下面是范文網(wǎng)小編分享的乒乓球比賽作文5篇 寫乒乓球比賽的作文，以供借鑒。

乒乓球比賽作文1

　　星期四的下午第二節(jié)，當上課鈴聲響過后，語文老師高興地走進教室說：“我們今下午要進行一次運乒乓球比賽嗎？”話音剛落，同學們都異口同聲地說“好！”

　　于是老師帶領(lǐng)我們到校園的一邊的場地上畫起了幾條線：一條是跑道的分界線，一條是起始線，一條是終結(jié)線，老師讓我們班的同學分成兩組。后來老師又宣布了比賽規(guī)則：首先，每組比賽的同學每人一個乒乓球拍和一個黃色的乒乓球，必須保證乒乓球拍的正中心保持平衡與穩(wěn)定，兩人一組，往返一次，哪組同學用時間最短，誰就勝出。老師給我們講了比賽規(guī)則后，我們一個個躍躍欲試，都想取得一個好的成績。

　　首先各自找隊友，先練習一下，接著比賽就開始了，我和林怡同學一組比賽，看誰首先跑到終點，我們各自站在了起跑線內(nèi)，剛開始我連握球拍的姿勢都拿不好，后來在同學的幫助下，我逐漸執(zhí)好球拍?！邦A(yù)備— let，s go！（一起跑）”老師的一聲令下，比賽開始了，我不禁加快步伐，同時眼睛還不時地盯住球拍上的黃色小球，我的腳步也不由自主的加快—“糟糕，調(diào)皮的猴子—小黃球要溜走！”我的內(nèi)心更加緊張，不由得急忙調(diào)整了一次，球拍向相反的方向傾斜，但是球拍調(diào)整幅度過大，球掉了下來，我趕緊俯身去撿，卻發(fā)現(xiàn)林怡同學已經(jīng)超過了我。我趕緊加快了腳步，但不爭氣的球像是跟我作對，又從球拍上掉了下來……就這樣，第一局比賽我輸了。

　　緊張的第二局比賽開始了，我吸取了上一次的教訓，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我穩(wěn)住手中的球，沒有掉一次，我贏了，全場響起了熱烈的掌聲……我為我們組贏得了寶貴的一分。后面經(jīng)過激烈地角逐，我們的組以5比4險勝。

　　通過這次比賽，我學到了一個道理：細心決定成敗，只要用心掌握比賽訣竅，沉著冷靜，巧妙應(yīng)對一定會取得好成績。啊！這次運乒乓球比賽真是難以忘懷呀。

乒乓球比賽作文2

　　在一間球館里，傳來了乒乓乒乓的聲音，沒錯，是我和我的好友正在打乒乓球呢！我們倆事先約好，輸?shù)囊o贏的一支筆。

　　比賽開始了，我在第一回合就給了他一個高吊球，林澤標一看，便用旋球來回敬我。我勉強接住，得分，沒想到呀，林澤標居然接不住，我非常高興這么快就得了一分。忽然一個球飛了過來，正巧就砸中了我的腦瓜，我哎喲一聲！原來我只顧著開心，忘記打球了。于是我吸取教訓，認真打球。比賽一直持續(xù)下去，二十分鐘后，第一局終于結(jié)束了。我在第一局就占了一點兒小便宜，于是我以為自己非常厲害，所以在第二局，我一直都是輸就是因為我這一種自大，驕傲的性格，一直到了中場休息，我才醒悟，第二場下半場又開始了，我振作起來，但還是輸了第二局。

