關(guān)于反思周記范文合集6篇(標準的周記格式范文)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于關(guān)于反思周記范文合集6篇(標準的周記格式范文)的最新文章,供大家參考。
>反思周記 篇1
雖然我的學習成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望??荚业闹饕蚴牵捍中?、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關(guān)系??傊院笠欢〞谧鲱}的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的`題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實,平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學。吸取教訓,為考試做好準備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習,生活中,我要多多加強自己的練習和復(fù)習,考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
>反思周記 篇2
反思,在走向成功的道路上是必不可少的東西,我們必須時常的反思自己,因為反思是火,點燃人生之燈;反思是燈,照亮人生之路。
有了反思時刻伴隨我們左右,我們就不會因為自己的一意孤行而犯錯,我們也不會因為當時無意的犯錯而后悔終生?;厥啄窃?jīng)的歷程,我慶幸,因為我選擇了反思做我的人生伴侶。
慢慢的人生路上,攜反思一起上路,它會呵護我的一生;茫茫人海里,攜反思一起上路,它會比金錢、權(quán)利更寶貴;求學路上,攜反思一起上路,它會比榮譽感更具效果……我微笑,因為我攜反思一起上路。
有了它,我們就會發(fā)現(xiàn)自己更多的失利,懂得了失敗的關(guān)鍵所在,有了它,我們會懂得怎樣去譜寫屬于自己的輝煌章程。反思自己,才發(fā)現(xiàn)自己當初撒嬌的幼稚;反思自己,才懂得自己當初折下花朵的殘忍;反思自己,才會使自己走向成熟的新階段!
懂得了反思,才會發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)現(xiàn)了不足,才能給予改正,給予了改正,才能使自己更加完善,更加完善,才能讓自己處于“不敗之地”。
通過反思,與朋友之間的矛盾變成了永藏的友誼;
通過反思,父母的嘮嘮叨叨變成了真愛存在心頭;
通過反思,老師的教誨變成了無盡感激烙在心田;
……
多讓反思在腦海游蕩,攜反思上路,才能懂得,“上帝關(guān)上門后,發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗戶?!?/p>
>反思周記 篇3
學生課堂上缺少學習主動性,積極性。思想政治課歷來留給人們的印象是:枯燥、單調(diào)、沒意思、不好學。這既有政治課教材和知識本身存在的原因,也有人們對政治課的偏見。在兩年多來的教學實踐中,我逐漸認識到:有時候一節(jié)課我講得很費勁、很投入,可是學生壓根不配合你,一節(jié)課成了我自己再演獨角戲。后來我就和學生交流溝通,慢慢改變自己的教學方法,引用實事、故事加入教學過程,后來我就總結(jié)出,要讓學生愿意學習這門課程,提高學習成績,非讓學生產(chǎn)生興趣不可。這就需要我們教師在課堂上講究教學藝術(shù),使學生在心情愉悅的狀態(tài)下進行學習,從而達到較好的學習效果。以下是我在政治教學中反思出的幾點嘗試:
一、要有巧妙的導(dǎo)入方法
政治課有些道理比較抽象,再加上學生對社會了解較少,因此一些知識對于他們來說難理解。在教學中如何做到深入淺出,使學生能較好地學好知識,明白道理,達到通俗易懂的效果?通過巧妙的導(dǎo)入,能很好地渲染氣氛,引起學生的情感共鳴,為順利進行教學打好基礎(chǔ)。針對理論性較強、道理較深奧、學生理解有難度的教材內(nèi)容,教師可以利用故事來創(chuàng)設(shè)情境,通過學生對故事認真分析,最后達到理解知識的目的。
二、師生關(guān)系融洽和諧
教學活動是師生雙邊共同活動,有些學生在學習中往往帶有濃厚的感情色彩,即“親其師才信其道”;所以教師必須樹立良好的職業(yè)道德,從自身做起,為學生樹立榜樣,潛移默化地影響學生,這樣,教師的要求就會順利地“內(nèi)化”為學生的需要。在教學過程中,對學習優(yōu)者不偏愛,學困生呢不歧視,理解、關(guān)心學困生,對這些學生老師要多鼓勵,少批評,努力發(fā)掘他們的閃光點,使他們的自卑感逐漸消失,激發(fā)起他們勤奮好學的上進心,幫助他們提高學習成績,讓他們在點滴的進步中體會到成功的喜悅。學生從教師那里受到鼓勵,從而尊重教師,激起學生學習這門課程的積極性。
三、適當設(shè)疑布懸
亞里士多德說:“思維自疑問和驚奇開始?!鄙险n時,在難點、重點或枯燥無味處,恰如其分地設(shè)置懸念,使之感到驚奇、刺激,產(chǎn)生興奮和熱情,在興趣盎然中學習知識,掌握知識,從而發(fā)展智能,培養(yǎng)創(chuàng)造力。
在練習和復(fù)習課時,教師要有意識地培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的勇氣和興趣,啟發(fā)誘導(dǎo)學生積極思維,主動學習,獨立思考,發(fā)表獨立見解,鼓勵他們標新立異、異想天開,開放性地思維。貫穿給學生只有異想天才會開的思想。大膽質(zhì)疑。
四、教學過程生動、活潑
好動、愛玩是孩子的天性,好勝心、自尊心也強。教學中采取多種有趣的手段,寓教于樂,會使學生產(chǎn)生一種愉快的情感體驗,從而在輕松愉快的氣氛中學習,感知清晰,樂此不疲,思維主動、活潑,記憶也比較牢固。例如復(fù)習課時,我把學生分成學習小組,以小組為單位,采取點名回答、舉手回答、搶答等方法,展開競賽,同學們踴躍參加,表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感與責任感,提高了學生學習的主動性。
