下面是范文網(wǎng)小編收集的餐飲管理整改措施共10篇 餐廳管理整改方案和整改措施，供大家閱讀。

餐飲管理整改措施共1

　　安全管理整改措施

　　2012年3月5日，豫北煤礦安全監(jiān)察分局領(lǐng)導(dǎo)到工地督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)我項(xiàng)目部4點(diǎn)班跟班人員楊旭未在井下跟班。針對此次事件，我項(xiàng)目部積極開展專項(xiàng)整改行動，制定措施如下：

一、強(qiáng)化安全管理制度

　　制度不能只停留在口頭，要切實(shí)落實(shí)到行動，要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，項(xiàng)目部要求管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)識到值班跟班制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。認(rèn)真查找自身薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū)，在安全管理工作上要密切配合，并加強(qiáng)對管理人員實(shí)行安全雙基考核，以制度落實(shí)帶動制度完善，以制度完善帶動制度落實(shí)，從根本上嚴(yán)格執(zhí)行值跟班制度，建立全面細(xì)的安全管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

二、提高安全責(zé)任意識

　　提高管理人員安全責(zé)任意識和職業(yè)道德，尤其不能放松值班、跟班制度的落實(shí)。項(xiàng)目部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識及制度，查漏補(bǔ)缺，同時通過雙基考核等手段，書面檢討等形式，使之進(jìn)一步加深印象，從而提高管理人員的安全責(zé)任意識，強(qiáng)化安全管理水平，消除工作中麻痹大意、毫不在乎

　　的不良心態(tài)，從小時做起、從細(xì)節(jié)抓起，做到人人講安全，人人抓安全。從而提高管理人員的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。

三、加大現(xiàn)場管理力度

　　項(xiàng)目部班子成員要深入井下現(xiàn)場，指揮安全生產(chǎn)，并對當(dāng)班安全生產(chǎn)情況指揮調(diào)度，跟班人員必須在井下跟班，填寫跟班記錄及入井記錄，并根據(jù)立井施工特點(diǎn)對薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)問題的工序?qū)嵭袑?shí)時監(jiān)察、不定時巡查，對脫崗、習(xí)慣性違章等主要違章現(xiàn)象加大處罰力度，安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，不在現(xiàn)場空口而談是不能保證安全生產(chǎn)的，也解決不了安全問題，只有加大現(xiàn)場管理力度，手勤、腿勤、口勤，不怕麻煩，常叮囑、多檢查，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

四、做好隱患排查工作

　　跟班人員要與工人同上同下，對各種安全隱患絕不放過，查出的隱患一定要找到原因并及時整改；跟班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，及時發(fā)現(xiàn)并組織消滅各種隱患，及時阻止各種違章行為。同時認(rèn)真落實(shí)安全隱患檢查制度，認(rèn)真排查安全隱患，事故違章處理，堅(jiān)持“四不放過”，同時把違章當(dāng)事故看，完善各項(xiàng)管理制度，加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度，做好每周一次的安全自檢工作及不定時的安全隱患排查工作。

　　熟話說“人非圣賢，孰能無過”，但是安全管理工作是

　　不容許有一點(diǎn)過失的，安全為天，安全是命，安全管理工作不存在亡羊補(bǔ)牢，只有繃緊精神，高度重視，才能做好安全管理工作，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。我項(xiàng)目部今后一定會高度重視安全管理工作，加強(qiáng)值班跟班制度的落實(shí)，請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待。

　　2012年3月6日 河南富昌礦建第三項(xiàng)目部

餐飲管理整改措施共2

　　管理整改措施(精選多篇)

　　塔吊管理整改措施

　　鑒于目前1#吊和2#吊的兩次事故，更為了真正做到“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，確保起重機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行，確保施工生產(chǎn)的安全和生產(chǎn)的進(jìn)度，確保施工生產(chǎn)員工生命安全及財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)根據(jù)本現(xiàn)場的實(shí)際情況特制定如下管理規(guī)定和整改措施：

　　第一條：起重指揮應(yīng)由技術(shù)熟練、懂得起重機(jī)械性能、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員擔(dān)任，持證上崗。指揮時應(yīng)站在能夠照顧到全面工作的地點(diǎn)，所發(fā)信號應(yīng)事先統(tǒng)一，并做到準(zhǔn)確、宏亮和清楚。

　　第二條：風(fēng)力達(dá)六級時應(yīng)停止吊裝。

　　第三條：所有人員嚴(yán)禁在起重臂和吊起的重物下面停留或行走。

　　第四條：使用卡環(huán)應(yīng)使長度方向受力，抽銷卡環(huán)應(yīng)預(yù)防銷子滑脫，有缺陷的卡環(huán)嚴(yán)禁使用。

　　第五條：起吊物件應(yīng)使用交互捻制的鋼絲繩。鋼絲繩如有扭結(jié)、變形，斷絲、銹蝕等異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時降低使用標(biāo)準(zhǔn)或報廢。

　　鋼絲繩的安全系數(shù)表1

　　鋼絲繩斷絲折減或報廢標(biāo)準(zhǔn)表2

　　當(dāng)鋼絲繩出現(xiàn)以下現(xiàn)象時，應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施：

1、鋼絲繩中有一整股折斷時，該繩應(yīng)立即更換。

2、斷絲數(shù)目在使用中增加很快時，應(yīng)立即更換。

3、鋼絲繩有明顯的內(nèi)部腐蝕時，應(yīng)立即報廢。

4、鋼絲繩局部外層鋼絲伸長呈籠形態(tài)時，應(yīng)立即報廢。

5、鋼絲繩纖維芯的直徑增大較嚴(yán)重時，應(yīng)立即報廢。

6、吊赤熱、熔化的金屬或酸、易

　　燃易爆物品時，鋼絲繩報廢受力折減表中的數(shù)值減半。

　　第六條：鋼絲繩與帶電供電線路要保持一定距離，至少要大于2米，嚴(yán)禁與電線接觸。

　　編結(jié)繩扣應(yīng)使各股松緊一致，編結(jié)部分的長度不得小于鋼絲繩直徑的15倍，并且不得短于300毫米。用卡子連成繩套時，卡子不得少于三個。

　　第七條：地錨應(yīng)按施工方案確定的規(guī)格和位臵設(shè)臵，如發(fā)現(xiàn)有溝坑、地下管線等情況，應(yīng)及時報告施工負(fù)責(zé)人采取措施。

　　第八條：使用繩卡，應(yīng)將有壓板的放在長頭一面。其應(yīng)用范圍應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　繩卡應(yīng)用范圍

　　注：搭接時繩卡數(shù)量按上表增加一倍。

　　第九條：使用二根以上繩扣吊裝時，繩扣間的夾角如大于100度，應(yīng)采取防止滑鉤等措施。

　　第十條：用四根繩扣吊裝時，應(yīng)在繩扣間用鐵扁擔(dān)等調(diào)節(jié)其松緊度。 第十一條：使用開口滑車必須扣牢。禁止人員跨越鋼絲繩和停留在鋼絲繩可能彈及的地方。

　　第十二條：起吊物件，應(yīng)合理設(shè)臵溜繩。認(rèn)真執(zhí)行塔吊“十不吊”準(zhǔn)則

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、

十、

　　超負(fù)荷不吊 歪斜拉吊不吊 光線陰暗不吊指揮信號不明不吊 捆綁不牢不穩(wěn)不吊 吊物上站人不吊

　　重物邊緣鋒利無保護(hù)措施不吊 埋在地下的物體不吊 重物超過人頭不吊 安全裝臵不靈敏不吊

　　具體整改措施如下

一、各塔吊司機(jī)要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退。

二、每臺塔吊必須有人24小時待命。

三、嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，不違章操作。

四、嚴(yán)禁上班時聽音樂上網(wǎng)，看電子書，睡覺，用對講機(jī)閑聊。

五、每天上班前必須檢查各部位螺栓；制動裝臵；潤滑情況；鋼絲繩等，并做好記錄。

六、下班前切斷電源，關(guān)好門窗，鎖好大臂。

七、管理人員必須要每日督促，檢查每臺吊工作狀況，根據(jù)情況不定期分別對各吊操作工喊話，提示不要睡覺，上網(wǎng)，聽音樂等。

八、管理人員不定期到各樓頂部，查看吊工工作情況。

九、每周召開一次塔吊專項(xiàng)安全會議，提高安全意識，保證塔吊安全運(yùn)行。

十、給各吊操作工發(fā)放《塔吊自檢記錄本》，做好每日記錄，把安全掛在心中。

　　鞍礦萬合項(xiàng)目部2014年7月11日

　　旭日西社區(qū)傳染病報告管理整改措施

　　整改措施︰

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識

　　要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立傳染病報告

　　管理相關(guān)制度，建立獎罰制度并落實(shí)到個人，使用統(tǒng)一規(guī)范的門診日志、出入院登記本、檢驗(yàn)和影像登記，要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，公共衛(wèi)生科具體落實(shí)，把疫情管理列入醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核評分內(nèi)容。

