幼兒園教師格言
>幼兒園教師格言1
1、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
2、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。
3、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
4、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
5、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
6、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
7、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
9、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
10、獻出一片真情,呵護幼小心靈。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
13、在陽光下做人,在風雨中做事。
14、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
15、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
16、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
18、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
19、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
20、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
21、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
22、把愛帶給每位學生。
23、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己?!{蕙
24、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
26、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
27、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
28、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
29、教育加贊賞等于教育的平方。
30、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。
31、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
32、"教學相長",在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
34、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
35、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
36、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙
37、一切為了孩子,為了一切孩子。
38、在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。
39、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
40、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
41、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
42、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話,大多數(shù)孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。
43、太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻著……
44、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
45、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
46、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。
47、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
48、踏踏實實做人、認認真真做事。
49、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
50、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把?!?健
51、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
52、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
53、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
54、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
55、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
56、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
57、時時保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學生學習生活。
58、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
59、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
60、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。
61、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈?!愋…h(huán)
62、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
63、獻出一片真情,呵護幼小心靈。 ——李艷萍
64、用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。
>幼兒園教師格言2
1.抓住今天,盡可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長。
3.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
4.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴,也是一種愛。
7.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個學生,學生才會愛戴你!
9.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。
12.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
14.學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關(guān)注“每一個”細節(jié),欣賞“每一個”學生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋梁,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權(quán)力。
18.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
24.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
>幼兒園教師格言3
1、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
2、愛是教育的靈魂,僅有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。
3、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
4、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
5、對于兒童,做父母,做教師的職責,便是如何教導他們,使之成為健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童,現(xiàn)代中國人。
6、拋開瑣事的煩惱,應對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。
7、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個期望,一個期望就是一段歡樂的成長
8、暴力溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
9、大家齊努力,科技教育盛開花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻人生,付出才會有收獲。
12、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
13、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
14、做人以真,待人以善,示人以美,永遠堅持一顆童心,做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
16、有愛,就會有奇跡!
17、踏踏實實做人認認真真做事。
18、當我是孩童時,我愛著我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時,我愛著我的寶貝。
19、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
20、教師是學生的鏡子。
21、愛學生就應當愛他們的一切!學生的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!
22、好筍出好竹,好師出好徒。
23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
24、關(guān)愛童心欣賞童趣。
25、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
26、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
27、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
28、心系學生寬容為懷。
29、想教學生如何正派為人,教師應先從自我正派為人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個歡樂的童年!
31、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
32、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自我的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自我的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?
34、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
35、教師是學生的鏡子,學生是教師的影子。
36、綻放微笑為了孩子,鼓勵表揚為了孩子,關(guān)懷問候為了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
37、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
38、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長的搖籃。
39、踏踏實實工作,認認真真育人。
40、獻出一片真情,呵護幼細心靈。
41、花兒開放需要必須時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特芬芳的花朵。
42、本事是培養(yǎng)出來的,無能也是培養(yǎng)出來的。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
44、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
45、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的歡樂!
46、細節(jié)決定成功,點滴鑄就輝煌。
47、我愛每個學生,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為學生最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個學生。
48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
49、廣積不如教子,投資宜重教育。
50、愛心獻給孩子,安心獻給家長,忠心獻給事業(yè)。
51、從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。
52、讓每個孩子歡樂的成長,讓每個孩子理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時,我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無悔的追求!
