下面是范文網(wǎng)小編分享的我的煩惱五年級(jí)作文12篇(五年級(jí)我的煩惱的作文)，歡迎參閱。
我的煩惱五年級(jí)作文1
今天中午老師不在。輪到主管的我便拿著作業(yè)跑上了講臺(tái)，可我這 “小老師”的威力不夠，一站上講臺(tái)，同學(xué)們依然自管自地講話。無(wú)奈，我只好擺起老師的架子，拿起一支粉筆，手叉腰一站，喊道：“安靜！全都給我到自己的位子上去！”這句話果然有用，吵鬧的教室一下子安靜了許多。我就開始做作業(yè)了。
可好景不長(zhǎng)，我只做了5分鐘，教室里就開始有小雜音了。顧韞昊跑了上來(lái)，問(wèn)到：“我可不可以去給小金魚喂食？它們已經(jīng)兩天沒(méi)吃了！”看在小金魚的面子上，我同意了他1分鐘。但煩人的事情接連不斷，顧韞昊剛走，陸燁又上來(lái)了。他一會(huì)兒?jiǎn)栁摇兑徽n一練》做哪頁(yè)，一會(huì)兒又問(wèn)我拓展交不交，沒(méi)辦法當(dāng)”小老師“的我只好一一回答。但煩人的事還不止這些，蔣一舟和同桌趙思捷又鬧矛盾了，他們可是班上有名的冤家，一會(huì)兒蔣一舟舉手說(shuō)趙思捷怎么怎么不好，一會(huì)兒趙思捷說(shuō)蔣一舟怎么怎么，我好不容易勸解了他們，可沒(méi)過(guò)去一會(huì)兒，他們又吵了起來(lái)。實(shí)在不耐煩的我說(shuō)：”你們真的好煩！“話音剛落，一句石破驚天般的話將我震住了：”你也很煩?。 拔疫B忙尋找說(shuō)話的人，原來(lái)是她——鄭可嘉。頓時(shí)，我怒氣沖天，心想：我為了管好班級(jí)，忍住了自己的情緒，耐心地回答同學(xué)的問(wèn)題，可到頭來(lái)卻被他們“罵”了一頓，我…不一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)一想，自己真的做得不好。自己拼命讓同學(xué)們安靜做作業(yè)，卻沒(méi)想到自己的話音打擾了他們。
雖然，鄭可嘉說(shuō)的那句話微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分重要，是她讓我察覺(jué)到了自己的不足，是她讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定要改正，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的“小老師”。
我的煩惱五年級(jí)作文2
煩惱是最多的，成績(jī)，是我最大的“災(zāi)難。”它如同一個(gè)個(gè)嘲笑我的眼睛，每次考試低于九十分以下，我總是很自責(zé)，為什么這么簡(jiǎn)單的試卷，會(huì)考成這樣一塌糊涂?。?/p>
數(shù)學(xué)，是煩惱之一，雖然我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，雖然每次考試都能考到全班前幾名，但這次，我徹底失望了，竟然考了85分！這分?jǐn)?shù)徹底“解決我的一生了！”本來(lái)比學(xué)霸差那么點(diǎn)，但現(xiàn)在可好，18分之遙，要我怎么去比試，我都不知道下一次考試會(huì)再差嗎？學(xué)數(shù)學(xué)，要靠腦子，這次考試，就是說(shuō)明我笨咯！
放學(xué)時(shí)，一位男同學(xué)嘲笑我，但語(yǔ)氣中并沒(méi)有諷刺之感，這是安慰我，還是笑話我？他說(shuō)：“85分啊！85分哪，你還是在練幾年吧！”他就是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸，這次考試他雖然才考了95分，但好歹比我多10分吧！這次第一名是一位女同學(xué)，好像是98分吧，去年期末考試就是她第一，我真是羨慕??！不過(guò)天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！這次考試不僅我丟自己失望，家長(zhǎng)對(duì)我失望，老師更對(duì)我失望，真想說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我辜負(fù)你們的期望了…對(duì)不起…”也許，我根本就不是學(xué)習(xí)的料吧。
還有一塊兒心病就是家長(zhǎng)的責(zé)怪。每一次罵我，我總會(huì)埋在心里，自己去承受壓力，終于，當(dāng)我再也不能容忍的時(shí)候，我竟然學(xué)會(huì)了反抗，難道家長(zhǎng)說(shuō)1加1等于3，就是了嗎？我要堅(jiān)持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家長(zhǎng)。當(dāng)說(shuō)我懶，說(shuō)我總是和瘋子一樣，我心里一下就來(lái)了火，懶又怎么了，你叫我怎么樣，就怎么樣啦？凡事還得靠自己去選擇的！
