下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)我的老師作文6篇(我的老師作文六年級(jí)優(yōu)秀作文),歡迎參閱。
六年級(jí)我的老師作文1
我的語(yǔ)文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發(fā),她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道,可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子;又像一把大掃帚,不停地把學(xué)生心田上的灰塵無(wú)情地掃去。
我的老師心地善良,又樂(lè)于助人,還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來(lái),頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來(lái),見(jiàn)到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽?;貋?lái)以后,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。
這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)不顧自己安危的老師,一個(gè)關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
六年級(jí)我的老師作文2
愿你一切安好,我的老師!
方老師,不知您最近是否安好?你被調(diào)走后,班上來(lái)了一個(gè)挺“兇”的老師,到了現(xiàn)在我還記得班上那幾個(gè)吵鬼被新老師手上的“哈利波特”——棒子,嚇得手心出汗、全身發(fā)抖,我也是被“微微”嚇到了。當(dāng)時(shí),我就在想要是您在會(huì)不會(huì)調(diào)笑我一番,不過(guò)這也只是我的幻想而已,因?yàn)槟辉?。老師,我真的很想你!很想!很想?/p>
開(kāi)學(xué)的第一堂英語(yǔ)課還歷歷在目,我還記得您的自我介紹:“我叫方悅欣,你們可以叫我方老師或Miss方?!边@介紹的話千篇一律,可我還是對(duì)這話記憶猶新,可能這是因?yàn)槌跻?jiàn)吧。您讓我們當(dāng)過(guò)課代表的舉手,我當(dāng)過(guò),但是我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲液ε拢ε戮臀乙粋€(gè)舉手,很尷尬。果真當(dāng)時(shí)沒(méi)有一人舉手,最后因?yàn)樾W(xué)同學(xué)對(duì)您說(shuō)我當(dāng)過(guò)課代表,所以最后當(dāng)上課代表的是我。那時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“要好好干!”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,跑400米,我曾一度對(duì)自己很有信心,看見(jiàn)您在裁判席上,就很想向您說(shuō)我有很大幾率會(huì)拿小組第一,聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)我說(shuō)很棒之類(lèi)的字眼,我就好像拿到了一塊糖,心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一,但卻沒(méi)有進(jìn)入決賽。最讓我意外的是:您對(duì)我說(shuō)您是記錄我跑道的,結(jié)果您,是紀(jì)錄第二跑道的,那么認(rèn)真的您怎么會(huì)弄錯(cuò)呢?莫非只是為了鼓勵(lì)我吧?
晚自修上,我感到頭暈?zāi)X脹的,十分不舒服,就忍不住用手把自己圈住。記得那時(shí)全班都很認(rèn)真地在寫(xiě)作業(yè),而我,卻趴在桌子上,任課老師都在我身邊轉(zhuǎn)了好幾回,下課時(shí),任課老師對(duì)我說(shuō):“俞夢(mèng)佳,一節(jié)課被你睡過(guò)去了……”到了您的晚自修,我也一樣,可您卻對(duì)我說(shuō):“俞夢(mèng)佳,是不是哪里不舒服?”我心中突然涌起一股委屈,眼淚嘩嘩的流下來(lái)。您走過(guò)我身邊時(shí),拍了我兩下,那兩下,是有您的溫暖的,忘不了,也不能忘。
交作業(yè)時(shí),我經(jīng)??匆?jiàn)您在很認(rèn)真的批改作業(yè),一題一道勾;很認(rèn)真的為我們要學(xué)的內(nèi)容備課,修改ppt;在英語(yǔ)書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)等等。不僅我認(rèn)為您是很好很好的'老師且也有其他老師也這么認(rèn)為。
上課時(shí),您總在黑板上寫(xiě)滿了許許多多的知識(shí)點(diǎn),為我們很仔細(xì)的講解……
下課時(shí),您是我的好友!我們能談一些有趣的事,您在改作業(yè),而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳,是我不能忘卻的。依舊是下課,依舊是那個(gè)辦公室,而我卻不能在感到屬于我的溫暖了,因?yàn)槟悴辉诹恕?/p>
我很想你,方老師!
愿你一切安好!