　　二十分鐘后，最后一局——第三局開始了，要分勝負的時候來了，我雙腳和雙手不斷地抖著，畢竟這已經(jīng)是最后一局了。比賽一開始，我就用了旋球，他用了高吊球回敬我，我再用一次旋球，他知道了我的計謀，要用連續(xù)的旋球，于是改變戰(zhàn)斗方式用了快球，我一看機會來了，于是一個快球打向他，得分。我好友一看自己處于下風，于是也用了旋球根我硬拼。時間一分一秒的過去了，我們兩個對峙著，無數(shù)的汗水滴落在地上，發(fā)出清脆的聲音。十五分鐘過去了，半小時過去了，我們互相追趕著自己的目標，互不相讓。到了最后一球了，我們兩個是平分，都是只差一球就贏了。我發(fā)了一個快球，他一看，把快球改變成了旋球打回給我，我一看情況對我不利，于是也想用旋球把他打垮，誰知道人算不如天算，我的腳一滑，摔了一個四腳朝天，就此同時我也輸了，哎真遺憾，但我也已經(jīng)拼勁全力，是自己技不如人呀。我愿賭服輸，送給了他一支筆。

　　今天真的是太高興了，何能這樣的高手“過招”，實在是我的榮幸。而且這一次也是我懂得了：做一件是要全力以赴，不能太驕傲自大，有一句話是這樣說的，驕傲使人落后，虛心使人進步。

乒乓球比賽作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，體育課又一次到來了。操場上足球比賽正在火熱的進行中，而我們幾個跟平時一樣，照常訓練乒乓球，為這次的乒乓球比賽做好充分的準備。

　　我們正打得十分激烈時，一位“神秘人”突襲而來——他挺著胖胖的西瓜肚，短發(fā)，眼睛明亮而又有神，沒錯，他就是謝老師。

　　謝老師甩著哨子，左搖右晃地走過來。我們看到他那火光直射的瞳仁，嚇得連大氣都不敢出，生怕有什么事。這時，謝老師用他威嚴的聲音壓倒一切噪雜聲：“周少承，乒乓球訓練得怎么樣??？”緊接著，又對我們說：“我們打個11球的，一個一個跟我試，看誰能打敗我！”

　　首先，周少承單挑謝老師。周少承先發(fā)球，一開始，就是個重下旋，可這招對“身經(jīng)百戰(zhàn)”的謝老師毫無用處，只見他一個挑打，將球直接擋了回去。這下周少承有點兒小“騷動”了，當球一彈過來，他就立即將球拍移到腰部，用盡全身力氣，“啪”的一下，用手臂猛地把球拉了回去?？墒?，他并不知道這是個下旋球，所以，球打到網(wǎng)，輸了一分……接下來幾回合，基本上都在重復著同樣的動作，以致分數(shù)拉得越來越大，最終，謝老師取得勝利！

　　輪到我了，我心想：就連最厲害的周少承同學都被謝老師打下來了，那我就更不用說了，必死無疑，肯定被老師整得死翹翹。

　　但是，奇跡出現(xiàn)了：當我灰心地上臺時，發(fā)了個側(cè)強旋，謝老師一挑，竟然把球挑到了九霄云外，不必說，肯定出界。當我再一次發(fā)球，球又被老師挑飛了，可幸好沒出界。由于球彈得高，我逮到時機，猛地一扣！謝老師竟然又輸了一球，我開心地笑了，就憑著這種樂觀的心情，我竟然以14：12的微弱優(yōu)勢贏了謝老師。同學們大聲贊嘆，謝老師卻啞口無言……

　　這次，謝老師的“乒乓”突擊不是很成功喲！在這次打比賽的過程中，我也明白了一個道理：只要懷著樂觀的心情做一件事，成功便會向我們招手！戰(zhàn)勝自己，沒有什么不可以！

乒乓球比賽作文4

　　在焦急的等待和熱切的期盼中，我終于等到了那一天。

　　那天是星期三。我們很早就乘著車，來到了丁崗小學，全鎮(zhèn)的小學生乒乓球比賽就要在這里舉行。到了比賽場地，到處是觀眾、隊員和教練員，場面非常熱鬧，參賽的運動員們臉上都十分嚴肅，好像都準備“生死決斗”似的。

