下面是范文網(wǎng)小編整理的魯迅作文7篇(寫魯迅的作文)，以供參考。
魯迅作文1
在我的家鄉(xiāng)紹興，最繁華的中興路旁，有一條名叫東昌仿口的幽幽巷，這便是世界大文豪魯迅的故里。
巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫像，引人入勝。景墻下面壽老先生，小魯迅和他的農(nóng)家小伙伴的塑像栩栩如生。
順著青石板路進(jìn)入小巷，右邊有一排烏瓦粉墻，高宅深院的古臺(tái)門，走過魯迅祖居，和魯迅紀(jì)念館，便可來到魯迅的出生之屋——故居。推開黑漆竹門，繞過曲徑長廊，跨入一個(gè)圓洞門，眼前豁然開朗，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿鄉(xiāng)情的樸素——百草園，里面有高大的皂挾樹，碧綠的菜畦，光滑的石井，黑色的泥土散發(fā)著芳香。婆娑的斷墻上，蟠蟀在彈琴，螳螂在舞刀，這是魯迅小時(shí)候的樂園，我仿佛看到了小魯迅當(dāng)年玩耍的情景。
從魯迅故居里出來，身斜對(duì)面走幾十米，跨過小石橋，便來到魯迅小時(shí)候讀書的地方——三味書屋，書屋正面的壁上，掛著一幅梅花鹿的圖，四仙桌上擺著文房四寶，這是壽老先生的坐位。書屋在左右兩邊，排著一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見，就像一朵梅花在書屋綻放，帶來了勃勃生機(jī)，又像一支蠟燭，點(diǎn)亮了光明和希望。
小石橋下，河水靜靜流淌，烏篷船兒輕輕行駛，呈現(xiàn)當(dāng)年魯迅所鐘愛的水鄉(xiāng)風(fēng)光。入口咱，寫著“名族脊梁”，四個(gè)雄渾大字的石匾巍然屹立，使人肅然起敬。
??！魯迅故里，小巷走出大人物，怎么不讓我驚嘆，贊美？
魯迅作文2
星期六下午，陽光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多游客。媽媽說：我們就跟著導(dǎo)游阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細(xì)一些了。
我們先去了魯迅祖居，那里有好多房子，我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶，還有一些我從來沒有看到過的東西。然后我們?nèi)チ巳稌?，那里其?shí)是魯迅爺爺?shù)睦蠋煛獕劾舷壬募遥瑥d堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書時(shí)用過的刻了“早”字的桌子。導(dǎo)游阿姨說：當(dāng)年魯迅爺爺為了給他爸爸買藥上學(xué)遲到，被老師批評(píng)了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字，從此以后再也沒有遲到過。
走出三味書屋，路邊在大聲地叫賣臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們?nèi)チ唆斞腹示?，我看到了天井里有一塊石板，問媽媽：“這個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，說這個(gè)是洗衣服的地方，旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了，那里有高高的皂莢樹和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹呢。有一棵柿子樹，它旁邊的牌子說有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹相比，它怎么會(huì)小那么多呢？好奇怪！我問媽媽周老師上次拿來的小柿子是不是從這棵樹上摘來呀。在園子里我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫著字，媽媽說這些字都是游客用刀刻上去的，那么這些竹子一定會(huì)很痛吧。我們要保護(hù)樹木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文3
學(xué)完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認(rèn)為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛戴，也是最應(yīng)該深受人民愛戴的人。
說他好，他關(guān)心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對(duì)任何人都很關(guān)心，即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活?！彼剿酪矠槿嗣?，為大眾著想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！
我常?；孟耄绻斞赶壬F(xiàn)在還在世會(huì)怎么樣？我堅(jiān)信，肯定也會(huì)被人民愛戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚(yáng)下去，歌頌下去。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生的這句話，我永記在心。
我在此號(hào)召社會(huì)各界人士，向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種可貴的品質(zhì)和精神?？删吹聂斞赶壬?，我真誠的向您致敬！
作者描寫的人物是當(dāng)代偉大的作家-魯迅先生，在學(xué)習(xí)了書中課文后，對(duì)魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解，用自己的語言將魯迅先生的故事娓娓道來，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活。”他到死也為人民，為大眾著想?！边\(yùn)用課文中的語言也很得當(dāng)，值得借鑒。
魯迅作文4
春節(jié)，我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹人，魯迅是他的筆名。他是中國著名的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生中寫了許多小說，有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽了爸爸的介紹，我對(duì)魯迅產(chǎn)生了無比的崇敬。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見了具有水鄉(xiāng)風(fēng)情的巨幅浮雕，上面刻著“魯迅故里”四個(gè)大字和魯迅的半身像，只見他緊鎖雙眉，眼睛注視著前方，仿佛充滿了對(duì)新生活的向往。
跟隨著人群，我們來到了“魯迅故居”。跨過高高的門檻，穿過了長廊就到了天井，天井種著兩棵茂盛的桂花樹，小時(shí)候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹下乘涼、玩耍的情景。
接著，我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著氈帽，手上一邊劃著船槳，一邊向我們講述著紹興景點(diǎn)的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上，好像自己是小時(shí)候的魯迅，正在趕往看社戲的路上呢！
