下面是范文網(wǎng)小編收集的笑容12篇,供大家賞析。
笑容1
爸爸的笑容不常出現(xiàn),因?yàn)?,他總是那副?yán)肅的表情,令人覺(jué)得很不容易親近。
不常笑的他總是愛(ài)罵人,怎么有可能有笑容呢?所以大多是我們笑給爸爸看,就算爸爸笑了,基本上都是看電視得到笑點(diǎn)。
通常爸爸的笑容都是開(kāi)懷大笑,聲音低沉,除非要去上班,他才會(huì)默默的“微笑”,那罕見(jiàn)的微笑,如此令人難以捉摸。
他到底何時(shí)會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑呢?一定是我的成績(jī)考得不差,或是商場(chǎng)打折,也或許是他買(mǎi)到心愛(ài)的數(shù)碼產(chǎn)品。
總而言之,希望爸爸多笑,這樣他的人緣也會(huì)更棒,家人的感情會(huì)融洽呢!
笑容2
12個(gè)笑臉,12張圖片,12個(gè)人,他們雖然不一樣,但他們心情卻是一樣的。笑,是一種態(tài)度,它使人快樂(lè),使人開(kāi)心。生活中有了笑才會(huì)有幸福,它會(huì)讓我們的生活里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
笑,可延長(zhǎng)人的壽命10秒,據(jù)科學(xué)家研究:人們笑得越開(kāi)心,活得越長(zhǎng)久。笑著面對(duì)困難,往往都可以成功,曾經(jīng)有個(gè)人,染上了惡疾——癌癥,當(dāng)他得知自己只可以活半個(gè)月時(shí),他并沒(méi)絕望,并沒(méi)有放棄,而去環(huán)游世界,一年后癌細(xì)胞竟然消失了!所以笑是萬(wàn)能的。
通過(guò)生活中的細(xì)節(jié),我明白了,笑原不是自詡高雅德秀作,它是一種態(tài)度,一種無(wú)論面對(duì)怎樣的苦難,都從容面對(duì)的態(tài)度。那么我愿意帶著笑容出發(fā),讓笑臉在更多人的心中播撒。
笑容3
笑容,它使勞累者疲勞頓消,它為失意者重燃希望的火苗,對(duì)悲傷者它有如太陽(yáng),比所有的禮品更有效。笑容是最有價(jià)值的無(wú)價(jià)之寶,是買(mǎi)不到的。
媽媽經(jīng)常對(duì)我笑容,在考試成績(jī)不好的時(shí)候,悄悄一個(gè)人傷心哭泣時(shí),而媽媽就會(huì)對(duì)我那念念不忘的笑容,給我了一種鼓勵(lì)的力量,一種前進(jìn)的動(dòng)力,使我振作精神,好好學(xué)習(xí),努力前進(jìn)。
我呢,有時(shí)也把笑容送給別人,在別人犯錯(cuò)誤,被老師批評(píng)的時(shí)候,我送給他一個(gè)笑容,使他跌倒爬起來(lái),管好自己,再也不要犯錯(cuò)誤了,讓他前進(jìn)。作文
一個(gè)笑容,讓家庭充滿(mǎn)溫馨,它使陌生者不在陌生,它是朋友之間交流的暗號(hào)。
笑容4
我的爸爸發(fā)型是平頭,國(guó)字臉,眼睛就像兩顆黑寶石,閃閃發(fā)光。他性格內(nèi)向,不過(guò)對(duì)我很?chē)?yán)厲。
爸爸工作不順利,加上我的成績(jī)名落孫山,所以我很難看見(jiàn)他笑,這次考試我還是因?yàn)榇中亩Я朔?。把九十六看成了是六十九,把乘?hào)看成了除號(hào),爸爸大發(fā)雷霆,狠狠的罵了我,苦口婆心的跟我講道理,要我吸取教訓(xùn),養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)解題的習(xí)慣。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的努力,我在一年一度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,獲得了金獎(jiǎng),我非常高興。
我拿獎(jiǎng)狀跑向爸爸,告訴他,我獲得了金獎(jiǎng),爸爸見(jiàn)了以后,笑著說(shuō):“你真棒,不要驕傲,下次繼續(xù)努力?!?/p>
經(jīng)過(guò)我的努力,終于換來(lái)了爸爸的笑臉。我愛(ài)爸爸的笑臉。
笑容5
爸爸的外表總是很?chē)?yán)肅,平日也都忙于工作,讓我不敢親近他。
有一次下過(guò)雨的午后,我看著爸爸撥弄著桌上的水珠,我也忍不住加入和爸爸一起玩,我們父子倆越玩越開(kāi)心,玩得樂(lè)不可支,衣服都濕透了,看著爸爸臉上露出難得的笑容,我也覺(jué)得好開(kāi)心,原來(lái)增進(jìn)父子之間的感情也可以如此容易。
希望爸爸能夠永遠(yuǎn)都露出像這樣的笑容,不要因?yàn)槭聵I(yè)忙碌而忘記笑了,”爸爸,您笑起來(lái)真的很好看”。
笑容6
我捕捉著那時(shí)絲絲縷縷的美好,在老屋的那段時(shí)光。
