下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于人與人互相關(guān)愛的作文3篇(人與人之間相互關(guān)愛的作文)，供大家賞析。

關(guān)于人與人互相關(guān)愛的作文1

　　“姑爺，你小心一點(diǎn)走路。”姑爺剛在腰上做完一個(gè)小手術(shù)，走之前醫(yī)生千叮嚀萬囑咐，說：“大爺，你可千萬要小心，出院后不能劇烈運(yùn)動(dòng)，最好是站著或躺著，不要長時(shí)間坐著，否則，傷口扯了會(huì)很痛?！?/p>

　　出了醫(yī)院等了十多分鐘都不見出租車，無奈之下，我和姑爺只得去擠公交車。

　　公交車本來就小，又正逢下班高峰期，車上的人比平時(shí)多了好幾倍，基本上都是人貼著人，想轉(zhuǎn)個(gè)身都非常難。在這種情況下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爺，盡量讓姑爺站得更穩(wěn)些。

　　“爺爺，您坐吧?！蔽肄D(zhuǎn)過身去說話的是一個(gè)女孩，應(yīng)該十四、五歲的樣子，女孩看起來很瘦弱?？此撇簧朴谂c別人交談很害羞的女孩子?！安涣?，小姑娘謝謝你，我馬上就下車了，你坐吧。”姑爺?shù)脑捯魟偮浔阌幸恍┤似鸷迤饋怼捌列∶妹?，哥哥坐好不好啊。”“我出錢你把座位賣給我。”幾句挑逗之后，女孩的臉抹上了一層緋紅，深深的埋下了頭。這時(shí)姑爺突然皺起了眉頭，喘了幾口粗氣，我想一定傷口又痛了，連忙詢問姑爺有沒有怎么樣。這時(shí)女孩的舉動(dòng)卻大出人意料，女孩定定的朝姑爺走來，靦腆一笑，“爺爺還是你坐吧?！迸⑿⌒囊硪矸鲋脿斪呦蜃?。在那一瞬間我心中涌起一種莫名的感動(dòng)。

　　眼看姑爺就要坐了，我著急了，連忙說：“姑爺，醫(yī)生?！痹挍]說完，姑爺便捏了一下我的手打斷了我的話。姑爺轉(zhuǎn)過頭對(duì)女孩說：“謝謝你，現(xiàn)在像你這樣的好孩子太少了?！笨晌曳置骺吹焦脿斪氯サ哪且凰查g上齒緊咬著下唇。一路上車子搖搖晃晃，本來就狹窄的空間，讓人覺得更加不舒服。細(xì)看姑爺?shù)念~頭，蒼白的頭發(fā)下，有很多細(xì)小的汗珠，一路上姑爺一直緊握雙拳，時(shí)不時(shí)的還會(huì)皺一下眉頭。我身邊的女孩看起來也不是很好，汗水一直順著脖子往下滑，打濕了衣衫，她被一群男生擠到了中間，在人群中越發(fā)顯得瘦弱。她時(shí)不時(shí)的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，連續(xù)站了半個(gè)多小時(shí)，連旁邊的大人都有一些吃不消了，何況她是那樣一個(gè)瘦弱的女生呢。

　　女孩剛下車，姑爺立馬就站了起來，似乎松了一口氣。我問姑爺：“剛才那么痛，干嘛還坐著呀？”姑爺笑了笑，說：“人家那么熱情，我總不能拒絕人家的一番好意吧！”但我知道，姑爺那樣做更是為了維護(hù)一個(gè)敏感女孩的善良與自尊心。

關(guān)于人與人互相關(guān)愛的作文2

　　最后一節(jié)課，同學(xué)們正焦急地等待鈴聲時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道道閃電，轟轟的雷聲響起來了，狂風(fēng)怒號(hào)。過了一會(huì)兒，大雨傾瀉下來，雨聲淹沒了雷聲。

