精品責(zé)任的作文3篇(責(zé)任作文小學(xué)生作文)

時(shí)間：2022-08-14 12:28:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精品責(zé)任的作文3篇(責(zé)任作文小學(xué)生作文)，供大家參閱。

精品責(zé)任的作文1

　　在大自然中，每一種生命都有它的責(zé)任。譬如根，它的責(zé)任是那么的無私和偉大。

　　樹之根

　　當(dāng)人們看到一棵高大挺拔的樹時(shí)，是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下，有著數(shù)以千計(jì)的根在拼命地吸收著營養(yǎng)，供樹干、樹枝、樹葉自由的生長？

　　在山上，人們經(jīng)常會(huì)被地面上盤根錯(cuò)節(jié)的根絆倒，這時(shí)人們便會(huì)咒罵那些無辜的根，可人們在酷熱難耐的夏天，坐在樹下享受那葉子帶來的陰涼，卻只知道贊賞葉子，不知道葉子之所以能長得那么繁茂，是因?yàn)橛心菬o數(shù)的根在地下拼命地吸收營養(yǎng)換來的。

　　在石縫間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的功勞嗎？

　　它們聳立在懸崖峭壁上，聳立在窮山峻嶺中，那盤結(jié)在石崖上的樹根在默默地向你訴說，它們的生長是多么的艱難。它們的根，有的'粗如巨蟒，有的細(xì)如草蛇，盤根錯(cuò)節(jié)，從這個(gè)石縫間鉆過去，又從另一個(gè)石縫鉆出來，沿著無情的石塊，延伸進(jìn)土壤里，緊緊地抓住了它的棲身之地——巖石。

　　它們不怕暴風(fēng)雨的侵襲，不怕冰雹的擊打，不怕霜雪的嚴(yán)寒，不怕烈日的暴曬，才終于在不屬于自己生存的空間里為自己占有一方土地。

　　花之根

　　如果只有像參天大樹那樣高大的生命的根那么頑強(qiáng)的話，也許人們不會(huì)為之而感動(dòng)。但那一團(tuán)一團(tuán)的小小的山花，那苦苦的蒲公英，它們的根，也許會(huì)讓人們有一絲感動(dòng)吧。

　　它們因山風(fēng)的兇猛而不能長成高高的樹干，因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖雖然嬌小但不失堅(jiān)韌和蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它的根看似柔韌而不失強(qiáng)固。

　　它們的根，像筋條，緊緊地抓住那貧瘠的土壤；似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹小的間隙里。生命就是這樣被環(huán)境控制著，改變著。

　　適應(yīng)生命的規(guī)律雖然無情，但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的勝者。

　　這些現(xiàn)象告訴我們，生命就是拼搏。

　　草之根

　　小草雖然渺小，無緣成為參天大樹，可它的根依然無私的奉獻(xiàn)著，為草葉供給營養(yǎng)，為自然貢獻(xiàn)一份嫩綠。

　　人們之所以要修建草坪，一方面是為了美觀，使游人流連忘返；另一方面，是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營養(yǎng)的同時(shí)，也在不斷地生長，這樣，才能為草提供更多的營養(yǎng)。

　　在石縫間的那一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下，有著細(xì)細(xì)的根須，它們?yōu)榱瞬幌蚰赣H吸取一點(diǎn)營養(yǎng)，便自己去尋找那不易察覺的石縫。

　　這就是生命，如果這是一種本能，那這種本能是多么尊貴，多么讓人敬仰。

　　根，是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營養(yǎng)，為在地面上的同胞們服務(wù)。

精品責(zé)任的作文2

　　我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開朗，就是不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不太留心。從三年級(jí)下半學(xué)期開始時(shí)，我就坐在小靜的右側(cè)，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜。

　　從那時(shí)起到現(xiàn)在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對(duì)要好的朋友。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好，她試著跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。當(dāng)時(shí)，我還有同情她的心理，但到了現(xiàn)在，她居然能夠獨(dú)立地主動(dòng)完成作業(yè)！我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉(zhuǎn)變來源于一次委屈的哭，她認(rèn)為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：“你的歲數(shù)比我們都大，你哭了，我們自然也哭；你有失誤，我們也會(huì)有失誤，或許比你失誤更重。人沒有十全十美的，人無完人！現(xiàn)在，你應(yīng)該發(fā)揮你的特長，發(fā)揚(yáng)下去。雖然你的特長是美術(shù)，也不比別人畫的好，但是只要你堅(jiān)持下去，總有一天你會(huì)成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往后，在她有困難時(shí)，我總說：“你其實(shí)創(chuàng)廈韉模就是你的潛力沒發(fā)揮出來！”在我們的共同努力下，小靜的學(xué)習(xí)成績提高了！

　　“工夫不負(fù)有心人”。這句俗語傳了多久？不知有多少年了，數(shù)也數(shù)不清。我的愿望達(dá)成了，我的責(zé)任也盡到了，不過老師交給我的任務(wù)是“永久”的?？晌乙矝]有聽到她在這方面哪怕是一句簡單的“謝謝！”雖然很傷感，但是我也綽足的。

　　責(zé)任，說它是任務(wù)，不是有一“任”字嗎？不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來見證的！