下面是范文網(wǎng)小編收集的以青春為話(huà)題的作文12篇 以青春為話(huà)題的作文題目,供大家品鑒。
以青春為話(huà)題的作文1
這是一場(chǎng)花季,也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的,其中也不乏有著我許多還未開(kāi)花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。
那年,我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷,臭美的以為自己很美;我還滿(mǎn)口臟話(huà)的評(píng)論著街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命,然而不知過(guò)路人都在諷刺自己;我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么,卻從不顧及別人的感受;我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午,卻忘了還有父母在等著自己吃飯;那年,我14歲,我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。
那年,我的青春。我的青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我,一切都完美無(wú)缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多,任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生,父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候,開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了,于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過(guò)我的”,偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了,于是我成了老師辦公室的???,但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì)叫家長(zhǎng),我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情,在這里開(kāi)始發(fā)芽,直到開(kāi)花結(jié)果。她們是我最好的朋友,陪我一起哭一起笑,我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落;愛(ài)情,青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感,然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因?yàn)槲抑滥侵皇悄晟佥p狂;親情,因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨,我不會(huì)再因?yàn)橥泿ЧP記本和書(shū)而被老師罰抄課文……
我的14歲,我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里,永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而,即使這樣,我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
以青春為話(huà)題的作文2
青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過(guò)的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處,是夢(mèng)想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋,必然堅(jiān)固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來(lái)堆砌,要挑選最佳的工匠,要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩,這時(shí),我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅(jiān)固的心?!闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研??炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)?求真務(wù)實(shí),細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實(shí)地,在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想,在志存高遠(yuǎn)的信仰下書(shū)寫(xiě)人生華章。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄,這樣才扛得住風(fēng)吹雨打,熬得住烈日炎炎。馬克思說(shuō)道:“勞動(dòng)是最后的自由?!睂?duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿(mǎn)活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。
青春的橋走不到盡頭,青春也從未有過(guò)停止,因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù),而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代,需要新青年去書(shū)寫(xiě)。青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想,有夢(mèng)想,有擔(dān)當(dāng),有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋,在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷,接受風(fēng)雨的撞擊,看遍萬(wàn)世千秋,卻仍充滿(mǎn)生機(jī),樂(lè)此不疲。
以青春為話(huà)題的作文3
踏入“成章”,就是踏入青春奮進(jìn)之路,面對(duì)這多彩的青春之路,我感到既新鮮又刺激。
青春路上,是快樂(lè)的!
在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)上,嚴(yán)厲的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到足球場(chǎng),開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)。我們頂著烈日,站著軍姿,揮灑著汗水,鍛煉著意志。休息時(shí),帥氣的教官和我們一起聊天,做游戲,與同學(xué)們分享著新學(xué)期的快樂(lè),歡快的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
軍訓(xùn)完后,同學(xué)們飛也似的奔向食堂,體會(huì)著中學(xué)生活的緊張與自立。我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,終于打到一份葷素搭配的中餐,覺(jué)得飯菜是格外地可口,三下五除二,一點(diǎn)不剩地消滅干凈。吃完飯后,回到熱鬧的寢室里。同學(xué)們都忙開(kāi)了,洗的洗衣服,洗的洗澡,大家在忙碌中體會(huì)“自己動(dòng)手,豐衣足食”的成就感!
忙完后,我們躺倒在各自的床上,分享著校園趣事,歡笑聲不絕于耳。直到熄燈了,精力充沛的室友們才漸漸進(jìn)入夢(mèng)想。我也不再擔(dān)心要在孤單中面對(duì)漫漫黑夜,而在睡夢(mèng)中感受集體的溫暖。
青春路上,是緊張的!
面對(duì)小山似的新書(shū),濃濃的新書(shū)墨香將我包圍。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù),足足有二十本教科書(shū)呀!我心中暗念:我要合理安排時(shí)間呀!完成這一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)可不是件容易的事呀!
