下面是范文網(wǎng)小編整理的魯迅作文7篇(寫魯迅的作文),以供參考。
魯迅作文1
在我的家鄉(xiāng)紹興,最繁華的中興路旁,有一條名叫東昌仿口的幽幽巷,這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像,引人入勝。景墻下面壽老先生,小魯迅和他的農(nóng)家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進(jìn)入小巷,右邊有一排烏瓦粉墻,高宅深院的古臺(tái)門,走過魯迅祖居,和魯迅紀(jì)念館,便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門,繞過曲徑長廊,跨入一個(gè)圓洞門,眼前豁然開朗,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿鄉(xiāng)情的樸素——百草園,里面有高大的皂挾樹,碧綠的菜畦,光滑的石井,黑色的泥土散發(fā)著芳香。婆娑的斷墻上,蟠蟀在彈琴,螳螂在舞刀,這是魯迅小時(shí)候的樂園,我仿佛看到了小魯迅當(dāng)年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來,身斜對(duì)面走幾十米,跨過小石橋,便來到魯迅小時(shí)候讀書的地方——三味書屋,書屋正面的壁上,掛著一幅梅花鹿的圖,四仙桌上擺著文房四寶,這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊,排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見,就像一朵梅花在書屋綻放,帶來了勃勃生機(jī),又像一支蠟燭,點(diǎn)亮了光明和希望。
小石橋下,河水靜靜流淌,烏篷船兒輕輕行駛,呈現(xiàn)當(dāng)年魯迅所鐘愛的水鄉(xiāng)風(fēng)光。入口咱,寫著“名族脊梁”,四個(gè)雄渾大字的石匾巍然屹立,使人肅然起敬。
??!魯迅故里,小巷走出大人物,怎么不讓我驚嘆,贊美?
魯迅作文2
星期六下午,陽光明媚,媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里,我們看到了好多游客。媽媽說:我們就跟著導(dǎo)游阿姨吧,這樣就可以知道得更詳細(xì)一些了。
我們先去了魯迅祖居,那里有好多房子,我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶,還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們?nèi)チ巳稌?,那里其?shí)是魯迅爺爺?shù)睦蠋煛獕劾舷壬募遥瑥d堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時(shí)用過的刻了“早”字的桌子。導(dǎo)游阿姨說:當(dāng)年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學(xué)遲到,被老師批評(píng)了,魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字,從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋,路邊在大聲地叫賣臭豆腐,我饞了叫媽媽給我們買,嗯,真的好香又好吃。
接下去我們?nèi)チ唆斞腹示?,我看到了天井里有一塊石板,問媽媽:“這個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀?”媽媽和姐姐都笑了,說這個(gè)是洗衣服的地方,旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了,那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄,還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹,它旁邊的牌子說有一百多歲了,可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比,它怎么會(huì)小那么多呢?好奇怪!我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子,而且它們身上都寫著字,媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的,那么這些竹子一定會(huì)很痛吧。我們要保護(hù)樹木,不做這種壞人。
要回去了,我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文3
學(xué)完本單元的課文,魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好,最善解人意,最深受人民愛戴,也是最應(yīng)該深受人民愛戴的人。
說他好,他關(guān)心勞苦大眾,同情勞苦大眾。對(duì)任何人都很關(guān)心,即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚,待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活?!彼剿酪矠槿嗣?,為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎?魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼,把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族,一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士!
我常?;孟耄绻斞赶壬F(xiàn)在還在世會(huì)怎么樣?我堅(jiān)信,肯定也會(huì)被人民愛戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼!雖然魯迅先生死了,但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去,歌頌下去。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話,我永記在心。
我在此號(hào)召社會(huì)各界人士,向魯迅先生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神??删吹聂斞赶壬?,我真誠的向您致敬!
作者描寫的人物是當(dāng)代偉大的作家-魯迅先生,在學(xué)習(xí)了書中課文后,對(duì)魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解,用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來,使得魯迅先生的人物形象更加突出,如“魯迅先生的遺言:“忘記我,管自己的生活。”他到死也為人民,為大眾著想?!边\(yùn)用課文中的語言也很得當(dāng),值得借鑒。
魯迅作文4
春節(jié),我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹人,魯迅是他的筆名。他是中國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生中寫了許多小說,有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽了爸爸的介紹,我對(duì)魯迅產(chǎn)生了無比的崇敬。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見了具有水鄉(xiāng)風(fēng)情的巨幅浮雕,上面刻著“魯迅故里”四個(gè)大字和魯迅的半身像,只見他緊鎖雙眉,眼睛注視著前方,仿佛充滿了對(duì)新生活的向往。
跟隨著人群,我們來到了“魯迅故居”。跨過高高的門檻,穿過了長廊就到了天井,天井種著兩棵茂盛的桂花樹,小時(shí)候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹下乘涼、玩耍的情景。
接著,我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著氈帽,手上一邊劃著船槳,一邊向我們講述著紹興景點(diǎn)的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上,好像自己是小時(shí)候的魯迅,正在趕往看社戲的路上呢!
