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有關(guān)六年級下冊五單元作文6篇(六年級下冊五單元作文范文)

時間:2022-08-23 16:43:00 綜合范文

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有關(guān)六年級下冊五單元作文6篇(六年級下冊五單元作文范文)

有關(guān)六年級下冊五單元作文1

  春節(jié)期間,全國熱播《神探狄仁杰》。一日,我打開電視,正趕上了中央八臺播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼,我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險刺激完全吸引了??赐赀@一集,我已經(jīng)非常想看下一集了,簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集,可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。

  媽媽見我情緒低落,關(guān)切地詢問我原因??吹綃寢?,我眼前一亮,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,熱切地?fù)u著媽媽的胳膊,央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到,媽媽不假思索就反駁我道:“不行,買了這本書,只能讓你整天看小說,也許連學(xué)習(xí)也顧不上了?!拔抑钡卣f:”你還沒買這本書呢,怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)???“拉著媽媽的手,我認(rèn)真地告訴媽媽:我真的太喜歡狄仁杰了,他沉著冷靜,斷案如神,推理之法無人可及。真可謂前無古人,后無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節(jié)目,強過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子,使勁纏磨媽媽:“您也知道我是偵探迷,就請您成全我這一次吧?”媽媽被我纏得沒辦法,只媽勉強答應(yīng)了。但與我約法三章,不得因讀書耽誤學(xué)習(xí)時間。

  過幾日,我正在寫作業(yè),媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼,看見四四方方的樣子,有點像圖書。我暗處猜想:會不會是給我買書回來了?再也按捺不住急切的心情,我大聲地問媽媽:“媽媽,您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》?”媽媽笑而不言,示意我去寫作業(yè)。不一會,書房門縫塞過來一張紙條:上面寫道:“書已買,寶貝?!蔽乙卉S而起,沖向了心愛的書。

  我廢寢忘食,爭分奪秒地讀著這本書。書中臺詞都可以背了下來。經(jīng)常是三口并作兩口,把飯吃完,趕著讀書。媽媽批評我,我沖媽媽一抱拳,道:“卑職一念之差,鑄成大錯,望圣上諒解。”媽媽反怒為笑。

有關(guān)六年級下冊五單元作文2

  一提起書,我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多有關(guān)書的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”

  我是一個十足的“小書蟲”。但以前并不是這樣,要說我以前可是一個見書就暈的“文盲”,我為什么現(xiàn)在有這樣翻天覆地的大轉(zhuǎn)變呢?別著急讓我細(xì)細(xì)道來。

  小時候,爸爸媽媽老是逼我多看書,多讀書,多識字。每當(dāng)我看書犯困的時候爸爸總是騙我說在看會有好吃的,雖然我每次都提醒自己不要上當(dāng)受騙,但是我還是次次中招。終于有一天我在也忍不住了,我將手中的書一頁又一頁的撕。后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我本以為我會被打一頓誰知爸爸意味深長的告訴我:“孩子,書是好的,是對你有幫助的,你一定要好好看書,書里面有爸爸教不了你的知識,會告訴你為人處世的道理?!?/p>

  我開始慢慢的嘗試去看書,我首先看了一本名叫《窗邊的小豆豆》這一本書是寫作者小時候上學(xué)時的真實故事,小豆豆被退學(xué)了,她被一個全新的.學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”錄取了,在小豆豆看來,巴學(xué)園是一個與眾不同的地方。巴學(xué)園的校門與其它學(xué)校的校門與眾不同,是由兩株矮樹形成的,樹上長著許多綠油油的葉子,“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個個廢棄的電車車廂。巴學(xué)園有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,這位小林校長就不厭其煩地聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲疲倦,一絲厭煩。巴學(xué)園有著與眾不同的午餐,每當(dāng)午飯到來時小林校長會對同學(xué)們說“山的味道,海的味道都帶來了嗎?”小豆豆和同學(xué)們都會齊聲喊道:“帶來了?!比缓缶烷_開心心的吃起飯來了。

