愛小學(xué)作文集合15篇（我愛校園作文）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于愛小學(xué)作文集合15篇（我愛校園作文）的最新文章，供大家參考。

>愛小學(xué)作文1

　　我愛作文，我覺得我和作文有不解的緣分，寫作文是一種快樂，讀作文是一種享受。

　　在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了作文班。剛來(lái)的時(shí)候，我不知道怎樣寫，更別說(shuō)要寫一篇完整的作文了。上第一節(jié)課，老師給我們講了寫作文的要領(lǐng)，告訴我們這篇作文怎么寫，并讓我們多積累一些好詞好句，讓我們多讀一些課外書，以便提高我們的作文水平。學(xué)了幾天后，我學(xué)會(huì)寫作文了。

　　現(xiàn)在，我的作文最多可以寫到兩篇半了，而且很優(yōu)秀，還常常得星呢！通過(guò)寫作文，我了解到大自然有多美，體會(huì)到世界是充滿愛的，我也更加熱愛生活了。

　　我愛作文，我不但愛寫，而且愛讀作文。我有很多作文書，每天寫完作業(yè)，我就拿起百看不厭的作文書，去了解許多未知的世界，并細(xì)細(xì)的品味著書里面知識(shí)的味道，享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂。每次到書店，看到琳瑯滿目的作文書，我都愛不釋手，真想全部搬回家。

　　我愛作文，它豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。我要把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在作文中。我要通過(guò)作文，讓更多的人熱愛生活，像我一樣在作文中成長(zhǎng)、成熟。

　　我愛生活，更愛作文。

>愛小學(xué)作文2

　　秋天來(lái)了，天氣真好，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，一隊(duì)隊(duì)大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。

　　秋天的公園有茂密的大樹，還有黃色的菊花，綠油油的草坪好像綠色的地毯，坐下去不會(huì)感覺那些草會(huì)扎人，真讓人覺得舒服和涼爽??！快看，楊樹、柳樹、楓樹，還有銀杏樹的葉子已經(jīng)等不及跳出樹媽媽的懷抱，想要去進(jìn)行一次冒險(xiǎn)的旅行了。一些樹葉在枝頭蕩秋千，還有一些樹葉跑出家門，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)诎肟罩酗w舞著，嬉戲著，吵鬧著，像一只只歡快的小蝴蝶在空中翩翩起舞?？墒秋w了一小會(huì)兒就慢慢地落了下來(lái)，像地上鋪了一條彩葉小路。我和爸爸媽媽，還有妹妹來(lái)到了果園。我看見了一顆掛著又多又大蘋果的蘋果樹。因?yàn)樘O果樹太高，我夠不著，于是，我拿了一張椅子，站在椅子上，伸手摘下最低的蘋果。我把蘋果洗干凈，嘗了一口，好甜啊！我心想：我摘一大袋蘋果，帶回家和家人一起分享，家人一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛美麗的秋天，也愛豐收的秋天。

>愛小學(xué)作文3

　　我愛圍棋，是因?yàn)閲蹇梢栽鰪?qiáng)一個(gè)人的計(jì)算能力、記憶力、創(chuàng)意能力、思維能力、判斷能力、注意力、和控制力，而且其樂無(wú)窮。

　　我現(xiàn)在來(lái)告訴你們圍棋的基本知識(shí)：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個(gè)交叉點(diǎn)。圍棋有黑棋白棋之分，每一個(gè)棋子必須放在交叉點(diǎn)上，只有這樣才是對(duì)的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。以上是關(guān)于圍棋的基本常識(shí)，現(xiàn)在就給你說(shuō)說(shuō)我和班同學(xué)下圍棋的趣事吧！有一次，我和班同學(xué)曹智偉下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對(duì)方的一顆棋子就算贏。我們兩個(gè)開始玩了，我是盡力攻擊曹智偉的棋子，曹智偉則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計(jì)保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了，戰(zhàn)勝別人時(shí)的快樂、激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，不信，你也可以試一試。

　　這就是我為什么愛下圍棋的原因，希望同學(xué)也學(xué)圍棋，這樣我就會(huì)有更多的棋友了！

>愛小學(xué)作文4

　　我國(guó)大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外的書……僻如學(xué)習(xí)理科的，偏看看文學(xué)書；學(xué)文學(xué)，偏看看科學(xué)書；看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人、別事，可以有更深的了解?！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“熱愛讀書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好事實(shí)的人。”從這些名言中，不難看出讀書的重要性。