不僅在教室里有嚴(yán)格的紀(jì)律,在寢室中也不可肆意妄為。剛到校的第二天,或許因?yàn)榕d奮,室友們?cè)缭绲匦褋?lái)了,嘰嘰喳喳地聊開(kāi)了。我被嘈雜聲吵醒了,正當(dāng)我迷迷糊糊坐起來(lái)時(shí),突然,一聲炸雷般的聲音吼道:“這么早起來(lái)干嘛!全都睡下!”室友們迅速臥倒,而還沒(méi)搞清楚狀況的我才發(fā)現(xiàn)一臉嚴(yán)肅的生活老師已經(jīng)走到我的床邊,他毫不留情地說(shuō):“2、5、9號(hào)床,扣分!”9號(hào)床的我真是百口莫辯呀!看來(lái)“早睡早起”可真不好呀!唉,吃一塹長(zhǎng)一智,今后我可再也不敢輕舉妄動(dòng)了!
青春路上是快樂(lè)的、緊張的,我要腳踏實(shí)地地走在路上,用奪目的光彩證明我在“成章”的價(jià)值!
以青春為話(huà)題的作文4
綠葉婆娑,那是青春的恩澤;黃葉飄零,那是青春的隕落。面對(duì)青春,我們唯有珍惜!
------題記
莎士比亞曾說(shuō):“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤?!钡拇_,歲月如流水,盡管逝去了,卻還源源而來(lái),但青春,一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)該把握青春,奮勇向前!
青春屬于永不言敗。“跌倒就應(yīng)該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗,我們不憚跌倒,因?yàn)槲覀儞碛星啻?。因?yàn)槟贻p。我們有無(wú)限的精力,所以我們樹(shù)雄心,立壯志,像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼,敢于挑戰(zhàn),勇于拼搏,讓自己的理想在沃土中萌芽,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),在陽(yáng)光下?tīng)N爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅(jiān)定不移的,奮斗的青春是有意義的。于是,在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了忍耐和自信;在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng);在奮斗中,我們學(xué)會(huì)了屢戰(zhàn)屢敗時(shí)獲得堅(jiān)定的信念和豁達(dá),明朗正如臧克家所說(shuō):“青春是寶藏,青春是黃金。寶藏要挖掘,黃金要熔煉?!币?yàn)槟贻p,所以我們奮斗。
席得布朗說(shuō):“青春是生命之晨、日之黎明,充滿(mǎn)了純凈、幻想與和諧?!卑輦愓f(shuō):“青年人滿(mǎn)身都是精力,像春天的河水一樣豐富?!倍_曼羅蘭說(shuō):"青年人有他們應(yīng)有的天真和率直,有創(chuàng)造性,不怕碰釘子,得罪人,這才是青年人的本色?!?/p>
青春屬于開(kāi)拓與創(chuàng)新。因?yàn)槟贻p,周杰倫、韓庚頂著無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅(jiān)持自我,奮勇向前,終于撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,振翅翱翔。
因?yàn)槟贻p,我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明:我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標(biāo)奮勇向前,爭(zhēng)做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水,就應(yīng)該匯成波浪;既然是土,就應(yīng)該壘成大山;既然是青春,就應(yīng)沸騰。我們要做鐵水,每一滴,都發(fā)出高溫,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),青春能驅(qū)散陰霾;當(dāng)人生跌倒低谷時(shí),青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美,奮斗的快樂(lè),創(chuàng)新開(kāi)拓的本分,這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。
別浪費(fèi)了青春。走!此時(shí)春光正好,讓我們揮鞭啟程!