煩惱，煩惱，是我自己的一個(gè)人的錯(cuò)么？
我的煩惱五年級(jí)作文3
在我成長(zhǎng)的路上有許多讓我開心的事情，但是我也有自己的煩惱。
在家里，我是爸爸的小棉襖，是媽媽的心肝寶貝兒，我應(yīng)該高興在才對(duì)，但我總是高興不起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)兒小悲傷，因?yàn)榘职謰寢屘珜櫸伊?，每?dāng)我相想幫爸爸媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“你還太小啦，有些事情你不能做，也不適合你做太危險(xiǎn)了，以免受傷。”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒能干什么呀？只會(huì)添麻煩，你只要把學(xué)習(xí)搞好就可以了。”可我感覺(jué)我不小了，已經(jīng)11歲了。在父母的眼里，我們都是一個(gè)小不點(diǎn)兒，但是爸爸媽媽我真的長(zhǎng)大了。爸媽你們的寵愛(ài)，導(dǎo)致我的動(dòng)手能力很差，什么都不會(huì)做，為此我特別的煩惱。
有一次學(xué)校舉行野營(yíng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈的忙碌著，有的搭帳篷，有的生火，還有的同學(xué)烤肉，尤其是陳梓瑤和孫樂(lè)凌，她們兩個(gè)配合的非常好，一個(gè)切肉，一個(gè)烤肉，簡(jiǎn)直就是黃金搭檔。而我在一旁默默的站著，不知道干什么?！案呔S笛，你來(lái)切一下土豆。”老師似乎看透了我的心思。剛開始我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，我也并沒(méi)有覺(jué)得切土豆那么難，但是我怎么就那么笨呢，切著切著就把手給切到了，害得同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“嬌嬌”。我不好意思的羞紅了臉。哎，這能怪誰(shuí)呢？
還有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫一篇題目為《洗衣服》的作文，這可難住我了，平時(shí)我根本就沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，根本不知道衣服是怎么洗的，于是我便開始了我的腦洞時(shí)間，第二天作文交上去了，下午老師就把我叫到了辦公室，說(shuō)：“你洗衣服是用洗發(fā)液洗的嗎？你是真的沒(méi)有洗過(guò)衣服嗎？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的臉上火辣辣的真想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。
爸爸媽媽，你們的寵愛(ài)扼殺了我動(dòng)手的能力，你們過(guò)分的愛(ài)已經(jīng)成了我的煩惱。
我的煩惱五年級(jí)作文4
煩惱，就像在陽(yáng)光下的一滴雨水，雖然溫潤(rùn)卻也能讓你感受到些許冰涼。都說(shuō)孩子的童年無(wú)憂無(wú)慮，但那似乎已是傳說(shuō)。時(shí)下的我們不再無(wú)拘無(wú)束，而是生活在大人的"魔爪"之下。
回想升入三年級(jí)時(shí)，我面臨了一個(gè)巨大的難題――作文。看到一頁(yè)頁(yè)空白的作文紙我竟無(wú)從下筆，在房間一呆就是兩三個(gè)小時(shí)。
最嚴(yán)重的一次，是星期五老師要求我們寫兩篇作文，頓時(shí)我腦子都要炸了，只是左看看右摸摸。"唉，這可怎么辦？還是沒(méi)靈感！"我自言自語(yǔ)地喃喃了好久。"?！?"呀，不好，媽媽來(lái)了！"我大叫道。媽媽進(jìn)來(lái)后，完全不管我，瞥了一眼我的作文本，便雙手一叉，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“葉一巧，我以前就跟你說(shuō)了，多看課外書！你看人家彭陳靜怡作文早都寫完了……""唉"，嘮叨開始了，我心里嘀咕著，就像一頭犯了錯(cuò)事的小獸，正在聽(tīng)從主人的訓(xùn)誡。
