下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘的假期作文左右8篇 作文《難忘的假期》，以供參考。
難忘的假期作文左右1
春天里，小豬唏哩呼嚕、小猴子皮皮等許多學(xué)生，都背著書包去上學(xué)。因為它們每天都上課，所以它們都想有個假期來放松一下。
終于，它們盼到了五一勞動節(jié)。校長覺得應(yīng)該讓孩子們放松一下，減輕一下它們的學(xué)習(xí)壓力。便在廣播里通知，開始了美好的五一長假。
首先，校長組織學(xué)生們來到山上，它們看著杏花爭先恐后的開放，開心的合了影。
很快，到了午飯時間，由于小豬唏哩呼嚕吃了很多的東西，肚子便疼了起來。這可把校長嚇壞了，趕忙把小豬帶到了中醫(yī)院。醫(yī)生讓小豬先住院，在住院這段時間，同學(xué)們都很想小豬，便送給它一束花，小豬看到這些美麗的花，心里很高興，而且病恢復(fù)的一天比一天好。終于，小豬出院了，又開始與周圍的小朋友一起游戲了。
這件事讓學(xué)生們終生難忘。
難忘的假期作文左右2
去年暑假里，媽媽帶我去了濟南游玩。一路上青山綠水，鳥語花香，景色迷人!
那時初到海邊的自己，被眼前的景色嚇呆了。哇!一望無邊的大海、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊巨大的寶石。在碧藍(lán)色天空的照映下，散發(fā)著奪目的光芒，海灘上也是人山人海，我想:這里之所以這么多人想必是因為這美麗的風(fēng)景吧!我迫不及待地靠近海水，松軟的沙灘上留下了我的小腳印 ，海浪不時地輕拍著我的腳 ，我高興極了。突然感覺腳上一痛，低頭一看，原來是一個海螺。我開心[憨笑] 極了，把它收藏在我的海洋標(biāo)本里。
我玩的特別開心，這時好像有人向我潑水，我連忙轉(zhuǎn)過身來，原來一個大浪向我涌來，讓我喝了一肚子咸水，卻逗得媽媽哈哈大笑。太陽快下山了，人們陸陸續(xù)續(xù)離開了，只有少部分人在沙灘上看日落，當(dāng)然我和媽媽也在。在夕陽的上面有幾片紅霞，多么美麗啊!直到晚上，我們才戀戀不舍的離開了海邊。
真是一個難忘的假期!
難忘的假期作文左右3
在去年十一長假時，我和爸爸媽媽一起到山東省的海陽市去游玩。
海陽的天真藍(lán)呀！天空中漂浮著潔白的云朵，有的像一只可愛的海豚跳出水面，有的像一支大大的棉花糖向我招手，還有的像是一座白色的小山在慢慢移動……
藍(lán)色的天空陪伴著藍(lán)色的大海，由于退潮，許多魚蝦被留在了金黃的沙灘上。在一片水洼中，一條灰黃色的小魚在快速地游著。它大約有兩厘米長，如果不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了它。我的雙手慢慢地靠近，剛要將它捧起，它已經(jīng)游走了。于是我學(xué)著別人的樣子，雙手合攏猛地扣下去，再小心地連海水和沙子一起捧起來，仔細(xì)一看：小魚正在我手心里游來游去。接著，我用同樣的方法讓小水桶里多了兩條小魚、一只小手指長的蝦和兩只指甲蓋大的寄居蟹。雖然很開心，但是我擔(dān)心它們離開大海媽媽的時間太長了，就讓爸爸把它們送了回去。
除了美麗的大海，“招虎山國家森林公園”也給我留下了美好的回憶。一進(jìn)景區(qū)，一座大壩出現(xiàn)在眼前。我和爸爸順著臺階來到大壩腳下，迎著湖面上吹來的涼爽的風(fēng)，躺在斜坡上曬太陽，真是舒服極了！再往里走，我看到了青色的山、翠綠的湖水、火紅的楓葉……這些美景讓我想起了《村景》里的句子——山有色，水無沙，綠葉襯紅花……可惜的是，因為時間原因，我們沒有爬到山頂就往回走了。
如果將來有機會，我真想再去海陽玩一趟，再去感受那里的美麗。
難忘的假期作文左右4
“和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅也不停留”，我小的時候爸爸就經(jīng)常哼《成都》這首歌，他說是一個非常有趣的地方，我就很想去那里玩一下。
去年暑假，媽媽說：“媛媛，最近表現(xiàn)不錯，你不是說過想去成都吧？我?guī)闳プ咦吆貌缓??！蔽衣牭介_心到要飛起。我們做了一下準(zhǔn)備就出發(fā)了，同行的還有媽媽的幾個同事。
到了成都，媽媽帶我去熊貓基地玩，那里人來人往好熱鬧，一進(jìn)大門就看到一個很大的熊貓雕像，走到一個小館里面就看見一只只小小的真的熊貓了，身上白的地方像雪，黑的地方像墨汁，笨笨的，非常呆萌，可愛極了，好想養(yǎng)一只啊！有的熊貓睡在樹枝上，“咚”一不小心掉下來，我笑得肚子疼！剛出生的熊貓是嫩粉色的，毛茸茸的一小團，閉著眼睛。
離開熊貓基地，我還和媽媽去了寬窄巷子，那里有好多小商鋪，賣各種各樣有趣的小東西，還有好多人坐在那里悠閑地喝茶聊天，我吃了很多小吃，都吃撐著了。
我喜歡成都，這真是一個難忘的假期。
難忘的假期作文左右5
助人為樂可是我國傳統(tǒng)的美德，為了繼承這美德，當(dāng)人得從小做起，從我做起。
這個暑假學(xué)校又一次開展了“感恩祖國，為社會做一件好事”的活動。
今天，我看著奶奶腿腳并不是那么麻利，但卻一直辛苦地做家務(wù)，想著很多老人都非常孤獨，有的老人腿腳不利索，都有好幾年沒有出去了。我想應(yīng)該去看望看望他們，為他們唱唱歌，跟他們聊聊天，給他們帶去快樂。
