下面是范文網(wǎng)小編分享的我寫作文3篇 幫我寫作文,供大家賞析。
我寫作文1
我是一個“善變的人”。為什么呢?請聽我一一道來。
經(jīng)過我的百般思索,這個“善變的我”終于揭開了面紗:原來老師對我有各種不同的認識。語文老師覺得我不肯努力,但一努力就很好。比如寫作文,我總是不想寫,但一寫也能寫得不錯。
數(shù)學老師覺得我很可愛,但不喜歡我的“碎碎念”。比如有一次上課我很積極舉手,但沒請到我就一直叫喚。
音樂老師認為我音樂素養(yǎng)很好但是紀律不好。
體育老師認為我是個“極端分子”。在體育課上,老師只要一喊出我喜歡的運動,我臉上馬上就露出笑容,而且表現(xiàn)很好。但如果老師要求我們做一些我認為無聊的事時,我的興致立馬就減退一半,臉上頓時由晴轉(zhuǎn)陰——從大笑臉變成了哭臉。記得一次體育課,一開始老師讓我們接力賽,我就手舞足蹈,嘴巴立刻從“一”變成“U”,表現(xiàn)也不錯。但之后,老師讓我們練習隊列。心里覺得應該好好表現(xiàn),可是嘴巴偏偏不聽話,從“U”變成了倒“U”,還不停地動來動去,直到把老師搞得哭笑不得。
而信息老師就認為我是一個“善變的人”。上信息課時,我的表現(xiàn)時而好時而不好,老師總是被我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
我應該保持自己好的一面,改正壞的一面,做一個好學生!
我寫作文2
一天,我正要出去玩,爸爸叫住我,要教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁,拿出筆墨紙硯,等爸爸來教。
正巧,爸爸被媽媽叫去曬衣服了,我趁他不在,打開毛筆的帽子,學著書上用舌頭把筆尖舔得尖尖的,學著爸爸的執(zhí)筆方法,自己在紙上亂寫起來??蛇@哪像字??!一點是個大墨團、一豎像一根細木棍、一橫就像一條小蚯蚓。一捺又像大掃帚。我看著自己涂鴉般寫出的“成果”,情不自禁的笑了起來。
這時,爸爸進來了,他開玩笑的說:“喲,這怎么坐著一個會寫字的大熊貓”
我一聽,“撲哧”笑了,一照鏡子,果真成了京劇里的大花臉。
爸爸拿過毛筆,寫了幾個字給我做示范,又對我說:“寫毛筆字嘛,就得一橫一橫,一豎一豎,橫要平,豎要直,不能斷斷續(xù)續(xù)吧,也不要平均用力,因為毛筆字的.粗細長短,都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量?!?/p>
我照爸爸的講法,果然有效,我用心寫呀寫,還是不怎么好,心里就不高興,爸爸微笑著說:“這是你第一次學寫毛筆字嘛!”
我寫作文3
親愛的駕駛員叔叔(阿姨)們,你們好!
每當我看見你們駕駛著汽車行駛在汽車道上,心里都有一種由衷的感受,不管是盛夏,還是隆冬,你們都為家家戶戶運客載貨,給千家萬戶帶來說不出的方便。如果沒有你們的幫助,想象一下世界會變成什么樣子?不過,駕駛員這個工作,真是“一腳踩油門、一腳踏牢門”。現(xiàn)在的車禍真是猛于虎呀!前幾天,我在電視新聞上就看見了一個悲慘的一幕:一輛小汽車由于行駛時超速,把正行走在斑馬線上的一位只有6歲大的小女孩撞飛了12米外,而這個無辜的小女孩因為搶救無效,最終死亡……原來,這位駕駛員叔叔在開車前喝了酒。親愛的叔叔、阿姨們,你們開車前喝酒了嗎?開車前有沒有檢查你的方向盤、剎車?開車時有沒有違反交通規(guī)則呢?無論怎樣,你們一定要小心開車,避免車禍……這樣做不僅為了自己,還為了別人。因為平安連著你、我、他。
這時,我又仿佛看到了一幅幅畫面:一對年邁的父母正焦急在期盼兒女的平安歸來;嗷嗷待哺的嬰兒,正睜著天真的雙眼盼望投入媽媽的懷抱;一位年輕的妻子也盼望著丈夫的平安歸來……
我真心的希望以后行人在斑馬線上行走,車輛在行駛時不超線,不超載、不超速、不超員。親愛的駕駛員叔叔(阿姨)們,讓我們齊心協(xié)力一起克服違反交通規(guī)則的壞習慣吧!
此致
敬禮!
一位關心你們的小學生
二0xx年xx月xx日
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