  巴學(xué)園還有著與眾不同的教育方式,孩子喜歡那節(jié)課就上那節(jié),當(dāng)然在快樂的同時并且學(xué)習(xí)著。巴學(xué)園對每位同學(xué)因材施教像我國大教育家孔圣人一樣。漸漸地我克服了一看書就睡覺的壞毛病,我完全沉浸在書的海洋,書中的文字好像一個又一個小精靈,讓我在字里行間中跳躍著。

  書陶冶著我的情操,開闊我的眼界。書帶我穿越上下五千年,帶我上天入地,帶我遨游于知識的海洋,帶我飛去那知識的殿堂。

  漸漸地,我的書看的越來越多,書也變成了我每一天不可缺少的“精神食糧”是我人生中的引路人。書,你是我沉入低谷時的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路標(biāo),如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的園丁,如果我是一臺機器,那么你就是啟動我的電源。

  ??!書你是我的朋友!

有關(guān)六年級下冊五單元作文3

  我和**是非常要好的朋友。

  有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,**一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。

  這時,班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了**,這一切都是他害的。

  我怒氣沖沖地來到教室,準(zhǔn)備捉弄**,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物?!蔽业哪樛蝗灰幌录t了,我什么也沒說,轉(zhuǎn)身趕快離開了。

  下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學(xué)校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進(jìn)教室,一抬頭看到**,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。

  從今往后,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補,我相信一定會恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。

  看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。

有關(guān)六年級下冊五單元作文4

  每個人自從呱呱墜地后,就有無數(shù)快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠(yuǎn)定格在腦海里,而這里又蘊藏了多少我們兒時的天真和可愛啊!給我印象最深的還是這件事。

  記得有一次,我們正乘坐公交車去上學(xué)。一路上堵車了,一堵就是很長時間。我不耐煩地探出頭去看個究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上,一臉的痛苦。霎時間,所有的車子都停了下來,下車看個究竟。車主站在一旁,叉著腰盛氣凌人,生氣地說:“老太婆一點交通意識都沒有,怎么亂穿馬路呀!”一群又一群的人圍上來,有的也跟著責(zé)怪老奶奶:“你怎么走路不看的啊!”有的人挺有同情心地說:“算了算了,快送她去醫(yī)院吧!”大家指手畫腳,議論紛紛,但誰也沒有行動起來。這時,一個在旁邊修車的外地人走了過來,湊近老奶奶,低聲嘀咕著,大概在問老奶奶傷得怎么樣了,接著二話不說,就攔了輛車送醫(yī)院了。

  一個圍觀的人自言自語地說:“這外地人可能是她的親戚吧!”另一個肯定地說:“不,我認(rèn)識他,那個外地人沒有親戚的。”聽著這兩人的對話,望著他們倆遠(yuǎn)去的背影,人群一下子變得安靜了,大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動所感動了,有人感慨地說:“真是善良啊,人不可貌相?!?/p>

  這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德,我們要向他學(xué)習(xí)。

有關(guān)六年級下冊五單元作文5

  家里到課堂,永遠(yuǎn)遲到慌張,成績單要往哪里藏?不要批評我的智商,有太多期望,想帶著玩具到處流浪??。”收音機里一直重復(fù)著那首歌,有了<<青春的故事>>這首歌,于是就有了這樣的煩惱。每當(dāng)成績單發(fā)下來的時候,同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦呢?這么差的成績,又要簽名了,同學(xué)門都等待這班主任的挨揍,任課老師的批評,父母的愛的教育。但兩個同學(xué)相互相竟?fàn)帟r,某一位同學(xué)考差了,對這位同學(xué)來說也是一種煩惱,因為他輸了。