二、加強(qiáng)傳染病報告管理督導(dǎo)檢查

　　定期組織疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所對我縣各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報告管理進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并及時將檢查情況通報各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

三、加強(qiáng)日常管理，提高報告質(zhì)量

　　要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情管理人員每月對本院傳染病報告管理自查，并將自查情況進(jìn)行總結(jié)上報，著力發(fā)現(xiàn)傳染病報告管理中存在的問題。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升專業(yè)能力

　　加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生的培訓(xùn)，讓醫(yī)生了解最新的診斷標(biāo)準(zhǔn)，提升傳染病的診斷能力，規(guī)范門診日志和

　　出入院登記及化驗(yàn)登記的書寫，防止出現(xiàn)普通腹瀉寫成感染性腹瀉，陳舊性肺結(jié)核未注明等情況導(dǎo)致漏報。

　　學(xué)校管理整改措施

　　根據(jù)雙評工作活動結(jié)果，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的師德水平和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，針對當(dāng)前存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下整改措施：

一、現(xiàn)存差距

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細(xì)致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應(yīng)，教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來，

3、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì)，還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。

4、黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)

二、改進(jìn)目標(biāo)：

1、提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

2、提升教育教學(xué)質(zhì)量；

3、保證學(xué)校安全和正常秩序

三、改進(jìn)重點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)

2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣

3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法

4、安全工作

四、改進(jìn)措施

　　抓好黨員干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師

　　閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學(xué)心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員干部廉政教育活動，每周保證學(xué)習(xí)一小時，并撰寫一篇心得體會，每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，提高青年教師的教學(xué)理論水平；開展青年教師教學(xué)技能比賽，抓好教學(xué)基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競賽，鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時，有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。

5、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。

　　規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)備課管理，提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”，不斷與任課教師交換意見，以學(xué)論教。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，倡導(dǎo)分層練習(xí)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性，及時批改和反饋。

4、加強(qiáng)聽課力度，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，

　　校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課，了解教學(xué)情況，解決教學(xué)中碰到的問題，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，及時深入了解反饋情況，認(rèn)真做好單元檢測，有效控制質(zhì)量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作：繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理，把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、扎實(shí)開展教研活動。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實(shí)效。進(jìn)一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，讓教研能為提高教

　　學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

8、加強(qiáng)體藝教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)：

9、以學(xué)生為本，抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個性，努力使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新。

、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要，開展演講比賽、歌詠比賽、心理健康劇展演的活動，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。

　　規(guī)范后勤管理

1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理，進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財務(wù)公開。財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，精打細(xì)算，做到賬目清楚，日清月結(jié)，認(rèn)真把好學(xué)校財務(wù)關(guān)。

3、對學(xué)校校舍、財物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財物的維修與檢查。

、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的

　　法律法規(guī)文件及安全知識，提高學(xué)校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。

　　關(guān)于施工企業(yè)項(xiàng)目管理存在的問題及整改建議

　　工程項(xiàng)目是施工企業(yè)的經(jīng)營活動的對象，是企業(yè)實(shí)力對外展示的窗口，是企業(yè)生產(chǎn)和管理的基本點(diǎn)，是企業(yè)良好經(jīng)濟(jì)效益的源泉。為了提高建設(shè)工程施工項(xiàng)目管理水平，促進(jìn)施工項(xiàng)目管理科學(xué)化、規(guī)范化和法制化，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，很多施工企業(yè)都在尋求一個能加強(qiáng)施工項(xiàng)目管理的好辦法，所以以工程項(xiàng)目管理為中心，提高工程項(xiàng)目管理運(yùn)作的質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益是施工企業(yè)生存和可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。當(dāng)前的施工企業(yè)工程項(xiàng)目管理仍然存在諸多問題，不能適應(yīng)新時期形勢發(fā)展的需要，我結(jié)合這幾年來對工程施工管理的實(shí)際

　　經(jīng)驗(yàn)，就工程項(xiàng)目上存在的突出問題以及如何加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，提出一些措施建議。

　　目前我公司在工程項(xiàng)目上存在的幾點(diǎn)問題及整改建議：

一、建設(shè)工程發(fā)包承包方面

　　工程建設(shè)總承包模式是指具有工程總承包資質(zhì)的總承包企業(yè)代替建設(shè)單位全面負(fù)責(zé)工程建設(shè)的組織管理工作，總承包企業(yè)可以將部分工作發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的分包企業(yè)，分包企業(yè)對總承包企業(yè)負(fù)責(zé)。目前我們公司工程的承包方式大多是施工總承包模式，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的整體施工管理，由于我們公司人力資源有限，很多土建工程都是分包給包工隊(duì)的，這樣本來就微利的施工項(xiàng)目，只能收取幾個點(diǎn)的管理費(fèi)用，大部分利潤都被分包隊(duì)伍拿去了。對我們企業(yè)的收入影響很大，幾年前我就曾經(jīng)提出，公司需要成立相應(yīng)專業(yè)的分公司，所以專業(yè)的施工任務(wù)都應(yīng)該由我們施工自己組織完成，可以外雇一部分人員，但所有

　　專業(yè)工程不在分包，這樣分包工程的利潤就沒有外流，我們只要管理好外雇人員，降低施工成本，就能大大提高工程項(xiàng)目的利潤，為企業(yè)的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。目前我公司已經(jīng)成立了土建分公司、筑爐分公司、機(jī)械安裝分公司和綜合分公司，我覺得非常好，希望公司繼續(xù)努力，繼而成立電氣儀表安裝分公司，這樣以后再承包項(xiàng)目，我們就完全可以自己組織施工了。當(dāng)然，要設(shè)置靈活機(jī)動制度，根據(jù)市場需求隨時調(diào)整我們公司的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)市場瞬息萬變的特點(diǎn)。

二、人力資源方面

　　企業(yè)的發(fā)展離不開人才。公司最近幾年非常關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)，每年都招收一批大學(xué)畢業(yè)生，形成人才儲備和人才梯度的格局。這種想法是很好的，每個企業(yè)都是這樣，有人退休就得有新畢業(yè)生補(bǔ)充進(jìn)來，必須做好人員的交替，才能保證企業(yè)的發(fā)展長久不衰，但事實(shí)情況有些出入，我們每年都招大學(xué)畢業(yè)生，可是每年也都有大批工作業(yè)務(wù)很熟

　　的工作了四五年的畢業(yè)生辭職，有些人說我們企業(yè)是培養(yǎng)人才的搖籃，一旦成手了可以獨(dú)當(dāng)一面了就都跳槽去別的企業(yè)了。這是一種悲劇，但為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我感覺不外乎有以下幾點(diǎn)：

1、業(yè)務(wù)水平提高與收入不成比例。通過四五年的學(xué)習(xí)與鍛煉，這些畢業(yè)生已經(jīng)可以勝任一些工作了，有些甚至可以獨(dú)當(dāng)一面了，但是收入水平?jīng)]多大提高，隨著年齡的增長，這其中很多人都已經(jīng)成家立業(yè)了，那么結(jié)婚買房、娶妻生子是很自然的事情，可是支出也大大增加了，撫養(yǎng)孩子，還住房貸款，現(xiàn)在的收入不足以滿足生活需要，并且有的企業(yè)給出了更好的待遇，所以為了生活需要，他們只有辭職了；