訓(xùn)完后，媽媽走回了廚房，但她那頓和鄰家孩子比較式的訓(xùn)斥，一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后，我看到了令我大驚失色的一幕：游戲室里堆滿了大大小小50本書。
"女兒，這些書對(duì)你很有幫助的，你要一個(gè)學(xué)期看完喲！"媽媽笑著說(shuō)，“多看書，才不怕寫作！”可她的微笑卻令我不禁打個(gè)寒顫，這是驚喜還是驚嚇呢？
我的童年，每天都是作業(yè)、興趣班、讀書輪軸轉(zhuǎn)，真無(wú)趣，真煩人！
我多想變成一個(gè)外星人，自由漫步在無(wú)邊無(wú)際的太空之中啊！我多想沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有興趣班，擁有一個(gè)完整的周末??！我多想享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年??！
我的煩惱五年級(jí)作文5
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假，這個(gè)一年中最令人振奮的假期，又降臨了。但是，這個(gè)暑假，和往年的那些充滿了歡樂(lè)的暑假相比，真是千差萬(wàn)別！
7月4日，暑假就要正式開始了。但是，暑假送給我們的見(jiàn)面禮竟然是——每周只有星期三能玩電腦！不會(huì)吧！暑假嘛，又不是平常上學(xué)的日子，本來(lái)就是放松的日子嘛！玩電腦時(shí)間就算不能無(wú)限，每天玩?zhèn)€半小時(shí)總要有的吧！可現(xiàn)在……不僅每周只能玩一次，而且只有四十分鐘！天哪！這讓我怎么活啊！所以，當(dāng)老師提出這個(gè)建議時(shí)，我甚至不能相信自己的耳朵！
但是，面對(duì)同學(xué)們異口同聲的抗議，“老奸巨滑”的老師來(lái)了手絕的——只見(jiàn)老師壞壞地笑了笑，來(lái)了句“經(jīng)典名言”：“誰(shuí)不同意，就把誰(shuí)的獎(jiǎng)狀全部沒(méi)收！”?。坎粫?huì)吧！望著課桌里“躺”著的三張大獎(jiǎng)狀，我欲哭無(wú)淚。我容易嗎我？這可是我第一次獲此“殊榮”啊，怎么可能讓老師收走呢？我只好弱弱地舉起那只好像有千斤重的手……此刻，我好想哭。
可是，我的噩夢(mèng)并沒(méi)有因我的一時(shí)妥協(xié)而結(jié)束。7月7日，我又迎來(lái)了一場(chǎng)悲劇。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一周一共要上十七堂補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我的心碎了。本來(lái)還想著每天用看電視來(lái)彌補(bǔ)不能玩電腦的悲劇，現(xiàn)在看來(lái)是不可能的了。蒼天哪，大地哪，一劍殺了我吧！說(shuō)什么“勞逸結(jié)合”啊，我現(xiàn)在只有“勞”，哪來(lái)的“逸”啊！我七月份的旅游計(jì)劃，我的巴厘島之行，看來(lái)……是不大可能實(shí)現(xiàn)的了。
啊，暑假！你以往給我?guī)?lái)歡樂(lè)，如今又給我?guī)?lái)煩惱與憂愁。暑假中，我的一大堆煩惱，只能深深埋在我的心中，卻不能痛痛快快地發(fā)泄出來(lái)。唉，做小孩難，做個(gè)乖小孩更是難上加難！我的煩惱，我知道！……
我的煩惱五年級(jí)作文6
人生就像一個(gè)被打翻的五味瓶，有開心，有傷心，有高興，有傷心，也有快樂(lè)，有煩惱。，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，煩惱似乎無(wú)處不在，可是我相信，只要控制自己，不讓自己被煩惱控制，煩惱就會(huì)遠(yuǎn)離我。
“煩惱，遠(yuǎn)離我！”這是此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句話，煩惱似乎離我們很遠(yuǎn)，可又離我們0距離。此時(shí)此刻的我，正被煩惱所困擾。
