下面是范文網(wǎng)小編收集的餐飲管理整改措施共10篇 餐廳管理整改方案和整改措施,供大家閱讀。
餐飲管理整改措施共1
安全管理整改措施
2012年3月5日,豫北煤礦安全監(jiān)察分局領(lǐng)導(dǎo)到工地督導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)我項(xiàng)目部4點(diǎn)班跟班人員楊旭未在井下跟班。針對此次事件,我項(xiàng)目部積極開展專項(xiàng)整改行動,制定措施如下:
一、強(qiáng)化安全管理制度
制度不能只停留在口頭,要切實(shí)落實(shí)到行動,要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心,提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì),項(xiàng)目部要求管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心,認(rèn)識到值班跟班制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。認(rèn)真查找自身薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū),在安全管理工作上要密切配合,并加強(qiáng)對管理人員實(shí)行安全雙基考核,以制度落實(shí)帶動制度完善,以制度完善帶動制度落實(shí),從根本上嚴(yán)格執(zhí)行值跟班制度,建立全面細(xì)的安全管理長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。
二、提高安全責(zé)任意識
提高管理人員安全責(zé)任意識和職業(yè)道德,尤其不能放松值班、跟班制度的落實(shí)。項(xiàng)目部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識及制度,查漏補(bǔ)缺,同時通過雙基考核等手段,書面檢討等形式,使之進(jìn)一步加深印象,從而提高管理人員的安全責(zé)任意識,強(qiáng)化安全管理水平,消除工作中麻痹大意、毫不在乎
的不良心態(tài),從小時做起、從細(xì)節(jié)抓起,做到人人講安全,人人抓安全。從而提高管理人員的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。
三、加大現(xiàn)場管理力度
項(xiàng)目部班子成員要深入井下現(xiàn)場,指揮安全生產(chǎn),并對當(dāng)班安全生產(chǎn)情況指揮調(diào)度,跟班人員必須在井下跟班,填寫跟班記錄及入井記錄,并根據(jù)立井施工特點(diǎn)對薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)問題的工序?qū)嵭袑?shí)時監(jiān)察、不定時巡查,對脫崗、習(xí)慣性違章等主要違章現(xiàn)象加大處罰力度,安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),不在現(xiàn)場空口而談是不能保證安全生產(chǎn)的,也解決不了安全問題,只有加大現(xiàn)場管理力度,手勤、腿勤、口勤,不怕麻煩,常叮囑、多檢查,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。
四、做好隱患排查工作
跟班人員要與工人同上同下,對各種安全隱患絕不放過,查出的隱患一定要找到原因并及時整改;跟班人員要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度,及時發(fā)現(xiàn)并組織消滅各種隱患,及時阻止各種違章行為。同時認(rèn)真落實(shí)安全隱患檢查制度,認(rèn)真排查安全隱患,事故違章處理,堅(jiān)持“四不放過”,同時把違章當(dāng)事故看,完善各項(xiàng)管理制度,加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度,做好每周一次的安全自檢工作及不定時的安全隱患排查工作。
熟話說“人非圣賢,孰能無過”,但是安全管理工作是
不容許有一點(diǎn)過失的,安全為天,安全是命,安全管理工作不存在亡羊補(bǔ)牢,只有繃緊精神,高度重視,才能做好安全管理工作,才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。我項(xiàng)目部今后一定會高度重視安全管理工作,加強(qiáng)值班跟班制度的落實(shí),請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待。
2012年3月6日 河南富昌礦建第三項(xiàng)目部
餐飲管理整改措施共2
管理整改措施(精選多篇)
塔吊管理整改措施
鑒于目前1#吊和2#吊的兩次事故,更為了真正做到“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,確保起重機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行,確保施工生產(chǎn)的安全和生產(chǎn)的進(jìn)度,確保施工生產(chǎn)員工生命安全及財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)根據(jù)本現(xiàn)場的實(shí)際情況特制定如下管理規(guī)定和整改措施:
第一條:起重指揮應(yīng)由技術(shù)熟練、懂得起重機(jī)械性能、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員擔(dān)任,持證上崗。指揮時應(yīng)站在能夠照顧到全面工作的地點(diǎn),所發(fā)信號應(yīng)事先統(tǒng)一,并做到準(zhǔn)確、宏亮和清楚。
第二條:風(fēng)力達(dá)六級時應(yīng)停止吊裝。
第三條:所有人員嚴(yán)禁在起重臂和吊起的重物下面停留或行走。
第四條:使用卡環(huán)應(yīng)使長度方向受力,抽銷卡環(huán)應(yīng)預(yù)防銷子滑脫,有缺陷的卡環(huán)嚴(yán)禁使用。
第五條:起吊物件應(yīng)使用交互捻制的鋼絲繩。鋼絲繩如有扭結(jié)、變形,斷絲、銹蝕等異?,F(xiàn)象,應(yīng)及時降低使用標(biāo)準(zhǔn)或報廢。
鋼絲繩的安全系數(shù)表1
鋼絲繩斷絲折減或報廢標(biāo)準(zhǔn)表2
當(dāng)鋼絲繩出現(xiàn)以下現(xiàn)象時,應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施:
1、鋼絲繩中有一整股折斷時,該繩應(yīng)立即更換。
2、斷絲數(shù)目在使用中增加很快時,應(yīng)立即更換。
3、鋼絲繩有明顯的內(nèi)部腐蝕時,應(yīng)立即報廢。
4、鋼絲繩局部外層鋼絲伸長呈籠形態(tài)時,應(yīng)立即報廢。
5、鋼絲繩纖維芯的直徑增大較嚴(yán)重時,應(yīng)立即報廢。
6、吊赤熱、熔化的金屬或酸、易
燃易爆物品時,鋼絲繩報廢受力折減表中的數(shù)值減半。
第六條:鋼絲繩與帶電供電線路要保持一定距離,至少要大于2米,嚴(yán)禁與電線接觸。
編結(jié)繩扣應(yīng)使各股松緊一致,編結(jié)部分的長度不得小于鋼絲繩直徑的15倍,并且不得短于300毫米。用卡子連成繩套時,卡子不得少于三個。
第七條:地錨應(yīng)按施工方案確定的規(guī)格和位臵設(shè)臵,如發(fā)現(xiàn)有溝坑、地下管線等情況,應(yīng)及時報告施工負(fù)責(zé)人采取措施。
第八條:使用繩卡,應(yīng)將有壓板的放在長頭一面。其應(yīng)用范圍應(yīng)符合下列規(guī)定:
繩卡應(yīng)用范圍
注:搭接時繩卡數(shù)量按上表增加一倍。
第九條:使用二根以上繩扣吊裝時,繩扣間的夾角如大于100度,應(yīng)采取防止滑鉤等措施。
第十條:用四根繩扣吊裝時,應(yīng)在繩扣間用鐵扁擔(dān)等調(diào)節(jié)其松緊度。 第十一條:使用開口滑車必須扣牢。禁止人員跨越鋼絲繩和停留在鋼絲繩可能彈及的地方。
第十二條:起吊物件,應(yīng)合理設(shè)臵溜繩。認(rèn)真執(zhí)行塔吊“十不吊”準(zhǔn)則
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、
超負(fù)荷不吊 歪斜拉吊不吊 光線陰暗不吊指揮信號不明不吊 捆綁不牢不穩(wěn)不吊 吊物上站人不吊
重物邊緣鋒利無保護(hù)措施不吊 埋在地下的物體不吊 重物超過人頭不吊 安全裝臵不靈敏不吊
具體整改措施如下
一、各塔吊司機(jī)要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,按時上下班,不遲到不早退。
二、每臺塔吊必須有人24小時待命。
三、嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,不違章操作。
四、嚴(yán)禁上班時聽音樂上網(wǎng),看電子書,睡覺,用對講機(jī)閑聊。
五、每天上班前必須檢查各部位螺栓;制動裝臵;潤滑情況;鋼絲繩等,并做好記錄。
六、下班前切斷電源,關(guān)好門窗,鎖好大臂。
七、管理人員必須要每日督促,檢查每臺吊工作狀況,根據(jù)情況不定期分別對各吊操作工喊話,提示不要睡覺,上網(wǎng),聽音樂等。
八、管理人員不定期到各樓頂部,查看吊工工作情況。
九、每周召開一次塔吊專項(xiàng)安全會議,提高安全意識,保證塔吊安全運(yùn)行。
十、給各吊操作工發(fā)放《塔吊自檢記錄本》,做好每日記錄,把安全掛在心中。
鞍礦萬合項(xiàng)目部2014年7月11日
旭日西社區(qū)傳染病報告管理整改措施
整改措施︰
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識
要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立傳染病報告
管理相關(guān)制度,建立獎罰制度并落實(shí)到個人,使用統(tǒng)一規(guī)范的門診日志、出入院登記本、檢驗(yàn)和影像登記,要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,公共衛(wèi)生科具體落實(shí),把疫情管理列入醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核評分內(nèi)容。
二、加強(qiáng)傳染病報告管理督導(dǎo)檢查
定期組織疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所對我縣各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報告管理進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并及時將檢查情況通報各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位。
三、加強(qiáng)日常管理,提高報告質(zhì)量
要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情管理人員每月對本院傳染病報告管理自查,并將自查情況進(jìn)行總結(jié)上報,著力發(fā)現(xiàn)傳染病報告管理中存在的問題。
四、加強(qiáng)培訓(xùn),提升專業(yè)能力
加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生的培訓(xùn),讓醫(yī)生了解最新的診斷標(biāo)準(zhǔn),提升傳染病的診斷能力,規(guī)范門診日志和
出入院登記及化驗(yàn)登記的書寫,防止出現(xiàn)普通腹瀉寫成感染性腹瀉,陳舊性肺結(jié)核未注明等情況導(dǎo)致漏報。
學(xué)校管理整改措施
根據(jù)雙評工作活動結(jié)果,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的師德水平和人文素養(yǎng),為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境,促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,針對當(dāng)前存在的問題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下整改措施:
