下面是范文網小編分享的精選敘事的作文6篇 關于敘事的作文，供大家參閱。

精選敘事的作文1

　　雖然一再告誡自己要堅強，勇敢地離開家庭的懷抱;雖然不斷提醒自己要獨立，昂首著面對成長的艱辛，但每當月光灑進窗欞，在床上輾轉反側，心中便又會浮起一絲想家的愁緒，靜靜地從眼角滑落。

　　高中生活有條不紊地展開，我也漸漸融入這個充滿活力的新世界，開始去嘗試一些事情。但我知道，親情的溫度絲毫沒有被削減!每當回家的日子一天天臨近，心情也隨著慢慢變好，心中的花朵含苞待放，等待著那一刻的盛開。從來沒有如此期盼過下課鈴聲的打響，當心中的音樂終于響起，我便像離弦之箭般沖出教室。

　　還未拂去旅行塵土的爸爸已在門外焦灼地等候，站在人群的最前端，快速地搜尋著我的身影。果然，遠遠地我便望見爸爸焦急等待的身影，飛一般地鉆進他的懷中，感受父愛的溫度。十幾天的旅途給爸爸的臉上似乎增添了幾絲風霜與滄桑。他竟也在慢慢變老，但唯一不變的是對我的關切。

　　回家的腳步被溢出的香味吸引，狼吞虎咽之后，才終于理解“在外吃得再好也永遠比不上家中的菜肴”。我黏在爸媽身后，把一周的酸甜苦辣悉數(shù)說出，而他們永遠也不嫌煩，似乎從那言語中窺見我的生活，默默為我加油。吃飯，洗澡，睡覺，聊天……平常再平凡不過的事物卻顯得那樣美好。

　　幸福的時光總是很短暫，短短的半天恍如一場夢。夢醒來，又不得不整理行裝，奔赴“戰(zhàn)場”。我，真的不想走，我分明看見媽媽說我瘦了時的心疼，看見離別時她微微潤濕的眼角。我明白，她也同樣舍不得我。但她卻佯裝開心:“多好呀!一周能回一次家，比起那些家在外地的孩子，你應該滿足了!”沒錯，我的確該珍惜，珍惜在學校的每一天，珍惜回家的短暫時光，珍惜一周一次的親情之旅!

精選敘事的作文2

　　今年寒假，我參加了一次義務活動。這個活動令我受益匪淺。

　　又是天高云淡、陽光明媚的一天，我懷著高興的心情去參加活動，但活動內容令我大失所望――做清潔義工！以家庭為單位，開始清潔。

　　一聲令下，大家都忙活起來。當我還在猶豫要不要干時，爸爸一把抓過垃圾袋，麻利地套上手套，到我們的衛(wèi)生區(qū)開始干了起來。爸爸一馬當先，當我也想尾隨其后時，媽媽又快人一步，和爸爸一起干活。我匆匆忙忙地趕過來，加入了這支“拾荒隊伍”。剛開始，我還像一個大姑娘一樣扭扭捏捏的，感覺這個舉動不太文雅?？蓾u漸地，撿多了也就習慣了。我飛速地撿起垃圾來，和父母一同熱火朝天的干活。之后，再也沒有覺得不文雅了，反而把它當成了一種游戲，和父母比賽去了。當我累了，此時我便放慢了速度，仔細地觀察身邊的每一個人。爸爸干得分外賣力，汗水落在泥土里，滋潤了一方土地。而有的人行為與我爸爸的行為恰恰相反。懶懶散散，邊玩兒邊撿，甚至有的人不彎腰，挑肥揀瘦的，一副“不為五斗米折腰”的模樣。

　　相比之下，我還是喜歡勤勞的爸爸。時間飛逝，長長的一個小時，就這么過去了。最終，活動組織人把我們幾個家庭叫過來，語重心長地對我們說：“我聽到有人喊累，喊臟。為什么我還看見有人不想彎腰？農民不彎腰，能開鐮收割嗎！當咱們隨手扔垃圾時，想到過清潔工人有多么辛苦嗎？你們竟然選擇參與義工活動，為什么不肯彎腰，又有什么資格叫苦？”對呀，我為什么沒有注意到清潔工人？他們每天都在被世界遺忘的角落里默默地工作，從來不叫苦喊累。我們今天做的這些和他們比，又算什么！讓我們一起愛護環(huán)境，讓千千萬萬雙手共同撐起一片嶄新的天地。

精選敘事的作文3

　　讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空，讀書豐富了人的思想，使我們接觸了大智慧的老人，讀書還拓展了人的精神世界，令我們看到了美好的將來！正因為書有這么多的好處，我才會愛上它，才會引出這么一個故事。

　　有一天，我去英語班學英語，左腳一踏進門就聽見有人吆喝：“哈哈，我買到最新版的《窗邊的小豆豆》了！”我快步走到她身邊，懷疑的問：“真的假的？”她抿嘴一笑，掏出一本書，哇噻！是真的！我連忙搖著她的胳膊，“借我看看，看看嘛。”她的`頭搖得像波浪鼓似的說：“不借，我還沒看完呢?！闭f到這兒她話一轉鋒，“除非……”我連忙問：“除非什么？”“除非你在最近三次英語課上變成我的隨從，我叫你干什么你就干什么?！睘榱丝磿倚囊粰M，牙一咬，答應了她。

