有關(guān)初中三年作文5篇(關(guān)于初中三年的語(yǔ)文作文)

時(shí)間：2022-08-21 09:43:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)初中三年作文5篇(關(guān)于初中三年的語(yǔ)文作文)，供大家賞析。

有關(guān)初中三年作文1

　　桔子，大家一定不陌生，但是你們見(jiàn)過(guò)桔子花、了解桔子的生長(zhǎng)過(guò)程、知道桔子皮有哪些作用嗎？今天我給大家講講吧！

　　先說(shuō)桔子花吧。陽(yáng)春三月，桔子樹上那含苞待放的桔子花，像一個(gè)個(gè)小巧的小拳頭，也像一朵朵優(yōu)雅的郁金香。過(guò)幾天，桔子花從深綠色的大葉子下面冒出頭來(lái)，那一朵朵桔子花，像一位位害羞的小姑娘。從遠(yuǎn)處看，桔子花像天上的星星，而湊近看，桔子花的花瓣有四到五朵花瓣，花瓣向外舒展，黃色的花蕊繞著頂端的綠色的花柱一圈，而花瓣是乳白色的，可漂亮了。再湊近聞一聞，一股清香撲鼻而，聞了第一次，還想聞第二次。

　　桔子剛長(zhǎng)出來(lái)是深綠色的，這個(gè)時(shí)候的桔子皮很厚，把桔子皮剝開(kāi)，桔子的果肉是白色的，吃一口，又酸又麻，再吃一口，你會(huì)感覺(jué)連豆腐也咬不動(dòng)了。桔子成熟了，外皮是黃澄澄的，表皮摸起來(lái)很光滑，光滑的就像打了一層蠟似的，甚至能在桔子皮上看到附近的.建筑物的倒影。剝開(kāi)皮，桔子的果肉就像花瓣似的，大概有十片，再把桔子的膜剝開(kāi)，就露出細(xì)小的水滴狀的果肉，這果肉大概有零點(diǎn)一毫米長(zhǎng)。

　　大家每次吃完桔子，就會(huì)順手把桔子皮扔掉了，可是你知道桔子皮也有很多功效嗎？在上車前1小時(shí)，用新鮮的桔子皮向內(nèi)折成雙層，對(duì)準(zhǔn)鼻孔，用手指噴射擠提捏桔子皮，皮中就會(huì)噴射出數(shù)股細(xì)小的桔香油霧，將其吸入鼻孔，在上車后繼續(xù)隨時(shí)擠壓吸入，可有效地預(yù)防暈車。曬干后的桔子皮叫“陳皮”。也有很多用處，比如：降血壓、治感冒、美容、防便秘等。

　　桔子又好吃又好看，桔子全身都是寶。

有關(guān)初中三年作文2

　　人生中總會(huì)留下許許多多美好的回憶，它們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼、慢慢地品味。

　　今天做完作業(yè)，閑余中拿出存在箱中的老相冊(cè)翻閱，看著以前的照片，腦海里也不斷地翻放著我的“歷史”；偶然間翻起一張很舊的像片，一位老人佝僂著腰，撐著干瘦的雙臂，架起一個(gè)胖胖小子；那姿勢(shì)，那神態(tài)，好象就怕那小孩一不小心就自己懷里溜下去一樣，安穩(wěn)地架在懷中；慈祥的面容，黑黑的臉，哼那聽(tīng)不清晰的鄉(xiāng)土小曲給小孩述說(shuō)著自己平凡一生的故事；老人便是我的爺爺----一位極其普通的農(nóng)民。

　　在我的記憶里，爺爺是陌生的，他在我兩歲的時(shí)候便離開(kāi)了我們，只能從照片里、爸爸的描述中去刻畫他的輪廓，回味他的慈愛(ài)，體會(huì)老人不易的一生，回想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件，和爺爺七十歲的老人，靠自己的雙手田間耕耘來(lái)供我父親省城讀書。其中的不易，用任何一個(gè)字匯，也無(wú)法表達(dá)。