六年級(jí)我的老師作文3
從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我們班的老師枚不勝舉。除了我們的班主任,給我留下深刻印象的還有數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師也姓沈。他中等的個(gè)子,稀疏的一頭黑發(fā)中透出一絲絲銀發(fā),兩道濃濃的眉毛下是一雙深沉的眼,里面折射出一種令人難以捉摸的智慧的光芒。他的臉上總是掛著笑容,顯得和藹可親。有一次,我飛快地做完作業(yè),排在了批作業(yè)隊(duì)伍的前方。數(shù)學(xué)沈老師接過(guò)我的作業(yè)本,皺了一下眉頭,瞟了我一眼,把本子還給了我。我疑惑不解地接過(guò)本子,心里咯噔了一下,上面布滿了大紅*。我回到座位上開(kāi)始訂正,卻怎么也算不出答案。沈老師把我叫到他跟前,先是很?chē)?yán)厲地問(wèn)我:“你這作業(yè)是怎么做的?錯(cuò)得一塌糊涂!”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教我,把我錯(cuò)的地方用紅筆畫(huà)出來(lái),“你說(shuō),這些題該不該錯(cuò)?”我的臉熱熱的,因?yàn)槲曳傅亩际且恍┑图?jí)錯(cuò)誤,這是我恨不得找條地縫鉆下去。我聽(tīng)明白了,而老師的臉頰邊卻留下了兩顆汗珠。
沈老師在我們作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,總是和氣地教我們。但是在我們上課不認(rèn)真,開(kāi)小差或交頭接耳時(shí),總是極為憤怒。還記得,沈老師剛來(lái)教我們的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)大概是想挑戰(zhàn)沈老師的忍耐限度吧。。于是沈老師上課的時(shí)候,他便私自在桌子底下看漫畫(huà)書(shū)。他低著頭和大家昂首挺胸的模樣顯得格格不入。眼尖的數(shù)學(xué)沈老師很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)異樣。沈老師走到他跟前開(kāi)玩笑似的說(shuō)了一句,“喲,看什么書(shū)看得這么起勁?”沈老師一把奪過(guò)他手里的書(shū),猛地用手領(lǐng)著他的耳朵,他歪著腦袋站起來(lái),臉紅得像熟透了的紅蘋(píng)果,沈老師嚴(yán)厲地告誡他上課一定要認(rèn)真,不能開(kāi)小差。這次殺一儆百,讓我們?cè)僖膊桓疑险n不認(rèn)真了。
這位怪脾氣老師時(shí)而和藹可親,時(shí)而嚴(yán)厲至極。但這位老師卻留給我們一個(gè)永恒的回憶,給我們的生活留下了酸甜苦辣咸,我們發(fā)自內(nèi)心地喜歡這位老師,希望他能陪伴我們度過(guò)在母校的最后一片時(shí)光。
六年級(jí)我的老師作文4
在我的小學(xué)生涯中,已經(jīng)換過(guò)了好幾次老師,但在我心中留下印象最深的是現(xiàn)在教我們班六年級(jí)的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師是一位年輕漂亮的女老師,在我第一次見(jiàn)到她時(shí),是在二年級(jí)的時(shí)候。那一天,正當(dāng)我們等待李老師時(shí),一位年輕漂亮的女老師拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)到我們面前,她說(shuō)明我們以前的語(yǔ)文老師被調(diào)走了,現(xiàn)在由她來(lái)?yè)?dān)任我們的班主任,并對(duì)我們做了自我介紹?!捌鹆?!”班長(zhǎng)說(shuō)道。于是我們開(kāi)始了新的課堂生活。
轉(zhuǎn)眼間,四年過(guò)去了,王老師已經(jīng)伴隨我們到了六年級(jí)。
今天,老師給我們講了《我最好的老師》這一篇課文,在講完課以后,老師還自我批評(píng),說(shuō):“我給你們講的課是最普通的一種了,我每次給你們講課時(shí)都是把知識(shí)平平淡淡的告訴你們,而不是像尤娜老師一樣,講課時(shí)級(jí)越高昂,也不是講課十分有特色,與眾不同。但是我還是希望同學(xué)們有一種獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷和敢于懷疑的精神。
這時(shí),我似乎覺(jué)得有一種激動(dòng)涌上心頭,老師,您的課雖然不像其他老師的課那么華麗,但您的課并不死板,您講的課生氣蓬勃,娓娓動(dòng)聽(tīng),使我們輕而易舉的記住了那些繁雜,深刻的道理和知識(shí),您的課也是最樸實(shí)無(wú)華,最樸素的,您用您的畢生心血教導(dǎo)我們,不求回報(bào)。
老師還十分平易近人,關(guān)心學(xué)生,她總是在六一兒童節(jié)的時(shí)候,和我們一起布置教室,表演節(jié)目。
記得前年的兒童節(jié),王老師早早地來(lái)到我們的教室,看著我們七手八腳的布置教室,有時(shí)也幫我們吹氣球,想一些裝飾教室的好方法。
又到了表演節(jié)目的時(shí)候了,我們都很興奮,因?yàn)橥趵蠋熞矔?huì)和我們一起表演節(jié)目,在我們大家都“大顯身手”之后忙詢問(wèn)老師這次兒童節(jié)老師為我們準(zhǔn)備了什么好節(jié)目,老師笑著答道:“同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)看,大家最想讓老師表演什么節(jié)目啊?”同學(xué)們七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái),最后一致要求,讓老師唱歌。老師想了想,欣然同意,說(shuō)道:“那我就唱一首《歌聲與微笑》吧!”我們都高興極了,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)王老師唱歌?!罢?qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下~~~”歌并不長(zhǎng),老師一會(huì)兒便唱完了,但王老師那甜美的歌喉深深的打動(dòng)了我們,我們的耳邊似乎還充滿了老師的歌聲。那一次,我們的兒童節(jié)過(guò)的很開(kāi)心,很開(kāi)心。
王老師平易近人,關(guān)心學(xué)生,王老師講的課樸實(shí)無(wú)華,王老師為了我們能獲取知識(shí),默默地,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,她就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。她就是我心目中最好的老師!