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的期末考，我滿懷信心，胸有成竹的來(lái)到學(xué)校，可又垂頭喪氣，灰心喪氣的回到家——我來(lái)到學(xué)校，廣播里喊到:“請(qǐng)監(jiān)考老師到廳一領(lǐng)取試卷”時(shí)，我的心里充滿了緊張，可是老師很快來(lái)到了班級(jí)，當(dāng)廣播里喊到:“考試正式開始，同學(xué)們認(rèn)真作答，細(xì)心考試?！边@句話時(shí)，我的心里充滿了糾結(jié)，既是緊張——生怕自己考不好，又是開心——終于開始考試了，終于快放假了。第二天早上，老師公布成績(jī)，當(dāng)老師說(shuō)到，我的成績(jī)76時(shí)，我的心情像是吃了一大堆辣椒一樣，又是傷心，又是憤怒——平時(shí)考試成績(jī)那么好的我，怎么這次會(huì)才考76呢？回到家，告訴媽媽我的成績(jī)時(shí)，我的心里充滿了緊張，生怕媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈，氣的頭上冒火，一巴掌又一巴掌的打死我，結(jié)果，媽媽并沒(méi)有火冒三丈，大發(fā)雷霆，而是氣得哭了，看見(jiàn)媽媽為了我的成績(jī)哭了，我的心里真的很難過(guò)，從此，這件事就成了我的一個(gè)大煩惱，為什么我要這樣，把媽媽都給氣哭了，我真的好不孝，讓媽媽為了我傷心，為了我哭……這件事過(guò)后，我改變了很多，我不想有煩惱，可是煩惱卻偏偏跟著我，我有什么辦法呢？大家?guī)臀页鰝€(gè)主意吧！我的煩惱還很多很多，如:為什么我會(huì)那么少朋友，為什么我會(huì)沒(méi)有妹妹強(qiáng)，為什么我是個(gè)男人，為什么……這些都是我的煩惱，唉煩惱為什么跟著我？
我不想有煩惱！
我的煩惱五年級(jí)作文7
我和爸爸媽媽原本過(guò)著幸福美好的生活，可是有一天，一個(gè)神秘的東西，突然竄進(jìn)我們的家里，它奪走了我們之間的快樂(lè)與幸福，擋在我和父母之間，隔絕了我們的情感，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱。
它，就是可惡的手機(jī)。
坐在飯桌前的時(shí)候，家里的氣氛是沉默的，周圍是安安靜靜的，空氣里似乎布滿了寒氣，冷颼颼的，我可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)撫過(guò)的聲音，碗筷之間擊打的聲音。我抬起頭，看見(jiàn)爸爸媽媽做的第一件事不是吃飯，而是看手機(jī)。他們像是陌生人，誰(shuí)也不理誰(shuí)，只有兩張灰色的面孔，眼睛死死的盯著手機(jī)，眼珠幾乎要瞪出來(lái)。
我默默的看著，想起過(guò)去的飯桌上的那一片喧鬧，讓人溫暖幸福，我們談笑風(fēng)生，臉上洋溢著歡樂(lè)，歡樂(lè)在客廳里回蕩，我們有喜，有樂(lè)，有愛(ài)，有怒，那時(shí)的飯桌是我們情感的交匯地。那時(shí)，手機(jī)算什么？我才是他們?cè)掝}的核心；可現(xiàn)在，手機(jī)成了他們的寶貝，而我呢，卻是空氣。
哎，我長(zhǎng)嘆一口氣，索然無(wú)味的扒拉了幾口飯菜，就放下碗筷，進(jìn)了自己的房間。心里的煩惱，久久不散……
我做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題，便去詢問(wèn)爸爸，可爸爸沉迷于手機(jī)，總要我一遍又一遍地詢問(wèn)，甚至要大聲地說(shuō)話，他才聽(tīng)得見(jiàn)，可誰(shuí)知開口，第一句話卻是：“我沒(méi)時(shí)間，你到網(wǎng)上搜題去。”
周末休息時(shí)刻，我想和媽媽一起散步，誰(shuí)知媽媽雙手瘋狂點(diǎn)擊，視線一刻也不離開手機(jī)，她搖了搖頭說(shuō)：“今天網(wǎng)上購(gòu)物打折，我正忙著買東西，沒(méi)時(shí)間陪你，你自己下去玩吧?！眿寢尩脑捿p輕地飄過(guò)來(lái)，卻似一枚細(xì)針刺痛了我的心。
天哪，這可惡的手機(jī)！它奪走了我們的快樂(lè)和幸福，奪走我們的親情，切斷了我們一家人的親密關(guān)系。我真的好煩惱！
我的煩惱五年級(jí)作文8
耶！我的作文又發(fā)表了，我一蹦三尺高。耶！聽(tīng)媽媽說(shuō)，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我的作文又被當(dāng)作范文在家長(zhǎng)們面前朗讀了?？粗鴭寢尩男θ荩议_心極了。同學(xué)們，你們千萬(wàn)別認(rèn)為我沒(méi)有什么煩惱哦？其實(shí)我的煩惱浩如煙海，數(shù)不勝數(shù)。瞧！我的煩惱又來(lái)了——周末寫一篇新意作文。
天??！新意是什么玩意兒我最討厭啦，我們?cè)趯W(xué)校都在圍著考試這根指揮棒大合唱，除了考試還是考試，回到了家還要做老師布置下來(lái)的要命的回家作業(yè)，哪有什么新意可言？但一想到老師“兇神惡煞”的樣子，我又不寒而栗，只好無(wú)可奈何地向作文書請(qǐng)求支援。