2、還有一些外地戶口人員，想在本地成家立業(yè)需要更多的成本，他們感到企業(yè)給不了他們想要的，所以只有趁早辭職，回家鄉(xiāng)發(fā)展了。

　　另一方面，是關(guān)于企業(yè)職工的，這幾年，大量筑爐工要陸續(xù)退休了，但是，

　　我哦們公司職工出現(xiàn)了斷檔很嚴(yán)重的情況，目前大部分都是五十歲左右的，三十到五十之間的非常少，那么過個幾年當(dāng)目前的職工退休了，企業(yè)就沒有在職工人

　　了，怎么辦？畢竟焦?fàn)t砌筑需要大量筑爐工?，F(xiàn)在這個問題已經(jīng)迫在眉睫了。

　　針對以上問題，我覺得需要馬上制訂方案以應(yīng)對此種現(xiàn)狀。首先，針對管理技術(shù)人員，要根據(jù)貢獻(xiàn)大小、付出多少定薪定崗，使公司的管理人員有了工作動力，實(shí)心實(shí)意為企業(yè)效忠；其次，針對職工斷檔情況，目前必須馬上招收一批三十到五十歲之間的農(nóng)民工，與他們簽訂用工合同，來彌補(bǔ)大批筑爐工馬上退休的空缺。而且以后每年堅(jiān)持招一批農(nóng)民工，確保新老職工交替；再次，目前有一些少數(shù)工種是企業(yè)退休或者下崗的員工，我們應(yīng)想辦法使這些人加入我們公司，彌補(bǔ)我們公司少數(shù)工種的空缺，增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力，以應(yīng)對各種復(fù)雜的

　　項(xiàng)目，免得臨時抱佛腳來不及；還有一點(diǎn)就是公司應(yīng)該利用冬季休息時間或者施工淡季，對技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)技術(shù)人員之間的交流，好的施工工藝共同分享，提高每個技術(shù)綜合的素質(zhì)。

三、施工成本控制方面

　　成本是企業(yè)效益的源泉，人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)的消耗在施工現(xiàn)場最大，加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，在施工現(xiàn)場改善人、物、場所的結(jié)合狀態(tài)，減少或消除施工現(xiàn)場的無效勞動，盡量減少設(shè)備占用時間，提高機(jī)械設(shè)備利用率，減少施工材料消耗，這是施工現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容，也是節(jié)能降耗，節(jié)支增收的主要工作內(nèi)容。因此，抓好施工現(xiàn)場管理意義重大，是施工企業(yè)不斷降低施工材料消耗、提高工程實(shí)體質(zhì)量，確保施工安全，保證合同工期履約，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最重要途徑現(xiàn)場管理是施工企業(yè)各項(xiàng)管理水平的綜合反映。先進(jìn)典型和樣板的影響作用不容忽視，要抓好施工現(xiàn)場管理，更需要學(xué)有樣板，用典型引路。

　　運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，嚴(yán)格現(xiàn)場管理檢查與考核，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段嚴(yán)格施工現(xiàn)場管理的檢查和考核，是推進(jìn)現(xiàn)場管理的重要手段。

　　施工現(xiàn)場要嚴(yán)格控制用工數(shù)量及用工天數(shù)，不是關(guān)鍵工作，盡量減少夜間施工，畢竟夜間工人工作效率低下，但是成本還是成倍增加的，比如焦?fàn)t基礎(chǔ)的施工，如果三個月的工期，那么有三十個鋼筋工基本能保證完按工期完成任務(wù)，如果兩個月的工期，那么就務(wù)必增加鋼筋工人的數(shù)量，所以必須按照施工進(jìn)度安排施工人員數(shù)量。施工成本和施工進(jìn)度是對立統(tǒng)一的關(guān)系。

四、建設(shè)工程安全管理方面

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針。施工現(xiàn)場必須設(shè)置專職安全員。建筑施工安全關(guān)系到建筑施工人員的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系到改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。當(dāng)前要進(jìn)一步加強(qiáng)施工安全生產(chǎn)工作，有效地遏制建設(shè)領(lǐng)域重特大安全事故的發(fā)生，大幅度減少傷亡事故和

　　死亡人數(shù)，盡快實(shí)現(xiàn)我國安全生產(chǎn)局面的根本好轉(zhuǎn)。施工安全無小事，凡是涉及建筑施工人員切身安全和利益的事情，再小的安全問題，也要竭盡全力去辦。胡錦濤總書記在黨的十六屆三中全會上強(qiáng)調(diào):“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責(zé)任重于泰山’的觀念，堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”，所以堅(jiān)持施工安全無小事，就是要堅(jiān)持把廣大建筑施工人員的根本安全和利益，作為建筑主管機(jī)構(gòu)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。堅(jiān)持施工安全無小事，就是要徹底轉(zhuǎn)變陳舊的管理機(jī)制和作風(fēng)，關(guān)心建筑施工人員安全，傾聽建筑施工人員呼聲，把廣大建筑施工人員作業(yè)環(huán)境的安全要求和愿望，當(dāng)做建筑主管機(jī)構(gòu)管理監(jiān)督的第一信號。

　　建筑施工安全極其嚴(yán)竣；安全生產(chǎn)基礎(chǔ)比較薄弱，保障體系和機(jī)制不健全；目前項(xiàng)目安全意識不強(qiáng)，責(zé)任不落實(shí)，投入不足；安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、隊(duì)

　　伍建設(shè)以及監(jiān)管工作亟待加強(qiáng)。故而對待施工安全不可掉已輕心，僥幸對待，但解

　　決問題不能只治標(biāo)，應(yīng)抓源頭、抓重點(diǎn)、抓重大隱患、抓造成群死群傷的萌頭，降低施工現(xiàn)場事故的發(fā)生率，一方面也降低了施工成本，提高了利潤率。

　　針對項(xiàng)目管理我還有以下幾點(diǎn)建議：

一、選準(zhǔn)項(xiàng)目經(jīng)理和建好項(xiàng)目管理層是關(guān)鍵

　　在工程項(xiàng)目規(guī)模、技術(shù)含量、單價基本相同的情況下，原本微利的項(xiàng)目卻獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益，而本應(yīng)盈利的項(xiàng)目卻反而虧損，其關(guān)鍵原因取決于項(xiàng)目經(jīng)理及其項(xiàng)目管理層的素質(zhì)。

　　項(xiàng)目經(jīng)理是受企業(yè)法人代表人的委托，是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項(xiàng)目上的代表人。項(xiàng)目經(jīng)理的水平直接關(guān)系到整改項(xiàng)目的水平，俗話說得好：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”。一個業(yè)務(wù)水平，項(xiàng)目管理水平較高的項(xiàng)目經(jīng)理，

　　才有可能把整個項(xiàng)目的施工管理協(xié)調(diào)好。因此，選拔項(xiàng)目經(jīng)理，要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t公開選拔，競聘上崗，做到不拘一格，唯才是舉，對項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行職業(yè)化管理。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)從受過正規(guī)培訓(xùn)、具有一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書、具備一定管理能力的人員中選撥。要制訂項(xiàng)目經(jīng)理聘任制度，健全項(xiàng)目經(jīng)理管理制度，明確項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利、險，遏制不良現(xiàn)象。同時要加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理后備人選的培養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，讓他們有機(jī)會在項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理崗位上鍛煉，并不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。一個工程項(xiàng)目能否順利實(shí)施，選配好項(xiàng)目經(jīng)理的同時，關(guān)鍵是組建一個精干高效的項(xiàng)目經(jīng)理班子。項(xiàng)目機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員編制要彈性化，對項(xiàng)目部管理層人員要根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)和不同階段的要求，在各項(xiàng)目之間合理組合和有效流動，實(shí)行派遣與聘用相結(jié)合的機(jī)制，根據(jù)項(xiàng)目大小和管理人員性格、特長、管理技能等因素科學(xué)組合，以保證項(xiàng)目部

　　管理層團(tuán)隊(duì)能力的有效發(fā)揮。

二、施工項(xiàng)目質(zhì)量責(zé)任制

　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善，隨著各建筑企業(yè)管理水平的提高，施工項(xiàng)目質(zhì)量管理的好壞，直接關(guān)系到一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)系到一個企業(yè)的信譽(yù)，對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，在施工項(xiàng)目的管理上應(yīng)予以重視。施工項(xiàng)目的管理者應(yīng)具有較高的素質(zhì)，在內(nèi)部質(zhì)量控制上應(yīng)有切實(shí)可行的規(guī)章制度，進(jìn)行科學(xué)的管理，以建造出一流的產(chǎn)品。提高項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益，進(jìn)而為企業(yè)的長久發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