一、現(xiàn)存差距
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識還不夠,工作主動性不高,工作不深入、不細(xì)致,管理的理論水平和管理意識還不高,沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、教師對新課程改革還沒有完全適應(yīng),教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,
3、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì),還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。
4、黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)
二、改進(jìn)目標(biāo):
1、提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
2、提升教育教學(xué)質(zhì)量;
3、保證學(xué)校安全和正常秩序
三、改進(jìn)重點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣
3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法
4、安全工作
四、改進(jìn)措施
抓好黨員干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,樹立正面典型,用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師
閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員干部廉政教育活動,每周保證學(xué)習(xí)一小時,并撰寫一篇心得體會,每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提高青年教師的教學(xué)理論水平;開展青年教師教學(xué)技能比賽,抓好教學(xué)基本功;繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競賽,鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時,有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
5、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動,讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。
規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”,不斷與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時批改和反饋。
4、加強(qiáng)聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度,領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度,
校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課,了解教學(xué)情況,解決教學(xué)中碰到的問題,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測,有效控制質(zhì)量過程。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作:繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理,把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,穩(wěn)定情緒,提高信心;另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材,探討教法,研究題型,注意減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、扎實(shí)開展教研活動。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢,提高教研實(shí)效。進(jìn)一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評課,疑難問題探討,集體備課等小型多樣的活動,教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動,要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),讓教研能為提高教
學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、加強(qiáng)體藝教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì):
9、以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個性,努力使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新。
、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,開展演講比賽、歌詠比賽、心理健康劇展演的活動,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會,開好主題班會觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識,營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比,鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。
規(guī)范后勤管理
1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理,進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財務(wù)公開。財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,精打細(xì)算,做到賬目清楚,日清月結(jié),認(rèn)真把好學(xué)校財務(wù)關(guān)。
3、對學(xué)校校舍、財物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查,并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財物的維修與檢查。
、安全工作常抓不懈,打造平安衛(wèi)生校園
1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的
法律法規(guī)文件及安全知識,提高學(xué)校師生安全防范意識與自我救助能力,樹立安全意識,把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
2、定期檢查,及時整改,加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。
關(guān)于施工企業(yè)項(xiàng)目管理存在的問題及整改建議
工程項(xiàng)目是施工企業(yè)的經(jīng)營活動的對象,是企業(yè)實(shí)力對外展示的窗口,是企業(yè)生產(chǎn)和管理的基本點(diǎn),是企業(yè)良好經(jīng)濟(jì)效益的源泉。為了提高建設(shè)工程施工項(xiàng)目管理水平,促進(jìn)施工項(xiàng)目管理科學(xué)化、規(guī)范化和法制化,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,很多施工企業(yè)都在尋求一個能加強(qiáng)施工項(xiàng)目管理的好辦法,所以以工程項(xiàng)目管理為中心,提高工程項(xiàng)目管理運(yùn)作的質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)效益是施工企業(yè)生存和可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵。當(dāng)前的施工企業(yè)工程項(xiàng)目管理仍然存在諸多問題,不能適應(yīng)新時期形勢發(fā)展的需要,我結(jié)合這幾年來對工程施工管理的實(shí)際
經(jīng)驗(yàn),就工程項(xiàng)目上存在的突出問題以及如何加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理,提出一些措施建議。
目前我公司在工程項(xiàng)目上存在的幾點(diǎn)問題及整改建議:
一、建設(shè)工程發(fā)包承包方面
工程建設(shè)總承包模式是指具有工程總承包資質(zhì)的總承包企業(yè)代替建設(shè)單位全面負(fù)責(zé)工程建設(shè)的組織管理工作,總承包企業(yè)可以將部分工作發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的分包企業(yè),分包企業(yè)對總承包企業(yè)負(fù)責(zé)。目前我們公司工程的承包方式大多是施工總承包模式,負(fù)責(zé)現(xiàn)場的整體施工管理,由于我們公司人力資源有限,很多土建工程都是分包給包工隊(duì)的,這樣本來就微利的施工項(xiàng)目,只能收取幾個點(diǎn)的管理費(fèi)用,大部分利潤都被分包隊(duì)伍拿去了。對我們企業(yè)的收入影響很大,幾年前我就曾經(jīng)提出,公司需要成立相應(yīng)專業(yè)的分公司,所以專業(yè)的施工任務(wù)都應(yīng)該由我們施工自己組織完成,可以外雇一部分人員,但所有
專業(yè)工程不在分包,這樣分包工程的利潤就沒有外流,我們只要管理好外雇人員,降低施工成本,就能大大提高工程項(xiàng)目的利潤,為企業(yè)的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。目前我公司已經(jīng)成立了土建分公司、筑爐分公司、機(jī)械安裝分公司和綜合分公司,我覺得非常好,希望公司繼續(xù)努力,繼而成立電氣儀表安裝分公司,這樣以后再承包項(xiàng)目,我們就完全可以自己組織施工了。當(dāng)然,要設(shè)置靈活機(jī)動制度,根據(jù)市場需求隨時調(diào)整我們公司的結(jié)構(gòu),以適應(yīng)市場瞬息萬變的特點(diǎn)。
二、人力資源方面
企業(yè)的發(fā)展離不開人才。公司最近幾年非常關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng),每年都招收一批大學(xué)畢業(yè)生,形成人才儲備和人才梯度的格局。這種想法是很好的,每個企業(yè)都是這樣,有人退休就得有新畢業(yè)生補(bǔ)充進(jìn)來,必須做好人員的交替,才能保證企業(yè)的發(fā)展長久不衰,但事實(shí)情況有些出入,我們每年都招大學(xué)畢業(yè)生,可是每年也都有大批工作業(yè)務(wù)很熟
的工作了四五年的畢業(yè)生辭職,有些人說我們企業(yè)是培養(yǎng)人才的搖籃,一旦成手了可以獨(dú)當(dāng)一面了就都跳槽去別的企業(yè)了。這是一種悲劇,但為什么會出現(xiàn)這種情況呢?我感覺不外乎有以下幾點(diǎn):
1、業(yè)務(wù)水平提高與收入不成比例。通過四五年的學(xué)習(xí)與鍛煉,這些畢業(yè)生已經(jīng)可以勝任一些工作了,有些甚至可以獨(dú)當(dāng)一面了,但是收入水平?jīng)]多大提高,隨著年齡的增長,這其中很多人都已經(jīng)成家立業(yè)了,那么結(jié)婚買房、娶妻生子是很自然的事情,可是支出也大大增加了,撫養(yǎng)孩子,還住房貸款,現(xiàn)在的收入不足以滿足生活需要,并且有的企業(yè)給出了更好的待遇,所以為了生活需要,他們只有辭職了;