小船把我們載到了“三味書屋”，那里魯迅小時(shí)候讀書的地方。走過一座石橋，一拐彎我們就進(jìn)了內(nèi)堂，堂內(nèi)掛著“三味書屋”的橫匾，中間擺放著一張很陳舊的書桌。書桌雖然很普通，但它卻藏著深刻的意義。因?yàn)轸斞感r(shí)候上課經(jīng)常遲到，被先生嚴(yán)厲批評(píng)后，他就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字，以時(shí)刻提醒自己再也不能遲到了。
魯迅故里的景點(diǎn)還有很多，雖然不是很華麗，但它有自己獨(dú)特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻，更讓我了解了名人魯迅。
魯迅作文5
紹興的魯迅是偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，魯迅故里自然也是名揚(yáng)中外，大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞，但不曾見到，今天，我就要去一覽勝景了！
剛下車，我就見到一塊巨大的石碑，上面不僅刻著“魯迅故里”幾個(gè)大字，還刻著魯迅的半身像，只見他手里握著香煙，臉上露出一種堅(jiān)定的表情，兩只眼睛深邃地望著迷蒙的遠(yuǎn)方，這就是魯迅！
踏著石板路，穿過擁擠的人群就來到了魯迅的家。他的家很大，有幾千平方米，十多個(gè)房間，坐北朝南，前臨南東昌坊口，后通咸歡河，西接戴家臺(tái)門，與三味書屋隔河相望，是一座典型的封建士大夫住宅。
再往后走，就踏進(jìn)了百草園。百草園是魯迅小時(shí)候經(jīng)常來“光顧”的地方，現(xiàn)在百草園成了一處古跡，綠意盎然。
河對(duì)岸，便是三味書屋，魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。魯迅在著名散文《從百草園到三味書屋》中寫道：“出門向東，走過一石橋，那便是我先生的家了。”我走過了一座石橋，就見到了三味書屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾，上面寫著：“三味書屋”，是清朝書法家梁同書題寫的，在它的下方有一幅畫，雖不知畫的是什么，但覺得很美，令人著迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位，據(jù)傳當(dāng)時(shí)魯迅的父親病了，他去換藥，導(dǎo)致上學(xué)遲到，老師罵了他，但魯迅沒有告訴老師原因，而是在課桌上刻了一個(gè)“早”，從而告誡自己，不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)！
紹興的魯迅故里，里面雖無魯迅，但那白墻黑瓦一直訴說著歷史的故事。
魯迅作文6
紹興歷史悠久，物產(chǎn)豐富，有著“文物之邦、魚米之鄉(xiāng)”等美稱，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著文化底蘊(yùn)，百聞不如一見。這不，我趁著這次國慶來到了古城紹興。
到達(dá)紹興的那個(gè)下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進(jìn)高高的門檻，從側(cè)門走進(jìn)去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現(xiàn)在我們的眼前。其實(shí)，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時(shí)讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學(xué)童而設(shè)計(jì)的，左邊最里面靠墻拉著紅線的地方，是魯迅先生讀書時(shí)坐的位置。根據(jù)旁邊的導(dǎo)游的講解，魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因?yàn)樗X得附近的學(xué)童太吵了，所以請(qǐng)求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學(xué)習(xí)。我仿佛看到了幼時(shí)的魯迅先生在如饑似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班里念書名列前茅，也正是因?yàn)轸斞赶壬趭^，他才會(huì)取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅作文7
周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒走進(jìn)大門，一副巨大 墻畫印入我的眼簾：一張剛毅的國字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉?！斑@是誰，魯迅先生嗎？”我忍不住問爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說：“是啊‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！@世名言呼喚出一代文豪??！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國現(xiàn)代偉大的思想家，教育家，文學(xué)家，翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進(jìn)了魯迅故里，我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料，他一生出版了無數(shù)著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對(duì)黑暗的舊社會(huì)，人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的'揭露和抨擊。他四處演講，帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀(jì)的接班人，我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學(xué)點(diǎn)什么呢？我們現(xiàn)在是和平年代了，不需要生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中，去粉碎國民黨反動(dòng)派了。我們應(yīng)該把我們的社會(huì)，我們的家園，我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好。在班級(jí)中我是一名語文課代表，我應(yīng)該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子?！?。每天按時(shí)收齊作業(yè)本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正；同學(xué)有不懂的問題我把它收集起來，向老師反映；老師不在時(shí)，我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文，和紀(jì)律委員組織大家上好課。
星期一，我踏著歡快的腳步向?qū)W校走去，我要用行動(dòng)證明，我是魯迅先生的接班人。
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