在思想政治課教學中調(diào)動學生學習興趣和主動性的方法很多,只要教師認真鉆研教材,在備課的同時注意備學生、備方法,選擇靈活多樣、切合實際的方法,就一定能激發(fā)學生的學習興趣,提高教學實效,達到教學目標。
>反思周記 篇4
時間仿佛過得很快,一眨眼的功夫,已學期過半。我仔細聆聽鐘表的聲音,仿佛感到了時光的流淌,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由于不適應(yīng)海上的生活,很長時間里,沒有找到行舟的訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應(yīng)的過程,才能取得好成績。
可仔細想想,我真的只是因為不適應(yīng)的關(guān)系么?我覺得會有原因,但,完全歸咎于它么?應(yīng)該不吧!很多時候,本該當天學會的知識,由于自己的意志并不鑒定,也因為沒有明確的奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學,導(dǎo)致很多該學的東西沒有時間復(fù)習,最終有些東西一知半解學的不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學好當天學到的東西,并加以復(fù)習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多的時間來復(fù)習其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高的話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標準,便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學習與反思。
>反思周記 篇5
第一周
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能濫利用教師的地位和權(quán)力;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。
第二周
讓學生了解自己的優(yōu)缺點,抑缺揚優(yōu)。啟發(fā)學生相互監(jiān)督,適時幫助他們克服困難。幫助學生制定目標和任務(wù),鼓勵他們通過自身的努力去實現(xiàn)目標,完成任務(wù)。對學生的努力無論成功與失敗,都要幫助學生分析原因并鼓勵其繼續(xù)前進。不這樣做,就會使學生因為失敗失去自信,放棄一切自學的嘗試,或者由于感到教師的冷漠而誤認為這種努力是不必要的,并放松對自己的嚴格要求。
第三周
正確運用各種激發(fā)意志的手段,如自我暗示,自我鼓舞,自我誓約,自我禁止,自我監(jiān)督等培養(yǎng)學生意志能力。要承認和允許學生行為的反常,并認真分析行為反常的原因,切記簡單粗暴,否則會影響學生良好性格的形成,導(dǎo)致破罐子破摔的局面。
>反思周記 篇6
20xx年3月22日,這是一個令我激動的日子,今天我就要踏上社會實踐的征途。 第一次進入xx中心幼兒園,我的第一反應(yīng)是怔住,沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備,沒有寬敞的教學環(huán)境,也沒有多姿多彩的手工制作品,更沒有干凈整潔的生活設(shè)施,說實話,當時的心確實有些許的低落。
我們所在地幼兒園是屬于農(nóng)村幼兒園,每天的課程沒有市里的那么豐富多彩,上課的內(nèi)容主要是以語文數(shù)學為主。第一次看指導(dǎo)老師上課,應(yīng)向比較深刻,看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流,我就在想,總有一天,我也能做到像老師這樣。第一次上課,站在講臺上,才深深體會到什么是臺上一分鐘,臺下十年功,心里那個慌啊!總是會向指導(dǎo)老師投去求助的目光,通過老師的引導(dǎo),我知道了在上課的過程中,你自己首先要很有信心,你的語調(diào)必須要有輕有重,要抑揚頓挫,要有吸引力,你的教具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。
第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來,通過指導(dǎo)老師的引導(dǎo),才知道當一名優(yōu)秀的幼兒園教師,并不是你課上的有多好,而是你保育工作是不是做的到位,因為保育結(jié)合,保育是在第一位。
實習期間最滿足的是教會她們用普通話說話,教會她們做什么事都要有秩序,東西從哪拿的就要放哪里去,要懂禮貌,垃圾要扔進垃圾桶里,雖然這只
另外與家長多溝通工作很重要,孩子的成長與家庭的環(huán)境有著密切的關(guān)系,一般的家長都是很通情達理的。在整個溝通過程中比較輕松。
通過這次實習,我深深的體會到我所學的知識遠遠不夠,特別是與人的交流方面,鋼琴伴奏、簡筆畫。這對于幼師來說是非常重要的。
以上是我的實習總結(jié),我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的三個月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒燥,要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒他們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個成長的過程,也是必須的過程,如果自己的心態(tài)謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么就一定能夠取得進步,得到提升。幼兒園反思周記。
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