　　我也愛讀書，可以說(shuō)是酷愛讀書。也許是緣份吧，書對(duì)我有著十分神奇的吸引力。從幼年時(shí)起，書就成了我的好朋友。我吃飯時(shí)，在看書；走路時(shí)想著書，甚至晚上也要叫媽媽給我念著聽才睡得著覺（當(dāng)然是指小時(shí)候哦）。現(xiàn)在的我，一直保持著睡前讀半小時(shí)書的好習(xí)慣。我讀過(guò)的書有很多，有中國(guó)的、也有外國(guó)的，一讀起書來(lái)，我總有一種在沙漠中突然遇到一處甘甜無(wú)比的泉源的感覺。也許是因?yàn)槲业臅x得多，我的寫作也是很“棒棒噠”的，每一次因?yàn)閷懽鲗懙暮枚徽Z(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)，都會(huì)使我更相信了書的力量。

　　朋友們，讓我們都來(lái)熱愛讀書。讓我們與書同行，與書為友吧！

>愛小學(xué)作文5

　　雪白的隆冬、嫩綠的初春、火紅的盛夏，追隨時(shí)間的蹤跡，我的心又融進(jìn)了金色的秋天。

　　田野一片金黃。一望無(wú)際的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，波浪翻滾，像是對(duì)勞動(dòng)人民唱豐收的贊歌。

　　果園散發(fā)著濃郁的芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠；晶瑩剔透的葡萄像一顆顆紫水晶；紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；黃橙橙的鴨梨，像一只只寶葫蘆。

　　秋天的云彩最美麗。我愛在風(fēng)和日麗的時(shí)候，看那變幻多姿的云：一團(tuán)一團(tuán)的像棉花，一卷一卷得像波濤，一片一片的像薄紗。一會(huì)兒像低空中盤旋的雄鷹；一會(huì)兒像草原上奔跑的駿馬；一會(huì)兒像一群綿羊擁成一團(tuán)。遠(yuǎn)處，成群的鳥兒都飛回了巢穴。

　　秋天的美是收獲的美。它不像春天那么害羞，不像夏天那么爽朗，不像冬天那么內(nèi)向。秋天的美是成熟的美。它不像春天那么動(dòng)人，不像夏天那么熱辣，不像秋天那么嚴(yán)肅。秋天，充滿著豐收的喜悅，充滿著成功的希望。

　　秋天是最美麗的季節(jié)。我愛秋天！

>愛小學(xué)作文6

　　三月到了，春天來(lái)了，周末陽(yáng)光明媚，我和好朋友們相約江邊一起尋找春天！

　　剛走到江邊，一片片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在我的眼簾，一簇簇金燦燦的迎春花開了，花兒們挨挨擠擠,密密麻麻開滿了枝頭，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那芳香的氣味撲鼻而來(lái)。枝條上掛滿了金色的衣裳，在陽(yáng)光的照射下，它們顯得格外的炫麗。河邊的柳樹吐出翠綠的嫩芽，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，柔嫩的枝頭在風(fēng)中搖啊搖，隨風(fēng)飄蕩。小鳥也飛上了枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，好像在為舞動(dòng)的柳條伴奏一首春天的曲子。河里平靜的水從嚴(yán)寒中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮的青青翠翠。

　　春天在每棵樹的枝頭上發(fā)芽，春天在每朵花里展開了笑臉，春天在每個(gè)小朋友的臉上寫滿了陽(yáng)光，讓我們一起感受春天的擁抱！

　　春天真美呀！我愛春天！

>愛小學(xué)作文7

　　“嗚嗚”你聽，老天又在流淚了，這幾天，他一直在哭，造成了人間發(fā)生了大洪水，人們寫了一封抗議書，叫天使藍(lán)藍(lán)轉(zhuǎn)交給老天。

　　天使藍(lán)藍(lán)把信交給了老天，老天哭得更大聲了，說(shuō)：“我哪有辦法不哭??？我快傷心透了！我媽媽前天去世，我好傷心，我一傷心就會(huì)哭出來(lái)??！人類?。?duì)不起。”老天寫了一封信，叫天使藍(lán)藍(lán)交給人類。當(dāng)天使藍(lán)藍(lán)把信讀給人們聽時(shí)，遭到人們的一陣反抗，天使藍(lán)藍(lán)也沒辦法，突然，天使藍(lán)藍(lán)想到了一個(gè)好主意，她對(duì)人們說(shuō)：“別擔(dān)心，過(guò)幾天你們的家園一定不會(huì)有洪水，我有一個(gè)主意?！比藗冞@才放下心，到各自的家了。

