下面是范文網(wǎng)小編收集的緣初中作文11篇，供大家賞析。
緣初中作文1
我立于細(xì)雨之中，靜靜地望著寺廟院落里一片典雅。
我愛(ài)牡丹，不是為她在世人眼里的富貴，亦不是為她一身的艷麗多姿；我愛(ài)她在傳說(shuō)中浴火重生的堅(jiān)定，我愛(ài)她無(wú)懼一紙貶書(shū)，在環(huán)境惡劣的邙山綻放出傾城芳華的不屈。
我倚在門(mén)框上，看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。
多少粉白色的、深紅色的牡丹花瓣隨風(fēng)飄落在塵土之中了！雨滴無(wú)情地打在地上，把一片片曾經(jīng)引無(wú)數(shù)文人吟詠的紅妝撕得粉碎。牡丹啊，你可曾后悔過(guò)自己的倔強(qiáng)？
但她聽(tīng)不見(jiàn)我心靈深處的詢問(wèn)，她甚至從不知曉自己是應(yīng)該被供奉在金盆玉器中的國(guó)花。她斜靠在小小的一方墻角，她如彩霞般的枝頭花毫無(wú)顧忌地迎接著一輪又一輪風(fēng)雨的攻擊，毫無(wú)膽怯地向翻云墨雨展現(xiàn)著她的雍容。
成千的雨珠慌亂了，狂風(fēng)一陣陣猛烈地襲向墻角，吹散了牡丹零落的羅裙?？伤琅f昂然挺立在幾縷斜枝敗葉間，仿佛宣告著她的永不屈服；她甚至不曾低頭惋惜過(guò)曾經(jīng)的.盛裝，而是淡然任其被匆匆來(lái)往之人碾作煙塵，就好像多少年前她平靜等待烈火將自己化為灰燼一般。
風(fēng)雨終究無(wú)法戰(zhàn)勝千百年來(lái)從未屈服的牡丹，往后亦如是。風(fēng)雨一時(shí)，花香一世，她從歷史長(zhǎng)河微笑著緩緩踱來(lái)，向我詮釋著生命的永世不屈。我聆聽(tīng)著花語(yǔ)，仿佛看見(jiàn)她在墻角綻放出無(wú)數(shù)花瓣，展現(xiàn)出比風(fēng)雨前更加動(dòng)人的姿態(tài)。
我望著她，望著自己在水中的倒影，突然想起一句詩(shī)：
唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。
緣初中作文2
紅薯這種農(nóng)作物，曾經(jīng)為中國(guó)的發(fā)展做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)。在上世紀(jì)，由于其它農(nóng)作物的產(chǎn)量低，紅薯就做成了主要糧食。早上稀飯鍋里煮紅薯，吃紅薯面窩窩頭，中午吃紅薯面條，晚上是稀飯鍋里煮紅薯干子。吃得人一看到紅薯就想吐，但是沒(méi)了紅薯又沒(méi)有其它東西吃。當(dāng)然這一切都是聽(tīng)奶奶說(shuō)的。現(xiàn)在偶爾吃一兩次紅薯覺(jué)得像珍饈美味，那又甜又面的感覺(jué)簡(jiǎn)直像吃到了天鵝肉一樣，有時(shí)候媽媽買(mǎi)點(diǎn)紅薯面條回來(lái)，我們?nèi)胰顺缘哪莻€(gè)香呀，那種又勁道又有點(diǎn)酸甜的味道，加上點(diǎn)蒜泥和香油，是好吃的不得了耶。我對(duì)奶奶說(shuō)：你說(shuō)你們以前過(guò)苦日子，只能吃紅薯，這么好吃的東西怎么我們想吃都吃不到呢？奶奶哼了一聲說(shuō)：現(xiàn)在富裕了，吃的是細(xì)米白面，要是讓你天天吃紅薯你就知道了，三天讓你吃的肚子脹，五天讓你吃的吐酸水，看你還說(shuō)不說(shuō)紅薯好吃。
的確，社會(huì)發(fā)展了，紅薯成了稀罕，要想再吃紅薯可真不容易。前幾年到舅舅家里去，舅媽說(shuō)要栽紅薯，這可把我們樂(lè)壞了，想著可不用發(fā)愁沒(méi)紅薯吃了。
春天，舅舅翻了地，起了垅子，又去集市上買(mǎi)了些紅薯苗回來(lái)。他們?cè)诿總€(gè)垅子上刨兩排小坑，把紅薯苗插進(jìn)去，澆點(diǎn)水，再把土封上。舅舅說(shuō)這就算栽好了。我很驚詫，原來(lái)紅薯這么好種。舅媽笑著說(shuō)：秋天等著回來(lái)吃紅薯吧！
