下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇(小學(xué)三年級(jí)作文),供大家參閱。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文1
悶熱的夏天,外面下了一場(chǎng)瓢潑大雨。雨后,我和弟弟興高采烈地去樓下玩兒。
剛下樓,我們就在草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。我和弟弟就躡手躡腳地蹲在旁邊看著。突然,我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛行走時(shí)都會(huì)留下一條濕濕的印痕。我想,這印痕有什么用呢?蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢?
想著想著,我就對(duì)弟弟說(shuō):“要不咱們拿東西試試它們吧”。我和弟弟飛奔著回家拿了一片生菜葉,又在樓下摘了一片樹(shù)葉,把它們都放在蝸牛的面前。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,腿都蹲麻了,才見(jiàn)蝸牛慢吞吞地爬上了生菜葉,用自己的小嘴慢慢地吃著,沒(méi)有一只蝸牛去吃樹(shù)葉。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得蝸牛應(yīng)該是害蟲(chóng)。
接著,我又回家查閱了一下家里的百科全書(shū),才知道原來(lái)蝸牛行走時(shí)身體下留下的那條濕濕的印痕是幫助它行走的。并且這條印痕有一定的氣味,蝸牛通過(guò)這種氣味可以幫助它找回回家的路。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)和看書(shū)求證,讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理,只要我們善于觀察和學(xué)習(xí),就一定會(huì)有新的收獲的!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文2
我奶奶種了一盆石榴。冬天過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了,掉了一地,家人很是可惜。
這時(shí),一位老爺爺來(lái)我們家玩,他到了這石榴樹(shù)旁看了看,摸了摸,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說(shuō):“這樹(shù)還有用!只要把它放在有陽(yáng)光照射的地方,就行了?!蔽覀冎x過(guò)了老爺爺,半信半疑地把石榴移到了陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn):石榴樹(shù)冒出了紅芽芽!再過(guò)幾天,我又發(fā)現(xiàn):石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出好多小嫩葉子!葉子越來(lái)越多,接著又有了花骨朵……現(xiàn)在,石榴都開(kāi)花了!紅紅的花,綠綠的葉,好看極了。
我去問(wèn)媽媽,為什么石榴樹(shù)會(huì)在陽(yáng)光出現(xiàn)的地方生長(zhǎng)?而沒(méi)有陽(yáng)光的地方,就長(zhǎng)不出呢?媽媽說(shuō):“萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光,石榴樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光的照射,就像學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)有老師教導(dǎo),長(zhǎng)大就不能成才?!?/p>
我知道了:不止花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀,幾乎所有的植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光,甚至動(dòng)物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽(yáng)光努力生長(zhǎng),珍惜老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大才能為祖國(guó)效力,回報(bào)祖國(guó)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文3
我很喜歡玩,而且有自己別出新載的玩法。
有一天,我拿了一塊手工課上用過(guò)的小磁鐵、兩個(gè)小鐵片和一根大頭針玩起來(lái)。我把大頭針?lè)旁诖盆F上吸了吸,感覺(jué)吸力很小,只要用手指一拔,大頭針就能掉下來(lái)。我想:如果中間隔上一塊小鐵片,準(zhǔn)比這吸力還小吧?于是,我便把磁鐵上放了一塊小鐵片去吸大頭針。咦,真奇怪!大頭針像著了魔似的,一下子就跑到鐵片上,緊緊貼住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才使它取下來(lái)。我反復(fù)試了幾次,結(jié)果都是這樣的。
我怎么也想不通這是什么道理,就去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了半信半疑,他拿了大頭針在磁鐵的正、反面吸了幾次,還放上一塊小鐵片同樣做了幾下,終于肯定我的發(fā)現(xiàn)。什么道理呢?爸爸也被難住了。
哈,那一塊貌不驚人的小磁鐵,居然把爸爸都給難住。我的發(fā)現(xiàn)有趣吧!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4
吭吭,聽(tīng)我口令:閉眼,張嘴,你把眼睛閉嚴(yán)實(shí)了,閉嘴,睜眼,發(fā)出“喵——”。恭喜您“貓貓打哈欠”課程通關(guān)了!什么?你問(wèn)我發(fā)生什么了?你不是來(lái)我這里報(bào)名了嗎?說(shuō)要學(xué)習(xí)“貓貓打哈欠”嘛。這可是我最杰出、最得意的發(fā)現(xiàn)。要問(wèn)我什么時(shí)候取得這項(xiàng)研究成果的,事情還得從前年的四月份說(shuō)起:
那時(shí)我家收養(yǎng)了一只流浪貓,我給它起名叫“凱特”,它很小,但是很乖,每當(dāng)你走出家門,它就會(huì)第一個(gè)出來(lái)蹭蹭你的腿,可可愛(ài)了!每天中午12點(diǎn),我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)喂它吃午飯,然后等我倆都吃完飯之后就到了必不可少的游戲環(huán)節(jié),我們總是愛(ài)玩“貓捉人”或“人捉貓”的游戲。它畢竟是有四條腿,每回都贏。大概12點(diǎn)半時(shí),它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到她的老窩——窗臺(tái)上睡覺(jué)??墒俏野l(fā)現(xiàn),每回睡覺(jué)時(shí),它都會(huì)做相同的動(dòng)作,打個(gè)哈欠才睡覺(jué)。我每天這個(gè)時(shí)候都認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)它打哈欠還分為五個(gè)步驟:閉眼——張嘴——閉嘴——睜眼——然后,過(guò)了一秒鐘后再發(fā)出“喵”的一聲,就趴到那里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我頭一次覺(jué)得,善于發(fā)現(xiàn),也是種樂(lè)趣。
有一次,我看出來(lái)它要打哈欠了,就急忙發(fā)出總結(jié)的口令,凱特奉命照做,這證明我的發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤。我高興極了,逢人便提醒他按照這五個(gè)步驟打哈欠,逗得他們哈哈大笑。
所以,現(xiàn)在請(qǐng)你留意身邊的種種事物,留心觀察身邊的東西,不要讓你的生活糊里糊涂,相信你也可以體會(huì)到這樣做的樂(lè)趣哦!
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