下面是范文網(wǎng)小編收集的中考滿分作文6篇(中考滿分作文)，以供借鑒。
中考滿分作文1
以前，覺得煙花沒什么好看的，所以到了春節(jié)、元宵節(jié)也都悶在屋子里面，
腦海中還回憶著曾經(jīng)的失落與苦楚，凄涼與孤獨籠罩著我，可是就在昨天，我突然
聽到流星劃過天際的聲音，看到了一套帶著重重光芒的流星，我忍不住走出了家門
頓時，這里震耳欲聾，那煙花的壯觀使我駐足欣賞，我驚呆了，我從沒見過這么壯
闊的煙花。
哇！這半邊天空都亮了，像無數(shù)顆星星聚集在一起，形成一面星簾，漸漸消失
落下，還有的煙花綻放時，如同無數(shù)顆閃著奇異光芒的叫不出名字的星星，這種星星
像寶石一般，我仿佛站在畫面般的夢境中。一種喜悅感和滿足感涌上心頭。我對是覺得這個世界是多么美好有太多的奇妙與美麗在等著我們。
有一次看見煙花，我讀懂了美就在你我身邊。
讓我們擦亮眼眸去感受著美的光輝吧！
中考滿分作文2
對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想;對于魚兒來說，暢游于海洋是夢想;對于花兒來說，為世界綻放芳香是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到自己的價值。對于我們而言，夢想是我們對未來藍圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對責(zé)任和義務(wù)的擔當!追逐夢想是艱辛的，因為那是山重水復(fù)的曲折;追逐夢想是快樂的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢想的人是幸福的，因為活著的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑!
我也有一個偉大的夢想，成為一名數(shù)學(xué)家，并不是為了出名，而是為了真正的研究數(shù)學(xué)，研究那些有趣而活潑的數(shù)字。
數(shù)學(xué)是神奇的，數(shù)學(xué)是迷人的。 記得有位作家這樣贊美數(shù)學(xué):“數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹?！?/p>
我從小就熱愛于數(shù)學(xué)，可以這樣說：我對數(shù)學(xué)是一見鐘情。
聽爺爺奶奶說，我很小就學(xué)會數(shù)數(shù)，并且對于數(shù)字我就像對中國漢字一樣了如指掌。擁有這樣天賦的我，當然不能白白浪費了天賦。當然光擁有先天教育是不夠的，后天教育也很重要。
在今后的每一天，我都很努力地在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。小學(xué)是這樣，初中也是如此。
在小學(xué)的時候，記得那次隨堂測試，那一節(jié)課是學(xué)鐘表的，我不知因為什么原因，考得很差，直到現(xiàn)在我還記得那個令人心痛的分數(shù)——54。那是我學(xué)數(shù)學(xué)以來第一次考不及格。我難過極了，當時就哭了。直到現(xiàn)在我還記得那時自己的慘狀。
在初中的時候，我的付出看到了效果。剛進初中那會兒，我自以為我很好，但是聽每個同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)也很好，我不禁心中一顫。初中競爭力很強，我不得不努力，不敢有半點松懈。那段時間是我上初中以來最努力的一段時間。我上課很認真的聽老師講課，一下課就纏著老師問這問那。老師講課堂作業(yè)的時候，我不敢有半點馬虎，擔心錯過了哪個知識要點或更好的解題思路。做作業(yè)的時候也很認真，遇到難題的時候，根本沒有問同學(xué)的打算，有時候，我一想就是一節(jié)課或者一個午休的時間。在我看來，這些都不算浪費，反而覺得很值。為自己熱愛的科目付出艱辛，是一件很快樂、很幸福的事情。
在今后的每一天，我不會放棄任何學(xué)數(shù)學(xué)的機會。反而會更加珍惜我寶貴的時間，與其把時間浪費在玩游戲、看電視上，不如把時間花在研究數(shù)學(xué)難題上，相比那樣的付出，這樣更值得。在今后的每一天我還會加倍努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
因為有了夢想，凡事才有可能，因為有了夢想，我才會去堅持，因為有了夢想，我才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標，我就可以在它的指引下，堅持不懈，直到實現(xiàn)夢想。因為夢想，所以我與眾不同!
讓我們一起來追逐夢想吧!
中考滿分作文3
9。行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌
材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。
中考滿分作文4
有一種美，要用信念來支撐有一種美，要用生命去表達。
依米小花，不惜花費5年的時間來積蓄，甘愿忍受沙漠炎熱的天氣和貧瘠的土地，只為了，只為了那一朵僅僅綻放兩天的四色小花。
荊棘鳥，不惜耗盡自己一生的精力，甘愿忍受荊棘刺穿喉嚨的巨大疼痛，也只為了，只為了那一聲美麗而動聽的歌聲。
是什么在支撐它們歷經(jīng)千辛萬苦換來理想的實現(xiàn)?那是無法澆滅的新年是什么使得它們的`一生如此燦爛美麗?那是神圣可貴的生命。
雖說依米小花和荊棘鳥的生命和美麗都是極其短暫的，在美麗絢爛的那一刻，也宣告著它們生命即將殆盡，然而它們依然無怨無悔地完成自己的使命，實現(xiàn)自己的理想。
也正因為如此，它們的美麗是撼動我們心靈的，因為這種美是信念培養(yǎng)起來的，是用生命澆灌出來的。
王昭君，這一曠世美女，她的美也是感天動地，她甘愿離開富庶的大漢王朝，選擇貧窮邊緣的沙漠作為自己的歸宿，她肩負著漢朝人民和匈奴人民的和平使命，遠奔大漠，她的美便也得到了升華，這種美不僅是她驚落大雁的容貌之美，還包含她心靈上的美，凝聚著她對和平的熱切渴望和她對祖國人民的熱愛因而，她愿意把自己的余生交給呼韓邪大單于，交給茫茫大漠這種美，遠比楊貴妃使得花朵羞得閉合的美可貴，令人動容!