我盼望著秋天的到來(lái)。期間我回家了幾次，看到紅薯蔓長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，心型的葉子把整個(gè)地都鋪滿了。有一次看到舅舅在地里在翻紅薯秧子，他說(shuō)如果不翻的話，紅薯秧子上會(huì)長(zhǎng)出根來(lái)，這些根也會(huì)結(jié)紅薯。我說(shuō)：那不是更高產(chǎn)了嗎？舅舅說(shuō)：如果讓秧子上也長(zhǎng)出根的話，主根上的紅薯就長(zhǎng)不大了，所以要翻一翻，不讓它從秧子長(zhǎng)出根來(lái)。啊，原來(lái)種紅薯還有這么個(gè)講究呀！我想著。
深秋時(shí)節(jié)，舅舅家的紅薯該收獲了。一場(chǎng)寒霜把紅薯葉子凍成了褐色。經(jīng)太陽(yáng)一曬有的慢慢的干掉了。舅舅他們?nèi)议_(kāi)始忙著收紅薯了。我們一起忙活，先用鐮刀把紅薯秧子割掉放到一邊，然后用釘耙挖。一耙子挖下去，再往上一撬，用手一提紅薯腕子，碩大的紅薯就被提了出來(lái)。一棵上有五六個(gè)呢，大的有碗那么的`，紅色的外衣，雪白的瓤。用小刀削一個(gè)生吃，脆中帶點(diǎn)甜，雖然比不上水果，但渴了同樣可以解決問(wèn)題。
走的時(shí)候舅舅給我們裝了好幾袋紅薯，讓我們慢慢享用。
這就是紅薯，奶奶媽媽和我三代人對(duì)它有著不同的感受。這其中的緣由只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)得到！
緣初中作文3
我們，總是把悲傷，點(diǎn)綴；孤單，掩飾；傷感，徘徊。而方式也莫不過(guò)在空間弄“逝者安息”的皮膚，“我走在少了你的風(fēng)景”之類的傷感非主流模塊?？臻g或博客里，盡寫(xiě)著傷感而透徹的文字，仿佛把塵世萬(wàn)物看透。殊不知，那只是我們發(fā)抒的行為，為的，只是注意。
處于青春期，成長(zhǎng)的愉悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓不住多愁善感的思緒。不愿與父母交談，也不大放心傾訴于朋友。只愿用一些沉默的行為、輕輕的足跡
踏在空間或博客的每一個(gè)角落。說(shuō)真的，這真的不妨礙我們的成長(zhǎng)。
青春期也是叛逆的時(shí)候，想獨(dú)立，擁有一片屬于自己的天地，可自個(gè)是懂的，沒(méi)有生活能力，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，何能逃離那溫暖的囚籠？那是依賴。當(dāng)然，我們也時(shí)時(shí)與父母頂撞，不是因?yàn)椴欢?，大概是因?yàn)橐粫r(shí)的痛快吧？那是反常。對(duì)于對(duì)異性產(chǎn)生遐想的問(wèn)題。我就曾摔進(jìn)那陷阱，但掙扎了。最終卻爬了上來(lái)，抓了一把泥。于是不再犯同樣的錯(cuò)誤，那是理智。
有時(shí)會(huì)因大人那猜疑的思想，極端的.行為而顯得有些許悲傷。就會(huì)隔著透明的玻璃窗，讓夕陽(yáng)的微光輕輕地?fù)崦约?。自然而然地把思緒牽拉到兒時(shí)的童年。想起兒時(shí)字跡的稚嫩，語(yǔ)言的童真，動(dòng)作的笨拙。奶聲奶氣地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我要八八粥（八寶粥）?！本蜁?huì)淡然一笑。然而回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)出輕輕地感悟往時(shí)的童憶像是許許多多的老電影或懷舊電視機(jī)，那樣沙啞、簡(jiǎn)單、平淡……
緣初中作文4
