下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)學(xué)小日記3篇 有關(guān)數(shù)學(xué)的小日記,供大家賞析。
數(shù)學(xué)小日記1
3月21日 星期五 多云
因為本周沒有發(fā)生什么大事,所以我的同桌就覺得這個星期寫周記沒有什么可寫,十分的難。不過,我認(rèn)為也可以寫自己對平凡事的感受。
本周三,我們班進行了一次數(shù)學(xué)小測,本次小測的卷子剛發(fā)下了,我一看,覺得十分簡單,那題目壓根兒就是送分題,連一題口算題都從一分升值到兩分了。
這張卷因為十分簡單,所以沒費多大勁兒就給我解決了。但是,萬萬不可輕敵,我又仔仔細細認(rèn)認(rèn)真真地把這張卷子給檢查了幾遍,功夫不負有心人?。〗K于檢查出了四個錯處,若不是細心檢查,那就白白地送去了六分,那成績頂多也就是94分了。
星期五,這次小測的成績終于被我盼出來了,當(dāng)試卷發(fā)給我的那一瞬間,我心中的那塊大石終于放下來了,是100分。心想:哈哈,回去可以交差了。
這次小測真是令人大吃一驚,李貝銘的預(yù)言居然成真了,李禺庚的成績比他好,李禺庚100分,而李貝銘才67分。
不知道為什么,這次小測拿七、八十分的人這么多,希望徐老師查一查是什么原因?qū)е碌摹?/p>
數(shù)學(xué)小日記2
今天,我做作業(yè)時,碰到一道有趣的題目:“小李去釣魚,他釣到魚的條數(shù)是:6條無頭,9條無尾,8條一半,他釣了多少條魚?”我想了很久都想不出來,就動筆在本子上畫了畫。終于發(fā)現(xiàn):去掉“6”的頭,就剩下“0”;而去掉“9”的尾和“8”的一半,剩下的也還是“0”。發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”,我高興極了,在本子上端端正正地寫下答案:0條數(shù)學(xué)中的樂趣可真多,我非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)小日記3
數(shù)學(xué)無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)。
“圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦。
你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小,這時我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
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