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高二期中考試語(yǔ)文作文5篇(高二期末考語(yǔ)文作文范文)

時(shí)間:2022-07-19 09:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高二期中考試語(yǔ)文作文5篇(高二期末考語(yǔ)文作文范文),以供參考。

高二期中考試語(yǔ)文作文5篇(高二期末考語(yǔ)文作文范文)

高二期中考試語(yǔ)文作文1

  小吃飄香的古鎮(zhèn),如夢(mèng)如幻的科幻館、蒼蒼茫茫的蘆葦、水光瀲滟的湖面一個(gè)個(gè)畫(huà)面從我腦海中浮現(xiàn),雖然這已是兩周之前的事了,但在我的腦海里已是永恒了.

  來(lái)到溱潼古鎮(zhèn),下了車,一幢幢古樓勾住了我,我懷疑有沒(méi)有穿越到古代,睦那青石板路,那密室,那私塾,香了都讓人感到在做白日夢(mèng).登上花轎閣樓。俯著矮小的人群,真讓我有一種高高在上的感覺(jué),四壁紅似火,襯托著我這個(gè)綠衣裳,真可謂“萬(wàn)紅墻中一點(diǎn)綠?!币宦纷咦咝πΓ匈u聲,魚(yú)圓香迷漫在整條大街上,東嗅嗅,西嗅嗅,“溱湖八鮮”令我垂涎三尺。東看西瞧,現(xiàn)代化科技中還蘊(yùn)藏古樸。

  玩轉(zhuǎn)了半天溱湖古鎮(zhèn),不知不覺(jué),就到了下午,終于可以來(lái)到向往已久的溱湖公園了!剛走到大門口,一串串風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,它們伴隨著風(fēng)時(shí)而轉(zhuǎn)向東,時(shí)而轉(zhuǎn)向西,像在招手,又似表示歡迎。一路邊走邊賞,平日不起眼的楊柳今日為何如此美麗?一條條柳枝飄浮在湖面上,如同小姑娘的垂直的頭發(fā)。柳枝上,一排排柳絮正晃著小腦袋呢。

  走了一會(huì)兒,我們便到了渡口。站在木板上,感受著絲絲微風(fēng),給人一種騰云駕霧的感覺(jué)?!按搅?船到了!”船還沒(méi)停穩(wěn),大家就迫不及待地一“轟”而散,我運(yùn)氣好,占了一個(gè)靠窗口的位置,“湖波上,蕩著紅葉一片,如一葉扁舟。上面坐著秋天”我不禁想起了這首詩(shī)。水波一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,我們和船也一會(huì)兒蕩,有點(diǎn)催眠。遠(yuǎn)處一叢叢蘆葦映入我們的眼簾,水面被陽(yáng)光照得耀人,真的好美,好美……

  船停了,大家沖上岸?!耙欢?,茄子!”我們拍了一張又一張照片。來(lái)到夢(mèng)幻館,滿天的星星真讓我有點(diǎn)不知所措,“啾啾”,寧?kù)o的畫(huà)面伴隨著渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴,詩(shī)意一般,黑瑩瑩的墻上映著黃光,真是仙境。繞來(lái)繞去,我都快迷路了,黑乎乎的,“呯”,我撞上了一個(gè)玻璃墻。

  越往前走越好玩,有游樂(lè)場(chǎng)、黑天鵝、體驗(yàn)田園風(fēng)光……溱湖真是太美了。誰(shuí)也不想走,都想停留在溱湖的懷抱中。正用了老舍那句話“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)?!?/p>

高二期中考試語(yǔ)文作文2

  人生最美麗的風(fēng)景在于遇見(jiàn),我遇見(jiàn)你,我要向你鞠躬!

“大江東去,浪淘沙,千古風(fēng)云人物。”歷史洪荒沒(méi)有將你淹沒(méi),智慧超群,一代忠臣,你以獨(dú)特的光芒閃耀在歷史的長(zhǎng)河中,引得無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,你就是——諸葛孔明!