沒(méi)有這方而的記憶。有的，只是老屋存放的幾根1米長(zhǎng)的竹棍和幾把公公為我做的短木刀和短木劍?，F(xiàn)在，我已無(wú)法理解他們存在的意義，然而每當(dāng)我用手輕輕碰觸它們時(shí)，就似乎在觸摸自己的生命，自己的靈魂——它們是我留下的最原始的生命的痕跡。
也許我注定要和無(wú)數(shù)結(jié)下不解之緣。很早以前，我還在農(nóng)村放牛，我便發(fā)現(xiàn)，我手中趕牛的.木棍不單單只接觸著指尖的細(xì)紋，與它相連的，還有我的心。因此心思與幻想，還有靈魂深處的執(zhí)著，不斷地從我的內(nèi)心，經(jīng)手上的肉骨，帶動(dòng)它們?cè)诳罩辛粝铝艘坏烙忠坏烙辛Φ挠『邸鼈兌际菍儆谖业纳木€條。
初中時(shí)填報(bào)第二課堂，我猶豫了許久，在表格一欄填上了“武術(shù)”。當(dāng)我告訴父母，父母說(shuō)：“自己選擇的路就不要后悔?！笔堑?，盡管在這條路上，每一步都是那么的艱辛，但是我勇敢地走了過(guò)來(lái)，用行云流水的招式詮釋了中華武術(shù)的內(nèi)涵與輝煌！
于是，就有了我和隊(duì)友飛沙走石的對(duì)打，我在操場(chǎng)雙刀飛舞的刀法，還有一柱擎天的劍術(shù)，甚至那快如閃電的拳法。武術(shù)的氣魄瀟灑，它跟中國(guó)的書(shū)法一樣是最具內(nèi)涵的運(yùn)動(dòng)，奇妙無(wú)窮——盡管在訓(xùn)練時(shí)不可避免會(huì)擦傷手，弄破皮，甚至在騰空動(dòng)作時(shí)在空中摔下。但我們都沒(méi)有放棄，清晨6點(diǎn)，晨曦中有我們的身影；傍晚6點(diǎn)，晚霞讓我們跳躍在她的懷抱。不怕苦，不怕累，只要一人不言放棄，這個(gè)集體就不會(huì)放棄。付出的終究會(huì)有收獲，最終我們的武術(shù)隊(duì)精彩的刀法、棍術(shù)、拳法（南拳、長(zhǎng)拳）在體藝科技節(jié)的開(kāi)幕式上嶄露頭角，得以展示，表演結(jié)束后獲得掌聲如潮水般轟鳴。我們愛(ài)武術(shù)隊(duì)這個(gè)大家庭——盡管只有26人，那種感情，強(qiáng)烈到可讓任何人為之折服。我們從內(nèi)心里去愛(ài)武術(shù)隊(duì)，并心甘情愿的為之付出為之奉獻(xiàn)，為了它流汗，為了它而高興，為了它而悲傷。我們的情感可以說(shuō)已經(jīng)被武術(shù)隊(duì)束縛了。這聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。但武術(shù)的魅力就在于此。
我愛(ài)武術(shù)，只因我和它有緣分，武術(shù)的力量是很神奇的。當(dāng)我受委曲時(shí)，我沒(méi)有垂下頭，因?yàn)槲湫g(shù)給我的豪情；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)被壓倒，那是武術(shù)給我的力量……我感覺(jué)到自己與武術(shù)密不可分。我承認(rèn)，我不能想象，也不敢想象在沒(méi)有了武術(shù)的世界里生命會(huì)是怎樣的——盡管它只是我的興趣，但它也是我生命的一部分。
在我眼里， 武術(shù)，它是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍，既然它和我有緣分，就讓這條長(zhǎng)龍載著中華人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠(yuǎn)……
……
緣初中作文5
與浩相識(shí)，是在一個(gè)雨夜。
我，生來(lái)愛(ài)雨，靜靜地漫步在雨中是我的最愛(ài)。
這一晚，天上毛毛細(xì)雨在天空中飛舞，我獨(dú)自一人走在小路上，靜靜地享受著雨帶給我的那份寧?kù)o、安詳與溫柔。
