下面是范文網(wǎng)小編分享的社會實踐活動作文3篇 一項社會實踐活動作文,以供借鑒。
社會實踐活動作文1
今天天氣晴朗,陽光明媚,我們二年七班全體可愛的同學(xué)們,一起來到了萬達三樓的阿爾卑斯做披薩。
我的心情既開心又興奮。我們先是帶上了大廚的帽子,然后穿上了大廚的衣服,精神抖擻!我們在披薩餅上面撒上香濃的芝士。豐富的餡料,想起來就讓人心懷甜蜜,最后一步驟擺上了我最愛的水果。我擺出的是花朵型。象征著我們的同學(xué)們像花朵一樣,迎著太陽盛開。我也覺得我們的劉老師像太陽一樣照耀著我們?nèi)w同學(xué)。
我們自己動手做的披薩,從烤爐里出來時,同學(xué)們都歡呼雀躍起來。我?guī)Щ厝ソo我的爸爸媽媽一起分享了。這次是最有趣的社會實踐活動。
社會實踐活動作文2
又是一天好時光,清晨的陽光溫暖又明媚,空氣清新而舒適,通往學(xué)校的路上充滿了歡聲笑語,引得枝上的鳥兒隨聲附和,唱著悅耳的歌,路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠,向著陽光漫布的地方伸展著,花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會實踐活動。宜興盛產(chǎn)竹,自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風景優(yōu)美的竹海,那兒竹海茫茫,無邊無際,春風徐來,形成一層一層的綠波。在來之前,班主任就把我們班分成6小組,還安排我們在爬山的過程中一直保持這個隊形,組長要好好看好自己的組員,不能讓他們走丟或脫離隊伍。但事實情況是大家都沒有排隊很整齊,但至少還是一個集體,還在一起跟著導(dǎo)游走。我作為組長,就要負責任。我們組的組員一開始有的走在前面,有的人走在后面。我就跑到前面,讓前面的人走的慢一點,然后跑到后面,讓后面的人走的快一點。然后大家終于又集合在一起,雖然沒有排得很整齊,但總體來說還不錯。在上山的路程中,我看見好多竹筍,還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來,把它保護好,而且它就長在路上。我想其中肯定還有其他什么學(xué)問。我真是長知識了。后來,在山上自由活動了一段時間,我們就在那些空位子那吃東西,補充些能量。最后,我們還把桌上的垃圾收拾了一下,然后把它們?nèi)舆M垃圾桶。我們要做文明的好學(xué)生,周老師還給一些我們班的一些同學(xué)拍照片呢。
到山下時,我們又自由活動了一段時間,我和我的.好朋友一起玩了游樂設(shè)施。我坐在凳子上,趴在桌子上休息的時候,她去找別人玩了,回來的時候,她說她自己不小心在草地上摔了一跤,衣服和褲子上都有些泥土。我就陪她去衛(wèi)生間把泥土擦干凈,我用餐巾紙沾水后給她一點一點擦,誰讓我們是好朋友呢。最后我們還去了油車水庫,在那里欣賞風景后,我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無限的,人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得,是親近所得。生命出自于自然,也終將回歸于自然。我們參加社會實踐活動,就是享受大自然,放松自己。
社會實踐活動作文3
金風送爽的秋天來到了,肯定要出去游玩一番,好好體驗祖國的大好河山。今天,我們吳中區(qū)車坊小學(xué)的全體師生們?nèi)デ艄沛?zhèn)游玩。
走在青石臺階上,周圍店鋪、人家的門前都掛上大紅燈籠,也是一番美景。縱橫的河流在古鎮(zhèn)中交錯,復(fù)雜卻不突兀,一座座小橋立在水上,一戶戶人家也是沿著河流居住。遠遠看倒映在水中的石橋、房屋,水面平穩(wěn)時,水中便是那些物體原來的模樣;微風吹拂,物體便開始有些扭曲,水中的房屋仿佛被臺風吹得歪斜了一樣,看上去雖然滑稽,但也不失原本的美麗;水淙淙流去,物體像是也要跟著水一同流去一般,但卻從來不會真的一同流去。
暖暖的陽光下,我們踏著青石臺階又走了一段,來到了顧炎武故居。來到千燈古鎮(zhèn),此地是肯定要來觀賞一番的。不少人都知道“天下興亡,匹夫有責”這句話吧?這便是顧炎武先生的千古名句。這樣熱愛國家的人,他的故居是什么樣?一進門,開門便見到了兩張八仙桌,旁邊是幾張凳子,八仙桌前面的墻上是一張山水畫,給我的感覺就是十分樸素。樸素而不失典雅,這就是我對顧炎武故居的印象。
不知不覺我們也該回學(xué)校了,這真是一個有意義的秋日!
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