  憶往昔,運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外。你,智慧卓絕,一夜之間籌備十萬(wàn)支箭。是你,巧借東風(fēng),打破曹操之勢(shì)如破竹。是你,軍令如山,痛失街亭揮淚斬馬謖。是你,鞠躬盡瘁,死而后已酬三顧。千百年來(lái),史家工筆,民間故事,戲文說(shuō)書(shū),你早已成為智慧的化身,忠心的楷模,婦孺皆知。能遇見(jiàn)你,此生何其有幸!

  讀完三國(guó),我對(duì)你的結(jié)局感慨萬(wàn)分,燈滅星落五丈原,你可曾后悔過(guò)?為了劉氏江山,你凡事親力親為,忠心籌謀,毫不后悔。而一副病驅(qū),最后換來(lái)的確是劉備臨終前的“如若不才,汝可自立為王!”的假意試探和那昏庸無(wú)能、扶不起來(lái)的阿斗——而你,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。我問(wèn)你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇,微微頷首,笑道:“為了自己的理想,為了這個(gè)天下盡自己最大的努力,此生足矣!”

  猶憶當(dāng)初那個(gè)面如冠玉的少年,大夢(mèng)初醒詩(shī)一首,倚鋤歌《梁父吟》,管仲、樂(lè)毅不堪比你的才華滿腹,子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略。縱得賢妻摯友,劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲?!皩④娂炔幌訔墸感R之勞。”究竟是何事打動(dòng)了你的心,又是何時(shí)讓你打算追隨與于他?我想,必是你心懷天下,心憂黎民的雄心壯志。當(dāng)看到天下大亂,群雄紛爭(zhēng),你不忍生靈涂炭,決定出山力挽狂瀾。當(dāng)一位求賢若渴,禮賢下士的君主出現(xiàn)時(shí),你甘愿跟隨一生,盡忠職守,死而后已!

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。一段歷史,一個(gè)偉人,千百年來(lái),不停地傳唱著。你的心志早已無(wú)從考證。后人也只能從三國(guó)文字略識(shí)你的能言善辯,足智多謀。往事如煙,隨風(fēng)盡消失。

  但是,歷史不會(huì)磨滅你的印記,后人不會(huì)忘記你的精神。諸葛孔明,遇見(jiàn)你,我想你鞠躬。你永遠(yuǎn)活在我心里!

  遇見(jiàn)諸葛亮,是我一生中最寶貴財(cái)富,是一場(chǎng)真摯的相交,期待下一次與你的相遇。

高二期中考試語(yǔ)文作文3

  昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓、望盡天涯路。

——題記

  四年前,我獨(dú)自一人在家,裹著厚厚的被子,瑟瑟發(fā)抖。

  抬頭望天,明月不見(jiàn),繁星暗淡,只有北風(fēng)在“呼呼的”狂笑著,透過(guò)窗戶的空隙,傳到我的耳里。當(dāng)時(shí)為了壯膽,把電視開(kāi)到最大音,可是內(nèi)心深處依然恐懼,身子在不住的發(fā)抖,希望有人在我身邊。

  那時(shí)認(rèn)為,原來(lái)孤獨(dú)這么可怕。

  四年后,夜已深了,我卻獨(dú)自漫步在沒(méi)有燈光的小區(qū)里,口里背著課文。雖然孤獨(dú),但每一步都是那么的輕松。風(fēng),依然是肆虐的吹著,天上下起了小雨。風(fēng)透過(guò)不算厚的衣衫,無(wú)情的吹打在我的身上,渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌,給這畫(huà)面增加了一份凄美。這時(shí)的我,只是在嘆賞著這無(wú)人觀賞的美景。

  剎那間,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)孤獨(dú)這么美麗。

  今天,我終于知道了四年前,我體會(huì)的不是孤獨(dú),是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。孤獨(dú),孤獨(dú),孤就是王者,獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的王者必需要永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)。因此,孤獨(dú)是一種境界。