閃耀吧!青春。
以青春為話(huà)題的作文5
給你我的心作紀(jì)念。這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)
—《青春紀(jì)念冊(cè)》
“孩子,你真棒。”
“孩子,不要自卑了?!?/p>
你給了,我最好最好的自己。第一也好,倒數(shù)第一也好,擁有一切也好,失去全部也好,親愛(ài)的,你一直一直站在我身邊。親愛(ài)的,你知道你有多重要。
我唯一的,獨(dú)一無(wú)二的寶貝。
那個(gè)要出國(guó)的你,那個(gè)打排球很帥氣的你,那個(gè)很會(huì)唱歌很大方的你。那個(gè)認(rèn)真的執(zhí)著的追求完美的你。
寶貝。你之于我。永遠(yuǎn)無(wú)可替代。
我的心被晚霞涂上鮮艷的顏色,那里裝不下大大的世界,因?yàn)?,你在那里。你的份量太重太重。那么多的時(shí)光,堆出七彩的云朵。那么多的眼淚,透射出真正的生活。兩個(gè)人一起分擔(dān)的許多,我都還記得。那些個(gè)幸福的日子,只有你。
只有你。
在你面前,我還是個(gè)那么孤單,那么脆弱的孩子。考試不及格的時(shí)候,被什么人責(zé)罵的時(shí)候,無(wú)助絕望的時(shí)候,只要有你,我最喜歡的,那個(gè)誰(shuí),我親愛(ài)的你。已經(jīng)足夠了。
給我什么我都不換的。誰(shuí)來(lái)?yè)屛叶疾唤o的。要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便好了。
年級(jí)組里昏暗的中午,水房里微風(fēng)吹過(guò)的清晨。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程,我們一起走過(guò)?;?,開(kāi)了,又謝了。鳥(niǎo),來(lái)了,又走了。寶貝,不在一起又怎樣?即使我那么不喜歡沒(méi)有你的時(shí)候,那個(gè)得過(guò)且過(guò)的自己。我沒(méi)有改變,絲毫沒(méi)有。做過(guò)的錯(cuò)事。說(shuō)過(guò)的傻話(huà),停留在定格了的昨天。再多苦澀,也被美好一筆勾銷(xiāo)。我想輕輕地告訴你。寶貝。對(duì)不起,寶貝,我一直好愛(ài)你。
寶貝,只要你好,一切OK,把我送到尼加拉瓜種小麥都可以。
以前的,那些寫(xiě)給你的酸溜溜的詞句,你要記住。至少,三十年之后,你會(huì)微笑著想起,會(huì)在失去的記憶里打撈起,那么普通庸俗糾結(jié)的我。
以青春為話(huà)題的作文6
“媽?zhuān)一貋?lái)了!”我急忙甩下背上沉重的書(shū)包,連蹦帶跳地跑向廚房找吃的去。
“啊,你回來(lái)了,能幫我洗一下菜嗎?”媽媽笑得把眼瞇成了一條線(xiàn)。
“嗯??。∥医裉斓淖鳂I(yè)多得很,我要趕緊去做了!”說(shuō)完,我便拿著僅吃了幾口的蘋(píng)果跑回了房間?!鞍?,逃過(guò)大難!”我得意洋洋地開(kāi)始操控起桌上的鼠標(biāo),到網(wǎng)上沖浪去。
吃飯時(shí),我緊盯著媽媽的神情,看她有沒(méi)有生氣……還好,她并沒(méi)有生氣,還經(jīng)常給我挾菜。咦?那是什么?我走了上前,撥動(dòng)?jì)寢屇穷^整齊的頭發(fā)。啊!是白發(fā)!“媽……怎么會(huì)……”我口中像是含了什么的發(fā)出驚訝的聲音?!芭叮瑡寢尷狭?,將近四十了,生出一兩條白發(fā)沒(méi)什么大不了的嘛,你快去吃飯吧?!蔽抑缓霉怨缘刈呋刈簧希胫粋€(gè)問(wèn)題——怎樣才能使媽媽的青春回來(lái)?我在網(wǎng)上瀏覽了許多資料,終于找出了實(shí)行的方法,回復(fù)青春
計(jì)劃,開(kāi)始!