　　天使藍(lán)藍(lán)回到天上，對(duì)還在“淚流滿面”的老天說(shuō)：“您愛聽故事嗎？”老天說(shuō)：“愛?！庇谑牵焓顾{(lán)藍(lán)就向老天講了一個(gè)快樂的故事，哈哈！老天不再哭了，還笑了呢！從此，天使藍(lán)藍(lán)就天天給老天講一個(gè)快樂的故事，老天再也不哭了，而且還天天笑了呢！當(dāng)然，人們的家園再也沒有洪水了，他們安居樂業(yè)，過(guò)上幸福安寧的生活，而天使藍(lán)藍(lán)可就辛苦了。

>愛小學(xué)作文8

　　你知道我最喜歡吃什么水果嗎？“蘋果，我愛蘋果 狀物水果300字?！闭f(shuō)對(duì)了！我就是愛吃蘋果，奶奶現(xiàn)在還在冰箱里給我藏了三個(gè)。

　　蘋果圓圓的，像個(gè)小皮球，一只手可以拿一個(gè)，兩只手可以拿一雙。蘋果的皮又光又亮，有的青青的，有的紅紅的，而有的呢，是半邊紅半邊青。削掉蘋果皮，就能看到那白里透黃的果肉。咬一口，小甜微酸，清脆可口，讓你吃一口還想第二口，吃兩口還想第三口……

　　我是一個(gè)大蘋果，

　　又香又甜都愛我。

　　我剛?cè)硐催^(guò)澡，

　　你要手臟別碰我。

　　我是一個(gè)大蘋果，

　　紅紅臉蛋小酒窩。

　　我剛?cè)硐髁似ぃ?/p>

　　你要手臟別吃我。

　　別急，再聽我唱一首英語(yǔ)歌《蘋果蘋果我愛你》吧，在《金山打字》的游戲里學(xué)的，可好聽啦。

　　apple red,apple red.

　　apple juice,apple sweet.

　　apple apple I love you,

　　apple sweet I love to eat！

>愛小學(xué)作文9

　　許多人愛好集郵或者喜歡集郵，因?yàn)樵O(shè)計(jì)精美的小小郵票里蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給人一種無(wú)限的樂趣，就連我也不例外。我喜歡的郵票還是一位朋友給我的。

　　這枚有票印有自然風(fēng)光。郵票的上方是蔚藍(lán)的`天空，一片片“云?！焙惋w翔的小鳥，這片風(fēng)景真引人入勝。郵票中間是美麗的森林，森林的樹木郁郁蔥蔥無(wú)邊無(wú)際，讓人一看好像就置身在森林中。郵票最下方是碧波粼粼的小湖，湖里的小魚游來(lái)游去，給人一種自由的感覺。右下角的數(shù)字還表示出這張郵票的價(jià)值：80分。

　　我有一次把這張郵票丟了，我很傷心，就在家里東找找西瞧瞧，可還沒找到，但是有一次，我爸爸要洗衣服，讓我把衣服口袋的東西拿出來(lái)，我伸進(jìn)我的運(yùn)動(dòng)褲，感覺有一個(gè)長(zhǎng)方形東西，拿出來(lái)一看，是我的郵票，我興高彩烈，立即把郵票裝進(jìn)一個(gè)密封的盒子里。

　　我非常喜歡這張郵票，因?yàn)樗o我的是快樂，給我的是美，真希望我們一直生活在美景如畫的祖國(guó)。

>愛小學(xué)作文10

　　我喜歡葡萄，不僅因?yàn)樗獗砹岘嚩嘧耍钪饕且驗(yàn)樗崽鹂煽?，十分好吃?/p>

　　葡萄沒成熟時(shí)，是穿著綠色的外衣，像碧玉似的翡翠。深綠色的葉子層層疊疊，微風(fēng)吹過(guò)，葉子下的葡萄寶寶就翩翩起舞，如同一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，可愛極了!春雨沙沙地下著，喊著：“葡萄們，你們快快長(zhǎng)大，農(nóng)民正等豐收呢？

