下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇(小學(xué)三年級(jí)作文)，供大家參閱。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文1

　　悶熱的夏天，外面下了一場(chǎng)瓢潑大雨。雨后，我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。

　　剛下樓，我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然，我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時(shí)都會(huì)留下一條濕濕的印痕。我想，這印痕有什么用呢？蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？

　　想著想著，我就對(duì)弟弟說(shuō)：“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉，又在樓下摘了一片樹(shù)葉，把它們都放在蝸牛的面前。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，腿都蹲麻了，才見(jiàn)蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉，用自己的小嘴慢慢地吃著，沒(méi)有一只蝸牛去吃樹(shù)葉。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得蝸牛應(yīng)該是害蟲(chóng)。

　　接著，我又回家查閱了一下家里的百科全書(shū)，才知道原來(lái)蝸牛行走時(shí)身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的。并且這條印痕有一定的氣味，蝸牛通過(guò)這種氣味可以幫助它找回回家的路。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)和看書(shū)求證，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有新的收獲的！

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文2

　　我奶奶種了一盆石榴。冬天過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。

　　這時(shí)，一位老爺爺來(lái)我們家玩，他到了這石榴樹(shù)旁看了看，摸了摸，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說(shuō)：“這樹(shù)還有用！只要把它放在有陽(yáng)光照射的地方，就行了?！蔽覀冎x過(guò)了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽(yáng)臺(tái)上。

　　過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)冒出了紅芽芽！再過(guò)幾天，我又發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出好多小嫩葉子！葉子越來(lái)越多，接著又有了花骨朵……現(xiàn)在，石榴都開(kāi)花了！紅紅的花，綠綠的葉，好看極了。

　　我去問(wèn)媽媽，為什么石榴樹(shù)會(huì)在陽(yáng)光出現(xiàn)的地方生長(zhǎng)？而沒(méi)有陽(yáng)光的地方，就長(zhǎng)不出呢？媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光，石榴樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光的照射，就像學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)有老師教導(dǎo)，長(zhǎng)大就不能成才?！?/p>

　　我知道了：不止花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，幾乎所有的植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，甚至動(dòng)物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽(yáng)光努力生長(zhǎng)，珍惜老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)效力，回報(bào)祖國(guó)。

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文3

　　我很喜歡玩，而且有自己別出新載的玩法。

　　有一天，我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè)旁诖盆F上吸了吸，感覺(jué)吸力很小，只要用手指一拔，大頭針就能掉下來(lái)。我想：如果中間隔上一塊小鐵片，準(zhǔn)比這吸力還小吧？于是，我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像著了魔似的，一下子就跑到鐵片上，緊緊貼住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復(fù)試了幾次，結(jié)果都是這樣的。

　　我怎么也想不通這是什么道理，就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑，他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次，還放上一塊小鐵片同樣做了幾下，終于肯定我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢？爸爸也被難住了。

　　哈，那一塊貌不驚人的小磁鐵，居然把爸爸都給難住。我的發(fā)現(xiàn)有趣吧！

三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4

　　吭吭，聽(tīng)我口令：閉眼，張嘴，你把眼睛閉嚴(yán)實(shí)了，閉嘴，睜眼，發(fā)出“喵——”。恭喜您“貓貓打哈欠”課程通關(guān)了！什么？你問(wèn)我發(fā)生什么了？你不是來(lái)我這里報(bào)名了嗎？說(shuō)要學(xué)習(xí)“貓貓打哈欠”嘛。這可是我最杰出、最得意的發(fā)現(xiàn)。要問(wèn)我什么時(shí)候取得這項(xiàng)研究成果的，事情還得從前年的四月份說(shuō)起：

　　那時(shí)我家收養(yǎng)了一只流浪貓，我給它起名叫“凱特”，它很小，但是很乖，每當(dāng)你走出家門，它就會(huì)第一個(gè)出來(lái)蹭蹭你的腿，可可愛(ài)了！每天中午12點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喂它吃午飯，然后等我倆都吃完飯之后就到了必不可少的游戲環(huán)節(jié)，我們總是愛(ài)玩“貓捉人”或“人捉貓”的游戲。它畢竟是有四條腿，每回都贏。大概12點(diǎn)半時(shí)，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到她的老窩——窗臺(tái)上睡覺(jué)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，每回睡覺(jué)時(shí)，它都會(huì)做相同的動(dòng)作，打個(gè)哈欠才睡覺(jué)。我每天這個(gè)時(shí)候都認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)它打哈欠還分為五個(gè)步驟：閉眼——張嘴——閉嘴——睜眼——然后，過(guò)了一秒鐘后再發(fā)出“喵”的一聲，就趴到那里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我頭一次覺(jué)得，善于發(fā)現(xiàn)，也是種樂(lè)趣。

　　有一次，我看出來(lái)它要打哈欠了，就急忙發(fā)出總結(jié)的口令，凱特奉命照做，這證明我的發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤。我高興極了，逢人便提醒他按照這五個(gè)步驟打哈欠，逗得他們哈哈大笑。

　　所以，現(xiàn)在請(qǐng)你留意身邊的種種事物，留心觀察身邊的東西，不要讓你的生活糊里糊涂，相信你也可以體會(huì)到這樣做的樂(lè)趣哦！

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