55、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。
56、選擇了遠方,就要風雨兼程。
57、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
59、教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
60、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
61、讓幼兒園里充滿教育的智慧和成長的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開放,讓關(guān)愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實實做人,認認真真做事。
64、誠實地評價自我對孩子的感情。
65、用心關(guān)注孩子,用心走進孩子,用心體會孩子。
66、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
67、永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)應對幼兒。
68、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
69、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田,唱響學生們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
70、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
72、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊歡樂的土地。
73、關(guān)心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
74、愛是真心是關(guān)心是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。
76、十年樹木,百年育人。
77、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
78、師愛無聲,師愛無悔,有愛才有信任與真誠,有愛才能架起與學生溝通橋梁。
79、時間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,僅有把握住此刻,才能創(chuàng)造更完美的未來。
80、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩篇。
81、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
82、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生完美的心靈。
83、有愛的教育,如春天的細雨,潤物無聲;如冬日的陽光,暖人心田。
84、配合教師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責。
85、正人先正已,身教重言教。
86、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
87、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩篇。
88、孩子生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。
89、時時堅持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學生學習生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
91、在獻身中打造教育的事業(yè),在求真中發(fā)現(xiàn)教育的科學,在創(chuàng)新中實踐教育的藝術(shù)。
92、讀懂孩子,尊重孩子,信任孩子,放飛孩子。
93、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
94、愛孩子就應當愛他們的一切!孩子的健康家長的贊許是我永遠直前的動力!
95、拋開瑣事的煩惱,應對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。
96、播種一顆愛心,收獲一片藍天。
97、教師要相信每一個學生都有成功的愿望,都有成功的潛能。
98、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
99、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
100、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
102、新起點,新方向,我們在陽光下成長。
103、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
104、在群眾中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自我都有信心。
105、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自我。
106、師生間的愛莫過于此:用博大的胸懷容納無數(shù)顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有進取的結(jié)果。
109、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
110、父母自信,自強,自立,對孩子來說是一個榜樣。
111、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
112、解惑答疑探真理,傳道授業(yè)育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。
113、靜心的做教師,盡心的教學生。
114、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
115、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
116、教師應當善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習本事在內(nèi)的多方面本事。
117、正人先正已,身教重言教。
118、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
119、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
120、讓讀書成為習慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長體此刻細節(jié)上。
121、作為社會生活中的人,道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,它決定著人的尊嚴價值和成就。
122、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
123、教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。
124、愛是真心是關(guān)心是耐心,對于教育而言,愛就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
126、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我,也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
129、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份職責,我所收獲的,是一種信任。
130、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生完美的心靈。
131、教育不是一種技術(shù),教育是心靈的交流,是愛的結(jié)果。
132、全心全意為學生服務。
133、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
134、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
135、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。
136、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
138、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使學生只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
139、我愿將自我全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個夜空,讓學生填滿整個心胸。
141、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
142、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
143、我的眼里僅有你,你在我的視線里。
144、幫忙孩子成為有個性的人。
145、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的本事的發(fā)育。教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
148、廣積不如教子,投資宜重教育。
149、應對孩子,有愛才會有職責感,有職責感才會始終付出愛的行動。
150、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。
151、每個孩子都是一份純潔和歡樂,我奉獻著也收獲著。
152、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。
153、我相信,講臺就是鍛煉我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
155、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡學生們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
156、用我的愛心,陶冶學生的心靈;用我的微笑,伴隨學生的童年。
157、學生生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。
158、人生百年,立于幼學。
159、教師的微笑,是一座橋:拉近學生的距離;是一陣風兒:帶走學生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩,學生的世界就有多可愛,我愿沉浸在學生的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
161、我愿將自我全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒,是認識世界的反映。
163、教育不是一種技術(shù),教育是心靈的交流,是愛的結(jié)果。
164、好家長是學也來,好孩子是教出來的,好溝通是傾聽出來的,好習慣是養(yǎng)成的,好品德是熏陶感染出來的。
165、童心是綠色的種子,僅有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開始,持之以恒。
167、花兒開放需要必須時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特芬芳的花朵。
168、太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著奮斗著奉獻著……
169、踏踏實實做人認認真真做事。
170、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
171、我們用雙手和愛心,珍視呵護每一棵幼苗。
172、說老實話,干良心事。
173、一心向著自我目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
174、傳來傳去的歡樂——我把歡樂傳給孩子,孩子歡樂了,我也了在其中。
175、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
176、寬容別人,等于善待自我。
177、允許孩子犯次錯誤,給他次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。
178、讓我走進童心世界,和孩子們一齊成長。
179、讓孩子相信自我是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的贊許。
180、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。
181、愛學生如自我的生命,教學生如自我的子女,待學生如自我的朋友。
182、不聽話的孩子也是可愛的,在教師心目中,不應當有壞學生和差學生,僅有可能有心里不健康的學生。
183、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴 ?/p>
184、允許學生犯次錯誤,給他次改正的機會。等待學生成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。
185、讓我和你們一齊,共同分享,共同成長。
186、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
187、創(chuàng)造,或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性:幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
188、以愛,以誠栽培生命。
189、尊重理解每一個孩子,給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
191、誠實做人,踏實工作。
192、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收獲精彩。
193、教師總是期望學生將來超過自我。
194、為了孩子,必須要給他們新作品,使他們敢于應對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
195、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
196、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
197、本事是培養(yǎng)出來的,無能也是培養(yǎng)出來的。
198、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
199、用心做事,珍惜每一天,以誠待人,知足常樂。
200、生以求知為樂,師以從教為榮。
201、讓每一個學生都展露自信的笑容。
202、讓每一個學生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無悔的追求!