　　看著照片上抱著我的老爺爺，又使我想起了我的另一位從未見(jiàn)“面”的親人，在我父親十三歲時(shí)就病故奶奶，至今都不知道她長(zhǎng)什么樣，只能憑想象去描繪----花白的頭發(fā)、慈祥的面孔。父親說(shuō)爺爺奶奶一生很辛勞，父親在家是最小的一個(gè)，上面還有幾個(gè)哥哥姐姐，一家人的生計(jì)，全靠爺爺奶奶種田來(lái)維持，生活自然清貧。爺爺奶奶是苦命人，兩人都是一樣的命運(yùn)，從小就失去父母的溺愛(ài)，寄養(yǎng)在親戚家；沒(méi)有文化；所以對(duì)子女要求嚴(yán)，但從來(lái)不打罵孩子。聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺奶奶不管生活怎樣艱苦，生計(jì)怎么艱難，從來(lái)就是默默地承受，從不在兒女面前表露，一切艱辛，都自己一背扛了。讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地生活，過(guò)著別人孩子一樣快樂(lè)的童年。奶奶雖然沒(méi)有文化，但心靈手巧，除把家收拾得干干凈凈，整整齊齊外，逢年過(guò)節(jié)還做去許多不同花色式樣的點(diǎn)心小吃，逗得鄰居小孩都跑來(lái)討要，讓別人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。特別是做衣服，更是有一手。父親說(shuō)奶奶就是一兩次裁縫店做衣服，以后就憑她自己的雙手，為一家人制著各式各樣的衣服，而且手藝不錯(cuò)，周圍鄰居一看她有閑，就拿來(lái)布料請(qǐng)她做呢！

　　看著這陳舊的照片，想著別人有爺爺奶奶的幸福，心里真不是滋味，遙記相思，帶著家人的懷念，愿爺爺奶奶在那邊過(guò)得幸福！

有關(guān)初中三年作文3

　　尊敬的各位家長(zhǎng)

　　下午好！

　　首先，我很榮幸能在此發(fā)言，同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

　　緊張的半期考試已經(jīng)結(jié)束，十一班取得了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理年級(jí)第一的好成績(jī)，這離不開(kāi)同學(xué)們的努力，離不開(kāi)老師的循循善誘，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)的本校教育工作的理解和支持。

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)是攀登一座陡峭的山，那么初二就是甚為重要的爬坡階段，踩穩(wěn)了，離山頂更進(jìn)一步，摔下去了，即是萬(wàn)丈深淵。同學(xué)們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)幾張薄薄的考卷反映了出來(lái)，其中存在著很多問(wèn)題。例如我，出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)很糟糕。而數(shù)學(xué)是培養(yǎng)人邏輯思維的科學(xué)，不，更確切的說(shuō)，是一門可以和物理、化學(xué)編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術(shù)。十一班沒(méi)有笨孩子，基礎(chǔ)的知識(shí)大家一點(diǎn)就通，關(guān)鍵在于通過(guò)練題，見(jiàn)題型，找出自己的問(wèn)題并解決，了解數(shù)學(xué)的解題思路，變幻中守恒的奧秘。我，一個(gè)字，懶。種種教訓(xùn)后，我也想通了，偏科下去，長(zhǎng)久以往，必將自食惡果。家長(zhǎng)作為同學(xué)們的第一任老師，應(yīng)關(guān)注同學(xué)們是否出現(xiàn)偏科，有則矯正，無(wú)則加勉。

　　我是個(gè)懶孩子，真正比較起來(lái)，我學(xué)習(xí)的時(shí)間一定不比其他同學(xué)多，但我有著很多同學(xué)達(dá)不到的效率。生物，地理，歷史，政治，語(yǔ)文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會(huì)混亂。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們所學(xué)皆是圍繞著地球這個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的星體，所有學(xué)科都可以互相連接，連成一個(gè)圈，進(jìn)行轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。物種的起源是生物，森林古猿的進(jìn)化開(kāi)始了歷史，進(jìn)化到一定階段文明出現(xiàn)，才有了政治的影子，所有的這些生命活動(dòng)，出現(xiàn)于廣袤的山川海陸，不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語(yǔ)文書上。上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課上一分鐘，勝過(guò)課下10分鐘。高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，還需要大量的閱讀，作為思想的啟蒙?？偨Y(jié)起來(lái)八個(gè)字，理解記憶，閱讀思考。

