下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級我的作文7篇(《我的五年級》作文),以供參考。
五年級我的作文1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年,我已成為了一名科學家。
現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展,成為了高科技時代。清晨,我起床準備出門去市中心游玩。洗漱完后,我對身上的睡衣說了聲:“潮流服裝。”它立馬就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子,感到非常滿意。于是,我來到我發(fā)明的任意門前,這是當下最受歡迎的一項發(fā)明。我的這個任意門是根據(jù)蟲洞原理設計出來的,在門的握把里有一種特制芯片,可以感應腦電波,只要把手放在握把上,心里想什么地方,打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心,準備去走走看看。
現(xiàn)在去逛街再也不要用走的了,因為這種滑行地是根據(jù)摩擦力設計的,地上布滿無數(shù)個小鋼珠,人站在上面只要身體往前傾就可以移動了,而且也不會摔倒。
我來到一家冰激凌店,現(xiàn)在的冰激凌是不會溶化的,可以慢慢地品嘗。我買了一個冰激凌邊走邊吃,走著走著,我看到前面有一個大商場,里面都是現(xiàn)下流行的高科技:有隱身披風,這種披風套在身上就能隱身;有迷你地球,可以自己制作一個小地球,用來觀察地球誕生;還有真實橡皮泥,用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。
我逛完了商場,又用任意門回到家準備休息。我躺到床上,閉上眼睛睡覺了。忽然,耳邊響起了媽媽的聲音,我揉揉朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)自己居然躺在沙發(fā)上。
原來剛才是一場夢??!希望未來的科技真能像夢里一樣飛速發(fā)展,而我也能成為一名科學家。
五年級我的作文2
在我的心中,有很日復一日,年復一年,在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著,為的多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。
清潔工有著一種勤勞的精神:天剛破曉,當?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時,他們便起床,手握最簡單的工具——掃帚,在大街上的各個角落忙碌開了。是給我們的家園帶來一份干凈,一分美麗。
記得有一次,那是一個炙熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,人們都快中暑了!小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣,好像在說真熱啊!知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀!我走在回家的路上,左手拿著迷你電風扇,右手拿著雪糕,一邊吃一邊吹風扇,但還是熱得受不了。這時,我前面的路上有一位清潔工阿姨,她正在掃馬路,天這么熱,這位阿姨還在掃馬路,要是我早就回家吹空調(diào)去了!我走過去問阿姨:“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢,怎么不回家呢?”“這是我的工作呀,我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作。這里這么臟,能不掃嗎?”阿姨說。我又問:“阿姨,那你可以像其它的清潔工阿姨一樣?。〉疥帥龅腵地方去掃?。 卑⒁谈嬖V我:“只要是自己的工作,無論多么艱難,多么辛苦,也一定要全力做好!”后來我邊走邊想,這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅持工作的!
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影,歲月的年輪見證了他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I;滿臉的皺紋縱橫交錯,刻記著無私奉獻的高尚精神;滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
五年級我的作文3
我敬佩的人很多,有古代的英雄,今天的模范,他們的事跡給我留下了深刻的印象,是我學習的榜樣??捎幸粋€人的言行時刻影響著我,隨著我一天天長大越來越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫(yī)生,在這平凡的崗位上一干就是十八年,使成千上萬的病人恢復了健康,可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農(nóng)村,在兒時就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦,他立志學醫(yī),為了掌握嫻熟的針灸技術(shù),他一次次把針扎在自己身上;為了拓寬知識面,他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書籍,寫了十幾萬字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識競賽中獲第一名,河北省針灸知識競賽中獲第三名,為我市贏得了榮譽。他這種持之以恒、認真學習、刻苦鉆研的精神深深教育了我,使我時刻提醒自己,努力學習發(fā)奮讀書。