唉！書中的作文真是既多有新意，但為什么那么多好的題材被他們霸占了？現(xiàn)在的我，才思猶如干涸的泉水，蕩然無(wú)存，我抱著腦袋，抓著頭皮，兩眼直盯著本子，大腦里一片空白，腦袋都要炸了，我時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而撓頭抓腦，時(shí)而淚眼朦朧，好不容易東拼西湊出來(lái)一篇枯燥的文章交給了媽媽，當(dāng)媽媽拿著我枯燥無(wú)味的作文，快速掃視一下后，怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么寫得這么差，一點(diǎn)新意都沒(méi)有？”我只好支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)題材?！钡珛寢寣?duì)我的話充耳不聞，說(shuō)：“重寫！”把本子重重地摔在地上，憤怒的離去，只留下欲哭無(wú)淚的我。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，但我的本子上依然一字未動(dòng)，我用呆滯的目光盯著空白的作文本，大腦里空白一片，忽然一陣歡笑聲把我驚“醒”過(guò)來(lái)，我火冒三丈，心想：誰(shuí)家的小孩那么笑得那么歡？真是一憂一喜兩重天??！我掀開窗簾定睛一看，原來(lái)有一群小孩在玩輪滑鞋，要知道我最愛(ài)玩輪滑鞋，他們一會(huì)兒表演剎車，一會(huì)兒表演360度大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒表演空中飛人，玩得不亦樂(lè)乎，我看得目不轉(zhuǎn)睛，看得既羨慕又傷心。
回頭再看見(jiàn)書本上密密麻麻的文字，我不禁頭暈眼花，淚眼蒙蒙，李白是舉杯消愁愁更愁，我是翻書越翻越憂愁。我不禁仰天長(zhǎng)嘆，愁啊愁！新意作文你在哪里！
我的煩惱五年級(jí)作文9
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱?？鞓?lè)像春天般燦爛，而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點(diǎn)，可是我沒(méi)有勇氣。
有一次，我在中心廣場(chǎng)玩兒，玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內(nèi)，我就會(huì)連大氣也不敢出的走，只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜，我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí)，我在前面走著，但總覺(jué)得 有什么東西在跟著我，這時(shí)，我的心會(huì)怦怦直跳，全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方，如果這時(shí)有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題，小手很輕松的就舉起來(lái)了。可是我的手像塊大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了，也批注了，問(wèn)題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)了 被同學(xué)笑話。有時(shí)，我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后，剛想把手舉起時(shí)，問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是，”老師說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊溜 過(guò)，同學(xué)們寫字時(shí)，時(shí)間便從水筆前飛去了。“我卻一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō)：”爸，您跟我一起去吧?！鞍职稚鷼獾卣f(shuō)：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧?！拔伊⒖棠樇t 了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停，此時(shí)，我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人??！我終于到達(dá)了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我 見(jiàn)了，心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山，于是，我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信，我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的！
