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精選四年級(jí)的收獲作文3篇(我收獲的作文四年級(jí))

時(shí)間:2022-08-02 11:06:00 綜合范文

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精選四年級(jí)的收獲作文3篇(我收獲的作文四年級(jí))

精選四年級(jí)的收獲作文1

  嫵媚多姿的春季,像蹦蹦跳跳的小姑娘遠(yuǎn)往了。留不住的、火熱奔放的夏天,順著小姑娘的足跡也追了過(guò)往。經(jīng)春播夏長(zhǎng),黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來(lái)了。

  當(dāng)你不經(jīng)意地來(lái)到廣闊的田野里,會(huì)看到熟透了的莊稼展?jié)M了田埂,全部大地籠罩了一層金黃色。秋風(fēng)乍起,稻游蕩開(kāi)。刷、刷、刷,刷、刷、刷,一首首原生態(tài)的交響曲演奏得是那末的***動(dòng)聽(tīng)。

  未幾光陰,斷了水的稻田里,秋陽(yáng)照得土壤裂開(kāi)了大嘴,笑得那末慈實(shí)。似乎在說(shuō):可以收割了!可以收割了!再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗,個(gè)個(gè)笑彎了腰。爭(zhēng)先恐后地瞪起一雙雙笑瞇瞇的大眼睛,不住地點(diǎn)頭,算是對(duì)肥沃的土地的謝意吧。

  慢坡的大田里,高粱齊刷刷地騎在壟臺(tái)上。細(xì)長(zhǎng)的葉子由綠變黃,個(gè)個(gè)昂首挺胸,好讓自己的頭穗地接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。曬著曬著,紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說(shuō)的高粱曬紅米吧。

  從不遠(yuǎn)處的果園里,隨風(fēng)飄來(lái)了陣陣果香。那果香沁人心脾,會(huì)誘使你不由自主地將自己的腳步邁進(jìn)果園里。哇!沉甸甸的梨,黃里透著淺紅,把枝兒壓得彎彎的。微風(fēng)拂過(guò),梨香撲鼻,叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下,乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峰、和其他品種的葡萄,串串如倒掛著的金字塔,招實(shí)叫人愛(ài)好。

  菜園里,一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼;狹長(zhǎng)的云豆身著秋季獨(dú)占的綠色;碩大的冬瓜全身掛著白霜;紫色綠色的大茄子油光嶄亮,這一切都叫人感到收獲的季節(jié)到了。

  秋季里這些沉甸甸的果實(shí),透著農(nóng)民伯伯辛勞的勞動(dòng),是農(nóng)民伯伯那渾厚聰明的結(jié)晶。

精選四年級(jí)的收獲作文2

  好巧!我家對(duì)面的鄰居,正好就是我的同學(xué)!是同學(xué)也就算了,竟然還是平時(shí)關(guān)系不大好的同學(xué)!每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),不想見(jiàn)到他也不行。幾乎每天,都會(huì)有人在樓下喊:“王允倫!下來(lái)玩!”每當(dāng)這時(shí),隔壁的門(mén)總是會(huì)打開(kāi),王允倫總是會(huì)“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會(huì)時(shí)不時(shí)地帶一幫同學(xué),來(lái)敲我家的門(mén),而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開(kāi)始,他還答應(yīng)得好好的,可誰(shuí)知這是“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”啊!沒(méi)幾個(gè)月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

  就因?yàn)檫@些事,使我對(duì)他的印象越來(lái)越差。直到那天,我改變了對(duì)他的看法。

  這幾天,我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了,我垂頭喪氣的把它捧回家?!鞍?,吊蘭,我沒(méi)有保護(hù)好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒(méi)有多余的花盆,怎么辦呢?正當(dāng)我犯愁時(shí),傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫?。克麃?lái)干什么?我忐忑的開(kāi)了門(mén)。只見(jiàn)他遞給我一個(gè)花盆,說(shuō):“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個(gè),給你?!蔽医舆^(guò)了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個(gè)細(xì)節(jié),花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了?!爸x謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒(méi)想到他竟這么細(xì)心。“不用謝!同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的。這個(gè)花盆有點(diǎn)難看,希望你不要見(jiàn)怪?!薄澳臅?huì)呢?以后有事找我?guī)兔昧?,我一定盡力幫你!”

  短短的幾分鐘,我對(duì)他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長(zhǎng)生長(zhǎng)!我收獲的不僅僅是一個(gè)花盆,還收獲了一份真摯的同學(xué)情!

精選四年級(jí)的收獲作文3

  “你是我的小呀小蘋(píng)果,怎么愛(ài)你都不嫌多……”一進(jìn)家門(mén),正聽(tīng)到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽,今天競(jìng)?cè)荒敲赐度氲某?,我的鼻子一陣酸楚,媽媽的用意很顯然,是想通過(guò)這首積極向上的歌來(lái)激勵(lì)我,傳播正能量,讓我重新振做起來(lái)……

  回想起今天中午期末考試語(yǔ)文成績(jī)公布時(shí),當(dāng)我看到重來(lái)沒(méi)有這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí),我傻眼了,強(qiáng)忍著淚沒(méi)有老師面前流下,雖然表面還裝得若無(wú)其事,其實(shí)在我心里,早已悔恨交加。我恨自己這么粗心,單錯(cuò)別字就扣了2·5分,還將答題卡次序?qū)﹀e(cuò),更后悔的`是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí),我都當(dāng)作了耳邊風(fēng),認(rèn)為平時(shí)自己成績(jī)優(yōu)異,再怎么也不會(huì)差到哪里去,以致作業(yè)沒(méi)做完都吵著媽媽一定要去南塘老街,且不達(dá)目的不罷休。語(yǔ)文胡老師并沒(méi)有批評(píng)我,他幫我分析了錯(cuò)題后,只是拍了拍我的肩膀,用鼓勵(lì)的眼神看著我,希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),他相信我一定能追上去的?!袄蠋煟乙欢〞?huì)的?!蔽以谛睦锬卣f(shuō)?!靶切牵燥埩?,還愣著干什么,今天我做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),“媽,這次語(yǔ)文……”“沒(méi)關(guān)系,媽知道,快趁熱吃,一次失利并不代表什么,我相信你?!薄巴郏 蔽医K于大聲哭了出來(lái)。這淚水,有我的悔恨,恨我的任性,恨我的粗心,更有對(duì)媽媽、對(duì)老師包容鼓勵(lì)的感激。

  “種下希望就會(huì)有收獲,春天來(lái)到花開(kāi)滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌,我默默地對(duì)自己說(shuō),媽媽,老師,我會(huì)好好利用這個(gè)寒假,不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我將在寒假里播下希望的種子,等到春天開(kāi)學(xué),也讓收獲溫暖我的心窩。

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