冬天冷,你陪我一起去上學(xué)。高高的你旁邊站著矮矮的我,我小小的手牽著你大大的手。我相信那個(gè)地方有一條路是我們走出來(lái)的吧。我那時(shí)和你說(shuō)了些什么呢?我已全然記不起舊時(shí)的風(fēng)景,或許你會(huì)搓搓我的臉,暖暖的笑浮在白白的霧上。當(dāng)你放開(kāi)了我的手,前面還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。你笑著,說(shuō)該自己走了。我看著你的背影在霧里隱去,回味著你殘留在我手心的溫暖,小心翼翼地向前走。
那時(shí)你正逢三十,五歲的我卻有堅(jiān)硬的強(qiáng)大。
笑容7
給他人一個(gè)笑容,
溫暖也許會(huì)讓大家親近。
感謝,言辭更貼切,
這就是笑容的表白。
赤裸著誠(chéng)懇之心,
散發(fā)給樹(shù)一個(gè)笑容,
讓落葉也為之動(dòng)容。
匆忙、感動(dòng)不會(huì)漏,
這就是笑容的傳遞,
披掛著牽念之情送到。
給昨天一個(gè)笑容,
告訴它,你是在快樂(lè)中度過(guò)。
更要讓明天知道,
你是多期待。
彼此多了份驚喜,
也讓笑容更燦爛。
言別時(shí)勿忘笑容加“拜拜”。
笑容8
今天是開(kāi)學(xué)的第五天,早晨我正在教室改作業(yè)時(shí),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。
當(dāng)我開(kāi)門(mén)一看,是昨天轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)孩子和他的母親,她一見(jiàn)我,就連聲地說(shuō)著:“謝謝,謝謝老師。”她說(shuō):“我家星星說(shuō)他兩年沒(méi)上學(xué)了,昨天終于上學(xué)了,他特別的高興,今天說(shuō)什么也不讓我送他進(jìn)教室······”看著她滿(mǎn)臉的笑容,我心里也特別的高興。
我把他領(lǐng)進(jìn)教室,并讓他進(jìn)行了自我介紹,盡管他聲音很小,低著頭不敢看同學(xué)們,但是大家還是給于了他熱烈的掌聲,我相信,在不久的將來(lái),大家一定能夠聽(tīng)到他宏亮的聲音,也能看到他自信的眼神,我想等到那時(shí),他母親過(guò)的笑容會(huì)更可愛(ài)。
笑容9
給他人一個(gè)笑容,溫暖也許會(huì)讓大家親近。
感謝,言辭更貼切,這就是笑容的表白。
赤裸著誠(chéng)懇之心,散發(fā)給樹(shù)一個(gè)笑容,讓落葉也為之動(dòng)容。
匆忙、感動(dòng)不會(huì)漏,這就是笑容的傳遞,披掛著牽念之情送到。
給昨天一個(gè)笑容,告訴它,你是在快樂(lè)中度過(guò)。更要讓明天知道,你是多期待。
彼此多了份驚喜,也讓笑容更燦爛。
言別時(shí)勿忘笑容加“拜拜”。
笑容10
以前在家鄉(xiāng)的時(shí)候,我總是看見(jiàn)外公在地里修剪葡萄枝丫,給它們澆水施肥。
放假這段時(shí)間在鄉(xiāng)下,好久都沒(méi)有見(jiàn)外公去葡萄地里了,突然有一天看見(jiàn)外公在魚(yú)池邊咧嘴笑,我走過(guò)去瞧了瞧,原來(lái)是外公種的葡萄結(jié)果了,粒粒飽滿(mǎn)。
外公是看著那一串串葡萄發(fā)笑呢,這就是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。看著外公那滿(mǎn)足的、幸福的笑容,像是取得了巨大的成就,我也從這笑容中看到了:有付出終會(huì)有回報(bào)。
笑容11
好多年前看書(shū)上寫(xiě)著各國(guó)語(yǔ)言中有一個(gè)詞發(fā)音極為接近,那就是“”。那是一個(gè)屬于你的詞,將來(lái)也要屬于我。
我想不出很好的解釋?zhuān)恢罏槭裁?,我的激?dòng)如潮水般涌來(lái)。我輕輕張開(kāi)嘴巴,那個(gè)詞停在我的唇上,真的有一種陌生的幸福。你在我這般大的時(shí)候也是如此嗎?
應(yīng)該記得你曾說(shuō)過(guò),笑的人不一定都是;哭的人不一定都是憂(yōu)傷。
因?yàn)楹湍愕男θ菀黄痖L(zhǎng)大,我需要你的氣息在我身邊,需要你微笑地看著我。
笑容12
9月12號(hào),今天我上晚托班,做完了作業(yè)陳老師每次都說(shuō):“不要奔跑!不要奔跑!”,有的人就是不聽(tīng),唉——我好失望。可是我自己覺(jué)得他們會(huì)改正的,我很相信他們。
今天陳老師或者有的`老師都面帶著笑容進(jìn)教室上課,我很開(kāi)心,特別是陳老師還在體鍛課的時(shí)候讓我們玩兒游戲,叫丟沙包,兩邊都站著小朋友,中間三個(gè),一共五個(gè)小朋友,三個(gè)小朋友站在中間,旁邊的小朋友扔沙包。旁邊一個(gè)小朋友扔到另外旁邊的小朋友,中間三個(gè)被打到就他來(lái)扔沙包,沒(méi)被打到繼續(xù)打,丟的那個(gè)小朋友到中間來(lái)。
我的日記寫(xiě)完了,你們呢?親愛(ài)的小學(xué)生。
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