2、還有一些外地戶口人員,想在本地成家立業(yè)需要更多的成本,他們感到企業(yè)給不了他們想要的,所以只有趁早辭職,回家鄉(xiāng)發(fā)展了。
另一方面,是關(guān)于企業(yè)職工的,這幾年,大量筑爐工要陸續(xù)退休了,但是,
我哦們公司職工出現(xiàn)了斷檔很嚴(yán)重的情況,目前大部分都是五十歲左右的,三十到五十之間的非常少,那么過個幾年當(dāng)目前的職工退休了,企業(yè)就沒有在職工人
了,怎么辦?畢竟焦?fàn)t砌筑需要大量筑爐工?,F(xiàn)在這個問題已經(jīng)迫在眉睫了。
針對以上問題,我覺得需要馬上制訂方案以應(yīng)對此種現(xiàn)狀。首先,針對管理技術(shù)人員,要根據(jù)貢獻(xiàn)大小、付出多少定薪定崗,使公司的管理人員有了工作動力,實(shí)心實(shí)意為企業(yè)效忠;其次,針對職工斷檔情況,目前必須馬上招收一批三十到五十歲之間的農(nóng)民工,與他們簽訂用工合同,來彌補(bǔ)大批筑爐工馬上退休的空缺。而且以后每年堅(jiān)持招一批農(nóng)民工,確保新老職工交替;再次,目前有一些少數(shù)工種是企業(yè)退休或者下崗的員工,我們應(yīng)想辦法使這些人加入我們公司,彌補(bǔ)我們公司少數(shù)工種的空缺,增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力,以應(yīng)對各種復(fù)雜的
項(xiàng)目,免得臨時抱佛腳來不及;還有一點(diǎn)就是公司應(yīng)該利用冬季休息時間或者施工淡季,對技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)技術(shù)人員之間的交流,好的施工工藝共同分享,提高每個技術(shù)綜合的素質(zhì)。
三、施工成本控制方面
成本是企業(yè)效益的源泉,人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)的消耗在施工現(xiàn)場最大,加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理,在施工現(xiàn)場改善人、物、場所的結(jié)合狀態(tài),減少或消除施工現(xiàn)場的無效勞動,盡量減少設(shè)備占用時間,提高機(jī)械設(shè)備利用率,減少施工材料消耗,這是施工現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容,也是節(jié)能降耗,節(jié)支增收的主要工作內(nèi)容。因此,抓好施工現(xiàn)場管理意義重大,是施工企業(yè)不斷降低施工材料消耗、提高工程實(shí)體質(zhì)量,確保施工安全,保證合同工期履約,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最重要途徑現(xiàn)場管理是施工企業(yè)各項(xiàng)管理水平的綜合反映。先進(jìn)典型和樣板的影響作用不容忽視,要抓好施工現(xiàn)場管理,更需要學(xué)有樣板,用典型引路。
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,嚴(yán)格現(xiàn)場管理檢查與考核,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段嚴(yán)格施工現(xiàn)場管理的檢查和考核,是推進(jìn)現(xiàn)場管理的重要手段。
施工現(xiàn)場要嚴(yán)格控制用工數(shù)量及用工天數(shù),不是關(guān)鍵工作,盡量減少夜間施工,畢竟夜間工人工作效率低下,但是成本還是成倍增加的,比如焦?fàn)t基礎(chǔ)的施工,如果三個月的工期,那么有三十個鋼筋工基本能保證完按工期完成任務(wù),如果兩個月的工期,那么就務(wù)必增加鋼筋工人的數(shù)量,所以必須按照施工進(jìn)度安排施工人員數(shù)量。施工成本和施工進(jìn)度是對立統(tǒng)一的關(guān)系。
四、建設(shè)工程安全管理方面
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針。施工現(xiàn)場必須設(shè)置專職安全員。建筑施工安全關(guān)系到建筑施工人員的生命財產(chǎn)安全,關(guān)系到改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。當(dāng)前要進(jìn)一步加強(qiáng)施工安全生產(chǎn)工作,有效地遏制建設(shè)領(lǐng)域重特大安全事故的發(fā)生,大幅度減少傷亡事故和
死亡人數(shù),盡快實(shí)現(xiàn)我國安全生產(chǎn)局面的根本好轉(zhuǎn)。施工安全無小事,凡是涉及建筑施工人員切身安全和利益的事情,再小的安全問題,也要竭盡全力去辦。胡錦濤總書記在黨的十六屆三中全會上強(qiáng)調(diào):“各級黨委和政府要牢牢樹立‘責(zé)任重于泰山’的觀念,堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位,進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施,努力提高安全生產(chǎn)水平”,所以堅(jiān)持施工安全無小事,就是要堅(jiān)持把廣大建筑施工人員的根本安全和利益,作為建筑主管機(jī)構(gòu)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。堅(jiān)持施工安全無小事,就是要徹底轉(zhuǎn)變陳舊的管理機(jī)制和作風(fēng),關(guān)心建筑施工人員安全,傾聽建筑施工人員呼聲,把廣大建筑施工人員作業(yè)環(huán)境的安全要求和愿望,當(dāng)做建筑主管機(jī)構(gòu)管理監(jiān)督的第一信號。
建筑施工安全極其嚴(yán)竣;安全生產(chǎn)基礎(chǔ)比較薄弱,保障體系和機(jī)制不健全;目前項(xiàng)目安全意識不強(qiáng),責(zé)任不落實(shí),投入不足;安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、隊(duì)
伍建設(shè)以及監(jiān)管工作亟待加強(qiáng)。故而對待施工安全不可掉已輕心,僥幸對待,但解
決問題不能只治標(biāo),應(yīng)抓源頭、抓重點(diǎn)、抓重大隱患、抓造成群死群傷的萌頭,降低施工現(xiàn)場事故的發(fā)生率,一方面也降低了施工成本,提高了利潤率。
針對項(xiàng)目管理我還有以下幾點(diǎn)建議:
一、選準(zhǔn)項(xiàng)目經(jīng)理和建好項(xiàng)目管理層是關(guān)鍵
在工程項(xiàng)目規(guī)模、技術(shù)含量、單價基本相同的情況下,原本微利的項(xiàng)目卻獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益,而本應(yīng)盈利的項(xiàng)目卻反而虧損,其關(guān)鍵原因取決于項(xiàng)目經(jīng)理及其項(xiàng)目管理層的素質(zhì)。
項(xiàng)目經(jīng)理是受企業(yè)法人代表人的委托,是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項(xiàng)目上的代表人。項(xiàng)目經(jīng)理的水平直接關(guān)系到整改項(xiàng)目的水平,俗話說得好:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。一個業(yè)務(wù)水平,項(xiàng)目管理水平較高的項(xiàng)目經(jīng)理,
才有可能把整個項(xiàng)目的施工管理協(xié)調(diào)好。因此,選拔項(xiàng)目經(jīng)理,要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t公開選拔,競聘上崗,做到不拘一格,唯才是舉,對項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)行職業(yè)化管理。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)從受過正規(guī)培訓(xùn)、具有一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書、具備一定管理能力的人員中選撥。要制訂項(xiàng)目經(jīng)理聘任制度,健全項(xiàng)目經(jīng)理管理制度,明確項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利、險,遏制不良現(xiàn)象。同時要加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理后備人選的培養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),讓他們有機(jī)會在項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理崗位上鍛煉,并不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。一個工程項(xiàng)目能否順利實(shí)施,選配好項(xiàng)目經(jīng)理的同時,關(guān)鍵是組建一個精干高效的項(xiàng)目經(jīng)理班子。項(xiàng)目機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員編制要彈性化,對項(xiàng)目部管理層人員要根據(jù)項(xiàng)目的不同特點(diǎn)和不同階段的要求,在各項(xiàng)目之間合理組合和有效流動,實(shí)行派遣與聘用相結(jié)合的機(jī)制,根據(jù)項(xiàng)目大小和管理人員性格、特長、管理技能等因素科學(xué)組合,以保證項(xiàng)目部
管理層團(tuán)隊(duì)能力的有效發(fā)揮。
二、施工項(xiàng)目質(zhì)量責(zé)任制
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步完善,隨著各建筑企業(yè)管理水平的提高,施工項(xiàng)目質(zhì)量管理的好壞,直接關(guān)系到一個企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,關(guān)系到一個企業(yè)的信譽(yù),對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此,在施工項(xiàng)目的管理上應(yīng)予以重視。施工項(xiàng)目的管理者應(yīng)具有較高的素質(zhì),在內(nèi)部質(zhì)量控制上應(yīng)有切實(shí)可行的規(guī)章制度,進(jìn)行科學(xué)的管理,以建造出一流的產(chǎn)品。提高項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)而為企業(yè)的長久發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
項(xiàng)目中的質(zhì)量責(zé)任制是明確規(guī)定施工項(xiàng)目的每一個職工在質(zhì)量工作中的任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利,通過建立質(zhì)量責(zé)任制,把質(zhì)量工作落實(shí)到各個部門、各個工作崗位,使質(zhì)量工作事事有人管,人人有職責(zé),辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查、檢查有考核,從而形成一個嚴(yán)密的質(zhì)量管理工作系統(tǒng)。
質(zhì)量責(zé)任制必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制相
