下面是范文網(wǎng)小編分享的豬的作文4篇(寫豬的作文)，歡迎參閱。
豬的作文1
每次回老家，最有趣的要數(shù)跑到二舅家去看小豬了。
因為我來了，小表哥便把院門兒關(guān)死，打開豬圈的門，讓豬們享受一下自由的空間。這時小豬們便會一窩蜂似的跑出來，我仔細數(shù)了數(shù)有十只呢!表哥告訴我這窩豬出生才一個月，還吃奶呢。
那群小豬甭提多可愛啦。他們的身體像雪一樣白，還透著紅呢。偶爾，在小豬群里，你還會看到有幾只略帶斑紋的小豬在蠕動，就像白紙上畫出的一條條彎彎曲曲的黑線。它們總是跟在媽媽身后，媽媽走到哪兒，它們就跟到哪兒。
小豬崽吃奶的時候才有趣呢，它們一只只擠在豬媽媽的肚子下掙奶吃，你擠我推，誰也不讓誰?？矗瑩尩侥痰男∝i，呼扇著兩個小耳朵，搖著細細的小尾巴，發(fā)出“咕嚕咕?！钡暮饶搪?吃不到奶的小豬就在旁邊急得走來走去，甚至用前爪趴在吃奶的小豬身上，眼巴巴地看著。有只小豬實在等不及了，一下子躥到兩只小豬中間，搶過奶來，毫不留情的吃起來。幾只受了驚嚇的小豬，“哼哼”的叫著但漸漸地叫聲小了，小豬們又安安靜靜的吃起奶來。
小豬崽睡覺的樣子很好玩。它們吃飽了，就一個個偎在媽媽身邊，耳朵蓋在頭上，一動也不動，不時還發(fā)出一陣“呼?！甭?。它們一直睡到餓了，才及不情愿的伸個懶腰，然后翻了個身，又睡了。
噢，忘了說說它們的媽媽了。它們的媽媽——一只老母豬，個兒頭賽過小牛犢，尾巴足有一尺來長，經(jīng)常是左擺右晃的。我喜歡看它吮食。每次吃食，二舅都要把它從豬圈里放出來，它的胃口出奇的'好，一吃起食來就什么都顧不得了，拌著“呱唧呱唧”的聲音，一槽食不多久就全進他肚子里去了。
有一次，它正在吃食，我想到豬圈去小便，可他那龐大的身體把圈門堵得嚴嚴實實，我實在是等不急了，便方便在它的食槽里(食槽就在圈門口)……二舅見了，用食指點著我的頭：“你這個小雜碎……”我雖然不明白這老家話的意思，但我知道我錯了。從那以后，我再也沒做過這樣的事了。
每次回老家，我都會跑到二舅家去看小豬。而每次二舅媽都會開玩笑地說：“琦琦，走的時候抱回家一只養(yǎng)著吧!”遺憾的是每次我都是空手而歸，因為媽媽怎么會同意呢?
我時常會想起二舅家的豬崽，不知它們現(xiàn)在怎么樣了……
豬的作文2
有一位農(nóng)民種了一大片玉米，玉米快成熟了，卻被野豬吃了不少。過去，野豬一來，可以開槍打，現(xiàn)在有了“野生動物保護法”，打不了了。你不打他，他就糟蹋莊稼，為此，農(nóng)民叫苦不迭。
看著這道討論題，我的腦海中突然閃現(xiàn)出了“狼和鹿”這個故事的情景，村民殺光了所有的狼后，使得鹿群大量繁衍，后來有的被餓死，有的是病死。就想這件事，如果村民們?yōu)E殺野豬，這豈不是破壞了生態(tài)平衡？
另外，我也從網(wǎng)上了解到了一些“野生動物保護法”的知識，這項法律是我國野生動物的數(shù)量逐年下降，為此國家制定的一份關(guān)于保護動物的法律，從而防止野生動物數(shù)量減少這類狀況。
在這個事件中，農(nóng)民們還是需要遵守野生動物保護法，農(nóng)民們可以不用殺害這種殘忍的方法，可以用鞭炮來嚇唬他們，或者是他們來的時候，對空射槍，用這種方法不僅起到了保護糧食的作用，還保護了野生動物，是個一舉兩得的好點子。
