下面是范文網(wǎng)小編整理的老師的寫作文4篇,供大家閱讀。
老師的寫作文1
今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過了兩次巨人的作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文,胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張善長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。
她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對(duì)同學(xué)們很尊重。上課時(shí),每一個(gè)人回答問題時(shí),胡老師總是說:“孩子,請(qǐng)?!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!
記得曾經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的'一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來說。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。
我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!
老師的寫作文2
昨晚,我掐指算了算。啊!六年了,“6”不是一個(gè)小數(shù)目了。在這六年里我遇到過許許多多的老師,他們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,有的我甚至以經(jīng)淡忘了。但是,在這其中的一位老師的所作所為我永遠(yuǎn)也忘不了。
她頭上布滿銀絲,眼角的皺紋也加深了不少,我相信她頭上的其中一根銀絲是為我而白;眼角的一條皺紋是為我而生的。她有著一對(duì)迷人的眼睛,耳朵卻小巧林玲瓏。高高的.鼻子,小巧的嘴使她更讓我喜歡。她個(gè)子不高,長的很瘦,大概是為我們操勞忘了吃飯吧!
她的很多事讓我難忘。記得那是去年夏天老師布置了一篇作文我回到家把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完就急急忙忙來的學(xué)校。來學(xué)校同學(xué)問我把作業(yè)寫了吧?我說我忘了。同學(xué)們讓我快補(bǔ)。我剛補(bǔ)了一段
老師就來了。老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我只寫了一段,就打了我兩把掌。這兩把掌雖然不疼但是它讓我明白了要好好學(xué)習(xí);這兩巴掌讓我明白了要認(rèn)真寫作業(yè)。
這一件時(shí)讓我非常難忘。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這刻苦民心的兩巴掌的。好了說了這么久,你們知道她是誰了嗎?對(duì)!她就是我最喜歡的老師王老師。是她豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您!王老師。
老師的寫作文3
自打我上三年級(jí),我們班就出現(xiàn)了一位和藹可親、溫柔大方的英語老師。在我的心目中,她可是一位好老師。
她高高的個(gè)兒,一雙炯炯有神的大眼睛,雪白的皮膚,金黃的卷發(fā),看上去非常美麗。
有一次她上課,提問了我一個(gè)問題,我把答案說錯(cuò)了,當(dāng)時(shí),我的臉一下子紅了,心里很害怕,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的`答案,并讓我重述了兩遍,叫我牢牢地記住它???,我的老師溫柔吧?
記得那一次,我們班的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)題不會(huì)做,老師拿出了十分鐘的時(shí)間將了那個(gè)題目。但是仍有兩個(gè)同學(xué)聽不明白,老師一會(huì)用動(dòng)作演示,一會(huì)又畫圖講解,直到全班同學(xué)都明白了為止??矗覀兊睦蠋煵粌H和藹可親,而且教學(xué)方法特別靈活。
這就是我們的英語老師,我喜歡我的這位老師。
老師的寫作文4
故事過了很久,回憶釀成青春的老酒,酒香陣陣,尋覓著釀酒的人,不管今后的生活如何重要,你總會(huì)遇到一個(gè)人,像智者,像樵夫,像友人的出現(xiàn)在你的生命之中,匆忙停留,卻身居心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海,而你是化身孤島的魚鯨,給我一個(gè)駐足和心靈棲息的港灣,這一生能遇見你,難道不想是一種莫大的幸運(yùn)和福分嗎?
在消逝的時(shí)光里,我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景,記錄著遇見的每一個(gè)人,樊老師-----我的語文老師,遙想當(dāng)年,在我初到這個(gè)學(xué)校,這位號(hào)稱:“鐵腕”的語文老師,在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時(shí)候,所有人都翹首以待,而我卻忐忑不安,我想她應(yīng)該不會(huì)選擇一個(gè)初來乍到的學(xué)生,而我卻害怕被老師點(diǎn)名,那種等待,真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時(shí),臉上洋溢著微笑,說道“是新同學(xué)啊,以后你就是語文課代表了?!蔽覜]想到她會(huì)選定我做語文課代表,我受寵若驚,我從未想過自己可以勝任這份工作,更不知道從那開始做起,我怕自己沒有能力,更怕自己沒有資格,我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間,盡自己最大的努力去做到更好,從開始什么都不懂的我,她總是不耐其煩的教如我何去做一個(gè)稱職的得力小助手,那年我初到這個(gè)陌生的環(huán)境中,面對(duì)不同的人,那種不安牢牢禁錮著我的心,讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗,給了我一個(gè)能展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我喜歡她的課堂,充滿了愜意,那是是一種心靈的享受,仿佛置身在知識(shí)的海洋,讓我們看見一個(gè)斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級(jí),她是我遇見的最好的老師。她的愛,是我永遠(yuǎn)再也不會(huì)遇見的海,前夕,我發(fā)短信告訴她:“高中的學(xué)習(xí)很緊張,所有人都繃緊了神經(jīng),沉浸在書山題海中無法自拔,每逢考試,那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗,那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我,讓我無地自容,我不想放棄,可我無法面對(duì)這樣失敗的自己:“在和她傾訴這些話的時(shí)候,我的眼角泛著淚水,緊接著她回復(fù)我:“不要為打翻牛奶瓶而哭泣,生活總會(huì)不盡人意,你是個(gè)很有潛力的孩子,不要受外界的任何干擾,給自己制定一個(gè)合理的目標(biāo),持之以恒的努力,你一定能成功,請(qǐng)相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動(dòng)力,思想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要停止腳下的步伐?!笨粗亩绦牛业难蹨I肆意的劃過臉頰,在這個(gè)燈紅酒綠的夜里,失聲痛哭……
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”樊老師為師四十多年了,這個(gè)夏天她退休了,走過了這漫長的為師之路,培育了多少學(xué)子,卻不從更改過初心,在那個(gè)古老的不再回來的夏日,我向她訴說著謝意,我看到她滄桑的眼角泛著淚水,她的眼角布滿了魚尾紋,可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神,青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲,那么耀眼,慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的.懷中。她輕輕的為我拭干淚水,笑著說:“送君千里,終有一別,來日珍重?!蔽铱粗T著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn),消失在我的眼前,那淡淡的背影成了我永久的懷念,我舍不得她,卻也來不及說再見。
我甚至連一張和您的照片也沒有,記憶中,您的微笑極淺的微笑,的是那犀利的眼神,您像一位知心的朋友,在我最需要關(guān)心的時(shí)候,給我溫暖,在我失敗的時(shí)候,給我站起來堅(jiān)持下去的理由,一路走來,因?yàn)橛心靶械穆吠疽膊辉偌帕?,您曾說過:“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔?!蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束,離別不是離別之后,定會(huì)相逢。
年華,溫柔了流年,花開,點(diǎn)綴了盛夏,離別,美麗了相遇。樊老師,我心目中最美的老師,這一生能遇見你,是我莫大的幸運(yùn)和福分,我依舊在這個(gè)慢節(jié)奏的小城里,追尋著當(dāng)初的青舂,當(dāng)初的夢(mèng),感謝您曾給我海的顏色。
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