關(guān)于讀書活動(dòng)計(jì)劃匯總七篇（有創(chuàng)意的讀書活動(dòng)）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于關(guān)于讀書活動(dòng)計(jì)劃匯總七篇（有創(chuàng)意的讀書活動(dòng)）的最新文章，供大家參考。

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)“xxx教【20xx】77號《關(guān)于開展“暑期師生讀書活動(dòng)”的通知》”和“xxx城教【20xx】28號《關(guān)于貫徹落實(shí)xx教【20xx】77號文件精神的通知》”精神，進(jìn)一步推動(dòng)我?！暗谝粚媒逃x書節(jié)”活動(dòng)的深入開展，引導(dǎo)廣大師生追求健康向上，增強(qiáng)教師樹立正身學(xué)習(xí)的意識，激發(fā)教師的讀書熱情，營造愛好學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步、比學(xué)趕超、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍；養(yǎng)成好讀書、讀好書、博學(xué)識、增技能的良好風(fēng)氣，特制定《xxxx小學(xué)20xx年暑假教師讀書活動(dòng)計(jì)劃》。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)》為重點(diǎn)，以擴(kuò)大教師閱讀視野、培養(yǎng)勤學(xué)樂學(xué)習(xí)慣、提升教師人文素養(yǎng)和精神境界為目標(biāo)，以建設(shè)和諧校園、文明校園、書香校園為載體，通過開展教師閱讀活動(dòng)，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名篇中汲取精神營養(yǎng)，促進(jìn)教師成長，為人師表，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讀經(jīng)典 誦名篇 為人師

　　豐學(xué)識 增內(nèi)涵 促發(fā)展

　　三、活動(dòng)對象：全校所有教干、教師

　　四、讀書內(nèi)容：

　　1、必讀書目：《給教師的101條建議》、《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》。

　　2、選讀書目：教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)理論、教育科研理論類任選1-2本。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxxxx

　　副組長：x

　　組員：xxxxx

　　六、活動(dòng)要求：

　　1．每位教干、教師在暑假中必讀《給教師的101條建議》和《教師的幸福資本——成長為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》2本書、任選1-2本有關(guān)教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)、教育科研方法等有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教師自身素質(zhì)方面的書籍。

　　2、制定結(jié)合自身實(shí)際的暑假讀書計(jì)劃（附在讀書筆記扉頁），自覺堅(jiān)持每天1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3、暑期完成：

　?、?月30號上報(bào)必讀書目的第一篇讀書心得（電子稿），8月20號上報(bào)必讀書目的第二篇讀書心得（電子稿）。

　?、陂_學(xué)時(shí)每人上交一篇1 500字以上讀書心得或一篇1500字以上教學(xué)論文，真正做到每讀必有得，凡學(xué)必有獲。

　　4．通過讀書，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，把專家理論轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際的教學(xué)能力，變成自己的教學(xué)智慧，強(qiáng)化教師自身專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　5．通過閱讀，形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，涵養(yǎng)心靈、豐盈教師精神世界，過一個(gè)有意義的暑假。

　　七、方法措施：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，達(dá)成共識。放假前，召開專題會(huì)議，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，每位教師都要制定切合實(shí)際的暑期讀書計(jì)劃，確定閱讀書目，并進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動(dòng)，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

　　2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。假期學(xué)校圖書室、閱覽室定期向教師開放，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。

　　3、形式多樣，注重實(shí)效。堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)自主選擇閱讀書目；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，假期學(xué)校微機(jī)室將不定時(shí)開放，瀏覽教育網(wǎng)站以及優(yōu)秀的專家博客和網(wǎng)絡(luò)課堂，多形式、多渠道為教師提供讀書學(xué)習(xí)的途徑，擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容。

　　4、加強(qiáng)交流，共同提高。暑假中學(xué)校將及時(shí)利用各種媒介宣傳、交流教師讀書活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)教師讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對活動(dòng)中一些好的做法、典型事例、優(yōu)秀讀書心得等材料，學(xué)校將發(fā)布于苗禮學(xué)老師工作室（xxxxxx/），努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。