　　隨著一聲哨響，激動人心的比賽開始了。黎老師安排我第一個上場，當時，我的心里七上八下， 心跳得“咚咚”直響。在慌亂中，第一局就糊里糊涂地結(jié)束了，也許是對手確實不凡，我以3比11的懸殊分數(shù)輸了第一局。換位再戰(zhàn)，我心里更慌亂了，黎老師和同伴們都來為我加油、助威，提醒我要穩(wěn)重，要有耐心。此時，我感覺有一股用不完的力量涌上心頭。我集中注意力，認真地左擋右拉，才艱難地扳回一局。

　　決定勝負的第三局開始了。我在衣服上用力擦了擦手心上的汗，心想：一定要智取。我朝對方看了一眼，只見他的球拍在抖動，我利用發(fā)球的優(yōu)勢，忽而聲東擊西，忽而高低不定，一會兒吊球，一會兒躍起重扣，把他調(diào)動得氣喘吁吁，使他高超的球技沒法發(fā)揮出來。此時我更是信心倍增。

　　又到我發(fā)球了，機不可失啊。我揮拍一擊，球直撲對方的邊界。他還在猶豫不決的時候，球已經(jīng)落到了界內(nèi)。哇！一個漂亮的擦邊球。就這樣四個回合過去了，我以11比6取得了最后的勝利。頓時，我一蹦三尺高，心里有說不出的高興，賽場上所有的老師和同學都拍手為我喝彩。

　　坐在返回的汽車上，盡管夜色漸濃，路途曲折，但我的信心更足了。我明白了今后還有更多的挑戰(zhàn)在等著我，只要有信心，有勇氣，肯動腦筋，就一定能夠勝利。

　　點評

　　習作敘述了小作者參加乒乓球比賽的.經(jīng)過，詳略得當。詳細寫了自己比賽時的經(jīng)過，敘事完整，動作描寫比較生動。

乒乓球比賽作文5

　　柔柔的陽光照進教室，照在身上暖暖的，嗅上去有一股甜甜的味道?！靶『Ｂ荼比の镀古仪虮荣愸R上開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，每個人似乎都對冠軍志在必得。

　　第一局，筷子夾球。

　　第一個出場的是張涵哲，他屏住呼吸，眼睛盯著乒乓球，夾起一個，轉(zhuǎn)身，小心翼翼地向終點走去。幾十雙眼睛隨著他的球一起移動?！芭荆　鼻虻舻降厣?，彈跳著滾遠了?！凹佑?，張涵哲！”在同學們的鼓勵下，他又急忙轉(zhuǎn)身再一次夾起球，迅速向終點跑去?！耙边M了！。

　　接著，裴浩宇充滿自信地上場了。他麻利地拿起筷子，瞄準最上面的一個，出擊，乒乓球好似抹了一層油，怎么也夾不起來，空氣中彌漫著緊張氣氛，他額頭滲出了一層密密的汗珠。他把握筷子的手向后移了移，踮起腳尖，瞄準目標，夾起一個箭步跑到終點。他的動作越來越熟練，筐子里的球越來越多，同學們情不自禁地為他鼓掌。

　　輪到我出場了。我拿起筷子，但筷子不聽我指揮，就連乒乓球也好似一個個頑皮的孩子，和我玩起了躲貓貓，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“三，二，一，時間到！”看著空空如也的筐子，我像打了敗仗一樣，垂頭喪氣地走下了臺?；氐阶?，我暗暗發(fā)誓，下一局一定要贏回來！

　　第二局，吸管運球。

　　第一個出場的是時明澤。他瞅準最上面的一個乒乓球，用力吸，臉憋得通紅，眼睛睜得大大的，怕一不留神球就溜走了。盡管他用盡了全力，可還是沒有吸起一個球，他失落地回到自己的座位。

　　很快到我上場了?！昂簟蔽疑詈粢豢跉?，乒乓球好像被施了魔法，乖乖地粘在吸管上。“……十、十一、十二、十三、一共十三個！”裁判員報完成績，我激動地扔下吸管，高興地跑下臺，同學們?yōu)槲邑Q起了大拇指！

　　夕陽的余暉灑滿教室，教室里充滿了歡聲笑語。

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