這一晚我看到了一個(gè)男孩，樣子平平，但眉宇之間卻有致命的吸引力，一個(gè)平凡與不平凡的糾集體，心里有些差異。路上只有我和他，看得出我們都很想了解對(duì)方。
不約而同的，我們都停了下來(lái)。心里贊嘆對(duì)方與自己的心有靈犀一點(diǎn)通。他先開(kāi)口了：“我叫浩，今年10歲，做朋友好嗎?”我十分欣賞他的.大方、得體，開(kāi)口回答：“雅，9歲，希望我們可以做好朋友!”相視而笑。
找一個(gè)還沒(méi)有被雨淋濕的地方，我們坐了下來(lái)，天南地北地聊著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我與他有許多的共同點(diǎn)。比如說(shuō)，我們都喜歡雨，喜歡被雨淋濕的感覺(jué);喜歡SHE，因?yàn)樾蕾p她們的歌聲中的純真與甜美，喜歡她們帶來(lái)的那種淡淡的感覺(jué)……而后交換地址，發(fā)現(xiàn)我們兩家之間的距離不到100米。他讓我叫他哥哥，因?yàn)樗任掖?，我不要，告訴他：“還是叫‘浩’好聽(tīng)!”他無(wú)可奈何地看著我，而我則幸災(zāi)樂(lè)禍。
從此，每當(dāng)雨夜，我不再一個(gè)人獨(dú)自漫步，我會(huì)叫上浩，和他一起。在柔柔的細(xì)雨中小聲地談話，訴說(shuō)著自己的喜、怒、哀、樂(lè)，他就是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，不厭其煩地聽(tīng)著、聽(tīng)著……
緣初中作文6
雖不敢說(shuō)“四書(shū)五經(jīng)”都看過(guò)，但古今中外許多名著我也算一一拜讀?，F(xiàn)在的我可真的算得上是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。你一定會(huì)好奇，小小的我為何會(huì)與“書(shū)”結(jié)下不解之緣呢？那還得從我六歲那年的一件事兒說(shuō)起。
那時(shí)，我不甚愛(ài)書(shū)，只不過(guò)翻翻圖畫(huà)而已。小孩嘛，總是貪玩的，哪兒有閑情看那黑白兩色的書(shū)？家里的書(shū)有不少，我不?？矗瑓s常拿下當(dāng)積木疊著玩。
這天，我正玩著“疊書(shū)”的游戲，疊得太高，“嘩——”書(shū)塔倒了下來(lái)。怕爸媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊蹲下身子，收拾起來(lái)。微一抬頭，一本被翻開(kāi)了幾頁(yè)的書(shū)引起了我的注意：一只毛猴兒正跳出一堆亂石，兩眼發(fā)出的金光直射天庭。我被這畫(huà)兒迷住了，回過(guò)神來(lái)，也顧不得收拾了，連忙捧起這本厚厚的書(shū)，翻閱起來(lái)?？戳藘扇?yè)，便皺起眉頭“這些字我都認(rèn)不得呀！”我有些失望，但那“猴王出世”的圖畫(huà)卻讓我念念不忘，只好抱著書(shū)去找爸爸。
“爸爸，你看這本書(shū)?！蔽野褧?shū)遞給他，“我看不懂，你給我買(mǎi)本兒童版吧！”
“《西游記》？”爸爸沉吟了一會(huì)兒，“你，晚上念給我聽(tīng)聽(tīng)，我再考慮買(mǎi)?！?/p>
“這……算了，算了，我沒(méi)時(shí)間讀。”我吞吞吐吐地說(shuō)。
爸爸把書(shū)還給了我。
心灰意冷的'我接過(guò)書(shū)，走近臥室，關(guān)上房門(mén)，把書(shū)擱在床頭，拉上窗簾，趴在床上哭泣起來(lái)。不一會(huì)兒，淚水便浸濕了枕頭。
晚上，我假裝乖乖地睡覺(jué)。待爸爸關(guān)上門(mén)，聽(tīng)那腳步遠(yuǎn)去，我便一下掀開(kāi)被子，打開(kāi)燈，取出《西游記》和一本字典，坐到書(shū)桌前，邊查邊讀。一章還未讀完，“吧嗒，吧嗒”，這是爸爸的腳步聲。我絲毫未察覺(jué)?！鞍舌?，吧嗒”，腳步聲越來(lái)越近！“吱——”門(mén)開(kāi)了，爸爸怒氣沖沖，剛想呵斥我，卻發(fā)現(xiàn)瘦小的我正在燈下邊查字典邊看書(shū)。他停了下來(lái)，輕輕走到我身邊，“孩子，上床吧。爸爸，給你讀?！蔽覛g歡喜喜地上了床，聽(tīng)著聽(tīng)著，睡了……