　　5、開展評比，檢查成果。新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將組織人員對教師的讀書筆記、讀書心得、教學(xué)論文進(jìn)行評比、通報(bào)，評比結(jié)果作為教師考核的依據(jù)之一，并擇優(yōu)選送教辦室參賽。編輯《教師暑假讀書心得》、《優(yōu)秀教育教學(xué)論文》?？?/p>

　　老師們，讓我們積極行動(dòng)起來多讀書，讀好書，好讀書，讓讀書成為習(xí)慣，通過讀書來涵養(yǎng)心靈、豐盈精神世界、過一個(gè)有意義的暑假。

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一年級同學(xué)由于年齡小,剛?cè)雽W(xué),80%以上的同學(xué)拼音不過關(guān),識字量極少,獨(dú)立閱讀相當(dāng)困難。因此讀書興趣較差.鑒于此種情況,特制定本學(xué)期“營造書香學(xué)?！弊x書計(jì)劃。

　　一、閱讀內(nèi)容和閱讀量：

　　1、根據(jù)課表要求,一年級同學(xué)每學(xué)期閱讀兩本書：校本教材《閱讀課本》,自選一本適合一年級同學(xué)讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。

　　2、《小同學(xué)必背古詩》前10首。

　　二、閱讀要求：

　　1、誦讀時(shí)間為每天早晨8：00—8:10,《小同學(xué)必背古詩》前10首要求同學(xué)必需會(huì)背誦。

　　2、每周的閱讀課語文教師范讀《閱讀課本》。

　　三、具體措施：

　　1、星期一至星期五早上8:00---8:10,由各班語文老師引導(dǎo)同學(xué)理解古詩的意思并進(jìn)行背誦,增加同學(xué)的積累量；由教師給同學(xué)范讀校本教材《閱讀課本》，讓同學(xué)在有趣的故事、優(yōu)美的語言文字中逐步學(xué)會(huì)如何認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)閱讀的興趣。

　　2、每周四的閱讀課由各班語文教師引導(dǎo)同學(xué)用拼音進(jìn)行閱讀,鞏固同學(xué)的拼讀能力,增加同學(xué)的識字量。

　　3、課本上的每一篇課文要求同學(xué)有感情地朗讀并背誦,學(xué)會(huì)讀長句子,不讀破句。

　　4、協(xié)助同學(xué)自選一本適合同學(xué)讀的兒童讀物(如《安徒生童話》、《格林童話》、《西游記》《三百六十五夜》等)要求同學(xué)每天在家閱讀15--20分鐘,星期日半個(gè)小時(shí),可由家長指導(dǎo)閱讀,激發(fā)同學(xué)生活識字的自主興趣。

　　四、檢測方法：

　　1、檢查閱讀量是否達(dá)到。

　　2、各班進(jìn)行“講故事”競賽。

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

　　2、通過讀書活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3、通過讀書活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　4、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺(tái)，成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過開展讀書活動(dòng)，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法、改革評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對比發(fā)現(xiàn)自己教育思想、教學(xué)行為之不足，引發(fā)讀書之欲望。

　　6、通過開展讀書活動(dòng)，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗(yàn)到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。

　　7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色;努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

　　8、通過實(shí)施讀書工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

　　三、讀書方式

　　1、個(gè)體研讀。每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質(zhì)量的讀書筆記。

　　2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收獲、談疑惑。

　　3、交流匯報(bào)。教師們互相推薦新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的時(shí)候發(fā)表指導(dǎo)學(xué)生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸。

　　4、實(shí)踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書筆記。

　　.