　　秋天來(lái)了，葡萄們成熟了。圓溜溜的葡萄一串串掛在枝頭，它們聚攏在一起，密密麻麻，好像在開葡萄會(huì)呢？成熟的葡萄顏色也各種各樣，有紫中透紅的，有紫瑩瑩的，有半紫半綠……真是讓人眼花繚亂。在陽(yáng)關(guān)的照射下，一顆顆葡萄像一粒粒珍珠，美麗極了！·走在葡萄架下，你就像置身在珍珠王國(guó)里。

　　輕輕扒開葡萄皮，一個(gè)晶瑩剔透的果肉，呈現(xiàn)在你的眼前果肉半透明的像瑪瑙，像泡泡，像水晶。散發(fā)著誘人的清香，使人想情不自禁上前咬一口，迫不及待地放入口中，甜甜的汁水一下子滲遍全身，那酸甜的味道溶入我的口中，久久不會(huì)消失，讓人回味無(wú)窮。

　　葡萄不光好吃，還有很多作用呢？里面富含維生素C，可制成葡萄干，加工成各式各樣的糕點(diǎn)，釀成美味香甜的葡萄酒，葡萄皮還可以潤(rùn)膚呢？

　　我愛葡萄，更愛吃葡萄。

>愛小學(xué)作文11

　　有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，還有人喜歡雪花飛舞的冬天。要問我最喜歡什么季節(jié)，那當(dāng)然是生機(jī)勃勃的春天啦！

　　“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我一邊吟誦著詩(shī)句，一邊走在街上。仔細(xì)觀察，柳樹抽出了新的枝條，隨著春風(fēng)，正向著人們招手呢！

　　小花從土里鉆了出來(lái)，穿上五顏六色的衣服，喚醒了花朵家族。

　　小草從墻縫中冒了出來(lái)，他們是多么迫不及待??！

　　燕子從南方回來(lái)了，落在電線上嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，太好聽了。

　　春姑娘用魔法杖點(diǎn)了一下冰面，河水立刻唱著叮叮咚咚地歌兒流向遠(yuǎn)方。

　　于是，小燕子伴隨著歌聲，在花叢上空跳起舞來(lái)。

　　這一陣?guó)B叫，是在催農(nóng)民伯伯趕快播種呀！頓時(shí)，田野上拖拉機(jī)的馬達(dá)聲響起來(lái)，田里一片勞動(dòng)的景象。

　　孩子們脫下了笨重的冬裝，穿上了輕快的春裝。在草地上奔跑著，放著風(fēng)箏，笑啊，跳啊，累了，就在陽(yáng)光下盡情享受“陽(yáng)光浴”。

　　城市上空，升起形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏，有老鷹﹑小豬﹑蜈蚣……成了一道引人注目的風(fēng)景線。

　　我愛春天，更愛這個(gè)與眾不同的季節(jié)里的勃勃生機(jī)。

>愛小學(xué)作文12

　　下雪了，我們感覺無(wú)比的興奮，雪花給我們帶來(lái)了冬天的溫暖。

　　下雪前，雨水落下了，落在我們的臉上冰冰的，風(fēng)像一頭猛獅高遨地叫著，寒風(fēng)刺在身上非常寒冷。接著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好美呀！像一顆顆白色的小精靈灑落人間，不一會(huì)兒，樹上、房子上到處一片雪白，大地一片銀色，非常壯觀。

　　街道上，小朋友都穿上了棉襖，戴上了帽子，圍上了圍巾，我感覺他們一點(diǎn)也不怕冷。小朋友都在街道上打雪戰(zhàn)，堆雪人。小朋友先滾了兩個(gè)大小不同的大雪球，小的雪球做雪人的頭，大的雪球做雪人的身體。還用紅蘿卜做鼻子，兩個(gè)黑色的石子做眼睛，然后給雪人圍上圍巾，再拿兩把掃把做手，可愛的雪球就做好了。還有一些小朋友在打雪戰(zhàn)呢，每個(gè)臉上和身上都是白雪。

