下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)作文6篇 小學(xué)三年級(jí)作文，供大家參閱。
三年級(jí)作文1
今天，爸爸說(shuō)帶我和妹妹一起去森林玩，我一蹦三尺高，立刻拉著妹妹的手，坐上爸爸的汽車(chē)，踏上了森林之旅。
到了那，我們下了車(chē)，一路走到森林的中心。我們剛想把背包放下來(lái)，準(zhǔn)備野餐。可誰(shuí)想——妹妹不見(jiàn)了，我們大聲喊叫，可回復(fù)我們的卻是森林的寂靜。沒(méi)辦法，我跟爸爸只好分頭尋找。森林里的路四通八達(dá)，我走了好長(zhǎng)時(shí)間又回到了原來(lái)的路。我心里非常害怕，心想：我可能遇到了我最不想遇到的事——迷失了方向。
我在寂靜的森林里大聲喊叫，可是沒(méi)什么人回答我。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，萬(wàn)般無(wú)奈的我只好把背包放下，查看里面有什么可以幫助我的東西，謝天謝地，我在里面找到了一段麻繩、一支紅彩筆、一小片面包、一只手電筒和一瓶礦泉水。噢，好像忘了一樣重要的東西——指南針，對(duì)，忘了指南針。不過(guò)，這沒(méi)什么大了不，我有另外一樣?xùn)|西——太陽(yáng)。太陽(yáng)將快落山，現(xiàn)在太陽(yáng)所在的位置應(yīng)該在西，我只要一直沿著南走就一定出得去。于是我快速地吃了幾口面包，又喝了幾口水，便跨著快步向西邊走去。走啊走，一路上遇到了許多岔口，于是，我拿紅彩筆分別做了記號(hào)。一路上走走畫(huà)畫(huà)，天很快暗下來(lái)。我拿出手電筒和一段麻繩繼續(xù)走。啊，前面有亮光了，我飛快地跑過(guò)去，“爸爸?！蔽乙幌伦訐涞桨职趾褪й櫭妹玫膽牙?。
野外求生，靠得是變通而不是死角。
三年級(jí)作文2
今天，我和哥哥帶著幾個(gè)小伙伴上山去玩。
我們來(lái)到山坡上，找了一塊兒滑溜溜的地方，說(shuō)看誰(shuí)能沖這兒爬上去。
我們努力地往上爬，可是沒(méi)有一個(gè)人爬到上面。這時(shí)，我腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好方法：踩著別人踩過(guò)的腳印爬上去，就可以到上面去了。
可是，我哪里想得到，他們走到半路，就滑下去了。由于他們的這一滑，腳印被覆蓋住了。因?yàn)闆](méi)有腳印，所以，我也滑下去了。
唉！計(jì)劃失敗了！
唉，下一次我要想一個(gè)更好的辦法，不然我也就會(huì)被遭殃了！
三年級(jí)作文3
不管我領(lǐng)略了多少詩(shī)意的山水，不管我感受了多少溫暖的人情，始終沒(méi)有一個(gè)城市能取代它在我心中的位置。不因?yàn)槭裁?，只因?yàn)樗菍幉ǎ俏业募亦l(xiāng)。它養(yǎng)育了我，它有著獨(dú)一無(wú)二的、無(wú)法用語(yǔ)言形容的美景與風(fēng)情。
寧波的湖泊異常美麗，我最喜歡的還是東錢(qián)湖。清晨，湖上飄著一層薄薄的霧，縹緲、虛幻、朦朦朧朧，有如進(jìn)入了太虛幻境，又讓人感覺(jué)唯美、美幻。中午，東錢(qián)湖的美景一覽無(wú)余，水面泛著粼粼波光，廣闊的湖面一直延續(xù)到天邊，四周?chē)B綿起伏的群山，山抱著水，水映著山，岸邊垂柳青青，依依多情，這次第，怎一個(gè)美字了得？到了夜晚，東錢(qián)湖換上了一身深沉、寧?kù)o卻又美麗的色彩，水面靜靜的，岸上靜靜的，連風(fēng)兒都柔和起來(lái)，安詳，美麗。我常常和爸爸媽媽一起，換上拖鞋，蹚到水里，摸撿著一顆顆圓滾滾的螺螄。在這里，我留下了歡笑，留下了贊嘆，它的美麗深深地印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
同樣是水，位于寧波市中心的三江口，卻另有一種風(fēng)情。三江口最美的是夜景，每當(dāng)夜幕降臨，三江口就熱鬧起來(lái)了！老外灘上一家店緊鄰著一家，各種五顏六色的燈光絢麗奪目，有的店鋪還放起了節(jié)奏感十足的音樂(lè)，到處都是行人，這里雖不是繁華都市，但堪比繁華都市！幾艘豪華的大客輪行駛在微波粼粼的甬江、姚江和奉化江上。天上星星閃爍，地上燈紅酒綠，這里擁有濃厚的都市風(fēng)情，只有一個(gè)字，美！
家鄉(xiāng)的'美，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，我生于這里，我愛(ài)這里，我愛(ài)你，寧波！
三年級(jí)作文4
從前有一口井，井里住著一只孤獨(dú)的青蛙。這只孤獨(dú)的青蛙整天呆在井里仰望天空，可是井口非常小，青蛙只能看見(jiàn)一小塊天空，在它心里，天就只有這么大。
其實(shí)天比青蛙想象當(dāng)中的要大多了。
有一天，一只海龜路過(guò)這里，看見(jiàn)坐在石頭上的、正在發(fā)呆的青蛙。它忍不住對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙兄弟，你在干什么呀？”