　　5、開展活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際，將開展形式多樣的讀書活動(dòng)，如讀書報(bào)告會(huì)、讀書研討會(huì)、讀書演講比賽等活動(dòng)，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。

　　四、讀書策略：

　　1、提高認(rèn)識，重視讀。我們將通過每周的教師例會(huì)和板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。

　　2、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　3、落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

　　4、落實(shí)閱讀時(shí)間：師生集體讀書時(shí)間為每周周三下午第七、八節(jié)。

　　5、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記，每學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于1000字。

　　五、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

　　(1)成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。

　　教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。

　　3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。

　　4、成立讀書小組，定期進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等。

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　日本作家池天大作所說：“讀書不光能補(bǔ)充知識，還可以通過書籍，使作者和讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生?！?讀書學(xué)習(xí)是人類永恒的事業(yè)和追求。讀書學(xué)習(xí)能豐富人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬視野，引導(dǎo)思考。在“終生學(xué)習(xí)”成為了未來社會(huì)中每個(gè)人的生存和發(fā)展的必需的同時(shí)，教師的自我發(fā)展就更需要不斷的學(xué)習(xí)探究。因此，教師應(yīng)“活到老，學(xué)到老?！睘檫M(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進(jìn)本人專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想： 以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高自身實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　二、讀書活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)語文教師。

　　3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文話涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　三、讀書活動(dòng)具體安排

　　1、訂購教學(xué)刊物如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》……進(jìn)行研究，尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。自購圖書閱讀,在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

　　2、 閱讀中、外名著，豐富自身的文學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們教師要做到要給學(xué)生一杯水，自己必須常流水。

　　3、每天讀書一小時(shí)；按時(shí)讀完學(xué)校推薦的書籍；積極參加教研組的讀書報(bào)告會(huì)和學(xué)校舉辦的讀書沙龍活動(dòng) 。

　　4、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思實(shí)踐創(chuàng)新。

　　四、時(shí)間安排

　　1．每天自學(xué)理論書籍20分鐘。

　　2．工作之余，和學(xué)生一起讀書。

　　五、讀書內(nèi)容

　　1．《給教師的一百條建議》

　　2．《給生命涂上愛的底色》

　　3、中外經(jīng)典名著

　　4、教育教學(xué)書籍

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　活動(dòng)內(nèi)容（一）

　　社團(tuán)招新

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月份

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　活動(dòng)意義：讓新生知道飛鳥，也讓更多的人了解這個(gè)社團(tuán)，讓新生加入我們這個(gè)群體，一起努力奮斗。

　　活動(dòng)內(nèi)容（二）

　　理事招聘會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月份

　　地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　活動(dòng)意義：提撥有能力的人才，為飛鳥干實(shí)事，也個(gè)他們一個(gè)展示自己的平臺(tái)的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)內(nèi)容（三）

　　“敷園書香”燈謎會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：12月份

　　活動(dòng)意義：加強(qiáng)大學(xué)生的各方面素養(yǎng)，豐富他們的文學(xué)知識、科學(xué)知識，充實(shí)大學(xué)生活。

　　活動(dòng)內(nèi)容（四）

　　社團(tuán)交流會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：2月份

　　活動(dòng)意義：：希望聽取同學(xué)、老師對社團(tuán)活動(dòng)的意見及建議，加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的友誼。

　　活動(dòng)內(nèi)容（五）

　　春游

　　活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　活動(dòng)意義：增強(qiáng)老社員與新社員之間的團(tuán)結(jié)意識，讓大家互相多了解，成為好朋友，成為一家人。

　　活動(dòng)內(nèi)容（六)

　　皖江讀書活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月份

　　活動(dòng)意義：豐富大家的課余生活，陶冶情操，讓大家陶冶在書香的.氣息中。

　　活動(dòng)內(nèi)容（七）

　　百科知識競賽

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月份

　　活動(dòng)意義：加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)的廣度和趣味性。

　　活動(dòng)內(nèi)容(八)

　　社團(tuán)換屆選舉

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月份

　　活動(dòng)意義：讓理事們充分鍛煉自己，也為社團(tuán)的更好地延傳下去奠定基礎(chǔ)。

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！

　　二、蓓蕾讀書活動(dòng)目的：

　　1、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、閱讀書目：

　　見附表

　　四、指導(dǎo)策略：

　?。ㄒ唬I造書香濃郁的讀書氛圍。

　?。?）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

　?。?）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

　?。ǘ┙ê冒嗉墶翱鞓窌堋?，讓學(xué)生有書可讀。

　　營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我們給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

