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個人提升計劃范文合集7篇(自我提升計劃怎么寫)

時間:2022-02-21 00:40:00 綜合范文

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個人提升計劃范文合集7篇(自我提升計劃怎么寫)

>個人提升計劃 篇1

  一、職業(yè)生涯規(guī)劃書基本步驟:

  每個人都渴望成功,但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標(biāo),并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃,才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是:

  1、自我評估:

  自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的了解,也包括對自己的學(xué)識、技能、智商、情商的測試,以及對自己思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)的評價等等。自我評估的目的,是認(rèn)識自己、了解自己,從而對自己所適合的職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)做出合理的抉擇。

  2、職業(yè)生涯機(jī)會的評估:

  職業(yè)生涯機(jī)會的評估,主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要充分了解所處環(huán)境的特點、掌握職業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化情況、明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的條件等等。只有對環(huán)境因素充分了解和把握,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括:組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

  3、確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

  俗話說:“志不立,天下無可成之事?!绷⒅臼侨松钠鹋茳c,反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在準(zhǔn)確地對自己和環(huán)境做出了評估之后,可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配,更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng),不能妄自菲薄,也不能好高騖遠(yuǎn)。合理、可行的職業(yè)生涯目標(biāo)的確立決定了職業(yè)發(fā)展中的行為和結(jié)果,是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

  4、選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線:

  在職業(yè)目標(biāo)確定后,向哪一路線發(fā)展,如是走技術(shù)路線,還是管理路線,是走技術(shù)+管理即技術(shù)管理路線,還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等,此時要做出選擇。由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須對發(fā)展路線做出抉擇,以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進(jìn)。

  5、制定職業(yè)生涯行動計劃與措施:

  在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這里所指的行動,是指落實目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、培訓(xùn)、教育、輪崗等方面的措施。對應(yīng)自己行動計劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),其中短期目標(biāo)可分為日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、年目標(biāo),中期目標(biāo)一般為三至五年;長期目標(biāo)為五至十年。分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃,并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。職業(yè)生涯中的措施主要指為達(dá)成既定目標(biāo),在提高工作效率、學(xué)習(xí)知識、掌握技能、開發(fā)潛能等方面選用的方法。行動計劃要對應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解、具體落實,細(xì)致的計劃與措施便于進(jìn)行定時檢查和及時調(diào)整。

  6、評估與回饋:

  影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀態(tài)下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進(jìn)行評估。首先,要對年度目標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié),確定哪些目標(biāo)已按計劃完成,哪些目標(biāo)未完成。然后,對未完成目標(biāo)進(jìn)行分析,找出未完成原因及發(fā)展障礙,制定相應(yīng)解決障礙的對策及方法。最后,依據(jù)評估結(jié)果對下年的計劃進(jìn)行修訂與完善。如果有必要,也可考慮對職業(yè)目標(biāo)和路線進(jìn)行修正,但一定要謹(jǐn)慎考慮。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃書十個基本原則:

  1、清晰性原則:考慮目標(biāo)措施要清晰明確,實現(xiàn)目標(biāo)的步驟在直截了當(dāng)。

  2、變動性原則:目標(biāo)或措施具有彈性或緩沖性,能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整。

  3、一致性原則:主要目標(biāo)與分目標(biāo)要一致,目標(biāo)與措施要一致,個人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)在一致。

  4、挑戰(zhàn)性原則:目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來狀況而已。

  5、激勵性原則:目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長,是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。

  6、合作性原則:個人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性。

  7、全程原則:擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程,作全程的考慮。

  8、具體原則:生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,必須具體可行。

  9、實際原則:實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,選擇確定可行的途徑。

  10、可評量原則:規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn),一評量、檢查,使自己隨時掌握執(zhí)行狀況,并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃書寫作格式、要求:

  1、格式:以論文格式對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做全面、詳細(xì)的分析和闡述。

  2、基本內(nèi)容要:

 ?。?)扉頁:包括題目、目錄、姓名及基本情況介紹、年限、起止日期等;