方法一,牛奶中含有許多營(yíng)養(yǎng),對(duì)身體有好處。讓媽媽多喝些牛奶,應(yīng)該會(huì)有幫助。我便在媽媽喝水的杯子里盡放牛奶,媽媽外出時(shí),也要逼著喝我放的那些牛奶。兩個(gè)星期后,我便興奮地去驗(yàn)收我的成果……唉,白發(fā)沒(méi)有減少,反而多了幾條,媽媽的肚子也因?yàn)楹鹊锰嗟呐D潭械讲贿m……
方法二,放音樂(lè)。音樂(lè)有讓人放松的功效,人的壓力減少了,便不會(huì)再長(zhǎng)白頭發(fā)吧!我便每天把自己珍藏的音樂(lè)CD拿出來(lái)放,在苦苦哀求下,爸爸那套音響也擺上場(chǎng)了。一天天下來(lái),那些音樂(lè)媽媽都熟悉得會(huì)唱了……我又興奮地去驗(yàn)收成果,唉,白發(fā)仍然是不斷的生長(zhǎng),方法二失敗了……
究竟要怎樣才能使媽媽回復(fù)青春呢?我撓破頭皮根還是沒(méi)想到什么辦法。
第二天放學(xué)后,我又到廚房找吃的。媽媽看見(jiàn)了我,又笑瞇瞇望著我,“今天功課怎么了?有空幫一下我嗎?”我的心情亂七八糟的,便一一答應(yīng)了,想不到,媽媽竟然開(kāi)心得一邊微笑,一邊在炒菜。在這一霎那間,媽媽變得年輕,美麗動(dòng)人……
哦!我明白了。母親心靈深處有個(gè)世界,正需要子女去安撫。不僅僅我的媽媽?zhuān)煜滤械哪赣H都一樣……
以青春為話(huà)題的作文7
瞥見(jiàn)鏡前自己鼻尖上冒出了個(gè)調(diào)皮的小疙瘩,懂了這便是青春伊始的標(biāo)志。
開(kāi)始把自己的頭發(fā)拼了命往高處梳,打理得毛毛糙糙以彰顯自己絕對(duì)的與眾不同。后倆這樣“與眾不同”的女生在校園里隨處可見(jiàn),于是我又苦惱該換一個(gè)怎樣更有個(gè)性更雷人唯我獨(dú)一無(wú)二的發(fā)型。
陽(yáng)光從教室門(mén)前倒進(jìn)來(lái),窗欞不偏不倚地把投在我前方的梯形光束框成了一個(gè)阿迪達(dá)斯,中間是我頭像的影子,感到很是新奇,想著金色的阿迪達(dá)斯會(huì)在我眼前停留多久,卻早已忽略了講臺(tái)上激情四射活力講題的老師,快下課了回過(guò)神來(lái),滿(mǎn)黑板的字母符號(hào)運(yùn)算公式,比鎂帶燃燒發(fā)出的耀眼白光更令我眩暈。
做作業(yè)就像在工廠里的生產(chǎn)線(xiàn),一本本作業(yè)從辦公室流到我手中流到家里再流到老師手中最后洄流至我手中。
有些無(wú)力地重復(fù)念著初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)情緒激昂宣過(guò)的誓,現(xiàn)在竟覺(jué)得些許蒼涼。望著家校本上蒼勁有力的鮮紅的班主任的字跡:“希望進(jìn)入年級(jí)前十!”后面兩個(gè)碩大的驚嘆號(hào)震得我觸目心驚。
蝸牛般邁著步子,男生球場(chǎng)上強(qiáng)有力的籃球從我眼前劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn),險(xiǎn)些裝載我身上。我怎么也學(xué)不來(lái)一看到飛來(lái)的籃球就做出受力分析的本領(lǐng),于是只好呆在物理競(jìng)賽班成為最后一個(gè)做完題然后被罰義務(wù)打掃培訓(xùn)班教室的人。
有時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在座位上欣賞陽(yáng)光通過(guò)我的尺子散射到地面上成為美麗的彩虹,喜歡一個(gè)人懶懶地呼吸,感覺(jué)空氣分外清新。放下壓力靜靜的享受自然的感覺(jué)甚好,看到的是陽(yáng)光不是入射角和反射角,呼吸的是清新而不是氮?dú)庋鯕舛趸肌?/p>