“我在看天?！鼻嗤芎蜌獾鼗卮稹?/p>
“你知道天有多大嗎？”
“應(yīng)該就和我的井口一樣大?！鼻嗤苄Σ[瞇的，它心中的井口和天空都很美。
“那你知道井外有什么嗎？”海龜好像特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題把青蛙給難住了。
青蛙有點(diǎn)不好意思：“我不知道?！?/p>
“井外的天空可大了！當(dāng)然，天底下最大的是海洋。每天我都生活在海洋里，那里到處都是歡聲笑語(yǔ)，生活別提多快樂(lè)了！”海龜高興地說(shuō)完，就慢慢地爬走了。青蛙還是在看著它井口的天空，只是這會(huì)兒它稍微有一點(diǎn)點(diǎn)落寞。
過(guò)了幾天，又飛來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳的，歡快地唱著美妙的音樂(lè)。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，井口外的天有多大呢？我一直覺(jué)得天就只有井口那么大。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，“撲哧”一笑說(shuō)：“天怎么會(huì)只有井口那么小呢？天比井口大多了，真是一望無(wú)際呢！”小鳥(niǎo)拍拍翅膀飛走了，是去廣闊的天空中四處玩耍了吧！想到這里，青蛙傷心極了。
又是幾天過(guò)去，有好多小動(dòng)物來(lái)看它，告訴它井外有許多好玩的東西。青蛙這才發(fā)覺(jué)自己的見(jiàn)識(shí)真的好短淺，以后一定要多出去走走才行?。?/p>
三年級(jí)作文5
這個(gè)星期，我和媽媽合作完成了一件科學(xué)手工品——土古箏。
我們先從樂(lè)器店購(gòu)買(mǎi)了一套專(zhuān)業(yè)的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個(gè)紅酒盒子找出來(lái)，作為音箱。
其實(shí)，土古箏的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個(gè)洞，把挖下來(lái)的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細(xì)的順序釘在那頭用紙板架高的地方。接下來(lái)按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因?yàn)橐话氵@種弦樂(lè)器都要用專(zhuān)業(yè)的工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒(méi)有辦法做到，所以土古箏發(fā)出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進(jìn)步！
星期三，我將作品拿到科學(xué)課上展示，獲得了同學(xué)們和老師的好評(píng)，還被收入學(xué)校的科學(xué)展示館，作為優(yōu)秀作品保存呢！
說(shuō)到這里，你是不是有些羨慕我呢？
三年級(jí)作文6
同學(xué)們，你們騎過(guò)自行車(chē)嗎？肯定很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)：“這還要問(wèn)，當(dāng)然騎過(guò)啦！”那如果是在城墻上呢？可能就沒(méi)那么多人能回答了吧？！我就在城墻上騎過(guò)自行車(chē)。
今年暑假，我到西安旅游，游覽了城墻。西安城墻是長(zhǎng)方形的，東西長(zhǎng)4256米，南北長(zhǎng)2708米，走一圈是13。74公里。西安城墻是明代初年在唐長(zhǎng)安城皇城城墻的基礎(chǔ)上擴(kuò)建的，是當(dāng)今世界上保存得最完好、最壯觀的古代城墻。
我是從南城墻的“永寧門(mén)”上去的。城墻上很寬，有12到14米呢！沿著外墻掛著一串又一串的紅燈籠，非常壯觀。
媽媽給我租了一輛大人騎的自行車(chē)，坐位可高啦！要媽媽扶著車(chē)我才能上去。我就從城墻的中段開(kāi)始向東騎。城墻的路面是用一塊塊青磚鋪成的，高低不平，坑坑洼洼。因?yàn)檐?chē)扶手太大，掌握不住，有時(shí)我明明看見(jiàn)一個(gè)坑，可就是躲不過(guò)去，只好大叫著沖進(jìn)坑里，“哎喲！我的屁！”我騎著、喊著、笑著，沖過(guò)大大小小的坑，自行車(chē)顛得叮當(dāng)作響，好像快要散架了。我騎得開(kāi)心極了！
夕陽(yáng)的余暉給我披上了金色的衣服，把我開(kāi)心的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
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