 ?。?)職業(yè)方向及總體目標(biāo);

 ?。?)社會環(huán)境分析結(jié)果:包括對政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律環(huán)境、職業(yè)環(huán)境的分析;

  (4)組織分析結(jié)果:對行業(yè)、組織制度、組織文化、組織運行機(jī)制、發(fā)展領(lǐng)域等的分析;

  (5)自我分析:對家庭因素、學(xué)校因素、自身條件及性格、潛力等的測評結(jié)果;

 ?。?)角色及其建議:記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議;

 ?。?)目標(biāo)定位以及目標(biāo)的分解和組合:發(fā)展策略、發(fā)展路徑;

 ?。?)成功的標(biāo)準(zhǔn);

 ?。?)差距:即自身現(xiàn)實狀況與要實現(xiàn)的目標(biāo)之間的差距;

 ?。?0)縮小差距的方法及實施計劃和方案;

 ?。?1)評估調(diào)整預(yù)測:評估的內(nèi)容、評估的時間、規(guī)劃調(diào)整的原則。

  3、撰寫的基本要求:

  (1)資料翔實,步驟齊全;

 ?。?)論證有據(jù),分析到位;

  (3)言簡意賅、結(jié)構(gòu)緊湊,重點突出、邏輯嚴(yán)密;

 ?。?)目標(biāo)明確,合理適中;

  職業(yè)生涯目標(biāo)不能過于理想化,應(yīng)“擇己所愛”、“擇己所長”、“擇世所需”、“擇己所利”。職業(yè)生涯規(guī)劃書撰寫是否成功,取決于有無正確適當(dāng)、切實可行的目標(biāo);

  (5)分解合理,組合科學(xué),措施具體;

  (6)格式清晰,圖文并茂。

>個人提升計劃 篇2

  一、自身現(xiàn)狀分析

  (一)優(yōu)勢分析

  1、精力充足,細(xì)心,做事用心主動。

  2、處理事情邏輯潛力強(qiáng),處理事情井井有條。

  3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

  (二)不足剖析

  1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

  2、英語水平一般。

  3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

  二、個人發(fā)展目標(biāo)

 ?。ㄒ唬┙K極目標(biāo):期望能透過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。

  (二)一年目標(biāo):(20xx~2015)提高英語水平,到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。

 ?。ㄈ┤昴繕?biāo):解決各種沖突問題;能讓技術(shù)潛力比自我強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

  三、具體方案實施

  1、平時努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

  2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

  3、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。

>個人提升計劃 篇3

  20*年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作,加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育。做到財務(wù)工作長計劃,短安排。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20*的個人提升計劃。

  一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育

  每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育,但是*年11月底,繼續(xù)教育教材全變,由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告:*年財務(wù)上將有大的變動,實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》,可以說財務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學(xué)習(xí)情況報告。

  二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

  1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財務(wù)工作。

  2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

  3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳,編制出納日報明細(xì)表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

  4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

  5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

  三、個人見意措

  施要求財務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐??傊谛碌囊荒昀?,我會借改革契機(jī),繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務(wù)操作能力,充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,積極完成全年的各項個人提升計劃,以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

>個人提升計劃 篇4

  為響應(yīng)**市委提出的全面提升年的號召,作為一線的小學(xué)教師,計劃從以下幾個方面來提升自己,教師全面提升年個人提升計劃。

  一、道德素質(zhì):

  教師被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。教師要教育好學(xué)生,必須首先自己要有良好的道德素質(zhì)。良好的思想道德品質(zhì),是教師的靈魂,作為教師應(yīng)該十分重視自己的思想道德修養(yǎng),做到忠誠黨的教育事業(yè),熱愛祖國,關(guān)心國家命運,不斷用新觀念、新知識充實自己,跟上時代的步伐,用更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好教書育人工作。