聯(lián)系,做到“質(zhì)”與“量”相統(tǒng)一。規(guī)定項(xiàng)目經(jīng)理要對本現(xiàn)場內(nèi)所有單位工程的質(zhì)量負(fù)責(zé):總工程師要對分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量負(fù)責(zé);現(xiàn)場施工員、質(zhì)檢員、特殊工種必須經(jīng)過考核取得崗位證書后方可上崗。實(shí)行總分包的項(xiàng)目工程,分包單位要對分包工程的質(zhì)量負(fù)責(zé)。同時,項(xiàng)目經(jīng)理要對參加本項(xiàng)目施工的職工進(jìn)行質(zhì)量管理教育,領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)目施工的職工貫徹執(zhí)行國家和企業(yè)頒發(fā)的工程質(zhì)量規(guī)定、規(guī)程、制度和措施并進(jìn)行檢查;組織本項(xiàng)目開展質(zhì)量自檢、互檢和質(zhì)量分析,對重大質(zhì)量問題組織攻關(guān);對于在質(zhì)量工作中做出貢獻(xiàn)者,要給予物質(zhì)上和精神上的獎勵;對于違反責(zé)任制的規(guī)定或造成事故者,要予以適當(dāng)?shù)膽土P。
三、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)營理念,選擇最合適的經(jīng)營戰(zhàn)略
現(xiàn)在的建筑施工總承包企業(yè)絕大多數(shù)具備多種產(chǎn)品生產(chǎn)的資質(zhì)和能力,本身就具有多元化的特征,究竟采取哪種經(jīng)營方式,只有最能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的
方式才
是最合適的。這就要求企業(yè)在選擇經(jīng)營方式的時候必須做好如下幾個方面的準(zhǔn)備工作:一是深入了解專業(yè)化經(jīng)營及多元化經(jīng)營的特點(diǎn),二是深刻把握市場的發(fā)展趨勢,三是精確考量自身的綜合實(shí)力。只有這樣,才能促使企業(yè)正確地選擇其發(fā)展道路。
四、盤活固定資產(chǎn),向資本運(yùn)營型管理轉(zhuǎn)型
從長期的發(fā)展來看,國內(nèi)鋼鐵焦化行業(yè)得到充分發(fā)展之后必然會有一個回落,建筑施工企業(yè)在不久的將來必然會面臨施工任務(wù)不足的境況,因此企業(yè)要開始注重企業(yè)的資本運(yùn)營,力爭早日由生產(chǎn)經(jīng)營型管理向資本運(yùn)營型管理轉(zhuǎn)變。作為施工企業(yè)而言,可以從兩個方面著手:
一是盡量讓固定資產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)起來,這包括閑置的設(shè)備、房產(chǎn)、地產(chǎn)等。對于閑置設(shè)備可以通過內(nèi)部租賃市場的功能來實(shí)現(xiàn)。
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二是靈活用好流動資金,自己主動創(chuàng)造市場,選擇比較好的政府項(xiàng)目進(jìn)行投資,既充分發(fā)揮了施工企業(yè)的建設(shè)優(yōu)勢,又可以取得比較高的資金回報率。
總之,建筑企業(yè)無論是面對建筑市場相對繁榮的今天還是未來市場即將萎縮的明天,都有必要順應(yīng)潮流,未雨綢繆,以先進(jìn)的理念引導(dǎo)企業(yè)的改革和創(chuàng)新,確保企業(yè)健康發(fā)展。
十二分公司趙洪興
安全管理整改措施
2014年3月5日,豫北煤礦安全監(jiān)察分局領(lǐng)導(dǎo)到工地督導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)我項(xiàng)目部4點(diǎn)班跟班人員楊旭未在井下跟班。針對此次事件,我項(xiàng)目部積極開展專項(xiàng)整改行動,制定措施如下:
一、強(qiáng)化安全管理制度
制度不能只停留在口頭,要切實(shí)落實(shí)到行動,要加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心,提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì),項(xiàng)目部要求管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心,認(rèn)識到值班跟班制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性,認(rèn)
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識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。認(rèn)真查找自身薄弱環(huán)節(jié)和安全管理中的死角、盲區(qū),在安全管理工作上要密切配合,并加強(qiáng)對管理人員實(shí)行安全雙基考核,以制度落實(shí)帶動制度完善,以制度完善帶動制度落實(shí),從根本上嚴(yán)格執(zhí)行值跟班制度,建立全面細(xì)的安全管理長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。
二、提高安全責(zé)任意識
提高管理人員安全責(zé)任意識和職業(yè)道德,尤其不能放松值班、跟班制度的落實(shí)。項(xiàng)目部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全管理知識及制度,查漏補(bǔ)缺,同時通過雙基考核等手段,書面檢討等形式,使之進(jìn)一步加深印象,從而提高管理人員的安全責(zé)任意識,強(qiáng)化安全管理水平,消除工作中麻痹大意、毫不在乎
的不良心態(tài),從小時做起、從細(xì)節(jié)抓起,做到人人講安全,人人抓安全。從而提高管理人員的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。
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三、加大現(xiàn)場管理力度
項(xiàng)目部班子成員要深入井下現(xiàn)場,指揮安全生產(chǎn),并對當(dāng)班安全生產(chǎn)情況指揮調(diào)度,跟班人員必須在井下跟班,填寫跟班記錄及入井記錄,并根據(jù)立井施工特點(diǎn)對薄弱環(huán)節(jié)和容易出現(xiàn)問題的工序?qū)嵭袑?shí)時監(jiān)察、不定時巡查,對脫崗、習(xí)慣性違章等主要違章現(xiàn)象加大處罰力度,安全生產(chǎn)是動態(tài)的,是不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問題解決了,新的問題可能又會出現(xiàn),不在現(xiàn)場空口而談是不能保證安全生產(chǎn)的,也解決不了安全問題,只有加大現(xiàn)場管理力度,手勤、腿勤、口勤,不怕麻煩,常叮囑、多檢查,才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。
四、做好隱患排查工作
跟班人員要與工人同上同下,對各種安全隱患絕不放過,查出的隱患一定要找到原因并及時整改;跟班人員要堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)察力度,及時發(fā)現(xiàn)并組織消滅各種隱患,及時阻止各種違章行為。同時認(rèn)真
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落實(shí)安全隱患檢查制度,認(rèn)真排查安全隱患,事故違章處理,堅(jiān)持“四不放過”,同時把違章當(dāng)事故看,完善各項(xiàng)管理制度,加大制度執(zhí)行監(jiān)管力度,做好每周一次的安全自檢工作及不定時的安全隱患排查工作。
熟話說“人非圣賢,孰能無過”,但是安全管理工作是
不容許有一點(diǎn)過失的,安全為天,安全是命,安全管理工作不存在亡羊補(bǔ)牢,只有繃緊精神,高度重視,才能做好安全管理工作,才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零目標(biāo)。我項(xiàng)目部今后一定會高度重視安全管理工作,加強(qiáng)值班跟班制度的落實(shí),請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待。
2014年3月6日 河南富昌礦建第三項(xiàng)目部
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餐飲管理整改措施共3
塔吊管理整改措施
鑒于目前1#吊和2#吊的兩次事故,更為了真正做到“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,確保起重機(jī)械設(shè)備正常運(yùn)行,確保施工生產(chǎn)的安全和生產(chǎn)的進(jìn)度,確保施工生產(chǎn)員工生命安全及財產(chǎn)不受損失。現(xiàn)根據(jù)本現(xiàn)場的實(shí)際情況特制定如下管理規(guī)定和整改措施:
第一條:起重指揮應(yīng)由技術(shù)熟練、懂得起重機(jī)械性能、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員擔(dān)任,持證上崗。指揮時應(yīng)站在能夠照顧到全面工作的地點(diǎn),所發(fā)信號應(yīng)事先統(tǒng)一,并做到準(zhǔn)確、宏亮和清楚。
第二條:風(fēng)力達(dá)六級時應(yīng)停止吊裝。
第三條:所有人員嚴(yán)禁在起重臂和吊起的重物下面停留或行走。
第四條:使用卡環(huán)應(yīng)使長度方向受力,抽銷卡環(huán)應(yīng)預(yù)防銷子滑脫,有缺陷的卡環(huán)嚴(yán)禁使用。
第五條:起吊物件應(yīng)使用交互捻制的鋼絲繩(安全系數(shù)見下表1)。鋼絲繩如有扭結(jié)、變形,斷絲、銹蝕等異?,F(xiàn)象,應(yīng)及時降低使用標(biāo)準(zhǔn)或報廢(見下表2)。
鋼絲繩的安全系數(shù)表
1鋼絲繩斷絲折減或報廢標(biāo)準(zhǔn)(一個節(jié)距內(nèi))表
2當(dāng)鋼絲繩出現(xiàn)以下現(xiàn)象時,應(yīng)立即采取相應(yīng)的措施:
1、鋼絲繩中有一整股折斷時,該繩應(yīng)立即更換。
2、斷絲數(shù)目在使用中增加很快時,應(yīng)立即更換。
3、鋼絲繩有明顯的內(nèi)部腐蝕時,應(yīng)立即報廢。
4、鋼絲繩局部外層鋼絲伸長呈籠形態(tài)時,應(yīng)立即報廢。
5、鋼絲繩纖維芯的直徑增大較嚴(yán)重時,應(yīng)立即報廢。
6、吊赤熱、熔化的金屬或酸、易燃易爆物品時,鋼絲繩報廢受力折減表中的數(shù)值減半。
第六條:鋼絲繩與帶電供電線路要保持一定距離,至少要大于2米,嚴(yán)禁與電線接觸。
編結(jié)繩扣(千斤)應(yīng)使各股松緊一致,編結(jié)部分的長度不得小于鋼絲繩直徑的15倍,并且不得短于300毫米。用卡子連成繩套時,卡子不得少于三個。
第七條:地錨(樁)應(yīng)按施工方案確定的規(guī)格和位臵設(shè)臵,如發(fā)現(xiàn)有溝坑、地下管線等情況,應(yīng)及時報告施工負(fù)責(zé)人采取措施。
第八條:使用繩卡,應(yīng)將有壓板的放在長頭一面。其應(yīng)用范圍應(yīng)符合下列規(guī)定:
繩卡應(yīng)用范圍
注:搭接時繩卡數(shù)量按上表增加一倍。
第九條:使用二根以上繩扣吊裝時,繩扣間的夾角如大于100度,應(yīng)采取防止滑鉤等措施。
第十條:用四根繩扣吊裝時,應(yīng)在繩扣間用鐵扁擔(dān)等調(diào)節(jié)其松緊度。 第十一條:使用開口滑車必須扣牢。禁止人員跨越鋼絲繩和停留在鋼絲繩可能彈及的地方。
第十二條:起吊物件,應(yīng)合理設(shè)臵溜繩。認(rèn)真執(zhí)行塔吊“十不吊”準(zhǔn)則
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、
超負(fù)荷不吊 歪斜拉吊不吊 光線陰暗不吊指揮信號不明不吊 捆綁不牢不穩(wěn)不吊 吊物上站人不吊