連續(xù)讀了幾天，爸爸愁眉苦眼，老是抱怨“時(shí)間不夠”，只好買(mǎi)了一本兒童版《西游記》。我驚喜萬(wàn)分，日夜啃讀起來(lái)。
就這樣，書(shū)成了我生命中不可缺失的一部分。從繪本、連環(huán)畫(huà)到故事書(shū)、百科書(shū)，再到小說(shuō)、歷史類書(shū)籍……我對(duì)書(shū)的需求越來(lái)越大，常有求書(shū)若渴的感覺(jué)。
有人說(shuō)：書(shū)是一盞照亮前方的燈。那這盞燈將在我人生路中陪伴左右，永不熄滅！
緣初中作文7
從小，我們都在接觸書(shū)。從媽媽的睡前故事到一本本童話書(shū)，從連環(huán)畫(huà)到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書(shū)結(jié)下了不結(jié)之緣。
書(shū)，可以平復(fù)煩亂的心緒；書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書(shū)，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛(ài)讀書(shū)，總是沉迷于書(shū)無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書(shū)海無(wú)法自拔?！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國(guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)?！都t豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感......喜歡把自己埋在書(shū)里，喜歡一個(gè)人在角落里看書(shū)，我做不到忘記一切，但我能在書(shū)海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書(shū)中懂了許多，在書(shū)中找到了屬于自己的一方土地。我開(kāi)始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè)擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書(shū)的時(shí)光。
書(shū)中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的'感情受傷。每一本書(shū)都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè)。
我的書(shū)柜上擺滿了書(shū)，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫(huà)到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書(shū)，我都珍惜。在翻看新書(shū)的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書(shū)。
在書(shū)中，我找回了我自己，找回了對(duì)書(shū)的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書(shū)，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書(shū)，找到那時(shí)候令人懷戀的書(shū)時(shí)光。書(shū)是我的懷念，亦是我的思念。書(shū)，緣，書(shū)之緣。