青春變得有些孤單和放肆了,執(zhí)意買(mǎi)來(lái)丙烯顏料在自己鞋上自由不羈地涂抹,但在朋友越來(lái)越多手機(jī)中的號(hào)碼越來(lái)越多的同時(shí),卻不知把拍好的照片發(fā)給誰(shuí)看與誰(shuí)分享和誰(shuí)神侃從詩(shī)詞歌賦談到人生哲學(xué)。
很想叛逆,卻循規(guī)蹈矩這么多年,時(shí)間太瘦,手指縫太寬,日子就從青春的罅隙中流了過(guò)去,青春彌足珍貴,揮霍不得。于是我們見(jiàn)著八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正冉冉升起。
以青春為話(huà)題的作文8
用青春書(shū)寫(xiě)美好篇章,用手開(kāi)拓美好未來(lái)。我們年輕,所以可以笑傲生活,可以再倒下去后可以驕傲地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”傲然站起來(lái);我們年輕,所以在孤獨(dú)的時(shí)候也不會(huì)讓自己被孤獨(dú)所困,會(huì)在無(wú)聊中尋找樂(lè)趣;我們年輕,所以會(huì)有更多的時(shí)間為我們的人生謀劃。
這是一個(gè)青春煥發(fā)的季節(jié),這是一個(gè)青春開(kāi)花的時(shí)節(jié),在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)中,我們會(huì)用我們最飽滿(mǎn)的熱情來(lái)打開(kāi)我們激情下的窗口。我們踏著激昂的步伐,擁有充沛的激情,用我們的熱情感染者生活在我們周?chē)娜?,讓別人看到了我們的青春活力,看到了我們這群年輕人的驕傲,看到了我們年輕人的激情,看到了我們并不是因?yàn)槟贻p而驕傲,而是憑借年輕來(lái)開(kāi)拓未來(lái)。
紅旗在空中獵獵飛揚(yáng),充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言在周?chē)目諝庵酗w翔,我們用我們的熱情和我們的知識(shí)和我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任,我們來(lái)到了這里,我們?cè)谶@里宣誓,在這里承諾,在這里釋放激情,點(diǎn)燃希望。我們精神飽滿(mǎn)地站著,目光熠熠地看著,望著這一片藍(lán)藍(lán)的天空,我們的心在飛揚(yáng)。
輕輕的風(fēng)揮動(dòng)著樹(shù)上的嫩葉,拂動(dòng)著我們這群在風(fēng)中挺立的青年,吹動(dòng)這我們手中的紅旗,那種舞動(dòng)的聲音在風(fēng)中飛揚(yáng),回旋。我看著依然挺立的同伴,心中不覺(jué)升起一種驕傲,是我們的青春讓我們?cè)陲L(fēng)中傲然而立,不畏風(fēng)雨的洗禮,在風(fēng)雨中行進(jìn),在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
青春中充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了美好,然而在我們的青春里也無(wú)處不有挫折,在挫折中,我們的青春得到磨礪,我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春始終以無(wú)比璀璨的財(cái)富,我們擁有這筆無(wú)上的財(cái)富,所以我們可以自豪,所以我們可以自豪地走在大街上,因?yàn)槲覀兡贻p。
我們擁有青春,所以,我們能夠開(kāi)懷的笑,所以即使面臨人和挫折,我們都可以笑著站起來(lái),可以無(wú)所謂地說(shuō)一聲:“沒(méi)事!”
青春,讓我們伸出雙手,繪畫(huà)出我們的美好未來(lái)!