　　1、要求每人選2至3本書帶到學(xué)校，建立班級圖書角。推選圖書管理員，及時(shí)做好出借及還書記錄。2、班級圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　2、“換一本書，交一個(gè)友”。

　　鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。

　　（三）積極開展讀書活動(dòng)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的詩歌、美文，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

　　2、讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在家長會(huì)上向家長介紹我們的讀書計(jì)劃，讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩讀

　　的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀，每周一篇童話、一首詩歌、一個(gè)成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍。

　　4、開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”的活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《古詩文閱讀》

　　五、評價(jià)方法：

　　低年級的同學(xué)還不會(huì)默讀，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會(huì)、朗讀比賽、每學(xué)期的讀書交流，每月進(jìn)行口頭或書面測試……

　　六、讀書安排：

　　一年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《三字經(jīng)》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《365夜童話》

　　第13---14周 《古詩文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

　　第15---16周 《古詩文閱讀》《大頭兒子和小頭爸爸》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《大頭兒子和小頭爸爸》

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》

　　寒假閱讀書目 《小故事大智慧》《百家姓》《讀寓言》

　　《愛心樹》

　　二年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《小學(xué)生感恩故事》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《格林童話》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《安徒生僧通話》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《小豬唏哩呼?！?/p>

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《小布頭奇遇記》

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《伊索寓言》

　　第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

　　第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《小學(xué)生課外讀本》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《伊索寓言.

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《安徒生童話》

　　寒假閱讀書目 《格林童話》《安徒生童話》拼音版《十萬個(gè)為什么》《古詩文閱讀》

　　三年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《寓言故事》

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《一千零一夜》

　　第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

　　第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《一千零一夜》

　　寒假閱讀書目 《十萬個(gè)為什么》

　　《中華上下五千年》

　　《小鹿斑比》

　　四年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《十萬個(gè)為什么》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《十萬個(gè)為什么》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《你不可不知的世界名人故事》

　　第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《木偶奇遇記》

　　第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《木偶奇遇記》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《智慧背囊》

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《智慧背囊》

　　寒假閱讀書目 《淘氣包馬小跳》系列

　　《夏洛的網(wǎng)》

　　《中國少兒百科全書》

　　五年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《騎鵝歷險(xiǎn)記》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《假如給我三天光明》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《城南舊事》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《城南舊事》

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《老人與?！?/p>

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《中華上下五千年》

　　第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《草房子》

　　第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《草房子》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《女生日記》

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《男生日記》

　　寒假閱讀書目 《中國少兒百科全書》《智慧背囊》

　　《科學(xué)家的成長故事》《十萬個(gè)為什么》

　　《哈利·波特》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

　　六年級

　　第1---2周 《古詩文閱讀》《冰心散文集》

　　第3---4周 《古詩文閱讀》《愛麗絲漫游奇遇記》

　　第5---6周 《古詩文閱讀》《朝花夕拾》

　　第7---8周 《古詩文閱讀》《朝花夕拾》

　　第9---10周 《古詩文閱讀》《海底兩萬里》

　　第11---12周 《古詩文閱讀》《小王子》

　　第13---14周 《小學(xué)生語文課外讀本》《狼王夢》

　　第15---16周 《小學(xué)生語文課外讀本》《狼王夢》

　　第17---18周 《小學(xué)生語文課外讀本》《上下五千年》

　　第19—20周 《小學(xué)生語文課外讀本》《綠山墻的安妮》

　　寒假閱讀書目 《王子與貧兒》《封神演義》《聊齋》

　　《青銅葵花》《英雄人物》《海蒂》

　　《數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方》《吶喊》

>讀書活動(dòng)計(jì)劃 篇7

　　韓陵鎮(zhèn)校本課程讀書活動(dòng)計(jì)劃

　　為落實(shí)“創(chuàng)建師生精神樂園”的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧文明校園的目標(biāo)，我鎮(zhèn)在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，今年的校本課程讀書活動(dòng)要全面展開。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、校長通過活動(dòng)開展成為一個(gè)知識型、人文性的管理者，能幫助教師打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型集體，創(chuàng)建書馨校園。