　　誰知道，她這么快就惹了禍，把一位同學的自動鉛筆給弄壞了?！澳憧烊ジ嬖V她，是你弄壞的。”我生氣地問：“為什么？又不是我?！薄斑€想不想要書啦？要借就快去！”她神氣地說。我暗暗想：書啊書，我為了你可是下了血本兒啊。我硬著頭皮去了，結果被那個同學罵了一頓，真是倒霉。

　　在這三次英語課上，我度日如年，“飽受折磨”，終于把書借到手了，不過再想一想，只要看了書，這一切是不是沒有白費呢。

　　回到家，專心致志地“啃”起書來。一會兒笑，一會兒發(fā)出“唉”的聲音，媽媽看見了，以為我犯病了呢。一篇又一篇，一章又一章，看得我忘了吃飯，不想睡覺，誰叫這故事太生動太好看呢。

　　只用了兩天時間，書就被我“吃”了個精光。我還了書，一下子，就覺得沒事干了，真盼望她再向我炫耀一次，再讓我受一次“折磨”，因為那樣就又會有一本好看的書看了。

　　讀書，使我感到了快樂！高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”，我相信，在我讀一本本有益的書時，我正在一步步進步著，讀書，會讓我越來越靠近五光十色的文學的彼岸！

精選敘事的作文4

　　雷鋒，1940年出生于一個貧苦農民家庭。1960年應征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個普通的解放站士，再為無產階級的目標奮斗終身。雷鋒說過人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。

　　有句話說得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我認為，這是雷鋒精神的寫照，樂于人，不求回報，我們也如此，對于別人，能幫就幫，不能為了報服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時?？梢娺@樣；同學間的摩擦可有可無的小事，有時動手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當是幫別人一回，就會解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻當中，一生未曾索取過什么，有的僅僅是默默無聞的奉獻精神。助人精神，奮斗精神。令無數(shù)人動容，激勵著一代又一代的青年奮斗。

　　現(xiàn)在是三月，是學雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動，或許真正了解弄付諸行動的，寥寥無幾。這也是同學之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻。是助人，是奮斗，我們要向他學習。許多人嘴上說得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進入了大家口中，卻未必進入了大家心中。他無私奉獻嗎？他不求回報嗎？他曾未自己心中的目標而奮斗過嗎？如果他做到了，我會恭喜他，我認為，他已成功的成為了一個“活雷鋒”

　　他，叫雷鋒，一生在為自己的目標而奮斗，為人民而奉獻，為克，國家和人民奉獻出了自己的一切。他值得我們去敬仰。更要去學習他的精神，助人。不求回報，奉獻，奮斗……

精選敘事的作文5

　　在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。

　　那是一個陽光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來，準備邊散步邊品嘗。這時，鄰居家的一個小男孩過來了，并和我說：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛的樣子便都給了他，他連忙說：“謝謝姐姐”這時，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說：“讓我們一起分享吧！”說完，我們倆都笑了。有時候，分享，就是這么簡單！

　　比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂。、

　　分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話。我希望，小象能記住，在那個月光如水的夜晚，有人曾送過她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。

　　快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓我們更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿我們的心靈。

精選敘事的作文6

　　成長像條路，有時狹窄，有時寬闊，有時顛簸，有時平坦……在成長的過程中，有開心也有快樂，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

　　想想過去，我曾有個溫馨而舒適的家。這個家是由爸爸，媽媽，我這三個家庭成員組成的。我們生活在一個寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點得井井有條，看上去既干凈，又整潔?？勺詮牡艿苷Q生以來，我的煩惱便隨之而來。

　　星期天早上，我還在睡懶覺，突然，弟弟用他那個“金嗓子”把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我，說：“領好弟弟。”說著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來，我本想繼續(xù)睡覺，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過去，把弟弟扶了起來，說：“別哭了，別哭了，姐姐帶你?！比缓螅е艿芘苌吓芟隆芰宋遛D，“唉，這可把我累得?！币粋€睡在床上的人，突然被叫了起來，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我?guī)淼牡谝淮鬅馈?/p>

　　弟弟給我?guī)淼牡诙鬅朗遣荒茏屛矣辛己玫膶W習環(huán)境。放學回家后，我正忙著做作業(yè)，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時，不懂事的弟弟亂翻我的書，我看見了就把書拿了過來，弟弟哭了起來，又把我的思路打亂了。這樣反復的折騰，我做作業(yè)的時間比以前多出了許多。

　　弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動不動就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來，媽媽誤認為是我把弟弟逗哭的又說了我一通。還有一次，我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過來，把我的書搶了過去，我說：“我還要檢查作業(yè)呢，拿來。”我把書搶了過來，弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來，吵得我心煩意亂，這時媽媽走了過來，嚴厲地喝到：“秋燕，你怎么領弟弟的？”“唉，媽媽這，這。”“這什么這，明明就是你把弟弟逗哭的?！甭犞鴭寢尩脑?，我無語了。

　　我真希望弟弟快點長大，早點懂事，不要讓我在煩惱了。

精選敘事的作文6篇 關于敘事的作文相關文章：