重物邊緣鋒利無保護(hù)措施不吊 埋在地下的物體不吊 重物超過人頭不吊 安全裝臵不靈敏不吊
具體整改措施如下
一、各塔吊司機(jī)要嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,按時上下班,不遲到不早退。
二、每臺塔吊必須有人24小時待命。
三、嚴(yán)格按操作規(guī)程操作,不違章操作。
四、嚴(yán)禁上班時聽音樂上網(wǎng),看電子書,睡覺,用對講機(jī)閑聊。
五、每天上班前必須檢查各部位螺栓;制動裝臵;潤滑情況;鋼絲繩等,并做好記錄。
六、下班前切斷電源,關(guān)好門窗,鎖好大臂。
七、管理人員必須要每日督促,檢查每臺吊工作狀況,根據(jù)情況不定期分別對各吊操作工喊話,提示不要睡覺,上網(wǎng),聽音樂等。
八、管理人員不定期到各樓頂部,查看吊工工作情況。
九、每周召開一次塔吊專項(xiàng)安全會議,提高安全意識,保證塔吊安全運(yùn)行。
十、給各吊操作工發(fā)放《塔吊自檢記錄本》,做好每日記錄,把安全掛在心中。
鞍礦萬合項(xiàng)目部2014年7月11日
餐飲管理整改措施共4
學(xué)校管理整改措施
根據(jù)雙評工作活動結(jié)果,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的師德水平和人文素養(yǎng),為全校師生營造一個和諧、安全、規(guī)范的育人環(huán)境,促進(jìn)辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,針對當(dāng)前存在的問題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下整改措施:
一、現(xiàn)存差距
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新意識還不夠,工作主動性不高,工作不深入、不細(xì)致,管理的理論水平和管理意識還不高,沒有科學(xué)、精細(xì)、規(guī)范的管理經(jīng)驗(yàn)。
2、教師對新課程改革還沒有完全適應(yīng),教師的課堂教學(xué)在很大程度上還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上,現(xiàn)代教育技術(shù)水平應(yīng)用還沒有真正體現(xiàn)出來,
3、教育教學(xué)管理不規(guī)范不精細(xì),還沒有形成一套科學(xué)有效的管理辦法。
4、黨員先進(jìn)性和學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)
二、改進(jìn)目標(biāo):
1、提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
2、提升教育教學(xué)質(zhì)量;
3、保證學(xué)校安全和正常秩序
三、改進(jìn)重點(diǎn)
1、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)
2、學(xué)生養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣
3、教學(xué)理念、教學(xué)方式方法
4、安全工作
四、改進(jìn)措施
(一)抓好黨員干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)
1、堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,樹立正面典型,用身邊的人和事帶動全校教師愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁體罰與變相體罰、亂收費(fèi)等違紀(jì)事件的發(fā)生,努力塑造人民教師的良好形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,增強(qiáng)責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀教育經(jīng)典,研究教育案例,撰寫教學(xué)心得,全面提高教師教育理論水平。
3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”和黨員干部廉政教育活動,每周保證學(xué)習(xí)一小時,并撰寫一篇心得體會,每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專著。
4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),提高教師的整體素質(zhì)。認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),提高青年教師的教學(xué)理論水平;開展青年教師教學(xué)技能比賽,抓好教學(xué)基本功;繼續(xù)開展青年教師課堂教學(xué)競賽,鍛煉他們的課堂教學(xué)能力。同時,有計(jì)劃地安排青年老師走出校門聽課,與名師接觸,感受大師風(fēng)采,尋找成長的靈感。
5、加強(qiáng)對骨干教師培養(yǎng),為他們的成名搭建平臺。積極創(chuàng)造機(jī)會讓骨干教師上觀摩課、專題講座、參加各類競賽和課題研究等活動,讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和知名度。
(二)規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)備課管理,提高集體備課效率。由教導(dǎo)處重新規(guī)范備課要求,確定好集體備課內(nèi)容和操作步驟,提高集體備課效率。同時加大對備課過程的檢查力度。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,向課堂要質(zhì)量。強(qiáng)化課堂組織教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),每月要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和專題調(diào)研,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”,不斷與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,倡導(dǎo)分層練習(xí),作業(yè)設(shè)計(jì)要突出拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性,及時批改和反饋。
4、加強(qiáng)聽課力度,提高課堂教學(xué)效率。實(shí)行“一聽、二看、三查、四反饋”為內(nèi)容的隨堂聽課制度,領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要安排每周一到兩次的隨堂聽課制度,校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員要深入到各班聽課,了解教學(xué)情況,解決教學(xué)中碰到的問題,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重過程管理。教導(dǎo)處要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研,及時深入了解反饋情況,認(rèn)真做好單元檢測,有效控制質(zhì)量過程。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作:繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生的管理,把好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)。一方面對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,穩(wěn)定情緒,提高信心;另一方面要注意認(rèn)真鉆研教材,探討教法,研究題型,注意減負(fù)增效,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、扎實(shí)開展教研活動。充分發(fā)揮學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、課題研究的傳統(tǒng)優(yōu)勢,提高教研實(shí)效。進(jìn)一步完善年級組、力求“備課、說課、上課、評課”四重視。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評課,疑難問題探討,集體備課等小型多樣的活動,教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排好教研活動,要讓教研成果更好地指導(dǎo)課堂教學(xué),讓教研能為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
8、加強(qiáng)體藝教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì):
9、以學(xué)生為本,抓實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,張揚(yáng)個性,努力使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效
1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,建設(shè)“文明校園”。開展衛(wèi)生、文明禮貌、普通話等養(yǎng)成教育的專項(xiàng)訓(xùn)練,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的活動載體功能,開展豐富多彩的德育教育活動。根據(jù)學(xué)校德育工作的需要,開展演講比賽、歌詠比賽、心理健康劇展演的活動,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期召開班主任工作交流會,開好主題班會觀摩,增強(qiáng)班主任管理意識、責(zé)任意識、育人意識,營造全員育人氛圍。繼續(xù)開展優(yōu)秀班主任評比,鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過召開家長會、家長學(xué)校、致家長公開信、家校聯(lián)系卡等方式,加強(qiáng)與家長的溝通和交流,讓家長共同參與教育孩子。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。優(yōu)化校園環(huán)境,塑造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,倡導(dǎo)自強(qiáng)不息的學(xué)校精神。
(四)規(guī)范后勤管理
1、推進(jìn)后勤規(guī)范化管理,進(jìn)一步落實(shí)大宗物品實(shí)行公開透明制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為,杜絕亂收費(fèi)。做好學(xué)校財務(wù)公開。財務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,精打細(xì)算,做到賬目清楚,日清月結(jié),認(rèn)真把好學(xué)校財務(wù)關(guān)。
3、對學(xué)校校舍、財物和用電安全進(jìn)行定期或不定期檢查,并做好檢查記錄。加強(qiáng)校舍、財物的維修與檢查。
(五)、安全工作常抓不懈,打造平安衛(wèi)生校園
1、組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)文件及安全知識,提高學(xué)校師生安全防范意識與自我救助能力,樹立安全意識,把安全放在首位,防止各種意外事故的發(fā)生。
2、定期檢查,及時整改,加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,搞好食品衛(wèi)生和校園環(huán)境。
餐飲管理整改措施共5
高一級教學(xué)管理整改措施