　　英語(yǔ)很特殊，是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言，作為一門語(yǔ)法，它需要多讀多背，練出語(yǔ)感。同學(xué)們?cè)诩乙J(rèn)真背，這樣聽(tīng)寫背誦過(guò)關(guān)了就會(huì)節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時(shí)間。這需要家長(zhǎng)的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

　　最好的學(xué)習(xí)方法是自己總結(jié)出來(lái)的，別人的方法不一定適用于自己，要斟酌自己的實(shí)際情況。

　　文武之道，一張一弛，有壓力才有動(dòng)力，但如果繃得太緊，理智那根弦會(huì)有繃斷的危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)需要一顆清醒的大腦，應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆潘?。但作為學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵(lì)和鞭策，還有一點(diǎn)，他們說(shuō)，無(wú)條件支持我將來(lái)決定的路。

　　希望家長(zhǎng)多與孩子交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難和問(wèn)題，要給我們自信心，進(jìn)步了，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。如果我們退步了，請(qǐng)不要一味的批評(píng)，請(qǐng)幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來(lái)。

　　希望同學(xué)們共同進(jìn)步，創(chuàng)造班級(jí)的輝煌，創(chuàng)造自己人生的輝煌。

　　謝謝大家。

有關(guān)初中三年作文4

　　風(fēng)箏若斷了線，飛得再高，也掙脫不了失去的痛。——題記

　　一個(gè)人走在公園里，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，幾個(gè)風(fēng)箏在自由翱翔著……

　　風(fēng)箏看著小鳥從身邊飛過(guò)，便對(duì)線說(shuō)：“你真沒(méi)用，快把我放的再高點(diǎn)！”

　　線耐心的回答風(fēng)箏：“不行，飛得太高你會(huì)受傷的！”

　　風(fēng)箏不耐煩的說(shuō)：“你管這么多干什么？我有我的自由，哼……”線百般無(wú)奈，于是風(fēng)箏努力的掙脫了線的束縛。

　　可是當(dāng)風(fēng)箏為掙脫了線的束縛正洋洋得意時(shí)，它感到自己的身體不受控制了，接著便像落葉一樣疾速飄落在地上，再也不能自由翱翔了……此時(shí)，他躺在地上望著在天空自由翱翔的同伴，心里有無(wú)盡的傷痛……

　　在我記憶深處的那個(gè)風(fēng)箏就是我自己，而我的外公，就是那根牽引著我的線。

　　當(dāng)外公還在我身邊的時(shí)候，給了我世界上獨(dú)一無(wú)二的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，外公的所有心血都凝集在我身上。可我卻倔強(qiáng)得像那只風(fēng)箏一樣，想掙脫外公的臂膀，懷著好奇的心，去看看外面的世界，可現(xiàn)在才真正明白，有外公的地方才是溫暖的港灣?？涩F(xiàn)在已經(jīng)物是人非，想著想著，眼淚便如小雨般的落下……

　　小的時(shí)候，外公常常騎著單車接我上下學(xué)，在回家的路上總不會(huì)忘了給我買冰糖葫蘆，那一粒粒圓圓的，紅彤彤的像小水晶球樣的冰糖葫蘆是我童年永遠(yuǎn)的回味。我總會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候想想外公踩著單車的背影，因?yàn)槟潜秤笆俏覉?jiān)實(shí)的依靠，我總會(huì)想想外公遞糖葫蘆給我的時(shí)候那雙笑盈盈的雙眼，因?yàn)槟请p眼是暖流的源頭，我總會(huì)想象外公接過(guò)我書包時(shí)那雙飽經(jīng)滄桑的厚實(shí)的雙手，因?yàn)槟请p手托起了我整個(gè)人生……