這世間就是有這樣的一種美，這種美是短暫而絢爛無比，它來之不易，或許要我們跋山涉水，歷經(jīng)千辛萬苦，因而需要堅定的信念，才能使我們在追求涂中忍受痛苦與寂寞而且它消散得快，我們做不得任何事情能夠使它停留多一刻。
讓我們堅定心中的信念，帶著無畏的勇氣出發(fā)，用閃亮發(fā)光的生命去描繪這一種美，震撼大地的美。
中考滿分作文5
即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日里，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發(fā)著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。
不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，就這樣將最真實的自己展現(xiàn)?；ò晟嫌屑毤毜募t絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些卷曲，像調(diào)皮的精靈顫動的睫毛。花蕊是明亮的淡黃色，如蜷縮著的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾只蜻蜓也時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。
微風(fēng)拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現(xiàn)出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發(fā)出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉(zhuǎn)睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那只心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張半合，似害羞的少女，只在荷葉背后露出一點秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風(fēng)的掩護下，和我捉起了迷藏……
忽然——我驚住了！一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺著的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發(fā)出奪目的光芒。盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當一切恢復(fù)平靜的時候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片……謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點。
即使花瓣落了一半，荷花依然寧靜嫻雅地挺立，我分明看到松動的花瓣在微微顫動。果然，沒過多久，輕風(fēng)拂來，花瓣輕疏幾下，似在殷殷叮囑懷中的蓮蓬，然后她果斷地放開手，離開蓮蓬，在空中舞出優(yōu)美的弧線，飄向潔凈的水面，漾起一陣漣漪。平圓蓮蓬上簇擁著淡黃色的花蕊，升騰起一縷裊梟的幽香。
我知道，荷花雖去，但她把美麗和芬芳注入晶瑩的蓮子，也注入到我的心里。
在這個燠熱的夏天，我親眼見證了一朵荷花綻開的艷麗，我從未見過那樣美艷的花，她用旺盛的生命力在荷塘上演的精彩將永遠銘刻在我的腦海里。
此后，我再也沒有見過這么美艷的荷花。
中考滿分作文6
媽媽知道我是個馬虎蛋，每天上學(xué)前總要千叮嚀、萬囑咐的，“公交卡帶了沒有？”“課本帶了吧？”“作業(yè)呢？”我習(xí)慣了她的嘮叨，并有了對付的絕招——左耳進、右耳出唄！
這回可真忘了，還是要命的公交卡，當我站在公交站臺上翻遍了所有的口袋后得出的結(jié)論。都怪老媽，一定是她詛咒的！怎么辦？有硬幣也行，再次翻遍所有的口袋，宣告無果！回去拿？想到遲到后“老班”的怪臉我心悸了一下。
借，似乎只有這一條路了，我的親親的同學(xué)，你們此刻在哪？向陌生人借？干脆說乞討算了，哎呀，英雄末路呀！
借吧，就憑我這清純的少年模樣，在朗朗乾坤下，借一塊錢應(yīng)該沒有問題，問大人，還是向小孩借？我把目標鎖定在一位老奶奶的身上，老年人嘛，“慈祥”的代名詞，我再“可伶”點，應(yīng)該沒有意外?！澳棠?，我的公交卡忘帶了，您能不能借我一塊錢？”“奶奶”斜睨了我一眼，我的心里就像被同學(xué)冤枉偷了他的零食一樣：“這年頭，小小年紀也不學(xué)好！”
我?guī)缀鯇ψ约菏チ诵判模y道我的“演技”過了？嗯，可能是老年人“見多識廣”，找個年輕的：“叔叔，我要遲到了，您能借我一塊錢乘公交嗎？”“這年頭，到處都是小孩?！甭犕赀@話，我眼前立馬浮現(xiàn)出地鐵路口那雙乞討的雙手，我這也不像呀？
怎么辦？眼看一輛19路公交駛了過去，給媽媽打電話？千萬不能，那不是自投羅網(wǎng)嗎？告訴爸爸，哼，他們倆才是一伙的。
“姐姐……”我又發(fā)現(xiàn)了一個新的目標，還沒等我說完，“姐姐”劈頭就是一句：“這年頭，你很窮，要借錢，是嗎？”我正疑惑“姐姐”的敏銳，她早已長發(fā)一甩，上了公交，留下我，愣在站臺。
我氣餒了，掏出電話，用指頭滑出“媽媽”，正要撥出，一位小妹妹也在等車，應(yīng)該是實驗小學(xué)的，何不跟她試試？大人都借不到，偏偏會是小孩？話剛說完，小妹妹趕緊脫下她的雙肩包，找了起來，嘴里咕嚕著：“這年頭，還有比我更馬虎的?！薄敖o你，一塊錢。”
19路公交正好到站，我竄了上去，一回頭，小妹妹竟然不見了。
不怪我少年老成，這年頭，怎么說呢？大人很讓人失望，我竟想起了“小王子”來。
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