　　2、教師通過活動(dòng)開展塑造人格、提升魅力，掌握先進(jìn)教育理念，成長為學(xué)者型教師。

　　3、學(xué)生通過活動(dòng)開展陶冶情操，獲得愉悅、感受成長，并在增長知識的同時(shí)，提高寫作能力。

　　二、讀書口號

　　學(xué)生：讀經(jīng)典，扎根鄉(xiāng)土，愛我家鄉(xiāng)！

　　三、準(zhǔn)備階段

　　1、召開師生動(dòng)員會(huì)，讓教師和學(xué)生了解讀書活動(dòng)的意義和目的，教師成立小組，要求教師結(jié)合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化，編寫校本教材，鼓勵(lì)學(xué)生從家?guī)?，學(xué)校要對學(xué)生所帶書內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　2、學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，不健康書、廢品書一律下架，有專任圖書管理員，閱覽室定期向?qū)W生開放。

　　3、各學(xué)校要保障教師有人均2本新書、學(xué)生人均2—4本新書的閱讀量。建立班級圖書角（被評為書馨班級的班必須有）。推選好班級圖書管理員，營造好讀書氛圍。

　　4、學(xué)校課表上安排固定讀書課程，并真正實(shí)施。

　　5、每位學(xué)生制定個(gè)人讀書計(jì)劃，讓他們每天讀書不少于半小時(shí)，每位教師結(jié)合自己教育工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物等。制定個(gè)人讀書計(jì)劃，學(xué)校要制定出與師生讀書計(jì)劃相對應(yīng)的讀書目標(biāo)和規(guī)劃，要做到可實(shí)施、易操作、有效果。

　　四、實(shí)施階段

　　教師讀書活動(dòng)

　?。ㄒ唬┙⑿１菊n程學(xué)習(xí)檔案

　　1、每個(gè)教師都要建立“建立校本課程學(xué)習(xí)檔案”。學(xué)習(xí)活動(dòng)中讀到的精彩片斷，好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃的，參加讀書的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

　　2、寫好讀書筆記。要求教師認(rèn)真學(xué)好校本教材，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上。

　　3、寫好讀書專欄。將每月讀書成果展示在讀書專欄。

　　4、開展薦書活動(dòng)。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書。

　?。ǘW(xué)生讀書活動(dòng)

　　1、讓學(xué)生充分利用閑散時(shí)間閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間。

　　2、開展交流活動(dòng)，可以班或年級為單位，采取靈活多樣形式進(jìn)行好書共分享活動(dòng)。

　　3、老師要做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，提倡個(gè)性閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生搜集家鄉(xiāng)故事，閱讀經(jīng)典，寫讀后感筆記。

　　4、利用黑板報(bào)，古詩背誦活動(dòng)等，營造良好讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。

　?。ㄈ┗顒?dòng)時(shí)間安排

　　20xx年9月：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)讀書的文件、計(jì)劃。

　　2、制定班級讀書計(jì)劃，制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

　　20xx年10月：

　　1、召開讀書主題班會(huì)。

　　2、開展班級讀書征文活動(dòng)。

　　20xx年11月：

　　1、班級讀書演講比賽會(huì)。

　　2、優(yōu)秀詩文誦讀比賽會(huì)。

　　3、成語接龍及運(yùn)用比賽會(huì)。

　　20xx年12月：

　　1、學(xué)生親子共讀評比，評選教師閱讀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　2、師生參加鎮(zhèn)讀書活動(dòng)比賽。

　　五、總結(jié)評比

　　1、學(xué)校進(jìn)行班級評比，每月評選出“讀書之星”。

　　2、學(xué)校進(jìn)行讀書筆記評比，每月評選出“讀經(jīng)典、愛家鄉(xiāng)”之星。

　　3、每學(xué)期鎮(zhèn)中心校根據(jù)各?；顒?dòng)情況評選出“書馨教師”、“書馨學(xué)生”予以表彰。

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