下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀主題班會活動方案范文3篇 班會主題活動方案設(shè)計,供大家閱讀。
優(yōu)秀主題班會活動方案范文1
一、活動背景:
班級中部分學(xué)生認為八年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,缺乏明確的學(xué)習(xí)目標,因而缺少學(xué)習(xí)的動力; 日常學(xué)習(xí)中總有同學(xué)少做漏做作業(yè),上課不專心,訂正不及時等現(xiàn)象, 使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學(xué)缺乏遠大的理想和堅定的信念,學(xué)習(xí)的主動性差,做事沒有毅力。
二、教學(xué)目標:
1、明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學(xué)習(xí)的動力。
2、使學(xué)生明白追逐夢想的道路是曲折的, 要學(xué)會努力與堅持,勇敢面對挫折與挑戰(zhàn)。
3、教育學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任,做青春無悔的追夢人。
三、教學(xué)過程:
(一)故事欣賞
學(xué)習(xí),欣賞在少年時期就有遠大的志向,并且不斷地努力,一次次戰(zhàn)勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破侖的夢想之星,周恩來為中華之崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。
(二)暢談夢想
請同學(xué)們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,并談?wù)勗鯓訉崿F(xiàn)夢想。
(三)夢想之路
夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。
只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅持,才能到達成功的彼岸。
追逐夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那么,我們應(yīng)該怎樣面對呢?
(四)怎樣面對困難
學(xué)習(xí)小故事《人生十字架》。
小組討論故事帶給我們的思考與啟發(fā)。
交流分享。
(五)宣讀誓言
(六)欣賞歌曲《我相信》
優(yōu)秀主題班會活動方案范文2
教育目的:
告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
主要內(nèi)容:
感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動過程:
一、主持人宣布活動開始
二、擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽一聽同學(xué)的心聲,感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》
三、聽了朗誦后,互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學(xué)生講述)
四、要學(xué)會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。
給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上
五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
六、班主任講話
在這次“感恩”主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事,看你們用手語表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,你們都是些善良純潔的孩子,對生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,你們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了,我們每個人都真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
優(yōu)秀主題班會活動方案范文3
讀書是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式,更是成長成才的關(guān)鍵。當(dāng)今學(xué)生把大部分的課余時間用來看電視、玩電子游戲等,使學(xué)生的頭腦越來越簡單,思想越來越膚淺,知識越來越貧乏,導(dǎo)致學(xué)生的綜合素質(zhì)下降。
通過這個主題班會使學(xué)生認識到開卷有益,讀書就是知識的積累和儲蓄,是汲取前人的精華。培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高自身綜合素質(zhì)。
社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。本節(jié)班會本著以學(xué)生為主體的教育理念,注重學(xué)生的自主、合作、探究,激發(fā)學(xué)生對讀書的渴望。教師起著正確選擇的引導(dǎo)者的角色。
1.通過本次活動,鼓勵學(xué)生以書會友,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造班級良好的讀書氛圍。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書,形成良好的讀書習(xí)慣。多讀書,讀好書,充實文化底蘊,陶冶情操。
3.使學(xué)生開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質(zhì)。
1.教師:課件準備flash的短片以及創(chuàng)設(shè)問題。對學(xué)生讀書情況進行廣泛了解。
2.布置學(xué)生查閱相關(guān)書籍,收集資料。
3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾。
4.排練節(jié)目,使每位同學(xué)參與到活動中來。
一、情景導(dǎo)入,班會開始。
課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》,著名教育家孔子酷愛讀書的故事。
生動形象的短片使學(xué)生感知到讀書的重要性,學(xué)生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會開始。
二、介紹關(guān)于讀書的名言警句。
請同學(xué)把自己收集到的,關(guān)于讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流。
三、聽名人讀書的故事。
從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事,下面一起來聽聽同學(xué)帶來的名人讀書故事。
(學(xué)生讀《司馬光與“警枕”》和《毛澤東讀書故事》)
四、配樂詩歌朗誦。
背景音樂響起,4名同學(xué)朗誦詩歌《和好書交朋友》。
五、課本劇。
7名同學(xué)表演課本劇《字典公公家里的爭吵》。(同學(xué)們戴著頭飾表演,生動形象)
六、合唱《讀書郎》
七、宣讀倡議書。
書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,為了在全體同學(xué)中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍,請班長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀《倡議書》。
八、班主任寄語,活動結(jié)束。
老師希望同學(xué)們能夠愛上讀書,并且能讀好書。小主持人宣布主題班會到此結(jié)束!
本次活動,注重讓學(xué)生體驗讀書的快樂,激發(fā)學(xué)生讀書的愿望,強調(diào)培養(yǎng)他們多讀書、讀好書的習(xí)慣。活動后,同學(xué)們基本上能夠充分利用教室里的圖書角,促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。讀書成為了習(xí)慣,營造了一個師生共同發(fā)展,關(guān)系和諧的班級環(huán)境,為學(xué)生走向成功打下堅實的人文基礎(chǔ)。
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