以青春為話(huà)題的作文9
32年前的今天,是母親把我?guī)У搅诉@個(gè)世界 ,父母是我這輩子最?lèi)?ài)最感激的人,如今我也為人母,體諒了一個(gè)做母親的艱辛!外面下著雪,心里和平時(shí)一樣的平靜,沒(méi)有什么特別的心動(dòng)!照例收到了些空間禮物,收到了些虛擬又現(xiàn)實(shí)的'祝福! 整理下心情,回頭看看自己的人生軌跡。一路算不上精彩也充滿(mǎn)了美好的回憶,年齡大了不愛(ài)過(guò)生日,會(huì)傷感歲月流逝,又老了一歲,不再想為自己的生日留下點(diǎn)什么!愛(ài)人的主動(dòng)張羅和兒子三周歲農(nóng)歷生日一天的喜悅,我們簡(jiǎn)約又隆重的慶祝了一下!
轉(zhuǎn)眼走過(guò)了32個(gè)春秋,回頭看看那些流逝的時(shí)間,走過(guò)的路,不由的感嘆,有美好的就會(huì)有遺憾,有得到的就要有失去,這才是人生!人生的路看是很長(zhǎng),可還有多少個(gè)32年可以讓我快樂(lè)的走過(guò)……想到這有點(diǎn)難過(guò)。生命是父母給的,人人都在歡呼要快樂(lè)每一天,可真正主宰命運(yùn)的是什么?在今天別人的眼中我是幸福的!可我坐享這一切,這些是多少汗水淚水換來(lái)的,誰(shuí)知道背后我們的付出!我接下來(lái)還因該做點(diǎn)什么怎么做?人安逸了,頭腦也轉(zhuǎn)的慢了!生活在這個(gè)小小的幸福圈里,傻傻地幸福著。有個(gè)可愛(ài)的兒子,疼我的老公,還很健康的父母,讓我們就這樣幸福的生活著.
有時(shí)自己也寬慰自己,在生活中,凡事都不要追求的太過(guò)完美。一顆平常心,得之我幸,失之我命,釋然生活中種種的不盡人意。讓自己輕松與知足。放下繁華還自己一份清寧,一直健康的想著,想著想著過(guò)于貪心就會(huì)有太多的不知足!在今天一個(gè)32年又重生的日子,希望我今后的路是快樂(lè)的,不求平坦不要波瀾,只求平淡真實(shí)…對(duì)于未來(lái),已是而立之年的我并沒(méi)有過(guò)多的奢望,只想還能保持著心靈的簡(jiǎn)約與寧?kù)o,不為紛繁所擾。驀然回首時(shí),展現(xiàn)一生的是一幅如詩(shī)的畫(huà)卷,雖不亮麗,卻寫(xiě)滿(mǎn)一路的心香。寫(xiě)到這里,忽然感覺(jué)內(nèi)心還是快樂(lè)的!
借著指間流淌的文字來(lái)感謝愛(ài)我和我愛(ài)的人。感謝父母,給予我生命,讓我擁有生命的日子里體驗(yàn)著人生的色彩;感謝親人,給予我一個(gè)和諧溫暖的家,讓我與你們一路攜手走過(guò);感謝朋友,給予我人生歷程之中一道道別致的風(fēng)景,讓我一路欣賞一路品味。
以青春為話(huà)題的作文10
該用什么形容青春呢?一曲韻味悠長(zhǎng)的歌謠?一杯味道醇美的瓊漿?還是一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷?很遺憾,這些都無(wú)法將青春準(zhǔn)確表現(xiàn)。
或許,青春就是一首詩(shī)吧,一首始于春末,結(jié)于夏初的詩(shī)。
青春,是一首關(guān)于奮斗的詩(shī)。帶著“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情與“天生我材必有用”的自信,面對(duì)著眼前擎天的巉巖,無(wú)邊的海岸,風(fēng)雨的肆無(wú)忌憚,高聲吶喊:“我,經(jīng)得起歷練!”那是魚(yú)翔淺底,那是鷹擊長(zhǎng)空,那是高傲的,無(wú)視任何困難的,與風(fēng)雨搏擊著的海燕。縱使一道一道的閃電,將天空撕裂,縱使一塊一塊的冰雹,把瓦片砸穿,我仍會(huì)燃起心中的烈焰:“沒(méi)有什么,可以將我阻攔!”
