fā),呆呆的坐在沙發(fā)上看著她那本似乎看不完的書,此時(shí)我跑回了自己房間,在房間里,對床椅發(fā)泄我的傷心,然而,事情卻不是我想象這樣的。

  第二天放學(xué)回家,我居然看到了我的窗臺上放著三盆花,有月季,杜鵑和茶花,而我的書桌上還放了一張新年我送給我媽媽的賀卡。我很高興,跑去媽媽的臥室看她,但卻興奮得說不出話來,媽媽笑了笑說:“好好學(xué)習(xí)”說著,又看起她那本讀不完的書。

  此時(shí),眼淚又裝滿了我的`眼眶,但這次不是傷心的淚,而是激動(dòng)的熱淚。

  后來,吵鬧聲和臭味還是有很多,但是,卻影響不了我了,因?yàn)?,媽媽對我的愛還有那無聲的鼓勵(lì),已經(jīng)在我心中建起了一座厚厚的城墻,把它們與世隔絕了。

鼓勵(lì)作文優(yōu)選5

  看完女兒寫的《給媽媽的一封信——我不是笨孩子》后,進(jìn)入了深深的反思中:我一直認(rèn)為我是個(gè)盡職盡責(zé)的媽媽,盡可能地為她做好一切,孰不料卻忽略了女兒的心里,也忽略了孩子的承受能力。

  女兒是一個(gè)聰慧的小女生,但她就是不認(rèn)真,粗心,馬虎,丟三落四,而且做事的(特別是不情愿的事)時(shí)候容易有情緒,比如,我讓她梳頭發(fā),她要么噘著小嘴兒,要么氣哼哼地跺著腳走了??粗菢游揖蛠須狻澳阍趺茨敲幢浚^發(fā)都梳不好,你看XXX人家都會梳頭?!薄澳悄闳フJ(rèn)人家做女兒好了。”女兒嘟囔了一句。……我無話可說了,只能自己氣了。如果那時(shí)候我能說上一句“恬恬,你試試,一定行!”或許結(jié)果就不一樣了,說不定這時(shí)候女兒已經(jīng)會自己梳頭了。于是,我趕緊改變策略,絕不在吝嗇我的贊揚(yáng)“恬恬,你自己梳頭呢?真棒!”“行,梳得還不錯(cuò)。”……女兒得到我的鼓勵(lì),梳頭更加賣力了。“媽媽,你看,今天我梳得咋樣?能見人嗎?”周日女兒起來后,自己主動(dòng)去梳頭了?!班?,還不賴,就是后面沒弄好。等出門的時(shí)候我給你再梳梳就行了。”女兒得到我的肯定,去寫作業(yè)了。這段時(shí)間我看到了女兒的變化:書桌不再亂七八糟,小床也擺放的整整齊齊,丟三落四的毛病也有所緩解,就連我認(rèn)為改不了的粗心大意也少了:這次期中考試就是一個(gè)很好地證明,雖然還是由于粗心數(shù)學(xué)丟掉了一分,但是女兒進(jìn)步了許多。所以作為家長我呼吁朋友們:不要吝嗇你的`鼓勵(lì)。

  是啊,孩子需要的并不是我們給她提供的錦衣玉食的生活,他們需要的只是一個(gè)贊許的目光,一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)簡單的肯定!愛,是鼓勵(lì),是贊揚(yáng),是肯定!

鼓勵(lì)作文優(yōu)選6

  風(fēng)起,秋涼。

  瑟瑟秋風(fēng)刮過,拍打著人們的面龐。一片片落葉打著轉(zhuǎn),從我眼前掠過,飛旋,然后,漂泊著向遠(yuǎn)方漫無目的地奔跑。而我的心,也早已似那亂飛的落葉一般,久久不能平靜……

  “我差點(diǎn)兒就考了前五十呢……”放學(xué)路上,旁邊一個(gè)經(jīng)過的同學(xué)說道。我毫無表情,甚至假裝并未聽見,滿心只想快快離開。那時(shí),心里其實(shí)已波濤洶涌,雷雨交加。

  唉。我在心里嘆息。由于各科的考試成績都不是很好,甚至有些低,我被叫去和老師們“喝茶”。那天,老師們嚴(yán)肅的神情和略顯犀利的話一直腦海里揮之不去。心煩意亂。

  課間,同學(xué)可能都沒注意到我吧?嗯,還好,我收拾著桌兜,動(dòng)作僵硬地將書本裝進(jìn)書包。周圍的喧嚷于我來說,一點(diǎn)干系也沒有。我只是圍困在自己沒有光亮的世界里,禹禹前行,恍然間,小天蹦蹦跳跳地來到我旁邊,拿起我桌子上的卷子?!巴郏也履憧隙ㄊ侨嘧詈蟆彼€未說完,就被我打斷了。我一把奪過他手中的卷子,臉上沒有表情,平靜地說道:“你說的沒錯(cuò),我就是全班最后一名啊,滿意了?”他愣住了,旋即,轉(zhuǎn)身離開。

  此后,課間再沒有人找過我了。

  我邁著沉重的步子,慢慢地走著。驀地,有人把我肩膀拍了一下。我轉(zhuǎn)過身,怔怔地看著你。只聽你說:“這次雖然考得不太理想,但沒關(guān)系的,下次肯定能考一個(gè)滿意的成績的。其實(shí)你這次作文還挺不錯(cuò)的呀,有進(jìn)步的`。”

  你眉眼彎彎,朝著我莞爾地笑。陽光斜斜地鋪灑開來,打在你身上,顯得分外美好。我笑了,如汪洋般恣意、張揚(yáng)。霎時(shí)間,一股暖流從心底流出,暖了我分外寒冷的四肢百骸,在充盈著絲絲寒意的空氣里嗅到了一絲喜悅。

  難道我這么容易滿足,這么容易開心的嗎?我心里想。原來,得到鼓勵(lì)竟也會有這樣的欣喜和滿足啊。是啊,在我需要的時(shí)候給我一個(gè)鼓勵(lì),就好了。

  之前的陰霾一掃而光,我小小的世界里又充斥著明媚的陽光。風(fēng)還沒停,落葉也還在空中飛舞,但我的心,卻已歸于平靜。這一切,只是因?yàn)槟?,給了我一個(gè)鼓勵(lì)。

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