　　“叮呤呤叮呤呤…”，可算放學(xué)了。我卻發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘，咋辦呢？我只好帶著帽子狂奔到車站。一路上，水花四濺。

　　我氣喘吁吁地奔到車站，發(fā)現(xiàn)我的褲子和頭已經(jīng)全濕了。正當(dāng)我著急的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)大叔，他已經(jīng)有四五十歲了。他的臉發(fā)白，看來是感冒了。他捂住嘴咳了兩聲，柔聲說：“孩子，沒帶傘吧？這把傘借你”。雖說是柔聲，卻有一絲沙啞。那種眼神有些暗淡，他的褲腿也已經(jīng)濕了。我心里怪怪的，不直不覺地接過傘。我心里酸酸的，想哭，但我忍住了。我想，真是一個(gè)為他人著想的好人啊！

　　突然，我有一種奇妙的感覺，我也想送別人回家。于是，我又返回學(xué)校。

　　我看見了一個(gè)一年級(jí)的小男孩在大哭，我問他怎么了，他一把鼻涕一把淚地告訴我：“我家人沒來，我又沒帶傘，然后就…”他的聲音由大到小再到喃喃自語。過了一會(huì)兒，他又委屈地哭了，仿佛一個(gè)被主人驅(qū)逐的小狗。

　　“我送你回家吧，好嗎？”“真的？”“對(duì)”“哥哥謝謝你！哥哥萬歲！”他高興得大叫。

　　就這樣，我牽著他的手，從一輛輛車的身旁，走過…

關(guān)于人與人互相關(guān)愛的作文3

　　我的一生中會(huì)有無數(shù)個(gè)感人的片段，但其中大部分都會(huì)被時(shí)間的長河沖洗模糊，甚至忘記，不過直到現(xiàn)在還有一件事令我記憶猶新。

　　那是一年前的'一個(gè)清晨，我坐公交車去上學(xué)，大約十幾分鐘后車內(nèi)就開始擁擠了，這時(shí)上來了一位拄著雙拐的殘疾人，只見他把身子靠在窗戶旁，騰出一只手拉著三角拉環(huán)。我偷偷地觀察著他，他目視窗外，一會(huì)兒拄拐變換一下腳下的位置，然后緩緩地環(huán)顧四周，那只拉調(diào)換的手時(shí)不時(shí)地垂下又趕緊抓住。不知不覺中時(shí)間又過了半小時(shí)，此時(shí)那位殘疾人一定是非常累了，他的眉頭擰成一股，放下拉吊環(huán)的手去捶腰，“真可憐呀！”我在心里說，“要是有人給他讓個(gè)座位就好了?！贝藭r(shí)此刻，我的心里展開了一場(chǎng)激烈的爭吵，一個(gè)說：“你不能給殘疾人讓個(gè)座位嗎？你看他多累呀！”另一個(gè)說：“車上那么多大人都不讓，你一個(gè)小孩子干嘛要讓，下車還早呢！”就在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)清脆的聲音從我身后傳來：“叔叔，您坐我這兒吧！”我一回頭，那是一個(gè)大約七八歲的小男孩兒，個(gè)子不高，瘦瘦的，不注意的話，還發(fā)現(xiàn)不了他，他已經(jīng)離開座位，身后背著書包，那位殘疾人吃力地笑了笑：“謝謝你，小朋友！”，然后他扶著前排座椅的靠背慢慢地坐下去，并讓孩子坐在他腿上，孩子謝絕了。

　　看到這里，我羞愧得簡直無地自容。為什么這么小的孩子可以不顧自己的利益而想著別人，而我卻做不到，我一定要改掉自私的毛病，我暗暗地在心里說。于是，我對(duì)那位小朋友說：“小弟弟，來坐我這兒吧?！彪m然他再三推辭，但我仍讓他坐下了，很快，我到了上課的地點(diǎn)。

　　走下公交車，我似乎懂了許多……

關(guān)于人與人互相關(guān)愛的作文3篇(人與人之間相互關(guān)愛的作文)相關(guān)文章：