  一個(gè)人坐在冰涼的長(zhǎng)椅上,這未必是孤獨(dú)。在熙熙攘攘的人群中穿梭,或許你會(huì)更加茫然。孤獨(dú)不在外表,不在肉體,而是存在在心靈中的美。靜下心來(lái),抽出時(shí)間,在一個(gè)安靜的地方,品一杯香茶,然后沉思,這也是一種孤獨(dú)。

  朋友,但是你要記住,孤獨(dú),不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福,但是會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的空虛。孤獨(dú)是要冥想,不是思考也不是苦想,是讓他隨風(fēng)、隨意、隨緣而飄,在這過(guò)程中,你還要要把心、意、靈統(tǒng)一。如果達(dá)到境界,你將會(huì)明白許多人生哲理,這就是為什么思想家的人大多是孤獨(dú)的。

  朋友,你你還要記住,孤獨(dú),并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨(dú),但他的內(nèi)心卻是驕傲的。你要用心去體會(huì),放下一切,不論是你的驕傲還是自卑,找一個(gè)清凈的地方,靜靜的思考,你才有機(jī)會(huì)找回自我,收獲感悟

  孤獨(dú)其實(shí)就是一種是靈魂的放射,一種理性的落寞,也是一種思想的高度,更是人生的最高境界。

  忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不會(huì)享受孤獨(dú),就不會(huì)享受人生?!?/p>

高二期中考試語(yǔ)文作文4

  當(dāng)一碗碗微博里的心靈雞湯填飽我們的思想,當(dāng)一條條頭頭是道的言論帶偏了我們的方向,當(dāng)幾個(gè)小小的字符聯(lián)絡(luò)著友情和親情,我想,碎片化的種種形式已經(jīng)在我們的生活里無(wú)處不在。

  碎片化如潮水猛獸般快速泛濫地傳播,留給我們選擇的難題:是停留在過(guò)去堅(jiān)守著原地,還是順著時(shí)代的腳步,跟上時(shí)代的速度呢?

  于是,出現(xiàn)了被亂花漸欲迷了眼的狂熱追隨者,出現(xiàn)了認(rèn)為碎片化是時(shí)代悲哀的堅(jiān)決排斥者,但也有人擦亮了雙眼,在認(rèn)清趨勢(shì)后選擇了善待新事物,勇敢地執(zhí)起了“碎片化”這把雙刃劍,修煉一個(gè)更完美的自己,收獲一顆完整豐富的心。所以,以我之見(jiàn),碎片化的生活并非不可接受,甚至有它獨(dú)特的好處。

  是啊,如果有一雙客觀、全面而睿智的眼睛,就不難發(fā)現(xiàn),碎片化潮流并非洪水猛獸。誠(chéng)然,它雖然不能讓一個(gè)花季少年,像往常一樣可以花一個(gè)下午,去安靜地沉浸在書(shū)香里,但卻可以讓我們快速大量地接受新的信息;它雖然不能夠撥開(kāi)浮云望見(jiàn)真相,但卻可以讓我們利用科技的便捷為自己打下更多智慧的繁星,充實(shí)了內(nèi)心的版圖。

“沙中拾貝,魚(yú)目擇珠”。不僅對(duì)于知識(shí)的汲取是這樣,思想的成長(zhǎng)、感情的成熟更須經(jīng)得住“碎片”的考驗(yàn)。如果我們舍棄日常中碎細(xì)、敷衍的問(wèn)候,而是打開(kāi)碎片化的翅膀,以真摯之情成就更牢固的心靈紐帶豈不是更好?唯有此,品格才不至于缺憾,心與腦才趨于完整。

  的確,在碎片化的時(shí)代里有太多誘惑,需要去撥開(kāi)層層障礙,而非霧里看花,這些顯得困難重重??蓺w根結(jié)底,任何新事物的出現(xiàn),都是對(duì)人的一種修煉。要想修得一顆完整的心,一顆因思想深刻獨(dú)立、因意志堅(jiān)定集中、因感情豐沛誠(chéng)摯而完整的心,必定要經(jīng)歷選擇的艱難?;鹧劢鹁Φ臒n煉是炙痛的,適應(yīng)雙刃劍是漫長(zhǎng)的,可這,也正是成長(zhǎng)的必由之路呀!