緣初中作文8
第一次相遇
寒假時(shí)，我回到了故鄉(xiāng)——湖北的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村。
一天，我和親朋在打谷場(chǎng)踢足球，漸漸，我有些累了，想休息一會(huì)兒，就走到場(chǎng)邊的石碾上坐下，卻看到旁邊的柴堆旁那比雞還要小點(diǎn)兒的狗兒，它骨瘦如柴，灰不溜秋的，睜大眼睛望著正在踢球的人們，似乎對(duì)那個(gè)被人們搶來(lái)踢去的球很感興趣。幾只雞踱過(guò)來(lái)，有一只在狗兒的頭上啄了幾下，它跳開(kāi)了，在垃圾堆上嗅著，它找到了一塊沒(méi)吃干凈的.骨頭，翻來(lái)覆去地把骨頭啃干凈了，就又回到木堆旁。我慢慢靠近它，嘴里“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚著它，它有些猶豫，過(guò)了一會(huì)，才慢慢地走了過(guò)來(lái)，我前進(jìn)一步，蹲了下來(lái)，用手喚著它，等它走近，我伸出手摸了摸它的皮毛，它一下子跳開(kāi)了，好像有些害怕。我又繼續(xù)“嘖嘖嘖，嘖嘖嘖……”地喚它，它才回來(lái)，我又摸了幾下它的頭和背，它舒服地“嗚”了幾聲，接著，它趴在了我的腳旁，我就用我的兩條腿給它搭了一個(gè)小架子。它看起來(lái)十分舒服，也十分滿意。我也非常高興，非常激動(dòng)。
就這樣，我有了一個(gè)狗兒朋友。
快樂(lè)的日子
這幾天，我經(jīng)常去找小狗玩兒，我給它起了個(gè)名字——烏爾。
一次，我拿著一個(gè)袋子去找烏爾，走到稻草堆旁，看見(jiàn)了烏爾。也許是累了，也許是餓了，它趴在一小堆稻草上。我輕輕喚到“烏——爾”，它一下子爬起來(lái)，跳過(guò)來(lái)，在我的腿邊跳來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)的把兩只手往上抬，我只好蹲了下來(lái)，它把兩只手搭在我的膝蓋上。它似乎嗅到了什么，望著我手里的袋子——那里面有兩只雞腿，是我悄悄在廚房拿的；我趕緊把雞腿拿出來(lái)，遞到它嘴邊，它狼吞虎咽地吃完了一只，滿足地“嗚嗚”叫了幾聲，我又遞給它一只。
看著它吃完，我們就在稻場(chǎng)上跑來(lái)跑去，把雞們趕得到處跑。
離別
離回深圳的日子越來(lái)越近，我不由得想，烏爾要是長(zhǎng)大一些就好了，這樣就不會(huì)被雞們欺負(fù)了；要是哥哥把它當(dāng)靶子，用玩具槍射它沒(méi)有我阻止怎么辦？我心里十分放不下它。今天，我?guī)Я藘蓚€(gè)雞腿，一些火腿腸肉片和一塊骨頭去看它。它望著我，沒(méi)有吃什么，似乎知道我要走了似的。我望著遠(yuǎn)處的高山，大喊了一聲：烏——爾——！
緣初中作文9
這一刻，靜靜的回首，攀著思緒的翅膀，追憶著那些幸福與快樂(lè)，回憶著逝去的那些美好的一切，仍能感到親切空靈與遙遠(yuǎn)的感動(dòng)，有太多美好的記憶可以讓我銘記于心、念念不忘…
這個(gè)時(shí)刻回首，有好多事情不曾忘記，好多事情已成過(guò)去，有好多事情被我時(shí)時(shí)記起…
現(xiàn)在我雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間，但可以回憶很多，細(xì)細(xì)的回想，過(guò)去的期間總總，現(xiàn)在再想擁有，卻是不再與無(wú)奈。
時(shí)間如同河流，飛快的向前奔走，曲終人散、物是人非、終于能體會(huì)到這些失意的心情，這個(gè)夏天，回到這個(gè)留有我童年記憶的地方，那些兒時(shí)天真善良美好的伙伴們?nèi)ツ牧?？那些我們?cè)?jīng)唱過(guò)的童謠，還有玩過(guò)的游戲誰(shuí)還記得？那些單純無(wú)邪的心如今被什么代替？那些傷逝的一切一切都變成了我念念不忘的記念…