青春,是一首關(guān)于方向的詩(shī)。我總是對(duì)一切,有著不該有的期待。我的心,就像一葉扁舟行駛在太平洋,迷茫中丟失了方向。有時(shí)覺(jué)得普天之下,唯我獨(dú)尊,被狂妄湮沒(méi);有時(shí)又心灰意冷,覺(jué)得茫茫人海,找不到自己的存在;有時(shí)會(huì)羨慕某個(gè)影星的發(fā)型,對(duì)奇裝異服尤為喜愛(ài);有時(shí)又覺(jué)得樸素最真,沒(méi)必要把精力放在劉海;有時(shí)覺(jué)得周?chē)囊磺卸际亲约旱睦位\,總想沖破這一切的束縛;有時(shí)又覺(jué)得,沒(méi)有這些的約束,將來(lái)會(huì)更加痛苦……
青春,是一首關(guān)于友情的詩(shī)。除了親情,沒(méi)有什么感情會(huì)比青春的友情更深的了?;蛟S,朋友之間吵吵鬧鬧甚至讓我有些煩,但每到“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的時(shí)候,我便會(huì)想念,那一個(gè)個(gè)甜蜜的瞬間,那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉。當(dāng)你在雨夜,無(wú)法回家的時(shí)候,是誰(shuí)為你撐傘?當(dāng)你面對(duì)難題,毫無(wú)思路的時(shí)候,是誰(shuí)讓你靈光一閃?當(dāng)你受到委屈,淚流滿(mǎn)面的時(shí)候,是誰(shuí)在一旁靜靜地傾聽(tīng)你的怨言?又是誰(shuí)有了笑話(huà)第一時(shí)間講給你聽(tīng),有了喜訊第一時(shí)間與你分享?是誰(shuí)即使與你發(fā)生了多少不愉快,相擁之后,再大的痛苦也隨笑聲消散?
盡管青春攀登讓我筋疲力竭,風(fēng)雨使我透骨而寒,但是經(jīng)過(guò)這一次一次由內(nèi)而外的蛻變,迎接我的,將是成功的歡顏。盡管青春的懵懂讓我迷茫,但是在迷茫中我堅(jiān)定了方向,像雪花朝著那個(gè)方向飛揚(yáng)!盡管同在青春的朋友間摩擦不斷,但終不會(huì)“有相識(shí)滿(mǎn)天下,知音能幾人”的遺憾!
這便是青春,如詩(shī)般的青春,既然已經(jīng)從春末動(dòng)筆,那就讓他在夏初的時(shí)候,用完美的句號(hào)結(jié)尾吧!
以青春為話(huà)題的作文11
被壓在心底,模糊的,但一被記起就會(huì)久久不能淡定心中的波動(dòng)。那是我的美好時(shí)光。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,那只是一片金色的海洋,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,在微風(fēng)的呼喚中波瀾起伏,在雨水的親吻中熱情舞蹈,在回憶中慢慢模糊。
近近的凝望,不過(guò)只是一朵朵的向日葵,沒(méi)有大海的雄偉,只有全身淡淡的清香,混著雨露的酣甜,加上泥土的芳香,沒(méi)有引來(lái)蝴蝶的舞曲,沒(méi)有引來(lái)蜜蜂的親吻,沒(méi)有引來(lái)蟋蟀的高歌,但引來(lái)一陣陣若有若無(wú)的歡笑。
在向日葵中奔跑的,跳躍的、歡笑的,是一張張純真的笑臉,沒(méi)有時(shí)間的滄桑,沒(méi)有歲月的痕跡,帶著未褪色的童稚和臉上退不去的朝紅,在叢中釋放青春,綻放生命的活力。
一個(gè)個(gè)笑靨如花,有著花一般的驕容,有著花一般的芳香。
向著朝陽(yáng),與向日葵一起,追尋著生命中耀眼的光彩。
我們孤獨(dú)時(shí),曾在這溫暖過(guò)冰冷的胸懷,難過(guò)時(shí)互舔?qū)Ψ叫闹凶钌畹膫冢瑲g快時(shí)分享各自的喜悅,失去時(shí)珍惜現(xiàn)在擁有。
曾在這看著日出的雄奇壯麗,“青春園中葵朝露詩(shī)日晞”。感覺(jué)日落時(shí)的無(wú)限傷悲,“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”看見(jiàn)滿(mǎn)天的繁星,細(xì)想古老的傳說(shuō),“坐看牽牛織女星”,感受微風(fēng)帶來(lái)的溫柔的撫摸,“吹面不含楊柳風(fēng)”,講講自己的理想,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