在現(xiàn)在，野生動物的食量在逐年減少，如果我們就為了這么一點小時就殺害了他們，那豈不不是因小失大？那豈不是殘忍的破壞了生態(tài)平衡？所以，在上述的事件中，我們更需要冷靜的對待，不能傷害到這些數(shù)量就已經(jīng)很稀少的野生動物，要多多保護他們，讓他們在祖國這片熱土上生息繁衍，讓他們在這里有個安安穩(wěn)穩(wěn)的家！
讓我們攜起手來，共同來保護那些珍稀野生動物吧！
豬的作文3
我家養(yǎng)了兩頭小豬。吃飽了的小豬，挺著肚子舒舒服服地躺在墻角里。小眼珠子還在向四東張西望。
昨天，我丟了一大把青菜進去，一聽到響聲，就連忙爬，一前一后，一搖一擺地走，先用鼻子拱一拱，一邊拱，一邊吃。吃小片地菜葉時，就用嘴巴叼，一邊吃，一邊還晃動著大大的腦袋，吃大片的菜葉時，就用腳踩著，再吃。吃剩下的菜莖，又用嘴叼，東走走，西走走。
有只小豬吃，就跑到墻角里睡。一會兒，打鼾的聲音傳了，好響！響得我快要受不了了。，我看另圓滾滾的小豬，又不禁笑。瞧，它正向我叫。干嘛呢？它向我討食。不滿你說，這頭小豬愛吃，剛吃完，又想要吃了，我它非常胖，就再給它吃。它一見神情，看出了些，就躺在一旁睡覺了。
小豬真可愛！
豬的作文4
今天，因為潘老師要求我們寫一篇作文“少年×××同桌×××”，所以我要向大家“隆重”介紹我的同桌———洪韜，趁機揭發(fā)一下他身上的一些“小秘密”。
首先，我先給洪韜同學畫張像，洪韜同學毛茸茸的小臉白里透紅，長著一雙又大又圓的眼睛，但一笑起來，便瞇成了一條縫，我美名其曰“洪豬”。在我眼里，“洪豬”是名符其實的“纏人精、馬虎蟲、貪吃鬼”。
纏人精
有一次，上數(shù)學課，我正在一絲不茍地認真做題。突然，洪韜壓低聲音地對我說：“涂楊璞，你看，我畫了一把寶劍！給你欣賞欣賞！”我一邊繼續(xù)寫作業(yè)，一邊輕聲搭理他：“好嘛！”我并沒有理會他，但是他接二連三地跟我說話，我忍無可忍，狠狠地瞪了他一眼，不耐煩地說：“你別吵了，人家在寫作業(yè)呢，你這人真不知趣，太無聊了！”大家評評，這洪韜是不是挺煩人的！
馬虎蟲
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然聽一陣急促的電話鈴聲，我飛快地跑過去，拿起電話，問道：“誰呀？”只聽見一個再熟悉不過的聲音，忐忑不安地說：“我的數(shù)學練習冊不見了，在你書包里嗎？”哈哈，原來是洪韜呢！忘了帶練習冊回家，我幸災(zāi)樂禍地說：“我怎么會拿你的東西呢？你啊，準備明天到學校里去補唄！”你們看看，洪韜是不是馬虎蟲？
貪吃鬼
媽媽每天都會給我點零花錢讓我自由支配，通常我會買一些學習用品、玩具，有時候也會買一些美味零食，放在書包或抽屜里，可是當我拿出來吃的時候，卻往往發(fā)現(xiàn)吃的東西由多到少，由少到無，剛開始我還挺納悶的，我左瞧瞧，右看看，嘿！我的同桌正偷偷地樂呢，原來是他！太可惡了！他這個家伙，對我的美味像狼一樣時刻保持著靈敏的嗅覺，隨時對它們發(fā)起“突然襲擊”，讓我防不勝防，得了，我還是第一時間把它們裝到我的肚子里才最安全呢！大家評評，洪韜是不是貪吃鬼呢！
媽媽常教導(dǎo)我，同學之間要相互尊重、友愛、幫助。不能給同學亂起外號，尤其是給別人起那種帶有侮辱人格的外號，在這里，我想說的是“洪豬”這個外號，我只是覺得他很可愛、率真、坦誠。媽媽還說他身上的纏人、馬虎、貪吃的性格在我身上也有，同學們，也許在你身上，這“三張標簽”你們也有呢！
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