開學(xué)以來,高一年級全體教師經(jīng)過不斷努力,教風(fēng),學(xué)風(fēng)整體有了較大提升,得到了學(xué)生的認(rèn)可。但是,通過這次聯(lián)考,反映出我校與隴西中學(xué)、定西中學(xué)之間存在很大差距。經(jīng)過分析問題,查找原因,采取以下措施,糾正教學(xué)和管理中暴露的問題。
一、教學(xué)管理整改措施
1.以抓教師的備課為突破口。成績差、課堂教學(xué)低效反映出的問題,歸根到底是教師的備課不扎實(shí),教案的實(shí)用性不強(qiáng),教學(xué)設(shè)計(jì)上沒有下大功夫。通過教學(xué)督察,實(shí)實(shí)在在解決這一問題。 2.加強(qiáng)教師敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),形成敬業(yè)和奉獻(xiàn)的氛圍。重點(diǎn)解決個別教師的事業(yè)性不強(qiáng)的問題。
3.充分利用電子白板,把電子白板作為課堂教學(xué)的輔助,但電子白板的使用一定要和教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,要恰當(dāng)使用,不能濫用。
4.加強(qiáng)教學(xué)督查力度,把課堂教學(xué)中教師對課堂的管控能力作為對教學(xué)評價的重要指標(biāo),即:教學(xué)目標(biāo)展示是否簡要明白?學(xué)生是否都在認(rèn)真聽課?教師在教學(xué)的同時,是否及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性怎樣、參與度怎樣?一節(jié)課中,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何?教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理等。
5.積極發(fā)揮教研組長和備課組長的作用,對教研組和備課組中教學(xué)水平較低的教師,要有計(jì)劃地重點(diǎn)培養(yǎng),通過互相聽課、評課、面對面的點(diǎn)評指導(dǎo),一對一的對話交流等辦法,使他們的教學(xué)水平在較短的時間內(nèi)有明顯的提高。
6.堅(jiān)持教研組內(nèi)和備課組內(nèi)的“同課異構(gòu)” 教研活動的有效落
實(shí),通過組內(nèi)的互相聽課與實(shí)實(shí)在在的評課、實(shí)實(shí)在在的指出不足和改進(jìn)意見,使每一位教師都能夠清醒地認(rèn)識到自己的教學(xué)還存在的問題,并加以改進(jìn),達(dá)到取長補(bǔ)短,共同提高的目的。
7.加強(qiáng)集體備課,通過相互交流、研討,確定突破重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)方法與解題技巧,提高備課質(zhì)量與效率,統(tǒng)一練習(xí)。對導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容,通過集體商討后確定增補(bǔ)和取舍。年級上繼續(xù)進(jìn)行隨時聽課和督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
8.繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,實(shí)踐臨洮中學(xué)高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)中,貫徹執(zhí)行趙校長提出的“五講五不講”原則,扎實(shí)備課,精講精練,提高課堂教學(xué)效率。
9.認(rèn)真落實(shí)青藍(lán)工程,不能僅停留在完成表格的層面上,青年教師要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,學(xué)習(xí),主動邀請師傅聽課診斷,指導(dǎo)。
10.對于練習(xí)的處理,教師一定要首先爛熟于心,根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)置梯度,分層處理。對尖子生適當(dāng)增加量與難度,并進(jìn)行適度拓展。要讓尖子生有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),有危機(jī)感,不能驕傲,不能松懈。普通學(xué)生重視基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng),對于雙差生要進(jìn)行督促和教導(dǎo),幫助樹立自信心,不能放棄。特長班的教學(xué)管理中,要處理好文化課與專業(yè)課的協(xié)調(diào),不能由于專業(yè)而忽視文化課的學(xué)習(xí),更不能在紀(jì)律上松懈。
11.在每周的教學(xué)督導(dǎo)和期中、期末的教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)查中加入學(xué)校、年級布置任務(wù)的落實(shí)與檢查,如全員管理的育人記錄和錯題本的檢 2
查。
12.落實(shí)“日清,周練,月考”制度,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。尤其是周五布置周末作業(yè)時,給學(xué)生布置復(fù)習(xí)提綱,讓學(xué)生理清知識結(jié)構(gòu),羅列出知識點(diǎn),總結(jié)典型題型和方法。星期天晚上到校,教師要重點(diǎn)檢查落實(shí)作業(yè)完成情況。
13.在管理中,教師首先要加強(qiáng)自身紀(jì)律教育,提高自主管理水平,落實(shí)學(xué)校和年級管理制度。同時加大對學(xué)生違紀(jì)和不良行為習(xí)慣的教育和處罰力度。加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大提高。
14.進(jìn)一步調(diào)動教師工作的積極性,強(qiáng)化教師的吃苦精神和工作責(zé)任心的培養(yǎng),逐步讓每一位教師把全部精力投入到自己的教育和教學(xué)業(yè)務(wù)中去。在高一實(shí)行尖子生與臨界生承包制度,促兩頭,抓中間,實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師的整體提升。
二、年級管理整改措施
1.加強(qiáng)班主任的交流和培訓(xùn),縮小班級間的差距。堅(jiān)持每周周日晚的班主任例會,班主任介紹各自的管理經(jīng)驗(yàn)和心得以及管理中遇到的難題,苦干加巧干,以勤補(bǔ)拙,提倡吃苦精神,奉獻(xiàn)精神。對管理有方、班風(fēng)正、成績好,能吃苦奉獻(xiàn)的班主任公開表揚(yáng);對管理方法欠缺要精心指導(dǎo)、對管理不到位的要嚴(yán)肅批評。
2.加強(qiáng)宿舍管理,班主任勤下宿舍,關(guān)心學(xué)生的生活,思想。 3.繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以育人記錄為載體,全面落實(shí)全員管理制度,督促學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
餐飲管理整改措施共6
班級管理整改措施(精選多篇)
班級整改計(jì)劃與措施
為配合學(xué)校做好“我為名機(jī)做什么”思想大討論活動,更好地為學(xué)校營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)我校的校風(fēng)建設(shè)和和諧校園建設(shè)。近日,我班根據(jù)《江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》的規(guī)章制度和精神,為促使我院學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,根據(jù)實(shí)際情況,我班討論后得到的結(jié)論和整改措施具體內(nèi)容如下:
一、當(dāng)前我班存在的現(xiàn)狀及問題
1、課堂上同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情不高,學(xué)習(xí)氛圍沉悶。上進(jìn)心不夠強(qiáng)。同學(xué)們都在得過且過,混日子。對自已未來的沒有信心,經(jīng)常有不想讀的念頭。從而
荒廢學(xué)業(yè)荒廢專業(yè)。
2、宿舍方面,由于電腦較為普及,學(xué)生普遍熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲、看電影,部分學(xué)生甚至一整天都留在宿舍玩游戲,從而引起的熬夜、睡懶覺現(xiàn)象越來越多。也因此造成學(xué)生對宿舍衛(wèi)生的不自覺性,學(xué)生宿舍臟、亂、差等現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。
3、集體榮譽(yù)感差!每個人只顧著完成自己的事情,對班級的事情并不上心!不主動參與班級、學(xué)校的活動。團(tuán)結(jié)意識很薄弱,不支持班干的工作。
4、校園文明建設(shè)方面。學(xué)生的日常文明尚未規(guī)范,隨地吐痰、亂扔垃圾、行為不檢等不文明行為仍存在;學(xué)生在文明禮讓,尊重他人的意識不強(qiáng)。
二、養(yǎng)成教育措施與做法
為提高學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束”的能力,引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,養(yǎng)成尊師好學(xué)的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生遵守宿舍紀(jì)律,養(yǎng)成講衛(wèi)生、講安全、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講和諧
的良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生遵守文明行為規(guī)范。我班的具體措施是:
1、強(qiáng)化班級的紀(jì)律。加大對班級紀(jì)律方面的約束,改變嚴(yán)肅不夠活潑有余這不好的現(xiàn)象。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,規(guī)范學(xué)生行為,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、加強(qiáng)同學(xué)對班級集體榮譽(yù)感的認(rèn)識。加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識。班干要經(jīng)常主動找同學(xué)們談心、交流和溝通。
3、多渠道加強(qiáng)宣傳、動員,營造良好養(yǎng)成教育氛圍,提供思想保障。深入宣傳學(xué)院關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育的重要性,經(jīng)常召開各種動員、布置工作會議。班干應(yīng)起帶頭作用,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)工作。
4、防微杜漸,加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的獎罰。消除學(xué)生在課堂文明、衛(wèi)生文明、校園文明等方面出現(xiàn)不規(guī)范行為的發(fā)生,鼓勵學(xué)生增強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的自覺性與積極性,把班級養(yǎng)成教育情況與先進(jìn)班集體評比、五四先進(jìn)團(tuán)支部、新生班
集體評比進(jìn)行掛鉤;把學(xué)生黨員、主要學(xué)生干部的養(yǎng)成教育情況與獎學(xué)金評比、五四評優(yōu)等進(jìn)行掛鉤;把普通學(xué)生的養(yǎng)成教育情況與入黨推薦進(jìn)行掛鉤。并且把在學(xué)院“三個文明”建設(shè)活動中屢教不改的學(xué)生進(jìn)行書面通報批評。
班級建設(shè)