  最要命的是父母的挨罵。有一次,我把一大堆同學(xué)帶到家里來,就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機。“恩!這下有好受的了?!毕氲竭@,我悄悄地看了媽媽一眼:滿臉的怒氣,眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來,再也不敢看過去?!澳憧纯茨悖覄傋吡艘粫?,你就把家里弄的成這副模樣,還像個中學(xué)生的樣嗎?要不是我還有些事,這一天不知道還會瘋到哪去。”接下來的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲:“還不趕快把東西收拾干凈。”一聲令下豈敢違命。收拾房間時,自己才發(fā)覺房間確實弄得特別糟糕。晚飯后,我剛想走,媽媽叫住了我,“媽,有事嗎?”我小聲地問著?!岸鳎聛?,我們談一談?!蔽翼?/p>

  從地坐下來,“聰聰,你也不小了,該懂事了,怎么還像個小丫頭似的,一天到晚地玩呢?現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了,你應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)了,家里的每個人對你都抱有極大的希望,你怎么還不能用心讀書呢?”啊!煩惱,學(xué)習(xí)的壓力,父母的嘮叨和期望,這個世界還是沒有讓學(xué)生活的路啊。俗話說:“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎!

  在這最后,送給大家一句話:人的每一個轉(zhuǎn)折點精彩而坎坷,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。如果酸的多了,讓人生充滿激情,如果苦的多了,讓人生充滿自信,因為挫折過后需要一顆自信的心靈!

有關(guān)六年級下冊五單元作文6

  不知從什么時辰起,目生了一串串爽朗甜美的兒歌;也不知從什么時辰起,蟬蛻了滿滿一身令人戀慕的幼稚、狡詐,搜羅無邪;同樣不知從什么時辰起,起頭朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。

  盡管我們一向都做著長不大的夢,但歲月的老成仍是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。馬上歡愉的紙船,寂寞地擱淺了良久良久,不知不覺間已逐步遠(yuǎn)去淡去;家長語重心長的丁寧,也在不知不覺間日益清楚凝重地擱淺在我們莫名的倦怠的心頭。

  我們事實?下場又大了一歲,那就該及早收拾起童年的歡愉和浪漫,全力做一個勤懇攻讀的浩揭捉?生,甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。

  念書進(jìn)修,這似乎是獨一不成能卷土重來的游戲,所以我們要懂得非分格外愛護(hù)保重青春年少的年光。人活路上,應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)光。但邁步上前,還得毛骨悚然,盡量做到青春無悔,雖然有時仍是會吐露良多馬腳,甚至還會很搞笑。如不美觀人生之路注定不成能做一道精練運算,那我們?nèi)允翘そY(jié)壯實地走好腳下的路。

  如不美觀成長能夠減輕怙恃的承擔(dān),換取社會的信賴,博得明天的認(rèn)可,那么略顯疾苦的成長又有何不成?事實?下場支出與成功相依,疾苦與歡愉并存,只是它們呈現(xiàn)的挨次或機緣分歧而已。今天的些許苦痛,只不外是明天豐厚的成功大宴的一張實在出色的餐券。

  我們今天跋涉著,在季節(jié)的變換中,我們將會迎接明天的輝煌。前方,注定有寂寞,那何須挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣布滿了甜美的誘惑,為了成功,我們死守著寂寞。我們要像接管成功一樣接管支出,要像接管歡愉一樣接管疾苦,這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程,我們手里的這張舊船票,注定不能登膳縵泖天的客船。走過了昨天,就只能神說明天。全力著吧,伴侶,從別人的臉上尋找自己的微笑。

  人世間有良多珍貴的工具,我們年青的時辰不懂得愛護(hù)保重,當(dāng)我們懂得愛護(hù)保重的時辰可能已不再年青。那么,就讓我們趁年青的時辰好好進(jìn)修,好好愛護(hù)保重,慢慢懂得。小心收拾起兒童的歡愉的紙船,去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

  今天我們奮斗著、犧牲著,說不定明天的百花園里,朵朵令人驚慕的明艷的成功之花,就有屬于你我的輝煌的那一朵。

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