　　項(xiàng)目中的質(zhì)量責(zé)任制是明確規(guī)定施工項(xiàng)目的每一個職工在質(zhì)量工作中的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，通過建立質(zhì)量責(zé)任制，把質(zhì)量工作落實(shí)到各個部門、各個工作崗位，使質(zhì)量工作事事有人管，人人有職責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查、檢查有考核，從而形成一個嚴(yán)密的質(zhì)量管理工作系統(tǒng)。

　　質(zhì)量責(zé)任制必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相

　　聯(lián)系，做到“質(zhì)”與“量”相統(tǒng)一。規(guī)定項(xiàng)目經(jīng)理要對本現(xiàn)場內(nèi)所有單位工程的質(zhì)量負(fù)責(zé)：總工程師要對分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量負(fù)責(zé)；現(xiàn)場施工員、質(zhì)檢員、特殊工種必須經(jīng)過考核取得崗位證書后方可上崗。實(shí)行總分包的項(xiàng)目工程，分包單位要對分包工程的質(zhì)量負(fù)責(zé)。同時，項(xiàng)目經(jīng)理要對參加本項(xiàng)目施工的職工進(jìn)行質(zhì)量管理教育，領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)目施工的職工貫徹執(zhí)行國家和企業(yè)頒發(fā)的工程質(zhì)量規(guī)定、規(guī)程、制度和措施并進(jìn)行檢查；組織本項(xiàng)目開展質(zhì)量自檢、互檢和質(zhì)量分析，對重大質(zhì)量問題組織攻關(guān)；對于在質(zhì)量工作中做出貢獻(xiàn)者，要給予物質(zhì)上和精神上的獎勵；對于違反責(zé)任制的規(guī)定或造成事故者，要予以適當(dāng)?shù)膽土P。

三、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)營理念，選擇最合適的經(jīng)營戰(zhàn)略

　　現(xiàn)在的建筑施工總承包企業(yè)絕大多數(shù)具備多種產(chǎn)品生產(chǎn)的資質(zhì)和能力，本身就具有多元化的特征，究竟采取哪種經(jīng)營方式，只有最能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的

　　方式才

　　是最合適的。這就要求企業(yè)在選擇經(jīng)營方式的時候必須做好如下幾個方面的準(zhǔn)備工作：一是深入了解專業(yè)化經(jīng)營及多元化經(jīng)營的特點(diǎn)，二是深刻把握市場的發(fā)展趨勢，三是精確考量自身的綜合實(shí)力。只有這樣，才能促使企業(yè)正確地選擇其發(fā)展道路。

四、盤活固定資產(chǎn)，向資本運(yùn)營型管理轉(zhuǎn)型

　　從長期的發(fā)展來看，國內(nèi)鋼鐵焦化行業(yè)得到充分發(fā)展之后必然會有一個回落，建筑施工企業(yè)在不久的將來必然會面臨施工任務(wù)不足的境況，因此企業(yè)要開始注重企業(yè)的資本運(yùn)營，力爭早日由生產(chǎn)經(jīng)營型管理向資本運(yùn)營型管理轉(zhuǎn)變。作為施工企業(yè)而言，可以從兩個方面著手：

一是盡量讓固定資產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)起來，這包括閑置的設(shè)備、房產(chǎn)、地產(chǎn)等。對于閑置設(shè)備可以通過內(nèi)部租賃市場的功能來實(shí)現(xiàn)。

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二是靈活用好流動資金，自己主動創(chuàng)造市場，選擇比較好的政府項(xiàng)目進(jìn)行投資，既充分發(fā)揮了施工企業(yè)的建設(shè)優(yōu)勢，又可以取得比較高的資金回報率。

　　總之，建筑企業(yè)無論是面對建筑市場相對繁榮的今天還是未來市場即將萎縮的明天，都有必要順應(yīng)潮流，未雨綢繆，以先進(jìn)的理念引導(dǎo)企業(yè)的改革和創(chuàng)新，確保企業(yè)健康發(fā)展。

　　十二分公司趙洪興

　　安全管理整改措施

　　2014年3月5日，豫北煤礦安全監(jiān)察分局領(lǐng)導(dǎo)到工地督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)我項(xiàng)目部4點(diǎn)班跟班人員楊旭未在井下跟班。針對此次事件，我項(xiàng)目部積極開展專項(xiàng)整改行動，制定措施如下：

一、強(qiáng)化安全管理制度

　　制度不能只停留在口頭，要切實(shí)落實(shí)到行動，要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)，項(xiàng)目部要求管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)識到值班跟班制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)

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　　識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。認(rèn)真查找自身薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū)，在安全管理工作上要密切配合，并加強(qiáng)對管理人員實(shí)行安全雙基考核，以制度落實(shí)帶動制度完善，以制度完善帶動制度落實(shí)，從根本上嚴(yán)格執(zhí)行值跟班制度，建立全面細(xì)的安全管理長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

二、提高安全責(zé)任意識

　　提高管理人員安全責(zé)任意識和職業(yè)道德，尤其不能放松值班、跟班制度的落實(shí)。項(xiàng)目部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識及制度，查漏補(bǔ)缺，同時通過雙基考核等手段，書面檢討等形式，使之進(jìn)一步加深印象，從而提高管理人員的安全責(zé)任意識，強(qiáng)化安全管理水平，消除工作中麻痹大意、毫不在乎

　　的不良心態(tài)，從小時做起、從細(xì)節(jié)抓起，做到人人講安全，人人抓安全。從而提高管理人員的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。

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三、加大現(xiàn)場管理力度

　　項(xiàng)目部班子成員要深入井下現(xiàn)場，指揮安全生產(chǎn)，并對當(dāng)班安全生產(chǎn)情況指揮調(diào)度，跟班人員必須在井下跟班，填寫跟班記錄及入井記錄，并根據(jù)立井施工特點(diǎn)對薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)問題的工序?qū)嵭袑?shí)時監(jiān)察、不定時巡查，對脫崗、習(xí)慣性違章等主要違章現(xiàn)象加大處罰力度，安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，不在現(xiàn)場空口而談是不能保證安全生產(chǎn)的，也解決不了安全問題，只有加大現(xiàn)場管理力度，手勤、腿勤、口勤，不怕麻煩，常叮囑、多檢查，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。

四、做好隱患排查工作

　　跟班人員要與工人同上同下，對各種安全隱患絕不放過，查出的隱患一定要找到原因并及時整改；跟班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度，及時發(fā)現(xiàn)并組織消滅各種隱患，及時阻止各種違章行為。同時認(rèn)真

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　　落實(shí)安全隱患檢查制度，認(rèn)真排查安全隱患，事故違章處理，堅(jiān)持“四不放過”，同時把違章當(dāng)事故看，完善各項(xiàng)管理制度，加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度，做好每周一次的安全自檢工作及不定時的安全隱患排查工作。

　　熟話說“人非圣賢，孰能無過”，但是安全管理工作是

　　不容許有一點(diǎn)過失的，安全為天，安全是命，安全管理工作不存在亡羊補(bǔ)牢，只有繃緊精神，高度重視，才能做好安全管理工作，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。我項(xiàng)目部今后一定會高度重視安全管理工作，加強(qiáng)值班跟班制度的落實(shí)，請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待。

　　2014年3月6日 河南富昌礦建第三項(xiàng)目部

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餐飲管理整改措施共3

　　塔吊管理整改措施

　　鑒于目前1#吊和2#吊的兩次事故，更為了真正做到“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，確保起重機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行，確保施工生產(chǎn)的安全和生產(chǎn)的進(jìn)度，確保施工生產(chǎn)員工生命安全及財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)根據(jù)本現(xiàn)場的實(shí)際情況特制定如下管理規(guī)定和整改措施：

　　第一條：起重指揮應(yīng)由技術(shù)熟練、懂得起重機(jī)械性能、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員擔(dān)任，持證上崗。指揮時應(yīng)站在能夠照顧到全面工作的地點(diǎn)，所發(fā)信號應(yīng)事先統(tǒng)一，并做到準(zhǔn)確、宏亮和清楚。