　　小時(shí)候的我總是會(huì)跟在外公的屁股后面屁顛屁顛的跑來(lái)跑去，我和那個(gè)小朋友又走的更近了，幼兒園又發(fā)生了什么有趣的事情，老師又獎(jiǎng)了我一朵小紅花，我又會(huì)寫什么漢字了……什么話都會(huì)和外公分享?？墒菚r(shí)光流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，外公卻老了，現(xiàn)在我只有每年過(guò)年才會(huì)回去看外公一次，交流也漸漸少了。每當(dāng)外公跟我講我小時(shí)候的事情我也只是笑笑，低著頭干自己的事。問(wèn)我成績(jī)好不好，學(xué)校生活怎么樣，為什么不經(jīng)?；貋?lái)玩。我不屑一顧，只是說(shuō)學(xué)習(xí)很忙，沒(méi)時(shí)間。我不以為然的幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻獨(dú)涼透了外公的心……去年回家過(guò)年，下車的那一刻，外公笑盈盈地跑過(guò)來(lái)迎接我們，這回我看仔細(xì)了，外公真的受不住時(shí)光的蹉跎了，他的背駝得比以前嚴(yán)重了，他的額頭上爬滿了皺紋，肥厚粗糙的手到處開(kāi)裂著，一邊忙著幫我們搬東西一邊不忘了跟我們噓寒問(wèn)暖，眼角噙著淚水，時(shí)不時(shí)望望我，那眼神灼傷我的心，嘴巴顫抖著，好似要說(shuō)些什么，卻又被咽了回去。我呆呆的站在一邊，也沒(méi)有察覺(jué)到什么……

　　后來(lái)，外公因?yàn)樾募」Ｈナ懒恕Ｔ谏w棺材的時(shí)候我不愿意相信這個(gè)事實(shí)，攔著蓋棺材的人，不肯他們就這樣帶走我的外公，外公不是還好好的嗎？外公他還跟我一起說(shuō)話呢！外公不是還在教我寫字嗎？我所有的記憶都停留在時(shí)候候?？蓭状稳直槐涞默F(xiàn)實(shí)拉回來(lái)，外公他最終還是走了，我再怎么哭喊也喚不回外公了，最終他帶著冰冷走了，帶著遺憾走了，帶著期待走了……

　　一個(gè)平淡無(wú)奇的放學(xué)的下午，天空像被一塊黑布覆蓋著，特別黑，風(fēng)呼呼的吹著窗戶，發(fā)出“嘣嘣”的聲音，雨滴像子彈一般疾速的下著，拍打著地面。天公卻絲毫沒(méi)有顧慮到我沒(méi)有帶傘。我第一時(shí)間想到外公會(huì)來(lái)接我，沒(méi)關(guān)系的。可馬上又清醒的認(rèn)識(shí)到：外公已經(jīng)離開(kāi)我了，不會(huì)像以前一樣接送我了，想到這里，便又是一股暖流從眼中留下。我被現(xiàn)實(shí)拉扯回到冰冷的空無(wú)一人的教室。風(fēng)繼續(xù)刮著，雨繼續(xù)下著。我決定勇敢地向雨中走去，任豆大的雨滴打在頭上，臉上，手臂上……一個(gè)人走在又窄又臟的路上，路被雨淋得已面目全非滿是泥濘，一腳一腳向前走去，不知不覺(jué)走到了賣冰糖葫蘆的地方，自己買了一串吃著，味道是一樣的，只是這糖葫蘆飽含了我對(duì)外公無(wú)盡的思念，眼淚融在雨點(diǎn)中，化作了一點(diǎn)點(diǎn)思念，外公，你聽(tīng)到了嗎？想著想著，沒(méi)有注意腳下的石頭，摔在泥濘中，衣服已全被雨水濕透，沾上了泥濘，可我并沒(méi)有一跌不起，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到外公沒(méi)有在我身邊時(shí)候候要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢的爬起來(lái)了，面帶微笑的向前走，此時(shí)臉上的水早已不知道是雨水還是淚水……

　　就在這時(shí)候，我仿佛又看到了那一串串冰瑩的糖葫蘆那個(gè)踩著老式單車的背影，那雙笑盈盈的眼眸，那雙厚實(shí)的手，那根牽引了我十四年的線……

　　線斷了，風(fēng)箏再也不能愉快的在蔚藍(lán)的天空中翱翔了……

　　一個(gè)人走在公園中，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，望著天空已不再蔚藍(lán)，風(fēng)箏線被無(wú)情掛斷…