俗話說“知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆”,在管理班級時也要透析班級狀況、深入了解學(xué)生、充分掌握每個人的內(nèi)心想法,只有做到這一點(diǎn)才能及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為了爭創(chuàng)優(yōu)良班集體,為了使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,特對我們***班做了如下分析及相應(yīng)措施。 出現(xiàn)的問題
缺乏很強(qiáng)的班級凝聚力
班級集體凝聚力是非常重要的,同學(xué)之間相互信任,并為建設(shè)好班級出謀劃策,但是我們班的學(xué)生的班級集體感普遍不高,很多人只考慮自身的利益,對自己有好處就參與,對自己沒好處就不參與。班級同學(xué)的消極態(tài)度
獎學(xué)金、榮譽(yù)等獎勵只對班級前幾名的學(xué)生來說有很大的激勵作用,而對于班級的中、下游的同學(xué)激勵作用不大。這個結(jié)果是除了極個別的幸運(yùn)兒成了成功者,絕大多數(shù)的同學(xué)成為失敗者,他們在競爭中永遠(yuǎn)落選。班級中部分學(xué)生普遍都是消極思想,覺得那些只屬于學(xué)習(xí)好的同學(xué),自己根本無法爭取。不善于學(xué)習(xí),不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不善于反思,個別同學(xué)成績下滑比較嚴(yán)重。
學(xué)生不積極參加班級及學(xué)?;顒?/p>
大學(xué)是步入社會的階梯。即將步入社會,同學(xué)們有各自的想法。學(xué)校舉辦的活動學(xué)生普遍不積極,不主動,不夠活躍。很多認(rèn)為步入大學(xué)是很輕松的,空閑時間普遍要有自己支配。
衛(wèi)生及其他
1)我們班男生的宿舍都屬于混合宿舍,衛(wèi)生并不是很好,女生的宿舍衛(wèi)生還比較好。
2)我們班女生較多,目前很多同學(xué)表示以后不從事本專業(yè)的工作,考研
的同學(xué)很少。
3)大學(xué)空閑時間比較多,班級中有部分同學(xué)目前勤工助學(xué),出去打工,還有部分同學(xué)利用空閑時間考證,班級中部分同學(xué)目前還沒有明確自己將來要干什么,比較迷茫。
整改措施
學(xué)習(xí)方面:進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的同時,還要注重互動學(xué)習(xí),在學(xué)生間養(yǎng)成多交流、多探討的好習(xí)慣。加強(qiáng)正確的學(xué)法指導(dǎo),有些同學(xué)只是一味的看書學(xué)習(xí)卻很難懂的其內(nèi)涵,但又不敢去向老師請教,所以要讓他們習(xí)慣于與老師溝通。糾正學(xué)習(xí)中存在的錯誤認(rèn)識,學(xué)習(xí)并不是唯一的目的,目的是他們學(xué)有所成,在學(xué)習(xí)中成長,可以通過主題班會,學(xué)習(xí)交流空間等活動來拉近同學(xué)之間的距離重視學(xué)習(xí)。
思想方面:通過各種形式來讓同學(xué)們敞開心扉,適時地釋放內(nèi)心壓抑;制定好合理的獎懲制度;加強(qiáng)管理,嚴(yán)格
控制正確引導(dǎo)愈來愈多的上網(wǎng)問題,將上網(wǎng)對學(xué)生造成的影響降到最低點(diǎn),使同學(xué)們把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用到學(xué)習(xí)中來;班委明確分工,提高學(xué)生的自律性。
云甸完小2014年春季學(xué)期五二班薄弱班級整改措施
王曉林
一、班級整體情況分析:云甸完小五二班有30名同學(xué),19名男生,11名女生。云甸地處半山區(qū),一些家庭文化背景薄弱,致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,無人輔導(dǎo),學(xué)習(xí)較為吃力。有一小部分學(xué)生到三年級還不會拼拼音,不能流利朗讀課文,不能熟練計(jì)算個位數(shù)加減法,不能背誦乘法口訣。自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。多個男生調(diào)皮好動,對班級的學(xué)習(xí)氛圍,課間休息造成不小的影響。以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜,聽話,樂于助人。經(jīng)過半月的行規(guī)教育,大部分同學(xué)們都能
遵守行為規(guī)范,講道理講文明,尊敬老師。有4位男生行規(guī)表現(xiàn)較差,他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的,要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯,只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動,但行動上還是缺乏一定的主動積極性,不能珍惜勞動成果,并且勞動耗時耗力,不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱,女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良,只有一位女生基礎(chǔ)較弱,且無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo):
圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想,結(jié)合:學(xué)校德育部門開展的各項(xiàng)德育工作,通過班集體的一系列活動、班會,以及老師、班干部的言行身教,使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,打造一個互助自主的班集體,形成健康、積極向上、
良好的行為規(guī)范的班集體風(fēng)范。
三、實(shí)施策略:
1、選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員和每
日值日班長,具體實(shí)施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊(duì)小組合作制度。早上、中午各大掃一次,課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理,勞動委員每天進(jìn)行配合,協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人,能盡快的做到自主管理,同時也為了體會到班級管理的不易,在班中盡量多地設(shè)置一些崗位,自愿與指派相結(jié)合,競爭與推薦相結(jié)合,使每位同學(xué)都成為班級的小管理者。
2、每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地,充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論,自行組織主持,自主進(jìn)行評價。班主任最后做出點(diǎn)評,以鼓勵激勵為主,通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。加強(qiáng)日常行為管理,不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
3、在每天的班級工作中采用多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為教育,對問題學(xué)生做到及
時發(fā)現(xiàn),及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋,每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂,進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心,去了解學(xué)生的思想動態(tài);學(xué)生反映的事件,認(rèn)真去調(diào)查對待,使每一件事都能順利解決,讓每個學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中,當(dāng)遇到一些問題時,主動與家長聯(lián)系溝通。在平時,也盡量抓住各種機(jī)會,通過走訪,電訪,記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時反饋到家長,形成相
互齊抓共治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一,不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要
的。
6、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)
加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
7、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班
主任工作做的更好。
8、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體
育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
10、每天加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),做好幫扶工作。
云甸完小2014年春季學(xué)期薄弱班級整改措施
五一班張麗瓊
一、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析:
五一班有32名同學(xué),男生18名,女生14名。云甸地處半山區(qū),一些家庭文化背景薄弱,致使一部分學(xué)生基礎(chǔ)差,無人輔導(dǎo),學(xué)習(xí)較為吃力。有部分學(xué)生到五年級還不會拼拼音,不能流利朗讀
課文,不能熟練計(jì)算個位數(shù)加減法,不能背誦乘法口訣。自制能力差,時常不能控制自己,上課時走神或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。大部分男生調(diào)皮搗蛋,對班級的學(xué)習(xí)氛圍,課間休息造成不小的影響,以自我為中心的同學(xué)就難免出些小矛盾。女生性格普遍文靜,聽話,樂于助人。經(jīng)過一學(xué)期的行規(guī)教育,大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀(jì)律,講文明講禮貌,尊敬老師。有6位男生行規(guī)表現(xiàn)較差,他們的壞習(xí)慣并非短期養(yǎng)成的,要糾正還需長久耐心教育。不過慶幸的是他們都懂理知錯,只是在行為上缺乏一定的約束以及控制力。在衛(wèi)生勞動上大家都能自覺按值日表勞動,但行動上還是缺乏一定的主動積極性,不能珍惜勞動成果,并且勞動耗時耗力,不大會勞動。男生的文化成績相對薄弱,女生的成績大多數(shù)為優(yōu)良,只有三位女生基礎(chǔ)較弱,且無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我班還有幾個特別的后進(jìn)生,不但
學(xué)習(xí)差,而且行為習(xí)慣也比較差,主要表現(xiàn)在:
1、生活自理能力較弱,早上起床不會認(rèn)真折疊床鋪、不會收整個人物品,不會認(rèn)真打整個人衛(wèi)生;
2、紀(jì)律意識淡薄、沒
有集體觀念,這幾位學(xué)生自控能力較差經(jīng)常違規(guī)違紀(jì),且屢教不改;
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課不專心聽講,課后不按時完成作業(yè),甚至不做作業(yè),書寫亂畫,課本、作業(yè)本臟。這幾位學(xué)生家庭教育有嚴(yán)重的缺失,不得當(dāng)?shù)慕逃?,使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抗拒心理。應(yīng)為多方面的原因,他們對什么事都缺乏責(zé)任感,根本不把學(xué)習(xí)放在心上,成績太差,生活也太散漫。