  教師的良好品質(zhì)和高尚的人格,會直接作用于學(xué)生,對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。我國教育家烏申斯基說:“教師一個人對青年人心靈的影響所產(chǎn)生的教育力量,無論什么樣的教科書,什么樣的思潮,什么樣的獎懲制度都代替不了?!币虼私處熢趥魇谥R的同時,要用自己高尚的思想品德去影響學(xué)生,凈化學(xué)生的心靈,為學(xué)生成長打下堅實的思想基礎(chǔ)。

  二.知識素質(zhì)

  作為一名教師,需要具備以下四方面知識:

  1.精深的專業(yè)知識

  教師精通本專業(yè)的基本知識和基本技能是提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。教師的專業(yè)知識水平應(yīng)體現(xiàn)在“實”、“深”、“活“、“新”四個方面。“實”就是教師應(yīng)全面系統(tǒng)地鉆研掌握本專業(yè)知識,對本專業(yè)知識體系、邏輯結(jié)構(gòu)、重點、難點了如指掌。教師只有具備厚實的知識功底,才能在教學(xué)中游刃有余。因此,教師在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上,要有一股“摳勁”,決不放過一個疑點、難點,一絲不茍,融會貫通。“深”就是教師對專業(yè)知識不僅要廣泛涉獵,而且應(yīng)深入研究;不僅要知其然,而且要知其所以然?!敖處熡幸煌八拍芙o學(xué)生一碗水”。教師只有具備較深的專業(yè)素養(yǎng),才能起到導(dǎo)向作用,才能提高學(xué)生掌握知識的深度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,掌握科學(xué)知識的內(nèi)在體系和必然規(guī)律?!盎睢本褪墙處熤挥姓嬲斫庀藢I(yè)知識,才能在課堂上得心應(yīng)手,旁征博引,深入淺出,把課本上抽象的理論用老師的語言形象地傳授給學(xué)生,提高教學(xué)效果,工作計劃《教師全面提升年個人提升計劃》?!靶隆本褪墙處煴仨毟仙鐣陌l(fā)展,了解先進(jìn)的教學(xué)理念,吸取先進(jìn)科學(xué)知識,不斷更新知識內(nèi)容,及時調(diào)整教學(xué),力求把最新的理論和知識滲透到教學(xué)中,使教學(xué)內(nèi)容富有新意,激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2.廣博的相關(guān)學(xué)科知識

  教學(xué)除了“一?!保惨岸嗄堋?,僅僅了解和掌握專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時代要求我們對各方面的知識都要有所認(rèn)識,也就是我們這幾年提倡的學(xué)科整合。

  3.必備的教育科學(xué)知識

  教育是一門藝術(shù)。作為一名教師僅知識自己“教什么”是不夠的,更重要的是懂得“怎樣教”,作為教師應(yīng)該歸納出好的教學(xué)方法,使得學(xué)生容易掌握,這就是教的藝術(shù)了。在實際教學(xué)中,會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:教授同一門課的教師對本課程的知識掌握程度幾乎沒有什么區(qū)別,學(xué)生的整體水平相當(dāng),然而,教學(xué)效果卻十分懸殊,究其原因恐怕是教學(xué)方法和教學(xué)技巧方面存在的差異。因此,作為教師,要知曉教育科學(xué)理論和方法,能夠自覺地運用教育規(guī)律,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際選擇切實有效的教學(xué)途徑和科學(xué)的教學(xué)手段,充分發(fā)揮“導(dǎo)演”的作用,以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

  三.能力素質(zhì)

  1.提高課堂教學(xué)能力。同教一個問題,不同的老師由于其語言表達(dá)的不同,會收到截然不同的效果。應(yīng)把課堂上所要傳授的知識加工處理,把復(fù)雜的問題簡單化,把艱深的問題明了化,把枯燥呆板的內(nèi)容藝術(shù)化,使學(xué)生在輕松愉快中受到教育,學(xué)到知識,培養(yǎng)能力,思想得到升華。課堂上還要求,語言要言簡意賅,不要拖泥帶水,努力提升課堂質(zhì)量。