轉(zhuǎn)眼就到了活動時間，在媽媽的陪伴下，我們買了幾箱餅干和牛奶，來到了鄰居老奶奶的家里。一進(jìn)門就看見老奶奶就在門口的板凳上坐著，無聊又寂寞，看得我們心疼得要命。
“奶奶，我們今天特意來為大家表演，愿我們的歌聲與祝福能給大家?guī)砜鞓贰ＷＴ谧臓敔斈棠绦履昕鞓?、身體健康、萬事如意！”我壯著膽子緊張地說了這些話，沒想到剛說完就博得了一陣欣慰的笑容和帶有鼓勵的掌聲。
接著我們?yōu)槔夏棠萄莩恕锻馄偶业呐旌场贰ⅰ缎履昕鞓贰返雀枨?，一首首帶著我們熱心的歌曲，又再次博得了老奶奶的笑容和媽媽的鼓掌?/p>
這屋里的歌聲、掌聲和歡聲笑語，吸引著老奶奶的心靈。“演出”后我們又和她聊天談心講笑話，笑得合不攏嘴的老奶奶讓我越看越高興，覺得這次太有意義了。
臨別的時候老奶奶戀戀不舍，一邊與我們招手一邊說：“謝謝啊，孩子們常來呀，我們會想你的！”
難忘的假期作文左右6
在緊張和激烈的好事過后，引來了我們盼望已久的假期——寒假。
也許對于成績優(yōu)秀的同學(xué)來說，作業(yè)也許就是很少，但是對于成績差的同學(xué)他們的作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般，我不知道老師
是怎么樣想的，可對于這些作業(yè)，他們有去想過么？
語文老師說作業(yè)不多，數(shù)學(xué)老師說作業(yè)不多……可是很多個“不多”，就很多了！
也許當(dāng)寒假過去式，千萬學(xué)生也許都忙于一件事“寫作業(yè)”，有作業(yè)也許會讓同學(xué)促進(jìn)成績，可是作業(yè)多了就是一種壓力，很大的壓力！當(dāng)每次老師吵同學(xué)，同學(xué)在背后說老師，……一次，兩次……很多的同學(xué)，都在說，這時，我們想想這不是學(xué)生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學(xué)講吧！
假期，一個漫長，煩躁的時間，也許表面說是孩子“自由”安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科……呵呵……也許這些我只能說倆字：……“真”好！所以我們要帶著感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業(yè)，讓我們在黑夜里與作業(yè)相伴，感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸！眼前會多一面鏡子吧！……
這時，我不得不說，假期！真好！
難忘的假期作文左右7
又到了星期六了，又要早起了。唉，誰讓幸暢是好伙伴呢？所以他的邀請我是當(dāng)然接受滴啦。說到這兒，你們會想：什么事情讓我這么反常？嘿嘿，告訴你吧，我們又要去幸暢家工地啦！
去某某人家的工地，有啥好興奮的？還是告訴你，我們是騎自行車去的。
今天一大早，我們就出發(fā)了。騎著騎著，突然背后傳來一聲喊聲：“石楷文，停下?！蔽荫R上停下，原來是幸暢在理頭發(fā)。理好后，我又再次出發(fā)。到了小橋，我撞上了一個人，剛想說“對不起”那人說：“沒關(guān)系的?！蔽冶憷^續(xù)騎，又騎到了一個下坡，嘩的一下子，我騎得很快很快，馬上把幸暢甩掉了。休息了一下我們繼續(xù)上路。下面的路很好走，不一會功夫就到了，我們并沒有到他家工地吃飯，而去了幸暢婆婆家。吃完了飯，我們就回去了。
我們回去后玩小雞，神奇寶貝卡，象棋……總體來說我們玩的好開心?。?/p>
難忘的假期作文左右8
在這個暑假里，我有一件讓我難忘的事。事情發(fā)生在那天早上。
吃完早飯，我來到門衛(wèi)，看見外公手里拿著一只可愛的小麻雀，一身灰褐色的毛，一雙黑寶石般的小眼睛在哪里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停，不時東張西望地向四周看，一只腳被繩子拴住了，外公把麻雀給了我，我提著繩子時，它總是在那里裝死，有時突然張開翅膀飛起來，可它怎么也逃不走。我決定給小麻雀做一個家。我提著它走上了樓，還沒走到兩樓時，老爸來了，他看見我手里拿著小麻雀忙說：“快把小麻雀放了?！蔽也豢希习终f：“這但是國家二級保護動物呀！捉了是犯法的。麻雀是跟恐龍一個時期的。”我依依不舍地把麻雀給了老爸，他把繩子解開，來到二樓地窗戶上，把手張開，小麻雀腳一蹬，怕打著翅膀飛進(jìn)了對面的樹中。我垂頭喪氣走上樓上，心里特別恨老爸。上次我在奶奶家，我把小麻雀光在箱子里，飯后，我給小麻雀一點米，一打開，麻雀就飛了，我也不知道小麻雀飛到哪里去了。這次又放了。
走上樓以后，我在那里傻傻地發(fā)呆，突然我想到了《釣魚的啟示》這篇課文中的一個道理：道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。就想把捉到的小麻雀放回大自然，一個人要是從小收到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
那天明媚的早晨，給我留下了難忘的回憶。
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