我的煩惱五年級(jí)作文10
我們本來(lái)?yè)碛袑儆谧约旱目鞓?lè)和幸福，可是卻往往因?yàn)閯e人的目光，而把自己輕易丟失了。
荷蘭有一本書《小約翰》，里面有一個(gè)毒蘑菇的故事：從前有兩只蘑菇，它們幸福地偎依在山林中，可是后來(lái)有一個(gè)人類小孩沖它們大喊“你們是毒蘑菇！”兩只蘑菇聽(tīng)得莫名其妙?？梢恢婚_始改變自己，企圖變?yōu)闊o(wú)毒的小可愛(ài)，另一只卻仍自由自在地生活著。
小學(xué)時(shí)的我，性格大大咧咧，喜歡穿各種運(yùn)動(dòng)褲在操場(chǎng)上追逐嬉戲。這一切都與其他愛(ài)穿裙子、文文靜靜讀書的女生格格不入。當(dāng)女生們開始竊竊私語(yǔ)地議論我其實(shí)是個(gè)男生時(shí)，我才第一次對(duì)我性格上的開放有了煩惱。某天晚上我站在鏡子前仔細(xì)端詳著自己：凌亂的短發(fā)中豎著幾根不合時(shí)宜的“呆毛”，隨著我的呼吸微微抖動(dòng)著；皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下奔跑，而由白皙變成了健康的小麥色……我嘆了口氣，盯著鏡面上一顆不斷滑落卻又頑強(qiáng)掙扎的小水滴發(fā)愣。我的煩惱竟是為了我大大咧咧的性格！隨著小水滴“啪”
地落進(jìn)我的手心，我下定決心改變自己。
從那之后，我蓄起了長(zhǎng)發(fā)，開始嘗試穿裙子和小皮鞋在校園里安靜地走路。為了更好地融進(jìn)女生，我甚至開始強(qiáng)迫自己關(guān)注各種娛樂(lè)新聞，也學(xué)會(huì)了掩嘴輕笑?？晌业臒啦](méi)有消失，我很不快樂(lè)：裙子束縛了我奔跑的腳步，小皮鞋把我的腳底磨得打泡疼痛難忍。我想念夏日里耀眼的陽(yáng)光，想念冬日里刺骨的寒風(fēng)。
故事還沒(méi)有結(jié)束。之前那只改變自己的蘑菇最后精力交瘁而死，而那只自由自在的蘑菇卻一直安詳?shù)叵硎苤?yáng)光直到結(jié)束。
此刻我才終于醒悟，原來(lái)我的煩惱不是我的性格，而是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與目光。許多人為了迎合這個(gè)社會(huì)，強(qiáng)行改變自己，到頭來(lái)卻仍讓自己難受。
我們有多少人本是屬于自己的“蘑菇”？如果不在意他人的目光，我們將永遠(yuǎn)開心地生活，永遠(yuǎn)是自己美麗漂亮可愛(ài)的“蘑菇”。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)吹去了寒冷，吹去了我的煩惱，吹來(lái)了——春的氣息。
我的煩惱五年級(jí)作文11
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱是無(wú)法避免的。正所謂：人有三千煩惱，剪不斷、理還亂?，F(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱—分?jǐn)?shù)。
那一次，我哭了。雨，淅淅瀝瀝地下著，是上帝在為我落淚嗎？樹葉，嘩啦嘩啦地?fù)u著，是樹木在為我的失敗而嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著，是在為我鳴不平嗎？
在明亮的燈光中，我看到了鮮紅的“89分”兩個(gè)顯眼的大字，還有我那冷若冰霜的臉龐。
分?jǐn)?shù)，你就像一條鎖鏈將我困在試卷里；你就像一堵墻將我與快樂(lè)隔絕；你就像一座牢房將我囚禁在不安與惶恐之中。我多么想掙脫你的枷鎖去尋找我那許久未有的快樂(lè)。