204、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子!
206、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收獲精彩。
207、對待學生要像春天般溫暖,對待后進生更要像夏天般熱情!
208、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
209、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界,更是一種職責。
211、用真心對待每一位孩子,用愛心誘導每一個心靈。
212、綻放微笑為了學生,鼓勵表揚為了學生,關(guān)懷問候為了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
215、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。
216、教育能開拓人的智力。
217、學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
218、我們用雙手和愛心,珍視,呵護每一棵幼苗。
219、大家齊努力,科技教育盛開花。
220、播種一顆愛心,收獲一片藍天。
221、每個學生都需要關(guān)愛,讓我們敞開心扉,給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收獲。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說服,成功的教學不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內(nèi)涵,表達情感。
224、獻出一片真情,呵護幼留意靈。
225、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
226、以愛,以誠栽培生命。
227、讓每個學生歡樂的成長,讓每個學生理解到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛心換取幼兒的歡樂,用真心換取家長的信任,用職責心體驗幼教之美。
229、孩子像花兒,需要用愛心耐心培育。
230、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份職責,我所收獲的,是一種信任。
231、用我的關(guān)愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
232、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
233、差生身上應更多體現(xiàn)著教師的愛。
234、求真求善求美,是教師永遠的追求。
235、時時堅持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學生學習生活。
236、尊重和愛護學生的自尊心,要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的職責心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
238、生以求知為樂,師以從教為榮。
239、有所嘗試,就有所作為。
240、抓住今日,盡可能少的依靠明天!
241、我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助于自我意識的發(fā)展。
243、教師要用心去愛,去教育學生。
244、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
245、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用夢想和信心換取動力。
246、很多人都有天賦,但如果不加以發(fā)揮,天賦就只好被埋沒了。
247、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
248、教師要用心去愛,去教育學生。
249、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
250、一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
252、歡樂工作,歡樂生活。
253、用我的真誠執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生完美的心靈。
254、如果有人能夠點亮知識和愛的火花,他們是勇于奉獻的教師。
255、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我,要學生接觸更多事物,有助于自我意識的發(fā)展。
256、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
257、踏踏實實做人認認真真做事。
258、一位小小的幼兒,就是一個大大的期望,那么,幼兒園教師的工作,就是在人生的起點,給孩子們一個歡樂的成長空間。
259、好筍出好竹,好師出好徒。
260、育幼,師之責;護幼,師之性;愛幼,師之魂。
261、歡樂工作,歡樂生活。
262、踏踏實實工作,認認真真育人。
263、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
264、生命在于成長,愿和小朋友們共同成長。
265、讓我們一齊為孩子撐起一片純凈的藍天,為孩子開辟一塊歡樂的土地。
266、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
267、天荒地老,教師的童心不泯。
268、在陽光下做人,在風雨中做事。
269、信賴尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
270、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
271、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。
272、教師總是期望學生將來超過自我。
273、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
275、努力把自我當成一個孩子。
276、在團體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自我都有信心。
277、不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應當有壞學生和差學生,僅有可能有心里不健康的學生。
278、我們用雙手和愛心,珍視呵護每一棵幼苗。
279、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老。――葉圣陶。
280、教育加贊賞等于教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。
282、孩子需要榜樣甚于批評。
283、在奉獻中實現(xiàn)自我,在求真中完善自我,在創(chuàng)新中發(fā)展自我。
284、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。
285、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的期望。
287、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
288、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書成為習慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長體此刻細節(jié)上。
290、關(guān)注每一個細節(jié),欣賞每一個學生。
291、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的.良師益友,與孩子共同成長!