　　第二條：風(fēng)力達(dá)六級時應(yīng)停止吊裝。

　　第三條：所有人員嚴(yán)禁在起重臂和吊起的重物下面停留或行走。

　　第四條：使用卡環(huán)應(yīng)使長度方向受力，抽銷卡環(huán)應(yīng)預(yù)防銷子滑脫，有缺陷的卡環(huán)嚴(yán)禁使用。

　　第五條：起吊物件應(yīng)使用交互捻制的鋼絲繩（安全系數(shù)見下表1）。鋼絲繩如有扭結(jié)、變形，斷絲、銹蝕等異?，F(xiàn)象，應(yīng)及時降低使用標(biāo)準(zhǔn)或報廢（見下表2）。

　　鋼絲繩的安全系數(shù)表

　　1鋼絲繩斷絲折減或報廢標(biāo)準(zhǔn)（一個節(jié)距內(nèi)）表

　　2當(dāng)鋼絲繩出現(xiàn)以下現(xiàn)象時，應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施：

1、鋼絲繩中有一整股折斷時，該繩應(yīng)立即更換。

2、斷絲數(shù)目在使用中增加很快時，應(yīng)立即更換。

3、鋼絲繩有明顯的內(nèi)部腐蝕時，應(yīng)立即報廢。

4、鋼絲繩局部外層鋼絲伸長呈籠形態(tài)時，應(yīng)立即報廢。

5、鋼絲繩纖維芯的直徑增大較嚴(yán)重時，應(yīng)立即報廢。

6、吊赤熱、熔化的金屬或酸、易燃易爆物品時，鋼絲繩報廢受力折減表中的數(shù)值減半。

　　第六條：鋼絲繩與帶電供電線路要保持一定距離，至少要大于2米，嚴(yán)禁與電線接觸。

　　編結(jié)繩扣（千斤）應(yīng)使各股松緊一致，編結(jié)部分的長度不得小于鋼絲繩直徑的15倍，并且不得短于300毫米。用卡子連成繩套時，卡子不得少于三個。

　　第七條：地錨（樁）應(yīng)按施工方案確定的規(guī)格和位臵設(shè)臵，如發(fā)現(xiàn)有溝坑、地下管線等情況，應(yīng)及時報告施工負(fù)責(zé)人采取措施。

　　第八條：使用繩卡，應(yīng)將有壓板的放在長頭一面。其應(yīng)用范圍應(yīng)符合下列規(guī)定：

　　繩卡應(yīng)用范圍

　　注：搭接時繩卡數(shù)量按上表增加一倍。

　　第九條：使用二根以上繩扣吊裝時，繩扣間的夾角如大于100度，應(yīng)采取防止滑鉤等措施。

　　第十條：用四根繩扣吊裝時，應(yīng)在繩扣間用鐵扁擔(dān)等調(diào)節(jié)其松緊度。 第十一條：使用開口滑車必須扣牢。禁止人員跨越鋼絲繩和停留在鋼絲繩可能彈及的地方。

　　第十二條：起吊物件，應(yīng)合理設(shè)臵溜繩。認(rèn)真執(zhí)行塔吊“十不吊”準(zhǔn)則

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、

十、

　　超負(fù)荷不吊 歪斜拉吊不吊 光線陰暗不吊指揮信號不明不吊 捆綁不牢不穩(wěn)不吊 吊物上站人不吊

　　重物邊緣鋒利無保護(hù)措施不吊 埋在地下的物體不吊 重物超過人頭不吊 安全裝臵不靈敏不吊

　　具體整改措施如下

一、各塔吊司機(jī)要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退。

二、每臺塔吊必須有人24小時待命。

三、嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，不違章操作。

四、嚴(yán)禁上班時聽音樂上網(wǎng)，看電子書，睡覺，用對講機(jī)閑聊。

五、每天上班前必須檢查各部位螺栓；制動裝臵；潤滑情況；鋼絲繩等，并做好記錄。

六、下班前切斷電源，關(guān)好門窗，鎖好大臂。

七、管理人員必須要每日督促，檢查每臺吊工作狀況，根據(jù)情況不定期分別對各吊操作工喊話，提示不要睡覺，上網(wǎng)，聽音樂等。

八、管理人員不定期到各樓頂部，查看吊工工作情況。

九、每周召開一次塔吊專項(xiàng)安全會議，提高安全意識，保證塔吊安全運(yùn)行。

十、給各吊操作工發(fā)放《塔吊自檢記錄本》，做好每日記錄，把安全掛在心中。

　　鞍礦萬合項(xiàng)目部2014年7月11日

餐飲管理整改措施共4

　　學(xué)校管理整改措施

　　根據(jù)雙評工作活動結(jié)果，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的師德水平和人文素養(yǎng)，為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境，促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，針對當(dāng)前存在的問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下整改措施：

一、現(xiàn)存差距

１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識還不夠，工作主動性不高，工作不深入、不細(xì)致，管理的理論水平和管理意識還不高，沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。

2、教師對新課程改革還沒有完全適應(yīng)，教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上，現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來，

3、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì)，還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。

4、黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)

二、改進(jìn)目標(biāo)：

1、提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

2、提升教育教學(xué)質(zhì)量；

3、保證學(xué)校安全和正常秩序

三、改進(jìn)重點(diǎn)

1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)

2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣

3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法

4、安全工作

四、改進(jìn)措施

（一）抓好黨員干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)

1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，樹立正面典型，用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生，努力塑造人民教師的良好形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典，研究教育案例，撰寫教學(xué)心得，全面提高教師教育理論水平。

3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員干部廉政教育活動，每周保證學(xué)習(xí)一小時，并撰寫一篇心得體會，每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，提高青年教師的教學(xué)理論水平；開展青年教師教學(xué)技能比賽，抓好教學(xué)基本功；繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競賽，鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時，有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。

5、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。

（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)備課管理，提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求，確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟，提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研，從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”，不斷與任課教師交換意見，以學(xué)論教。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，倡導(dǎo)分層練習(xí)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性，及時批改和反饋。

4、加強(qiáng)聽課力度，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課，了解教學(xué)情況，解決教學(xué)中碰到的問題，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，及時深入了解反饋情況，認(rèn)真做好單元檢測，有效控制質(zhì)量過程。

6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作：繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理，把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，穩(wěn)定情緒，提高信心；另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材，探討教法，研究題型，注意減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、扎實(shí)開展教研活動。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢，提高教研實(shí)效。進(jìn)一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課、評課，疑難問題探討，集體備課等小型多樣的活動，教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動，要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)，讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

8、加強(qiáng)體藝教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)：

9、以學(xué)生為本，抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，張揚(yáng)個性，努力使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新。

（三）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動載體功能，開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要，開展演講比賽、歌詠比賽、心理健康劇展演的活動，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班主任工作交流會，開好主題班會觀摩，增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識，營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育孩子。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。

（四）規(guī)范后勤管理

1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理，進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財務(wù)公開。財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，精打細(xì)算，做到賬目清楚，日清月結(jié)，認(rèn)真把好學(xué)校財務(wù)關(guān)。

3、對學(xué)校校舍、財物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查，并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財物的維修與檢查。

（五）、安全工作常抓不懈，打造平安衛(wèi)生校園

1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識，提高學(xué)校師生安全防范意識與自我救助能力，樹立安全意識，把安全放在首位，防止各種意外事故的發(fā)生。

2、定期檢查，及時整改，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。

餐飲管理整改措施共5

　　高一級教學(xué)管理整改措施

　　開學(xué)以來，高一年級全體教師經(jīng)過不斷努力，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)整體有了較大提升，得到了學(xué)生的認(rèn)可。但是，通過這次聯(lián)考，反映出我校與隴西中學(xué)、定西中學(xué)之間存在很大差距。經(jīng)過分析問題，查找原因，采取以下措施，糾正教學(xué)和管理中暴露的問題。

一、教學(xué)管理整改措施

1．以抓教師的備課為突破口。成績差、課堂教學(xué)低效反映出的問題，歸根到底是教師的備課不扎實(shí)，教案的實(shí)用性不強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)上沒有下大功夫。通過教學(xué)督察，實(shí)實(shí)在在解決這一問題。 2．加強(qiáng)教師敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，形成敬業(yè)和奉獻(xiàn)的氛圍。重點(diǎn)解決個別教師的事業(yè)性不強(qiáng)的問題。