很多時(shí)候游走在都漠視與麻木的邊緣，看到小學(xué)同學(xué)還有那些未曾聯(lián)系過(guò)的朋友，我卻沒(méi)有想要上去和他們攀談的.心情，沉默的擦肩而過(guò)，偶爾躇足彼此問(wèn)后一聲，然后匆忙離開(kāi)，彼此再回頭張望卻叫不上名字，或許我們都只是彼此生命中的一個(gè)匆忙的過(guò)客，緊此而已。
現(xiàn)在，不想去認(rèn)識(shí)、結(jié)納新的朋友，因?yàn)樽约翰粚儆谶@里，要離開(kāi)，也不想去告別太多人，亦不用去猜疑別人是否真誠(chéng)，自己一個(gè)人安靜的離開(kāi)就好了，身為過(guò)客…
緣初中作文10
說(shuō)起籃球，我接觸它的時(shí)間有四年的時(shí)間，記得第一次看見(jiàn)籃球的時(shí)候是在小時(shí)候，那時(shí)我剛好路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)他們意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，全力拼搏的場(chǎng)面，我的心被震撼了。我很喜歡球入網(wǎng)那0.001秒觸電的感覺(jué)。從那開(kāi)始籃球帶給我的樂(lè)趣是我在別的運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)不到的。
不必說(shuō)自己打球時(shí)感受到的刺激，單說(shuō)在觀眾席上觀看別人打球初中，或吶喊助威，同樣也能讓人情緒激昂。球場(chǎng)上，搶到球的隊(duì)員先來(lái)個(gè)假動(dòng)作，然后在防守隊(duì)員以為真的情況下，“嗖”地一下從他的身邊飛奔而過(guò)，面對(duì)另一個(gè)防守隊(duì)員來(lái)個(gè)跨下運(yùn)球，變向，過(guò)人，三步上籃，球進(jìn)了！動(dòng)作是如此的.舒展流暢，瀟灑利落！單是以極快的速度運(yùn)球到無(wú)人防守處，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)跳投，“嗖”的一聲球進(jìn)了，這也能讓人興奮不已。
自從迷上籃球后，我常常和同學(xué)一起奔向籃球場(chǎng)，每回在隊(duì)里訓(xùn)練是我都是最認(rèn)真的，因?yàn)槲易钕矚g籃球了，所以我要把它練好??！
作壁上觀，又是一種心態(tài)了。多半是希望球場(chǎng)上的雙方都能盡快地打敗對(duì)方，好讓自己上場(chǎng)。于是，當(dāng)場(chǎng)上有一個(gè)精彩進(jìn)球時(shí)場(chǎng)下的人都會(huì)高喊“好球”。而當(dāng)場(chǎng)上的某個(gè)人有了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)進(jìn)球機(jī)會(huì)時(shí)，場(chǎng)下的人更是喊聲不絕，就好像這個(gè)球能不能進(jìn)關(guān)系到自己的生命安危似的。有的高喊：“快，轉(zhuǎn)身！有的高喊：“拿緊球，后仰！一時(shí)間百聲齊發(fā)，好似山崩地裂，電閃雷鳴。而那個(gè)拿球的人在眾人的期望之下，往往不能如愿以償，場(chǎng)下隨之響起嘆息聲，但是，大家頭腦里都會(huì)閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：如果那個(gè)球在我手里，必進(jìn)！