292、心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。
293、對孩子的愛,要如同池塘溢滿水,多多的滿滿的凈凈的,才會繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
295、革命尚未成功,同志仍需努力。
296、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡,用夢想和信心換取動力。
297、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
298、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
299、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
>幼兒園教師格言4
1、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養(yǎng)智商,開發(fā)智商,激發(fā)活力。
3、真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
4、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
5、幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
8、一心向著自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡為教者必期于達到不須教。
11、一切為了孩子,為了一切孩子。
12、非到不得已的時候,不給孩子以幫助,這樣最有利于孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。
16、從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。
17、讓我的愛,成為孩子生活的陽光,成長的營養(yǎng)素。
18、抓住今天,盡可能少的依靠明天!
19、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng),孩子們的健康成長從我做起!
20、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
22、牽著孩子們的手,快樂地迎接每一天!
23、愛崗、善教、樹人,收獲幸福;厚德、誠信、敏行,創(chuàng)造幸福。
24、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。
25、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
28、學生的需求,我們不懈的追求。
29、教育孩子并不難,指導家長困難。
30、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
31、以微笑給予真情,以鼓勵給予自信。
32、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望,遠比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
36、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
38、教師因材施教,學生學有所長。
39、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
40、表里如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
41、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
42、關(guān)注“每一個”細節(jié),欣賞“每一個”學生。
43、用微笑擁抱孩子,用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
45、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
46、也許我不能成為最優(yōu)秀的,但我一定能成為最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
49、與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含著愛的教育。
50、愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
51、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
52、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學生心靈溝通勝于知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
59、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
61、我是崗位的,崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
63、一切為了學生,為了學生的一切。
64、教師總是期望學生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養(yǎng)出來的。
67、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
68、許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
>幼兒園教師格言5
1.你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
2.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
3.幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
4.我給予孩子快樂童年,孩子給予我精彩人生。
5.愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
6.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
7.教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
8.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
12.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
13.童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。
14.誠實做人,踏實工作。
15.愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
16.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
17.教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
18.點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
19.尚師德,講修養(yǎng);鑄師魂,塑形象;為人師,自身正;芝蘭馨,玉冰清。
20.愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。
21.用愛心搭建與孩子理解、溝通的橋梁,用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。
22.凡為教者必期于達到不須教。
23.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
24.藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
25.在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
>幼兒園教師格言6
1.教師要用心去愛,去教育學生。
2.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
3.用愛心關(guān)懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。
4.教師是學生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。
6.不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心里不健康的學生。
7.發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
8.在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;
10.愛崗敬業(yè),無私奉獻,言傳身教,為人師表。
11.愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!