小船把我們載到了“三味書屋”,那里魯迅小時(shí)候讀書的地方。走過一座石橋,一拐彎我們就進(jìn)了內(nèi)堂,堂內(nèi)掛著“三味書屋”的橫匾,中間擺放著一張很陳舊的書桌。書桌雖然很普通,但它卻藏著深刻的意義。因?yàn)轸斞感r(shí)候上課經(jīng)常遲到,被先生嚴(yán)厲批評(píng)后,他就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字,以時(shí)刻提醒自己再也不能遲到了。
魯迅故里的景點(diǎn)還有很多,雖然不是很華麗,但它有自己獨(dú)特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻,更讓我了解了名人魯迅。
魯迅作文5
紹興的魯迅是偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,魯迅故里自然也是名揚(yáng)中外,大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞,但不曾見到,今天,我就要去一覽勝景了!
剛下車,我就見到一塊巨大的石碑,上面不僅刻著“魯迅故里”幾個(gè)大字,還刻著魯迅的半身像,只見他手里握著香煙,臉上露出一種堅(jiān)定的表情,兩只眼睛深邃地望著迷蒙的遠(yuǎn)方,這就是魯迅!
踏著石板路,穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大,有幾千平方米,十多個(gè)房間,坐北朝南,前臨南東昌坊口,后通咸歡河,西接戴家臺(tái)門,與三味書屋隔河相望,是一座典型的封建士大夫住宅。
再往后走,就踏進(jìn)了百草園。百草園是魯迅小時(shí)候經(jīng)常來“光顧”的地方,現(xiàn)在百草園成了一處古跡,綠意盎然。
河對(duì)岸,便是三味書屋,魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道:“出門向東,走過一石橋,那便是我先生的家了。”我走過了一座石橋,就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾,上面寫著:“三味書屋”,是清朝書法家梁同書題寫的,在它的下方有一幅畫,雖不知畫的是什么,但覺得很美,令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位,據(jù)傳當(dāng)時(shí)魯迅的父親病了,他去換藥,導(dǎo)致上學(xué)遲到,老師罵了他,但魯迅沒有告訴老師原因,而是在課桌上刻了一個(gè)“早”,從而告誡自己,不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)!
紹興的魯迅故里,里面雖無魯迅,但那白墻黑瓦一直訴說著歷史的故事。
魯迅作文6
紹興歷史悠久,物產(chǎn)豐富,有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”等美稱,是我國歷史文化古城之一。紹興,白玉長堤路,烏蓬小畫船,鏡湖水如月,耶溪花似雪,名人輩出,有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人,足以讓古城紹興有著文化底蘊(yùn),百聞不如一見。這不,我趁著這次國慶來到了古城紹興。
到達(dá)紹興的那個(gè)下午,我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居,跨進(jìn)高高的門檻,從側(cè)門走進(jìn)去,穿過年代已久的長廊,到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。其實(shí),我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去,這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的木桌椅,這可是聞名已久的魯迅先生幼時(shí)讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅,四周臨窗是為學(xué)童而設(shè)計(jì)的,左邊最里面靠墻拉著紅線的地方,是魯迅先生讀書時(shí)坐的位置。根據(jù)旁邊的導(dǎo)游的講解,魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因?yàn)樗X得附近的學(xué)童太吵了,所以請(qǐng)求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學(xué)習(xí)。我仿佛看到了幼時(shí)的魯迅先生在如饑似渴地讀書,做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅,也正是因?yàn)轸斞赶壬趭^,他才會(huì)取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅作文7
周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒走進(jìn)大門,一副巨大 墻畫印入我的眼簾:一張剛毅的國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉?!斑@是誰,魯迅先生嗎?”我忍不住問爸爸,爸爸凝視著那堵墻,低沉著聲音說:“是啊‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!@世名言呼喚出一代文豪??!”
從爸爸那兒我知道了他,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的思想家,教育家,文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進(jìn)了魯迅故里,我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料,他一生出版了無數(shù)著作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對(duì)黑暗的舊社會(huì),人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的'揭露和抨擊。他四處演講,帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運(yùn)動(dòng),他奔走于革命的前線,站在反帝反封建的最前線,他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀(jì)的接班人,我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學(xué)點(diǎn)什么呢?我們現(xiàn)在是和平年代了,不需要生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中,去粉碎國民黨反動(dòng)派了。我們應(yīng)該把我們的社會(huì),我們的家園,我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好。在班級(jí)中我是一名語文課代表,我應(yīng)該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子?!?。每天按時(shí)收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正;同學(xué)有不懂的問題我把它收集起來,向老師反映;老師不在時(shí),我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文,和紀(jì)律委員組織大家上好課。
星期一,我踏著歡快的腳步向?qū)W校走去,我要用行動(dòng)證明,我是魯迅先生的接班人。
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