向日葵在春天的早晨亭亭玉立,青青的葉片上滾動(dòng)著露珠,在朝陽(yáng)下閃著亮光,如我們般在青春的奏歌中蓬勃生長(zhǎng)。這是我們最寶貴的東西——青春。
我們努力的奔跑,像風(fēng)一樣,跑著跑著,什么時(shí)候會(huì)停下,也許到我們老了,也許雙腿已無(wú)力,也許雙眼緊閉,然而我們還是停下了躺在那,喘息著,我們只是累了,暫時(shí)的停頓,我們還會(huì)跑下去,汗水從臉頰滑下,也許不只有汗水,不知名的液體,但是我們卻都開(kāi)懷的笑了,笑看自己,笑看人生。
但這些畫(huà)面卻終究化作一個(gè)黑點(diǎn),貼在我的腦海中,封存了起來(lái),只有我知道,那是我最美好的時(shí)光。
以青春為話(huà)題的作文12
青春,是一包象征著陽(yáng)光的向日葵花種,現(xiàn)在灑下,就會(huì)在未來(lái)得到收獲。
那一朵朵飽含著青春的花蕾,那一縷縷充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光,盛開(kāi)在我們最美的、最純的花季里,照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。
見(jiàn)多了一群少年徹夜不歸,游蕩在路燈下,追逐著他們所謂的奔放,這不是青春給的權(quán)利,是年少給的瘋狂,搪塞自己的借口。
青春,被多少人向往和回憶,充實(shí)著我們的生活,在中學(xué)的三年里,留下了許多在我們長(zhǎng)大后能品味的美好、悲傷、快樂(lè)、不快樂(lè)的回憶。
古人說(shuō):“初生牛犢不怕虎“,把我們剛上初一時(shí)的形象,詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng),從來(lái)不會(huì)想到自己做了這件事后,可能會(huì)產(chǎn)生的后果,會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難,一心只想讓自己不受委屈,開(kāi)始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫,漸漸地想要脫離控制,覺(jué)得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的重重消磨,漸漸地我們開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自己的容貌或身材或穿著沒(méi)有同學(xué)的那么好,我們開(kāi)始注意自己的形象,留意自己的著裝,會(huì)在看到別人比自己穿得好,成績(jī)好,長(zhǎng)相好的時(shí)候,感到自卑,卻從未去想過(guò)自己也會(huì)發(fā)光,如暗夜的星辰,也是獨(dú)特的存在。
時(shí)光匆匆,三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)瞬即逝,還沒(méi)有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),還沒(méi)有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容,走遍學(xué)校的各一個(gè)角落,還沒(méi)有認(rèn)真地聆聽(tīng)過(guò)每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。
看著小黑板上的數(shù)字一天一天地減少,我們也知道了分別的時(shí)候快到了,都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn),忙中偷閑地和同桌說(shuō)說(shuō)畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。
三年的時(shí)間,換來(lái)的不只是中考的五張?jiān)嚲?,還換來(lái)了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際,我們別情依依。走一回校園的小路,看一眼老師的白發(fā),踏一踏教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。
十六歲,萌生希望的年華,希望將帶著我們一起飛翔,飛翔在無(wú)際的藍(lán)天。
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