二、班級建設(shè)發(fā)展目標(biāo):
圍繞“創(chuàng)優(yōu)爭先”的主題思想,結(jié)合:學(xué)校開展的各項(xiàng)德育工作,通過班集體的一系列活動、班會,以及老師、班干部的言傳身教,使學(xué)生形成創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,打造一個互助自主的班集體,形成健康、積極向上、良好的行為規(guī)范
的班集體風(fēng)范。
三、班級工作措施:
針對我班學(xué)生現(xiàn)狀,在本學(xué)期中將采取如下工作措施,希望能通過一學(xué)期的努力,班級現(xiàn)狀能有所改變,成績能有所提高。
1、重視班干部的培養(yǎng)。每周一次的班會是培養(yǎng)班干部的最好陣地,充分有效地利用班會時間由班干部總結(jié)一周以來的班級表現(xiàn)和提出有關(guān)班級事件討論,自行組織主持,自主進(jìn)行評價。班主任最后做出點(diǎn)評,以鼓勵激勵為主,通過這樣的訓(xùn)練班干部就能在班主任不在的時候發(fā)揮作用了。選拔認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動委員和每日值日班長,具體實(shí)施“兩掃一保潔”的團(tuán)隊(duì)小組合作制度。早上、中午各大掃一次,課間休息注意保潔。當(dāng)日勞動全權(quán)由值日班長管理,勞動委員每天進(jìn)行配合,協(xié)調(diào)。為了讓每個學(xué)生都成為班級的主人,能盡快的做到自主
管理,同時也為了體會到班級管理
的不易,在班中盡量多地設(shè)置一些崗位,自愿與指派相結(jié)合,競爭與推薦相結(jié)合,使每位同學(xué)都成為班級的小管理者,加強(qiáng)日常行為管理,不斷端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
2、在每天的班級工作中采用多表揚(yáng)、多鼓勵、少批評的形式對全體學(xué)生進(jìn)行日常行為教育,對問題學(xué)生做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及時了解反饋,每天都得讓學(xué)生知道教室是學(xué)習(xí)的殿堂,進(jìn)到教室的第一件主要事情就是學(xué)習(xí)。通過與學(xué)生的談心,去了解學(xué)生的思想動態(tài);學(xué)生反映的事件,認(rèn)真去調(diào)查對待,使每一件事都能順利解決,讓每個學(xué)生都能切實(shí)感受到老師的關(guān)注。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成內(nèi)外結(jié)合教育在日常的教育教學(xué)工作中,當(dāng)遇到一些問題時,主動與家長聯(lián)系溝通。在平時,也盡量抓住各種機(jī)會,通過走訪,電訪,記事本留言等方式將學(xué)生校內(nèi)的情況及時反饋到家長,形成相互齊抓共
治的局面。通過任課教師、班主任、家長三面合一,不斷去糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
5、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊(duì)
加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
8、抓好少先隊(duì)工作:班級工作的一個重要部分,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。
9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
關(guān)于班級上課出勤率的整改措施
一、現(xiàn)象分析:
在開學(xué)以來,同學(xué)們?nèi)匀淮嬖谔?/p>
課、曠課、遲到、早退等等的不良現(xiàn)象。對此,我與一些同學(xué)做了很多溝通。由此,我了解到目前同學(xué)們普遍存在的心理:
1、學(xué)?;虬嗉墝W(xué)生的懲罰制度過輕,所以都存在著一定的僥幸心理,鉆空子。
2、學(xué)習(xí)的積極性不高,普遍存在的是得過且過的心理。
3、學(xué)生的自我管理意識及能力欠缺。
二、整改措施:
通過對這些心理及現(xiàn)象的分析,我聯(lián)合幾個班委制定了以下幾項(xiàng)措施:
1、定期開班會,進(jìn)行必要的思想教育。
出勤率不高的一個重要原因就是思想認(rèn)識不足,所以對大家要及時頻繁的思想“改造”,及時遏制并糾正錯誤的思想
2、班委要起到帶頭作用,同時定期評比,及時更換。
有個別班委上課遲到及曠課的情況,同學(xué)們紛紛對此不滿,甚至向他們學(xué),這對同學(xué)的影響極其惡劣。因此為了帶好頭,首先班委要做出模范帶頭作用,明確自己的職責(zé)。
班級內(nèi)定期對班委進(jìn)行考核,由同學(xué)為評委;對于必合格的必要時要及時更換。
3、對班級進(jìn)行細(xì)化分組,如以寢室為單位,進(jìn)行分組管理及評比。
在小組中由寢室長負(fù)責(zé)小組成員的監(jiān)督與督促工作:首先,由寢室長對寢室成員的起床時間進(jìn)行控制,負(fù)責(zé)早晨叫醒室友;到教室后,由寢室長負(fù)責(zé)向?qū)W委報告出勤情況,學(xué)委統(tǒng)計(jì)后再核查以確定最終人數(shù),并對于缺勤的按每人二分進(jìn)行扣除。同時由學(xué)委做好個人的出勤情況。
同時,每月開班會時都要對寢室進(jìn)行評比,優(yōu)秀的寢室將獲得班費(fèi)的獎勵;對較差的要酌情予以處罰;并在班會上予以表揚(yáng)和批評。
4、對于個人要賞罰分明。
在定期的班會中要對個人的出勤情況進(jìn)行分析,對于無故曠課次數(shù)較多的處罰如下:首先,要進(jìn)行的是罰款,每人每次20元,同時做3000字的檢討;同時要代同學(xué)們進(jìn)行打掃衛(wèi)生等活動;如果一再曠課,及時上報導(dǎo)員,通知家長。
5、特殊情況具體分析。
對于某些確實(shí)有特殊情況的學(xué)生,要酌情考慮,但必須要請假。 相信這些能夠及時修正不良的學(xué)風(fēng),將701班帶進(jìn)更輝煌的階段!?。?
餐飲管理整改措施共7
快餐店整改報告 尊敬的***衛(wèi)生局: 貴局于****年*月**日對我店進(jìn)行檢查,對存在問題提出整改意見。我單位組織全體人員認(rèn)真整改,整改情況匯報如下:
1、設(shè)置食品安全管理人員。
2、廚房設(shè)置在距離有毒、有害污染源的影響范圍外,設(shè)置相應(yīng)的粗加工等操作場所,以及食品存放等場所。各加工操作場所按原料進(jìn)入處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局并分區(qū)明確。用于原料、半成品、成品的工用具和容器有明顯的區(qū)分標(biāo)識,并分開存放。
3、對廚房地面進(jìn)行平整,無裂縫,設(shè)置足夠數(shù)量的洗手設(shè)備,門窗設(shè)置防蠅網(wǎng)。
4、設(shè)置獨(dú)立的餐用具洗消間,結(jié)構(gòu)密閉專供存放消毒后餐用具的保潔設(shè)施,使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具。
5、設(shè)置粗加工操作臺及數(shù)量足夠的菜架,接觸食品的設(shè)備、工具符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、食品和非食品分開存放,有明顯標(biāo)識。
7、設(shè)置獨(dú)立的空調(diào)、工具清洗消毒設(shè)施,專用冷藏設(shè)備,專用留樣冰箱并標(biāo)識。
8、建立從業(yè)人員健康管理檔案。 ************快餐店 2013年4月1日
餐飲管理整改措施共8
快餐店整改報告
尊敬的***衛(wèi)生局:
貴局于****年*月**日對我店進(jìn)行檢查,對存在問題提出整改意見。我單位組織全體人員認(rèn)真整改,整改情況匯報如下:
1、設(shè)置食品安全管理人員。
2、廚房設(shè)置在距離有毒、有害污染源的影響范圍外,設(shè)置
相應(yīng)的粗加工等操作場所,以及食品存放等場所。各加工操作場所按原料進(jìn)入處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局并分區(qū)明確。用于原料、半成品、成品的工用具和容器有明顯的區(qū)分標(biāo)識,并分開存放。
3、對廚房地面進(jìn)行平整,無裂縫,設(shè)置足夠數(shù)量的洗手設(shè)
備,門窗設(shè)置防蠅網(wǎng)。
4、設(shè)置獨(dú)立的餐用具洗消間,結(jié)構(gòu)密閉專供存放消毒后餐
用具的保潔設(shè)施,使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具。
5、設(shè)置粗加工操作臺及數(shù)量足夠的菜架,接觸食品的設(shè)
備、工具符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和要求。
6、食品和非食品分開存放,有明顯標(biāo)識。
7、設(shè)置獨(dú)立的空調(diào)、工具清洗消毒設(shè)施,專用冷藏設(shè)備,
專用留樣冰箱并標(biāo)識。
8、建立從業(yè)人員健康管理檔案。
************快餐店
2013年4月1日
餐飲管理整改措施共9
2012管理評審整改措施
根據(jù)王總在管理評審會議上的決議和管理評審中提出地問題,技術(shù)質(zhì)量部通過分析和討論提出如下整改措施,望各責(zé)任部門認(rèn)真組織落實(shí)。質(zhì)管部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
編制:楊延輝審核:王煥學(xué)批準(zhǔn):王悅銅日期:2011年12月31日
餐飲管理整改措施共10
旭日西社區(qū)傳染病報告管理整改措施
整改措施︰
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識
要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立傳染病報告管理相關(guān)制度,建立獎罰制度并落實(shí)到個人,使用統(tǒng)一規(guī)范的門診日志、出入院登記本、檢驗(yàn)和影像登記,要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,公共衛(wèi)生科具體落實(shí),把疫情管理列入醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核評分內(nèi)容。
二、加強(qiáng)傳染病報告管理督導(dǎo)檢查
定期組織疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所對我縣各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病報告管理進(jìn)行督導(dǎo)檢查,并及時將檢查情況通報各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位。
三、加強(qiáng)日常管理,提高報告質(zhì)量
要求各醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情管理人員每月對本院傳染病報告管理自查,并將自查情況進(jìn)行總結(jié)上報,著力發(fā)現(xiàn)傳染病報告管理中存在的問題。
四、加強(qiáng)培訓(xùn),提升專業(yè)能力
加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生的培訓(xùn),讓醫(yī)生了解最新的診斷標(biāo)準(zhǔn),提升傳染病的診斷能力,規(guī)范門診日志和出入院登記及化驗(yàn)登記的書寫,防止出現(xiàn)普通腹瀉寫成感染性腹瀉,陳舊性肺結(jié)核未注明等情況導(dǎo)致漏報。
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