經(jīng)過(guò)若干回合的激戰(zhàn)，一方終于打敗了自己的對(duì)手，然后換下一場(chǎng)的打比賽，有時(shí)我也被我的對(duì)手戰(zhàn)勝過(guò)，但是我努力了，我會(huì)更加的努力訓(xùn)練，來(lái)報(bào)答教練對(duì)我的培養(yǎng)?。?/p>
當(dāng)我心情不好或狀態(tài)不佳的時(shí)候，我就會(huì)去隊(duì)里打球。打完球之后，不好的心情就會(huì)煙消云散。盡管衣服被汗水濕透，累得筋疲力盡，說(shuō)話也氣喘吁吁，心情卻變得非?？鞓?lè)，煩惱和憂愁也一掃而光！
我愛(ài)籃球，我愛(ài)生活??！籃球使我變得快樂(lè)！！
緣初中作文11
此生有幸，與字結(jié)緣，從此不怕孤單，在寂寞時(shí)蔓延。
——題記
我是一個(gè)孤單的人。
我一直都這么認(rèn)為。不喜歡和朋友一起出去鬧，不喜歡繁雜紛擾的環(huán)境，沒(méi)有和大眾共同的興趣愛(ài)好。所以每每到了休息日，一個(gè)人呆呆地坐在窗前，孤單就會(huì)如期而至，將我包圍，將我吞噬。
我承認(rèn)有時(shí)候我也享受這樣安寧的時(shí)刻，不用去想那些晦澀的理化公式，一個(gè)人就那樣安靜的坐著，或是聽(tīng)一首單曲循環(huán)的音樂(lè)，和著旋律，在回憶里深深淪陷。案前，透過(guò)窗簾罅隙的陽(yáng)光，見(jiàn)證了時(shí)光的流淌。
可更多的時(shí)候，我會(huì)想辦法來(lái)消磨這種孤單的感覺(jué)。寧?kù)o的時(shí)刻是美妙的，可是寧?kù)o久了，那種被孤單層層包圍的恐懼感，那種壓抑得讓人窒息的不安感，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人，真的不懂。這個(gè)時(shí)候的人，是最最感性的，你會(huì)去想很多很多，會(huì)去感嘆很多很多，那些曾經(jīng)的你本不想再記起的回憶，也會(huì)趁虛而入，所謂的遺忘在其面前，潰不成軍。
這也許是我為什么喜歡寫(xiě)些文字的最基本的原因了吧。文字可以撫平躁動(dòng)不安的心靈，它就像是一泓清泉，涌入你干涸的心田，澆灌你的思維，讓那些平常的瑣事，在你的筆下開(kāi)花。也許有些回憶，真的不想再去觸及，有些往事，不忍再去回顧?？墒?，在文字的裝點(diǎn)下，那些過(guò)往的點(diǎn)滴，都可以演繹成一段段動(dòng)人的故事，在某一個(gè)時(shí)刻，讓某個(gè)讀到它的人，為之動(dòng)容。
有些憂愁，不是為賦新詞，刻意杜撰，而是真正的感情流露；有些文字，不是咬指斟酌，苦苦堆砌，而是內(nèi)心獨(dú)白。那些故事里的悲歡離合，那些人物的喜怒哀樂(lè)，或許，會(huì)是我生活某個(gè)段落的折射。那些戲中人的動(dòng)情演繹，為的只是將我某一刻的感情，傾吐給那些真正懂我的人，哪怕只是一刻，最真摯的共鳴。
就像讀白落梅的`散文，你會(huì)為陸游唐婉的命運(yùn)撫膺嗟嘆，你會(huì)為納蘭容若的才情拍手稱絕。甚至你會(huì)為一個(gè)不知名的游子的背井離鄉(xiāng)而深深觸動(dòng)。那些情感，或許你還從未經(jīng)歷，可它仍能打動(dòng)你的心，觸及你的情。你會(huì)在她的文字下，褪下防備，滌盡風(fēng)塵，讓疲倦的心，有處安生，讓翻涌的思緒，都消散在字里行間。
……
合上書(shū)頁(yè)，故事里的驚心動(dòng)魄，都與你我無(wú)關(guān)，窗邊的時(shí)光，它還在流淌，不同的是，那消失不見(jiàn)的孤單。
與文字結(jié)緣，你就注定了要在文字里淪陷，倘若有一天，那些傷痛的回憶又攀上了你的心間，不必抱怨。試著去攤開(kāi)書(shū)卷，用一枚小箋，寫(xiě)下你的留戀，然后，揭過(guò)這一面，讓那些不定的思緒，都化作風(fēng)煙。
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