  在這個(gè)生活中充滿著戾氣的時(shí)代里,我們需要做的'是,舍棄盲從跟風(fēng),不被寥寥幾句詭辯煽動(dòng)心志,能夠于魚(yú)龍混雜的千百種觀念中明辨是非;舍棄朝三暮四,不被所謂的潮流裹挾而盲目狂奔。就像學(xué)者費(fèi)勇所說(shuō)“我不排斥碎片化時(shí)代,我們?cè)摽紤]怎么樣才能把自己修煉得更完美。”

高二期中考試語(yǔ)文作文5

  從我家里的窗戶望出去便是廣闊的田野。夜色下,田野一片靜謐,偶爾有風(fēng)刮過(guò),吹打著窗戶,夾雜著怒吼聲,在冬天肅穆的背景下,寒意凜然。

  冬天的田野如剃了頭一般,只留有一些植物殘根,光禿禿的沒(méi)有絲毫遮擋。站在田野旁,凜冽的寒風(fēng)迎面撲來(lái),讓人措不及防地生出一股冷意,打了一個(gè)哆嗦。若是晴朗的日子,田野便是散步的好地方。在田間小徑,可以獨(dú)自一人享受寧?kù)o與閑適。陽(yáng)光明媚,空氣中飄散著淡淡的泥土芬芳。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻體會(huì)不到這份寧?kù)o。

  每次散步,我必會(huì)找?guī)讉€(gè)玩伴,一起在田野里嬉戲,享受著田野的樂(lè)趣。不必?fù)?dān)心冬天的田野太過(guò)冷清,即使天氣寒冷,家鄉(xiāng)的田野也不會(huì)失去太多生機(jī)。家鄉(xiāng)雖不似閩粵地區(qū)那般暖和,但仍會(huì)有幾只鳥(niǎo)雀撲騰著翅膀,在田野上空盤旋,訴說(shuō)著對(duì)田野的不舍。還有那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)野草,得了空子,便開(kāi)始肆意地侵占這田野。

  春天是播種的季節(jié)。清晨,和煦的陽(yáng)光傾瀉在這片廣闊的稻田上,春風(fēng)輕拂而過(guò),露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。農(nóng)民們?cè)缭绲貋?lái)到田野里,挽起褲腳,戴上草帽,插下一棵又一棵幼小的秧苗。青春期的我們,猶如辛勤的農(nóng)民,在春天播種下希望的種子,灑下汗水和希望,耕耘著美好的未來(lái),品味著耕耘的苦與甜。抬頭仰望天空,展望著未來(lái),眼神里流露著憧憬與期盼。有一天,我們也會(huì)有自己的一片天空。

  夏天,田野便成了昆蟲(chóng)們狂歡的場(chǎng)所。蜻蜓、知了、金龜子……各種昆蟲(chóng)都愛(ài)來(lái)湊熱鬧。蜻蜓像一位飛行員,在天空中自由滑翔,時(shí)而輕輕地停在秧苗上,時(shí)而停在樹(shù)上,時(shí)而棲息在墻上,處處都是它的停機(jī)坪。知了仿佛是一位天生的歌唱家,它把大部分時(shí)間都獻(xiàn)給了歌唱。它們聒噪的叫聲是夏夜的安眠曲,陪伴著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  自古有陶淵明熱愛(ài)田園生活,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。田園讓陶淵明遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的功名利祿,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的紛擾,享受作為一個(gè)農(nóng)民淳樸的快樂(lè)。泥土所特有的淳樸氣息,使人返璞歸真,使田野永遠(yuǎn)保持寧?kù)o與祥和,但也不缺少生命的活力。人一到這里,便覺(jué)得悠閑自由,遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)的紛爭(zhēng)。

  我愛(ài)田野,愛(ài)它的寧?kù)o,愛(ài)它的悠閑自在,更愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華。

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