3．充分利用電子白板，把電子白板作為課堂教學(xué)的輔助，但電子白板的使用一定要和教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，要恰當(dāng)使用，不能濫用。

　　4．加強(qiáng)教學(xué)督查力度，把課堂教學(xué)中教師對課堂的管控能力作為對教學(xué)評價的重要指標(biāo)，即：教學(xué)目標(biāo)展示是否簡要明白？學(xué)生是否都在認(rèn)真聽課？教師在教學(xué)的同時，是否及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性怎樣、參與度怎樣？一節(jié)課中，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何？教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理等。

　　5．積極發(fā)揮教研組長和備課組長的作用，對教研組和備課組中教學(xué)水平較低的教師，要有計(jì)劃地重點(diǎn)培養(yǎng)，通過互相聽課、評課、面對面的點(diǎn)評指導(dǎo)，一對一的對話交流等辦法，使他們的教學(xué)水平在較短的時間內(nèi)有明顯的提高。

　　6．堅(jiān)持教研組內(nèi)和備課組內(nèi)的“同課異構(gòu)” 教研活動的有效落

　　實(shí)，通過組內(nèi)的互相聽課與實(shí)實(shí)在在的評課、實(shí)實(shí)在在的指出不足和改進(jìn)意見，使每一位教師都能夠清醒地認(rèn)識到自己的教學(xué)還存在的問題，并加以改進(jìn)，達(dá)到取長補(bǔ)短，共同提高的目的。

7.加強(qiáng)集體備課，通過相互交流、研討，確定突破重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法與解題技巧，提高備課質(zhì)量與效率，統(tǒng)一練習(xí)。對導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，通過集體商討后確定增補(bǔ)和取舍。年級上繼續(xù)進(jìn)行隨時聽課和督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

8.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，實(shí)踐臨洮中學(xué)高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)中，貫徹執(zhí)行趙校長提出的“五講五不講”原則，扎實(shí)備課，精講精練，提高課堂教學(xué)效率。

9.認(rèn)真落實(shí)青藍(lán)工程，不能僅停留在完成表格的層面上，青年教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，學(xué)習(xí)，主動邀請師傅聽課診斷，指導(dǎo)。

10.對于練習(xí)的處理，教師一定要首先爛熟于心，根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)置梯度，分層處理。對尖子生適當(dāng)增加量與難度，并進(jìn)行適度拓展。要讓尖子生有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，有危機(jī)感，不能驕傲，不能松懈。普通學(xué)生重視基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)，對于雙差生要進(jìn)行督促和教導(dǎo)，幫助樹立自信心，不能放棄。特長班的教學(xué)管理中，要處理好文化課與專業(yè)課的協(xié)調(diào)，不能由于專業(yè)而忽視文化課的學(xué)習(xí)，更不能在紀(jì)律上松懈。

11.在每周的教學(xué)督導(dǎo)和期中、期末的教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)查中加入學(xué)校、年級布置任務(wù)的落實(shí)與檢查，如全員管理的育人記錄和錯題本的檢 2

　　查。

12.落實(shí)“日清，周練，月考”制度，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。尤其是周五布置周末作業(yè)時，給學(xué)生布置復(fù)習(xí)提綱，讓學(xué)生理清知識結(jié)構(gòu)，羅列出知識點(diǎn)，總結(jié)典型題型和方法。星期天晚上到校，教師要重點(diǎn)檢查落實(shí)作業(yè)完成情況。

13.在管理中，教師首先要加強(qiáng)自身紀(jì)律教育，提高自主管理水平，落實(shí)學(xué)校和年級管理制度。同時加大對學(xué)生違紀(jì)和不良行為習(xí)慣的教育和處罰力度。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大提高。

14.進(jìn)一步調(diào)動教師工作的積極性，強(qiáng)化教師的吃苦精神和工作責(zé)任心的培養(yǎng)，逐步讓每一位教師把全部精力投入到自己的教育和教學(xué)業(yè)務(wù)中去。在高一實(shí)行尖子生與臨界生承包制度，促兩頭，抓中間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師的整體提升。

二、年級管理整改措施

1.加強(qiáng)班主任的交流和培訓(xùn)，縮小班級間的差距。堅(jiān)持每周周日晚的班主任例會，班主任介紹各自的管理經(jīng)驗(yàn)和心得以及管理中遇到的難題，苦干加巧干，以勤補(bǔ)拙，提倡吃苦精神，奉獻(xiàn)精神。對管理有方、班風(fēng)正、成績好，能吃苦奉獻(xiàn)的班主任公開表揚(yáng)；對管理方法欠缺要精心指導(dǎo)、對管理不到位的要嚴(yán)肅批評。

2.加強(qiáng)宿舍管理，班主任勤下宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活，思想。 3.繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以育人記錄為載體，全面落實(shí)全員管理制度，督促學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

餐飲管理整改措施共6

　　班級管理整改措施(精選多篇)

　　班級整改計(jì)劃與措施

　　為配合學(xué)校做好“我為名機(jī)做什么”思想大討論活動，更好地為學(xué)校營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我校的校風(fēng)建設(shè)和和諧校園建設(shè)。近日，我班根據(jù)《江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》的規(guī)章制度和精神，為促使我院學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，根據(jù)實(shí)際情況，我班討論后得到的結(jié)論和整改措施具體內(nèi)容如下：

一、當(dāng)前我班存在的現(xiàn)狀及問題

1、課堂上同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)氛圍沉悶。上進(jìn)心不夠強(qiáng)。同學(xué)們都在得過且過，混日子。對自已未來的沒有信心，經(jīng)常有不想讀的念頭。從而

　　荒廢學(xué)業(yè)荒廢專業(yè)。

2、宿舍方面，由于電腦較為普及，學(xué)生普遍熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電影，部分學(xué)生甚至一整天都留在宿舍玩游戲，從而引起的熬夜、睡懶覺現(xiàn)象越來越多。也因此造成學(xué)生對宿舍衛(wèi)生的不自覺性，學(xué)生宿舍臟、亂、差等現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。

3、集體榮譽(yù)感差！每個人只顧著完成自己的事情，對班級的事情并不上心！不主動參與班級、學(xué)校的活動。團(tuán)結(jié)意識很薄弱，不支持班干的工作。

4、校園文明建設(shè)方面。學(xué)生的日常文明尚未規(guī)范，隨地吐痰、亂扔垃圾、行為不檢等不文明行為仍存在；學(xué)生在文明禮讓，尊重他人的意識不強(qiáng)。

二、養(yǎng)成教育措施與做法

　　為提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力，引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成尊師好學(xué)的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講和諧

　　的良好習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生遵守文明行為規(guī)范。我班的具體措施是：

1、強(qiáng)化班級的紀(jì)律。加大對班級紀(jì)律方面的約束，改變嚴(yán)肅不夠活潑有余這不好的現(xiàn)象。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生行為，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)同學(xué)對班級集體榮譽(yù)感的認(rèn)識。加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。班干要經(jīng)常主動找同學(xué)們談心、交流和溝通。

3、多渠道加強(qiáng)宣傳、動員，營造良好養(yǎng)成教育氛圍，提供思想保障。深入宣傳學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育的重要性，經(jīng)常召開各種動員、布置工作會議。班干應(yīng)起帶頭作用，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)工作。

4、防微杜漸，加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的獎罰。消除學(xué)生在課堂文明、衛(wèi)生文明、校園文明等方面出現(xiàn)不規(guī)范行為的發(fā)生，鼓勵學(xué)生增強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的自覺性與積極性，把班級養(yǎng)成教育情況與先進(jìn)班集體評比、五四先進(jìn)團(tuán)支部、新生班

　　集體評比進(jìn)行掛鉤；把學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部的養(yǎng)成教育情況與獎學(xué)金評比、五四評優(yōu)等進(jìn)行掛鉤；把普通學(xué)生的養(yǎng)成教育情況與入黨推薦進(jìn)行掛鉤。并且把在學(xué)院“三個文明”建設(shè)活動中屢教不改的學(xué)生進(jìn)行書面通報批評。

　　班級建設(shè)

