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>高一周記 篇1

　　清晨，窗外，人群，一起白頭。

　　寒假是睡懶覺的`時機，瞧，這不又睡到晌午時刻，早餐什么的只好免了。寫了會兒作業(yè)，剛準備翻翻書來著，老媽就下班回來叫我去吃午飯。

　　在有些滑的路上小心翼翼地走著，老媽似是很惋惜，卻又不無嘲諷地對我說：“早上的雪很漂亮呢，你沒看著吧？誰教你起那么晚，現(xiàn)在可只能看被踏過得雪嘍！”說著走到一輛車旁，靜靜地撫摸著那些雪，驚喜地笑道：“還很厚呦，早上上班走得有些急，都沒注意呢！但也可惜了這些雪，白白被人糟踐了去?！蔽抑坏恍Γ銛y她走向別處。

　　意料之中的事，也就不想去有過多的情緒在里頭了。誰讓雪的歸宿是大地呢？大地上的人怎會不需要雪的存在？(殊不知，這份渴切，是雪花們本不想要的。)可又有哪一片雪花希望落下后被人玷污呢？縱然有再多愛雪之人，卻也是愛莫能助。它們需豁達得接受，也只能如此。于是乎，它們也慢慢地知曉了自己的路不可能按照自己所愿去走，并習慣似的覺得一切都很合適，然后義無反顧地選擇了翩然落下。

　　這雪的確是十分美麗，可足以悅物傾心了。但終還是在春天下的不是？如此一來，便顯的有些不合適，不過那又如何，還是惹人喜愛的嘛。這不，我一朋友如是說：“終于見到了14年的第一場雪，樹木銀裝素裹，雪花漫天飛舞，過春節(jié)不下雪果然不是完整的?！边@就又恰如其分了。

　　一如老舍那篇小說所言：“我也明白了我們的時代——沒辦法就是辦法的時代。一個人無須為她的時代著急，也無須為個人著急，她只須天真的沒辦法，自然會在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適?！焙呛牵瑩Q一種說法就是你可以哪方面做的都很一般，但一定不能不合時宜。

　　枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？即使不能如人所愿，也相信總會有選擇的。

>高一周記 篇2

　　“小子姓牛、名天、字小黑，性別男，年齡十六。在高中別無他想，只是期待考個好大學，做普天之下一名小百姓，足矣！”這是我在開學第一節(jié)課上做自我介紹時說的，我想這也可能是我們這些芊芊學子的共同心愿吧。

　　從幼兒園蹦進小學，從小學走進初中，再從初中跨進高中，經(jīng)歷過十幾個春夏秋冬，有說不盡的言語，道不盡的辛酸；也有美好的回憶與憧憬。

　　今日走進高中校門，心卻還停留在昨日的中考考場。在那里，我滿懷期待卻還是留下遺憾，當然那已經(jīng)成為歷史，歷史固然重要，但還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。

　　走進新班級，望同學老師，陌生面孔；看桌上課本，奪人自由啊。爾后，穿著花花綠綠的軍訓服，站在偌大的運動場上，天空下著絲絲細雨，呼吸著混合著泥土氣息和花草氣味的空氣，沒有感到以往的炎熱，了一分涼爽。完成訓練內(nèi)容，全身依舊是被汗水打濕，回到寢室不管三七二十一就沖進廁所洗澡，可曾想學校地處山頂，海拔較高，水資源更是緊缺，洗到一半就停水了，內(nèi)心強烈的抗議與不滿，最后還是不了了之。換了衣服，發(fā)現(xiàn)室友都愁眉苦臉，細看之下原來是白天曬黑了一些，頸子和手臂上像戴了一個黑圈圈。在鏡子前照了照，還好還好，沒有大的變化，其實我已經(jīng)很黑了，在咋樣嗮也差不多，這可是我的一大優(yōu)勢，還不用擦防嗮霜。

　　回到教室，終于軍訓完了，迎來了入學摸底考試，雖然老早就知道但當老師說出來時還是緊張了一番。不過想想就釋然了，考壞冥冥之中自有天意，當一想到考差后爸媽的混合雙打外加思想教育，不由得心中一顫，哎，現(xiàn)在的學生咋這么慘！走進考場，三下五除二做完題，卷子一揮蓋在桌上，埋頭、閉眼、抖腳，慢慢進入夢鄉(xiāng)，待考試結(jié)束鈴聲喚醒我。

　　這就是我這個高一新生，昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春·長沙》，覺得很有意思，便讀了讀。其題目為《沁園春·開學》，其中最后一句是這樣的“曾記否，開學報到日，志在榜首?！?/p>

>高一周記 篇3

　　周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著久違的朋友現(xiàn)在還好嗎?搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與she。一起激情ok，忘情歌唱忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchtv的風采悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默。

　　時不時，我也會偷偷與小說約會。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎么辦，怎么辦無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

　　最多時間是與習題相伴。可我又常常誤入難題深處，搖著槳，想渡過題海，但又弄得滿頭迷霧，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：其實不會無路，只是懶蟲無數(shù)，見題就犯模糊，方知求助唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?作業(yè)有難異乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數(shù)。

　　走進高一，方知孰樂為真樂。于是，舍魚而取熊掌者也，舍前二而取其三者也，高一之樂，皆寄托于此。

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