  2.具有強(qiáng)的組織管理能力。教師講課再好,沒有學(xué)生聽是沒用的,教師要善于計劃安排,上課時形成良好的課堂秩序,保證學(xué)生的聽課質(zhì)量,課后營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生認(rèn)真自覺地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  四.心理素質(zhì)

  心理素質(zhì)是教師的情感、意志、理想、信仰等精神素質(zhì)的總和,也就是教師的內(nèi)在氣質(zhì),主體能動性,自我內(nèi)在力量的調(diào)控。

  教師必須具備適應(yīng)社會環(huán)境的優(yōu)秀的心理品質(zhì),愛崗敬業(yè),抵制消極墮落思想的侵蝕,以和藹可親的態(tài)度去愛護(hù)學(xué)生,以自己高尚的情操去感染學(xué)生,以平等公正的態(tài)度去對待學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

  總之,教師高尚的思想品質(zhì),淵博的知識,高超的授課藝術(shù),是培養(yǎng)和造就人才所必須具備的基本素質(zhì)。教師在教育活動過程中,應(yīng)是正確思想的宣傳者,科學(xué)文化知識的播種者,優(yōu)秀思想品質(zhì)的體現(xiàn)者。在今后的工作中本人將努力朝以上方面發(fā)展,努力做一個21世紀(jì)的教師!

>個人提升計劃 篇5

  一、個人能力分析

  1、優(yōu)勢分析:在公司工作時間長,穩(wěn)定性和忠誠度較高。

  部門業(yè)務(wù)非常熟悉。

  執(zhí)行能力強(qiáng)

  親和力較好、溝通能力較好

  現(xiàn)場管理經(jīng)驗豐富

  2、劣勢分析:

  文化水平低,初中文化,文書能力較差

  外語能力較差

  缺乏系統(tǒng)的專業(yè)理論知識。

  電腦操作、軟件使用能力差

  缺乏一般管理理論知識

  二、目標(biāo)崗位能力要求(物流部經(jīng)理)

  1.崗位任職資格:

  基本要求:30~45歲,本科以上學(xué)歷,管理學(xué)專業(yè)

  經(jīng)驗要求:五年以上物流管理經(jīng)驗

  通用知識要求:有ISO9001/20xx體系、9S、管理基礎(chǔ)知識

  專業(yè)知識要求:物流管理系統(tǒng)理論知識

  2.崗位勝任能力:

  通用技能要求:英語四級、熟悉OFFICE辦公軟件

  管理技能要求:計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、監(jiān)督能力、控制能力、召開會議能力、邏輯思維分析能力、工作教導(dǎo)能力、考核能力

  專業(yè)技能要求:精通物流業(yè)務(wù)各相模塊,能系統(tǒng)操物流體系

  三、能力差距

對比項目 個人素質(zhì)、能力現(xiàn)狀 目標(biāo)崗位素質(zhì)、能力要求 差距
學(xué)歷初中本科三級
物流知識極少系統(tǒng)物流知識結(jié)構(gòu)極大
英語極少四級極大
計劃能力強(qiáng)極大
組織能力強(qiáng)極大
監(jiān)督能力強(qiáng)極大
控制能力強(qiáng)極大
溝通能力強(qiáng)極大
教導(dǎo)能力強(qiáng)極大
考核能力強(qiáng)極大
電腦能力強(qiáng)極大
ISO9001強(qiáng)極大

  四、能力提升對策

  1、打基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)項目 學(xué)習(xí)時數(shù) 學(xué)習(xí)方式 資源來源
高中基礎(chǔ)知識1年自學(xué)購買教材
大學(xué)物流專業(yè)系統(tǒng)知識1年自學(xué)購買教材
電腦基礎(chǔ)操作3個月外訓(xùn)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
打字訓(xùn)練例行自學(xué)公司提供
OFFICE辦公軟件6個月外訓(xùn)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
ISO9001系統(tǒng)知識3個月外訓(xùn)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
基礎(chǔ)管理知識1年外訓(xùn)+自學(xué)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/購買教材
物流部管理手冊3個月自學(xué)公司內(nèi)部
倉儲管理知識1個月外訓(xùn)+自學(xué)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/購買教材