　　我愛潔白的雪，更愛嚴(yán)寒的冬天。

>愛小學(xué)作文13

　　在這雪花紛飛時(shí)，許多人都在抱怨冷，我心里卻在暗自得意。是的，我愛雪。她那純潔的白，讓我心曠神怡。當(dāng)雪花紛飛時(shí)，我認(rèn)為這是一個(gè)“大舞臺(tái)”雪的美，是從骨子里散發(fā)出來(lái)的，讓我清爽，讓我陶醉?？墒?，誰(shuí)又看得出她的脆弱？當(dāng)我在這個(gè)“大舞臺(tái)”上舞蹈時(shí)，手或臉輕輕碰到雪花時(shí)，她便立刻融化了，但是，她的清香，她的涼爽卻印在我的心中。

　　我和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人時(shí)，她給我們帶來(lái)的還了是無(wú)法形容的?？墒俏覀儏s不知，她犧牲了自己的生命，伴我們玩耍。

　　當(dāng)風(fēng)“呼呼”地刮時(shí)，雪兒她給小草、小樹和莊稼蓋了一層厚厚地棉被，愿它們做個(gè)好夢(mèng)。

　　當(dāng)雪兒飄啊飄啊，停留在我家窗前時(shí)，我小心翼翼地給她們講故事，生怕身上的溫暖融化了她。

　　雪兒你可知你在我心中的地位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一朵雪花，我把你當(dāng)做了我的朋友，我得親人，甚至?xí)r我生命中的一部分。你是美好的象征，你是天使的象征，你是……

　　雪兒，請(qǐng)告訴我，我該如何留住你？

>愛小學(xué)作文14

　　吃完午飯，我來(lái)到教室里，看見幾位女同學(xué)紅著臉往外逃，而幾位男生正在黑板上寫寫畫畫，他們畫了一個(gè)大愛心，愛心上面又畫上雙喜，我到他們面前，問他們干嗎？他們說(shuō)：“寫誰(shuí)愛誰(shuí)唄！”我心想：真是無(wú)聊。

　　后來(lái)，幾位女同學(xué)把我叫到廁所里，我問她們干嗎？她們神秘兮兮地問：“你愛誰(shuí)?。俊薄澳銈兿日f(shuō)?！蔽液暗?。她們一個(gè)個(gè)都說(shuō)出了自己喜歡的對(duì)象，而我只是笑笑，沒說(shuō)。

　　老師看見了黑板上的“表白”，說(shuō)：“你們呀，小小年紀(jì)就說(shuō)這些，現(xiàn)在沒有什么愛不愛的，你們之間只有友愛，誰(shuí)以后再這樣，要寫反思300字?！?/p>

　　有的同學(xué)聽了說(shuō)：“是呀，就應(yīng)該禁止說(shuō)這個(gè)?！庇行┩瑢W(xué)則說(shuō)：“哎呀呀，哎呀呀，這是什么臭規(guī)定，說(shuō)說(shuō)又怎么了？”我一聽，心想：他們也許真有自己喜歡的對(duì)象了，要不然干嘛這樣不滿呢？

>愛小學(xué)作文15

　　不論大雁驚風(fēng)；霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原；在與書本相識(shí)相知的日子里；我那洗盡鉛華的心靈；總是在睿智和激情中蕩漾。

　　回憶過(guò)去；依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際，唐宋風(fēng)雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心靈，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)，雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現(xiàn)，乃至長(zhǎng)大了，我感受到了，一衰煙雨任平生的曠達(dá)，秋水共長(zhǎng)天一色的清麗，才隱約發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。

　　已是，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水。靜靜的守護(hù)窗前最后的藤葉，欣賞著暗色幕希中的殘?jiān)?，感悟于眼前死水微斕。書本讓我跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。

　　我閱讀過(guò)許多書籍，不論是小說(shuō)還是散文，只要引人入勝，我會(huì)和文章中的人物一起哭，一起笑，和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神，就仿佛我是這其中的一員。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒錯(cuò)，對(duì)于我這如饑似渴的少年書籍是最好的！

　　書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)云，它見證了我成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，所以，我愛讀書！

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