下面是范文網(wǎng)小編整理的平凡元宵節(jié)作文左右3篇 以元宵節(jié)寫(xiě)作文，以供借鑒。
平凡元宵節(jié)作文左右1
“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個(gè)月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸曾經(jīng)把明天早上的大湯圓準(zhǔn)備好了，而且在其中一個(gè)大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一元硬幣等于古代的元寶，但是往常沒(méi)有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問(wèn)媽媽：“媽媽!吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀?”媽媽說(shuō)：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運(yùn)氣都會(huì)十分好?！?/p>
第二天早晨，只見(jiàn)小叔叔力爭(zhēng)上游地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進(jìn)廚房，我問(wèn)小叔叔：“你急著去吃什么呀?”小叔叔說(shuō)：“我急著去吃“元寶”呀!”經(jīng)過(guò)小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時(shí)間里，小叔叔曾經(jīng)吃完了兩個(gè)大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒(méi)見(jiàn)著，于是，小叔叔決議再吃兩個(gè)大湯圓。讓我沒(méi)想到的事情是，小叔叔剛咬第三個(gè)湯圓一口，“元寶”就顯露來(lái)了，小叔叔快樂(lè)地取出“元寶”，對(duì)我們大喊道：“哈哈，這一年我的運(yùn)氣會(huì)十分好!”但是，這時(shí)我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呀?”爸爸說(shuō)：“元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，湯圓怎樣下呀?”爺爺帶我到廚房，只見(jiàn)爺爺首先把水燒開(kāi)，然后從冰箱里拿出幾個(gè)湯圓，把湯圓放進(jìn)鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會(huì)兒。過(guò)了一段時(shí)間，爺爺把湯圓盛進(jìn)碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不只學(xué)到了學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)會(huì)了下湯圓，真是開(kāi)心的一天!
平凡元宵節(jié)作文左右2
相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，見(jiàn)江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請(qǐng)教孔子，孔子說(shuō)“此浮萍果也，得之主復(fù)興之兆”。從此，元宵節(jié)吃元宵便成了一種歷史。
還有一種說(shuō)法，元宵原來(lái)叫湯圓，到了漢武帝時(shí)，宮中有個(gè)宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個(gè)宮女的名字來(lái)命名。
關(guān)于元宵節(jié)吃元宵的最早記載見(jiàn)于宋代。當(dāng)時(shí)稱元宵為“浮圓子”、“圓子”、“乳糖元子”和“糖元”。從《平園續(xù)稿》、《歲時(shí)廣記》、《大明一統(tǒng)賦》等史料的記載看，元宵作為歡度元宵節(jié)的應(yīng)時(shí)食品是從宋朝開(kāi)始的。因元宵節(jié)必食“圓子”，所以人們使用元宵命名之。
元宵是一種中國(guó)人依照習(xí)俗在農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)和春節(jié)烹制食用的食品。曾有多種名稱，如面繭、粉果、元寶、湯餅、圓不落角等，明永樂(lè)年間正式定名為元宵。
吃元宵的習(xí)俗源于何時(shí)何地，民間說(shuō)法不一。
元宵的做法，是以餡為基礎(chǔ)。大致過(guò)程是先是拌餡料，和勻后攤成大圓薄片，晾涼后再切成比乒乓球小的立方塊。然后把餡塊放入像大篩子似的機(jī)器里，倒上江米粉，“篩”起來(lái)了。隨著餡料在互相撞擊中變成球狀，江米也沾到餡料表面形成了元宵。
元宵是用糯米粉做成的圓形食品，從種類上分，可分實(shí)心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡元宵，稱“五味元宵”，意寓勤勞、長(zhǎng)久、向上。
平凡元宵節(jié)作文左右3
把糯米粉揉成面團(tuán)，搓成圓球球。這是在做什么?湯圓?No!這是元宵!
三月六日下午，我們班開(kāi)展了做元宵活動(dòng)，雖然元宵節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但我們還是興趣濃濃。
“叮鈴鈴!”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。老師來(lái)了，她把我們帶來(lái)的糯米粉倒在大盆子里，再加上水，便和起面來(lái)。老師和好面后，給我們每組分了個(gè)大面團(tuán)，讓我們開(kāi)始做元宵。看著那面團(tuán)，我不禁“哼哼”兩聲，心里想：真是小菜一碟，一定難不倒我!想著，我便挽起衣袖，捏了一個(gè)小面團(tuán)，放在手心，揉了起來(lái)。不一會(huì)，我便把那面團(tuán)揉成了圓球球，在雙手合并，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接著把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最后再柔成原本的球球，就大功告成啦!
這第一個(gè)元宵做的很成功，這讓我有點(diǎn)得意忘形，在做第二個(gè)元宵時(shí)，我又按照經(jīng)驗(yàn)做，可不料，陷竟放多了，可我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)?！鞍?”我大叫。在最后一步時(shí)，我一揉，餡竟然“跑”出來(lái)了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個(gè)元宵!
吸取了上一個(gè)元宵的教訓(xùn)，我后面做的元宵，越來(lái)越有“元宵樣”。
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的不斷努力，我們終于吃到了自己做的元宵?？粗恰鞍装着峙帧钡脑叶加悬c(diǎn)舍不得了!最終，我還是選擇了吃!有勺子舀起一個(gè)元宵，送進(jìn)嘴里。咀嚼過(guò)后，我不禁揚(yáng)起嘴角，說(shuō)了一句：“太好吃了!”是真的好吃，是真的甜，簡(jiǎn)直甜到心里去了!
是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢?怎能不甜呢?
平凡元宵節(jié)作文左右3篇 以元宵節(jié)寫(xiě)作文相關(guān)文章：
★ 我的幸福春節(jié)作文七年級(jí)3篇 關(guān)于幸福的作文七年級(jí)
★ 寫(xiě)中秋團(tuán)圓的作文3篇(關(guān)于中秋節(jié)團(tuán)圓的作文)
★ 成長(zhǎng)的快樂(lè)作文_成長(zhǎng)作文高二精選3篇(快樂(lè)的成長(zhǎng)作文初三作文)
★ 走進(jìn)大自然優(yōu)秀寫(xiě)景作文3篇(關(guān)于介紹大自然寫(xiě)景的作文)
★ 五年級(jí)以漫畫(huà)的啟示為題材的作文3篇(以漫畫(huà)的啟示為題寫(xiě)作文,五年級(jí))
★ 描寫(xiě)中秋節(jié)的小學(xué)作文3篇 介紹中秋節(jié)的小學(xué)作文
★ 小學(xué)五年級(jí)慶祝元旦作文4篇 慶元旦迎新年作文五年級(jí)