這次考試只考了89分，是因?yàn)槲覜](méi)有專心學(xué)習(xí)嗎？是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待嗎？不！不！都不是，而是因?yàn)樘o張了。我害怕分?jǐn)?shù)不理想而帶著緊張，忐忑的心情去考的……媽媽的臉晴轉(zhuǎn)多云，爸爸也隨之嚴(yán)肅起來(lái)。在那一聲聲批評(píng)聲中，我閉上雙眼，無(wú)力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙著淚水問(wèn)自己：“我就這么失敗嗎？”
十天后的期末考試，我考了97分。這次成功換來(lái)的是父母“嘖嘖嘖”的贊揚(yáng)聲以及他們臉上無(wú)法掩蓋的喜悅。難道這就是對(duì)我成績(jī)優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？這又讓我想起了上次那冷若冰霜、晴轉(zhuǎn)多云的臉……
天邊的明月異常皎潔，街邊的.樹靜悄悄的，草叢中的蟲兒時(shí)斷時(shí)續(xù)的為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我再次椅在窗邊，心中不明—兩次為何會(huì)有如此區(qū)別的待遇？我問(wèn)上帝：“我何時(shí)能逃出分?jǐn)?shù)之牢？”我問(wèn)樹木：“我何時(shí)能掙脫分?jǐn)?shù)之繩？”我問(wèn)蟲兒：“我何時(shí)能沖破分?jǐn)?shù)之墻？”我問(wèn)身邊的一切……我何時(shí)能消除分?jǐn)?shù)的煩惱？我仰臥在床上又一次遐想著下一次的情景。
成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長(zhǎng)充滿色彩，有滋有味，才能讓成長(zhǎng)更加有意義，才能更好地鍛煉自己！
我的煩惱五年級(jí)作文12
我想，大概除了幼小的小孩之外，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱吧，當(dāng)然我已經(jīng)不是以前那個(gè)不懂事的小孩了，我也會(huì)有自己的煩惱。
我害怕上課時(shí)被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，更害怕考試。每次上課的時(shí)候最害怕上數(shù)學(xué)課，常常老師上課的時(shí)候會(huì)讓同學(xué)回答問(wèn)題，每當(dāng)這時(shí)候，我害怕極了，腦袋埋得老低，生怕數(shù)學(xué)老師叫我去回答問(wèn)題，每當(dāng)我的名字在耳邊響起的時(shí)候，心里猛地一震，臉一下子刷的紅了。內(nèi)心忐忑著。硬著腦袋回答老師的提問(wèn)。我也害怕考試，壓力真的很大，家長(zhǎng)與老師的諄諄教誨，知識(shí)改變命運(yùn)，所以我也一直在努力，在努力的學(xué)習(xí)，尤其是在每當(dāng)快要考試的時(shí)候加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)著功課，不懂的問(wèn)題問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，直到弄懂為止。因?yàn)槲抑腊职謰寢屗妥约荷蠈W(xué)不容易，很辛苦，他們希望自己的孩子成績(jī)好，未來(lái)能夠有一份好的工作。我生怕辜負(fù)爸媽的期望，所以我害怕考試。
在家的時(shí)候，媽媽總是讓我多看看書，少玩。每當(dāng)想要看看電視劇的時(shí)候，媽媽就在耳邊嘮叨，作業(yè)做完了沒(méi)有，有沒(méi)有復(fù)習(xí)功課，有時(shí)候跟媽媽說(shuō)兩句，學(xué)習(xí)固然重要，可是也需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊。看看電視又有什么不好呢?這時(shí)候我只會(huì)更加后悔自己說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)閶寢屵@時(shí)候會(huì)嘮叨的更多。所以大多時(shí)候只是保持沉默。
非常懷念兒時(shí)的時(shí)光，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱，卻有一群開心的小朋友一起玩耍。常聽(tīng)有人說(shuō)，很懷念青年時(shí)代學(xué)校的時(shí)光，因?yàn)閷W(xué)校的時(shí)光是一段美好而令人懷念的時(shí)光。而我，有的時(shí)候卻真的希望自己快快長(zhǎng)大，沒(méi)有那么多的束縛。
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