  2、技能段煉

訓(xùn)練項目訓(xùn)練時數(shù)學(xué)習(xí)方式資源來源
會議主持與召開3個月職務(wù)代理公司內(nèi)部
培訓(xùn)員工3個月職務(wù)代理公司內(nèi)部
主導(dǎo)部門考核工作3個月職務(wù)代理公司內(nèi)部
制定部門計劃3個月職務(wù)代理公司內(nèi)部
參與公司各類會議3個月職務(wù)代理公司內(nèi)部

>個人提升計劃 篇6

  財務(wù)會計工作做到細(xì)致、快速、有效率是每個會計工作者的追求。完成會計工作,提高服務(wù)質(zhì)量是使命。作為一名合作的會計人員,就要為自己制定一個詳細(xì)的會計個人提升計劃。

  為更好地完成會計工作,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高工作效率,特制定會計個人提升計劃如下:

  1.嚴(yán)格貫徹一費制制度,開學(xué)初公示收費標(biāo)準(zhǔn),讓每位家長明明白白繳費。

  2.開好票據(jù),與銀行做好協(xié)調(diào)工作,將每筆款項進(jìn)入相應(yīng)專戶。

  3.按時完成在職教師及退休教師的每月工資報表,及時調(diào)整、變動相關(guān)工資,完成各類工資表格。

  4.做好每季度退休教師的醫(yī)藥費發(fā)放工作,服務(wù)到位,讓每位退休教師滿意。

  5.做好在職教師及子女醫(yī)藥費的發(fā)放工作。

  6.與校領(lǐng)導(dǎo)商議,做好20xx年度學(xué)校收支預(yù)算,努力做到科學(xué)、合理、節(jié)約、務(wù)實。

  7.與總務(wù)主任合作,做好一學(xué)期社會實踐活動費、作業(yè)本費的退費工作,做到實事求是、絲毫不差。

  8.配合區(qū)財政局,做好各種報表的填寫工作。

  9.和班主任老師密切配合,做好20xx年度少兒醫(yī)療保險的申報工作,為家長、為社會做實事。

  10.每月月底完成學(xué)校財務(wù)的月報工作,及時匯報學(xué)校財務(wù)狀況。

  11.積極配合學(xué)校,完成學(xué)校各種應(yīng)急任務(wù)。

>個人提升計劃 篇7

  我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生。我慶幸自己選對了專業(yè),因為我覺得自己非常適合這個專業(yè),所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我需要做更多的努力。

  小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè),它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作,可以說是學(xué)生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力,但是它的角色是至關(guān)重要的。

  首先,小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,根據(jù)學(xué)生的特長、興趣、愛好,培養(yǎng)出不同的“千里馬”。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成。每個學(xué)生的特長、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細(xì)心觀察,耐心輔導(dǎo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生的潛能,并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的`教學(xué)環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現(xiàn)”。

  其次,小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學(xué)習(xí)的動力,是發(fā)展某種能力的契機(jī),它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐,從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的。特別是小學(xué)生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一?;蛟S小學(xué)里,我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識,但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時,還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

  再次,要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進(jìn)取;盡心盡力,盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧出一顆心來,不帶半根草去”。

  再者,小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學(xué)生的個性特長,早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境,接受良好的教育,打好扎實的基礎(chǔ),這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,知識越淵博,對社會的貢獻(xiàn)就會越大。

  最后,要與時俱進(jìn),并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。教師要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識,新的觀點和新的價值,以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,要有所探索、有所總結(jié)、有所超越。

  總之,作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師,站在教育行列的起點,肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,精通各門教學(xué)藝術(shù),還要善于挖掘?qū)W生的潛能,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解。針對上述,我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,我應(yīng)該從以下幾個方面努力。

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