　　俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，在管理班級時也要透析班級狀況、深入了解學(xué)生、充分掌握每個人的內(nèi)心想法，只有做到這一點(diǎn)才能及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為了爭創(chuàng)優(yōu)良班集體，為了使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，特對我們***班做了如下分析及相應(yīng)措施。 出現(xiàn)的問題

　　缺乏很強(qiáng)的班級凝聚力

　　班級集體凝聚力是非常重要的，同學(xué)之間相互信任，并為建設(shè)好班級出謀劃策，但是我們班的學(xué)生的班級集體感普遍不高,很多人只考慮自身的利益,對自己有好處就參與,對自己沒好處就不參與。班級同學(xué)的消極態(tài)度

　　獎學(xué)金、榮譽(yù)等獎勵只對班級前幾名的學(xué)生來說有很大的激勵作用，而對于班級的中、下游的同學(xué)激勵作用不大。這個結(jié)果是除了極個別的幸運(yùn)兒成了成功者，絕大多數(shù)的同學(xué)成為失敗者，他們在競爭中永遠(yuǎn)落選。班級中部分學(xué)生普遍都是消極思想,覺得那些只屬于學(xué)習(xí)好的同學(xué),自己根本無法爭取。不善于學(xué)習(xí)，不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不善于反思，個別同學(xué)成績下滑比較嚴(yán)重。

　　學(xué)生不積極參加班級及學(xué)?；顒?/p>

　　大學(xué)是步入社會的階梯。即將步入社會,同學(xué)們有各自的想法。學(xué)校舉辦的活動學(xué)生普遍不積極，不主動，不夠活躍。很多認(rèn)為步入大學(xué)是很輕松的，空閑時間普遍要有自己支配。

　　衛(wèi)生及其他

　　1）我們班男生的宿舍都屬于混合宿舍，衛(wèi)生并不是很好，女生的宿舍衛(wèi)生還比較好。

　　2）我們班女生較多，目前很多同學(xué)表示以后不從事本專業(yè)的工作，考研

　　的同學(xué)很少。

　　3）大學(xué)空閑時間比較多，班級中有部分同學(xué)目前勤工助學(xué)，出去打工，還有部分同學(xué)利用空閑時間考證，班級中部分同學(xué)目前還沒有明確自己將來要干什么，比較迷茫。

　　整改措施

　　學(xué)習(xí)方面：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的同時，還要注重互動學(xué)習(xí)，在學(xué)生間養(yǎng)成多交流、多探討的好習(xí)慣。加強(qiáng)正確的學(xué)法指導(dǎo)，有些同學(xué)只是一味的看書學(xué)習(xí)卻很難懂的其內(nèi)涵，但又不敢去向老師請教，所以要讓他們習(xí)慣于與老師溝通。糾正學(xué)習(xí)中存在的錯誤認(rèn)識，學(xué)習(xí)并不是唯一的目的，目的是他們學(xué)有所成，在學(xué)習(xí)中成長，可以通過主題班會，學(xué)習(xí)交流空間等活動來拉近同學(xué)之間的距離重視學(xué)習(xí)。

　　思想方面：通過各種形式來讓同學(xué)們敞開心扉，適時地釋放內(nèi)心壓抑；制定好合理的獎懲制度；加強(qiáng)管理，嚴(yán)格

　　控制正確引導(dǎo)愈來愈多的上網(wǎng)問題，將上網(wǎng)對學(xué)生造成的影響降到最低點(diǎn)，使同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中來;班委明確分工，提高學(xué)生的自律性。

　　云甸完小2014年春季學(xué)期五二班薄弱班級整改措施

　　王曉林

一、班級整體情況分析：云甸完小五二班有30名同學(xué)，19名男生，11名女生。云甸地處半山區(qū)，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，無人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)較為吃力。有一小部分學(xué)生到三年級還不會拼拼音，不能流利朗讀課文，不能熟練計(jì)算個位數(shù)加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。多個男生調(diào)皮好動，對班級的學(xué)習(xí)氛圍，課間休息造成不小的影響。以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經(jīng)過半月的行規(guī)教育，大部分同學(xué)們都能

　　遵守行為規(guī)范，講道理講文明，尊敬老師。有4位男生行規(guī)表現(xiàn)較差，他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的，要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱，女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良，只有一位女生基礎(chǔ)較弱，且無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：

　　圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想，結(jié)合：學(xué)校德育部門開展的各項(xiàng)德育工作，通過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言行身教，使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、

　　良好的行為規(guī)范的班集體風(fēng)范。

三、實(shí)施策略：

1、選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員和每

　　日值日班長，具體實(shí)施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊(duì)小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進(jìn)行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人，能盡快的做到自主管理，同時也為了體會到班級管理的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為班級的小管理者。

2、每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進(jìn)行評價。班主任最后做出點(diǎn)評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。加強(qiáng)日常行為管理，不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

3、在每天的班級工作中采用多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，對問題學(xué)生做到及

　　時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋，每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂，進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心，去了解學(xué)生的思想動態(tài)；學(xué)生反映的事件，認(rèn)真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機(jī)會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相

　　互齊抓共治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要

　　的。

6、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

　　重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)

　　加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班

　　主任工作做的更好。

8、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

9、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體

　　育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

10、每天加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好幫扶工作。

　　云甸完小2014年春季學(xué)期薄弱班級整改措施

　　五一班張麗瓊

一、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五一班有32名同學(xué)，男生18名，女生14名。云甸地處半山區(qū)，一些家庭文化背景薄弱，致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，無人輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)較為吃力。有部分學(xué)生到五年級還不會拼拼音，不能流利朗讀

　　課文，不能熟練計(jì)算個位數(shù)加減法，不能背誦乘法口訣。自制能力差，時常不能控制自己，上課時走神或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分男生調(diào)皮搗蛋，對班級的學(xué)習(xí)氛圍，課間休息造成不小的影響，以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜，聽話，樂于助人。經(jīng)過一學(xué)期的行規(guī)教育，大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明講禮貌，尊敬老師。有6位男生行規(guī)表現(xiàn)較差，他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的，要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯，只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動，但行動上還是缺乏一定的主動積極性，不能珍惜勞動成果，并且勞動耗時耗力，不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱，女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良，只有三位女生基礎(chǔ)較弱，且無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　我班還有幾個特別的后進(jìn)生，不但

　　學(xué)習(xí)差，而且行為習(xí)慣也比較差，主要表現(xiàn)在：

1、生活自理能力較弱，早上起床不會認(rèn)真折疊床鋪、不會收整個人物品，不會認(rèn)真打整個人衛(wèi)生；

2、紀(jì)律意識淡薄、沒

　　有集體觀念，這幾位學(xué)生自控能力較差經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)，且屢教不改；

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不專心聽講，課后不按時完成作業(yè)，甚至不做作業(yè)，書寫亂畫，課本、作業(yè)本臟。這幾位學(xué)生家庭教育有嚴(yán)重的缺失，不得當(dāng)?shù)慕逃?，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抗拒心理。應(yīng)為多方面的原因，他們對什么事都缺乏責(zé)任感，根本不把學(xué)習(xí)放在心上，成績太差，生活也太散漫。

二、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：

　　圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想，結(jié)合：學(xué)校開展的各項(xiàng)德育工作，通過班集體的一系列活動、班會，以及老師、班干部的言傳身教，使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，打造一個互助自主的班集體，形成健康、積極向上、良好的行為規(guī)范

　　的班集體風(fēng)范。

三、班級工作措施：

　　針對我班學(xué)生現(xiàn)狀，在本學(xué)期中將采取如下工作措施，希望能通過一學(xué)期的努力，班級現(xiàn)狀能有所改變，成績能有所提高。

1、重視班干部的培養(yǎng)。每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地，充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論，自行組織主持，自主進(jìn)行評價。班主任最后做出點(diǎn)評，以鼓勵激勵為主，通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員和每日值日班長，具體實(shí)施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊(duì)小組合作制度。早上、中午各大掃一次，課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理，勞動委員每天進(jìn)行配合，協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人，能盡快的做到自主

　　管理，同時也為了體會到班級管理

　　的不易，在班中盡量多地設(shè)置一些崗位，自愿與指派相結(jié)合，競爭與推薦相結(jié)合，使每位同學(xué)都成為班級的小管理者，加強(qiáng)日常行為管理，不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