六年級(jí)我的老師作文5
我的語(yǔ)文老師是蔡老師,她剛來(lái)就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤(rùn)油潤(rùn)的,被陽(yáng)光一照,竟會(huì)泛出光來(lái)。 蔡老師十分關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有……
我的語(yǔ)文老師是蔡老師,她剛來(lái)就吸引了我,炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉,鼻子高挺,一張玫瑰紅的嘴,耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā),油潤(rùn)油潤(rùn)的,被陽(yáng)光一照,竟會(huì)泛出光來(lái)。
蔡老師十分關(guān)愛(ài)學(xué)生。記得有一次,天十分的熱,臨近放學(xué)了,我的同桌趙卓成突然臉色發(fā)青,肚子劇烈地疼痛起來(lái),她一手捂著肚子,皺著眉頭,咬著牙,汗珠從她的腦袋上溢出,可以想象她的肚子有多么的痛了。我剛想舉手報(bào)告,但蔡老師已經(jīng)注意到了,她快步走到趙卓成身邊,問(wèn)了問(wèn)情況,轉(zhuǎn)身倒了杯熱開(kāi)水讓她喝下,再讓我將她扶到醫(yī)務(wù)室,然后組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué)。經(jīng)醫(yī)生診斷,原來(lái)是肚子受了寒,讓趙卓成喝了點(diǎn)藥,又讓我將她扶到樓上。蔡老師正等著我倆,問(wèn)清了情況后,將自己遮陽(yáng)的襯衫給綁在了趙卓成的腰上,還告訴她,回去途中不要吃冷飲,到家后讓媽媽燒碗紅糖姜湯喝下。但是蔡老師還是不放心,知道我跟趙卓成順路,要我陪她一起回去。
蔡老師不但關(guān)愛(ài)學(xué)生,還十分懂得我們的心意。在一個(gè)冬天的早晨,雪覆蓋了整個(gè)校園,期末大考已將來(lái)臨,我們都沉浸在了緊張的復(fù)習(xí)中。但那天第一節(jié)上語(yǔ)文課,貪玩的我們就控制不住了,不時(shí)地朝窗外張望,真想去玩雪呀,卻又不敢說(shuō)。因?yàn)榇蠹倚睦锒记宄?,都快大考了,這時(shí)間可寶貴得很,哪個(gè)老師會(huì)同意??梢庀氩坏降氖牵汤蠋熆纯创巴?,又看看我們,莞爾一笑說(shuō):“想去玩雪嗎?”“想!”大家不約而同地大聲回答?!澳敲淳腿ネ姘桑〔贿^(guò)要注意安全。”“耶!”教室里一片沸騰。大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),就開(kāi)心地玩了起來(lái)。嘿嘿!沒(méi)想到這時(shí)蔡老師竟像個(gè)孩子一樣,跟我們追逐打鬧,冷清的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。 蔡老師為了活躍課堂氣氛,還經(jīng)常給一堂課取一個(gè)好聽(tīng)的名字,如“童詩(shī)王國(guó)”,“字的森林”,“暑假語(yǔ)文總動(dòng)員”等等。蔡老師不僅是我們的老師,更讓人覺(jué)得是我們的好朋友。
六年級(jí)我的老師作文6
“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽(tīng)了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。
記得那是在五年級(jí)的一件事情,我們那時(shí)在五年二班,我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因?yàn)椴缓?,我們倆班還發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!
我們男生很愛(ài)玩籃球。那是一個(gè)夏天,我們和三班再搶一個(gè)籃板,由于他們搶不過(guò)我們,所以他們就開(kāi)始砸人了,當(dāng)然呀!我們也不會(huì)服氣,于是我們就打了起來(lái),就因?yàn)檫@件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個(gè)打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說(shuō)先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……
就因?yàn)檫@一件事,我們同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名,成了一個(gè)有名的班級(jí),現(xiàn)在來(lái)人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……
這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
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