12.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
13.踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
16.人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經(jīng)就受到教育了。
>幼兒園教師格言7
1.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,科學的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
4.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
5.踏踏實實做人,認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
7.廣積不如教子,投資宜重教育。
8.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
9.冰凍三尺,非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
13.我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑為了學生,鼓勵表揚為了學生,關(guān)懷問候為了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
>幼兒園教師格言8
1.善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
2.教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3.踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
4.我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
5.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態(tài)面對幼兒。
7.教師的幸福是因愛而被愛著,因付出而收獲著,因珍惜而擁有著。
8.生命需要燃燒激-情,教育更需要燃燒激-情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。
9.全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
10.時間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,只有把握住現(xiàn)在,才能創(chuàng)造更美好的未來。
11.教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
12.人生百年,立于幼學。
13.教師是火種,用自己的熱情點燃孩子的心靈之火,教師是梯子,承受著孩子一步步地向上攀登。
14.以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
15.在真實的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。
16.教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
17.敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務。
18.從心開始,用愛溝通,共創(chuàng)和諧。
19.蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
20.教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
21.我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
22.和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
23.在淡泊中追求,在奮斗中奉獻。
24.我愛每個孩子,更熱愛這份神圣的職業(yè),我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護每一個孩子。
25.用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。
>幼兒園教師格言9
1、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
2、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
5、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
25、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
26、好筍出好竹,好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
28、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
29、老老實實做人,認認真真教書。
30、學高為師,身正為范。
31、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
33、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
34、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融于師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
39、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
40、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
41、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
42、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
43、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘,誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
48、心靈的溝通勝于知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
>幼兒園教師格言10
愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育.
不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。 -
關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
蠟燭選擇其物固能光芒四射。
沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。
在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
>幼兒園教師格言11
1、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
2、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。
3、關(guān)愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
4、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
5、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
6、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
7、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
8、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
9、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
10、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
11、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
12、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
13、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
14、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
16、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
17、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
18、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
19、書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
20、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
21、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
22、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。
23、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
24、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
25、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
26、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
27、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
>幼兒園教師格言12
1.育英才甘為人梯,執(zhí)教鞭兩袖清風。
2.真情教書,真心育人。
3.愛己之心愛人,律人之心律己。
4.不苛求過去,滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
6.關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到!
12.當孩子們的眼睛里閃耀著快樂,歌聲里飄蕩著快樂,舞蹈里跳躍著快樂,故事里洋溢著快樂,這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作,認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
15.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
16.全心全意為學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業(yè)的執(zhí)著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
>幼兒園教師格言13
1.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
2.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
3.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
4.以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。
5.學海無涯苦作舟。
6.知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?!偁?。
7.工作著并快樂著,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!
8.說老實話,干良心事。
9.我熱愛這份事業(yè),無論平凡,無論貧窮。
10.行為比語言更有說服力。
11.冰凍三尺,非一日之寒。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
13.有所嘗試,就有所作為。
14.堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。
15.踏踏實實地做,心中也踏踏實實。
16.踏實做事,誠實待人,做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
17.全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
18.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
19.眼中有孩子,心中有目標。
20.讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
>幼兒園教師格言14
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
2、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
3、大家齊努力,科技教育盛開花。
4、教師要用心去愛,去教育學生。
5、心靈的溝通勝于知識傳遞。
6、天荒地老,教師的童心不泯。
7、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
8、好的集體中,學生自尊心是極易培養(yǎng)的。
9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強體質(zhì)的。
10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
11、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
12、愛校、愛生是我們職責。
13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
14、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
15、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
16、以德感人,為人師表。
17、教師應該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
18、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
19、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
20、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
21、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。
22、命運之繩定會握在自己手中。
23、教書育人,功德無量。
24、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
25、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
26、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
27、在過多地要求學生的同時,也應該盡可能地尊重他們。
28、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
29、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),學生需要教師的愛護。
30、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
32、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
33、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
34、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
35、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
36、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
37、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
38、把愛帶給每位學生。
39、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
40、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
41、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、 更遠,更令教師欣慰的呢?
42、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
43、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
44、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
45、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
46、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
47、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
48、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
51、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
52、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
53、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
54、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
55、想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
>幼兒園教師格言15
1.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,并深深的喜歡上這份職業(yè),發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子,善待孩子。
5.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發(fā)現(xiàn)更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人,踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛,以誠栽培生命。
15.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
16.用我的真誠、執(zhí)著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。
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