2、在每天的班級工作中采用多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，對問題學(xué)生做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋，每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂，進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心，去了解學(xué)生的思想動態(tài)；學(xué)生反映的事件，認(rèn)真去調(diào)查對待，使每一件事都能順利解決，讓每個學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中，當(dāng)遇到一些問題時，主動與家長聯(lián)系溝通。在平時，也盡量抓住各種機(jī)會，通過走訪，電訪，記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時反饋到家長，形成相互齊抓共

　　治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一，不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

5、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

　　重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)

　　加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

9、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　關(guān)于班級上課出勤率的整改措施

一、現(xiàn)象分析：

　　在開學(xué)以來,同學(xué)們?nèi)匀淮嬖谔?/p>

　　課、曠課、遲到、早退等等的不良現(xiàn)象。對此，我與一些同學(xué)做了很多溝通。由此，我了解到目前同學(xué)們普遍存在的心理：

1、學(xué)?；虬嗉墝W(xué)生的懲罰制度過輕，所以都存在著一定的僥幸心理，鉆空子。

2、學(xué)習(xí)的積極性不高，普遍存在的是得過且過的心理。

3、學(xué)生的自我管理意識及能力欠缺。

二、整改措施：

　　通過對這些心理及現(xiàn)象的分析，我聯(lián)合幾個班委制定了以下幾項(xiàng)措施：

1、定期開班會，進(jìn)行必要的思想教育。

　　出勤率不高的一個重要原因就是思想認(rèn)識不足，所以對大家要及時頻繁的思想“改造”，及時遏制并糾正錯誤的思想

2、班委要起到帶頭作用，同時定期評比，及時更換。

　　有個別班委上課遲到及曠課的情況，同學(xué)們紛紛對此不滿，甚至向他們學(xué)，這對同學(xué)的影響極其惡劣。因此為了帶好頭，首先班委要做出模范帶頭作用，明確自己的職責(zé)。

　　班級內(nèi)定期對班委進(jìn)行考核，由同學(xué)為評委；對于必合格的必要時要及時更換。

3、對班級進(jìn)行細(xì)化分組，如以寢室為單位，進(jìn)行分組管理及評比。

　　在小組中由寢室長負(fù)責(zé)小組成員的監(jiān)督與督促工作：首先，由寢室長對寢室成員的起床時間進(jìn)行控制，負(fù)責(zé)早晨叫醒室友；到教室后，由寢室長負(fù)責(zé)向?qū)W委報告出勤情況，學(xué)委統(tǒng)計(jì)后再核查以確定最終人數(shù)，并對于缺勤的按每人二分進(jìn)行扣除。同時由學(xué)委做好個人的出勤情況。

　　同時，每月開班會時都要對寢室進(jìn)行評比，優(yōu)秀的寢室將獲得班費(fèi)的獎勵；對較差的要酌情予以處罰；并在班會上予以表揚(yáng)和批評。

4、對于個人要賞罰分明。

　　在定期的班會中要對個人的出勤情況進(jìn)行分析，對于無故曠課次數(shù)較多的處罰如下：首先，要進(jìn)行的是罰款，每人每次20元，同時做3000字的檢討；同時要代同學(xué)們進(jìn)行打掃衛(wèi)生等活動；如果一再曠課，及時上報導(dǎo)員，通知家長。

5、特殊情況具體分析。

　　對于某些確實(shí)有特殊情況的學(xué)生，要酌情考慮，但必須要請假。 相信這些能夠及時修正不良的學(xué)風(fēng)，將701班帶進(jìn)更輝煌的階段！?。?

餐飲管理整改措施共7

　　快餐店整改報告 尊敬的***衛(wèi)生局： 貴局于****年*月**日對我店進(jìn)行檢查，對存在問題提出整改意見。我單位組織全體人員認(rèn)真整改，整改情況匯報如下：

1、設(shè)置食品安全管理人員。

2、廚房設(shè)置在距離有毒、有害污染源的影響范圍外，設(shè)置相應(yīng)的粗加工等操作場所，以及食品存放等場所。各加工操作場所按原料進(jìn)入處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局并分區(qū)明確。用于原料、半成品、成品的工用具和容器有明顯的區(qū)分標(biāo)識，并分開存放。

3、對廚房地面進(jìn)行平整，無裂縫，設(shè)置足夠數(shù)量的洗手設(shè)備，門窗設(shè)置防蠅網(wǎng)。

4、設(shè)置獨(dú)立的餐用具洗消間，結(jié)構(gòu)密閉專供存放消毒后餐用具的保潔設(shè)施，使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具。

5、設(shè)置粗加工操作臺及數(shù)量足夠的菜架，接觸食品的設(shè)備、工具符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。

6、食品和非食品分開存放，有明顯標(biāo)識。

7、設(shè)置獨(dú)立的空調(diào)、工具清洗消毒設(shè)施，專用冷藏設(shè)備，專用留樣冰箱并標(biāo)識。

8、建立從業(yè)人員健康管理檔案。 ************快餐店 2013年4月1日

餐飲管理整改措施共8

　　快餐店整改報告

　　尊敬的***衛(wèi)生局：

　　貴局于****年*月**日對我店進(jìn)行檢查，對存在問題提出整改意見。我單位組織全體人員認(rèn)真整改，整改情況匯報如下：

1、設(shè)置食品安全管理人員。

2、廚房設(shè)置在距離有毒、有害污染源的影響范圍外，設(shè)置

　　相應(yīng)的粗加工等操作場所，以及食品存放等場所。各加工操作場所按原料進(jìn)入處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局并分區(qū)明確。用于原料、半成品、成品的工用具和容器有明顯的區(qū)分標(biāo)識，并分開存放。

3、對廚房地面進(jìn)行平整，無裂縫，設(shè)置足夠數(shù)量的洗手設(shè)

　　備，門窗設(shè)置防蠅網(wǎng)。

4、設(shè)置獨(dú)立的餐用具洗消間，結(jié)構(gòu)密閉專供存放消毒后餐

　　用具的保潔設(shè)施，使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具。

5、設(shè)置粗加工操作臺及數(shù)量足夠的菜架，接觸食品的設(shè)

　　備、工具符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。

6、食品和非食品分開存放，有明顯標(biāo)識。

7、設(shè)置獨(dú)立的空調(diào)、工具清洗消毒設(shè)施，專用冷藏設(shè)備，

　　專用留樣冰箱并標(biāo)識。

8、建立從業(yè)人員健康管理檔案。

************快餐店

　　2013年4月1日

餐飲管理整改措施共9

　　2012管理評審整改措施

　　根據(jù)王總在管理評審會議上的決議和管理評審中提出地問題，技術(shù)質(zhì)量部通過分析和討論提出如下整改措施，望各責(zé)任部門認(rèn)真組織落實(shí)。質(zhì)管部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

　　編制：楊延輝審核：王煥學(xué)批準(zhǔn)：王悅銅日期：2011年12月31日

餐飲管理整改措施共10

　　旭日西社區(qū)傳染病報告管理整改措施

　　整改措施︰

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識

　　要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立傳染病報告管理相關(guān)制度，建立獎罰制度并落實(shí)到個人，使用統(tǒng)一規(guī)范的門診日志、出入院登記本、檢驗(yàn)和影像登記，要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，公共衛(wèi)生科具體落實(shí)，把疫情管理列入醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核評分內(nèi)容。

二、加強(qiáng)傳染病報告管理督導(dǎo)檢查

　　定期組織疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所對我縣各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報告管理進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并及時將檢查情況通報各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

三、加強(qiáng)日常管理，提高報告質(zhì)量

　　要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情管理人員每月對本院傳染病報告管理自查，并將自查情況進(jìn)行總結(jié)上報，著力發(fā)現(xiàn)傳染病報告管理中存在的問題。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升專業(yè)能力

　　加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生的培訓(xùn)，讓醫(yī)生了解最新的診斷標(biāo)準(zhǔn)，提升傳染病的診斷能力，規(guī)范門診日志和出入院登記及化驗(yàn)登記的書寫，防止出現(xiàn)普通腹瀉寫成感染性腹瀉，陳舊性肺結(jié)核未注明等情況導(dǎo)致漏報。

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