爸爸日常工作非常繁忙,每天都有許多病人等他醫(yī)治,很少顧及家庭。一次,年邁的爺爺突發(fā)哮喘,需要他在家診治照料,可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療,爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺,懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責之中,這成了他終身的遺憾。殘酷的實事使我明白了為什么說忠孝不能兩全,什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后,我又為爸爸的高風亮節(jié)所感動,我一定做一名善待他人、關(guān)愛社會、有益于祖國的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術(shù),許多外國人士邀請他到國外聯(lián)合辦醫(yī),并答應給予優(yōu)厚的待遇,可爸爸不為金錢所動,依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年,先后謝絕了美國、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國家的高薪聘請,當記者問他這是為什么時,爸爸是這樣回答的:“是國家培養(yǎng)了我,我必須服務于祖國和人民?!卑职昼H鏘有力的回答讓我領(lǐng)會了熱愛祖國的真正含義,使我清楚的認識到現(xiàn)在為誰而學,將來為誰而工作。
正因為這樣,爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號”、“廊坊市勞動模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風標兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項榮譽稱號??吹桨职诌@些金燦燦的證書和獎杯我既自豪又羨慕,可爸爸卻認真的對我說:“榮譽屬于過去,要踏踏實實做人,實實在在做事。”爸爸的話經(jīng)?;匦谖业亩叄酱僦艺J真做好每份作業(yè),讀好每一本書,力爭德智體全面發(fā)展。
這就是我的爸爸—一個值得我敬佩和學習的人。
五年級我的作文4
我喜歡大海,我喜歡大海的廣闊,在蔚藍的,廣闊無垠的大海上,我劃著小船在我喜歡的大海上漂泊,享受那種自由自在的感覺。
我喜歡植物,我喜歡職務的清純、芬芳。在植物的世界里我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友,像他們一樣擁有高潔的品質(zhì)。
我喜歡夜空,喜歡自己在草地上安靜的走著,還喜歡這份少有的寧靜,那獨自在天上的星星在柔和月光的保護下,更亮了,就像夜空的眼睛。
我喜歡草原,喜歡自己獨自走在一碧千里的草原上,還喜歡坐在草原上安靜的看書。
我喜歡吃七分熟的牛排,喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音,意大利面在旁邊卷成一朵花,翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利面的旁邊。
我喜歡動物園,喜歡溫順的長頸鹿,兇猛的老虎,滑稽的猴子,在動物園里我可以看見許多小動物。
我還喜歡狗,不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇,聰明的邊境牧羊犬,兇惡的斗牛,以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗,黑色的、灰白色的、金色的,她們總能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我喜歡生活,我心里充滿了對各種各樣食物的喜愛,我也希望每個人都能擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
五年級我的作文5
大家好,我叫任子璇,我有一個白白胖胖的臉,有一個塔塔的鼻子。我個子不高但也不算是很矮,但是自我評價良好!呵呵!
接下來我要介紹我的家庭,我的媽媽是一個給人家干財務的,她每天忙里忙外的,連吃飯的時間都沒有!我非常擔心她。不過你看似溫柔,其實,在學習方面,她像一個母老虎一樣嚴厲。每次看作業(yè),如果錯的太多而又寫的較亂,我的作業(yè)就會少上一兩頁!可在生活方面,她對我十分溫柔,你們說她奇不奇怪?
我的爸爸他雖然語言不多但是,他有時非常有學問,但有時也會犯糊涂。我還記得,在暑假我們爬泰山的時候,他告訴我只要你征服了泰山,以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用:“我要一步一步往上爬,等待陽光輕輕看著它的臉!”來鼓勵著我。
我有幾個要好的朋友,比如:李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······,不過我最要好的朋友還是李芮瑩,因為她像我的親人一樣,從幼兒園我們就在一起了,我們一共在一起了9年,也許這是緣分吧!
我的愛好是彈鋼琴,我長大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家,我一直勤奮學習,老師也一絲不茍的教我,媽媽一直在鼓勵著我,因此我要好好學,不擔負老師對我的期望!
在新的學期里我要好好學習,不讓媽媽更為我操心,不像上次那樣一直考的很落后,我們的語文老師王老師是一個很負責任的老師,因此,我要好好學,大家也一起跟我加油吧!
五年級我的作文6
每一個人都會落淚,但每個人落淚的原因卻都不相同,有的會為自己的成功而落淚,有的會為自己的失敗而落淚,有的會因為孤獨、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級下冊的一次數(shù)學隨堂小測試中,當老師念著一個個同學的名字拿試卷,伴隨著我的名字響起,我過去拿著試卷,整個人都呆掉了。啊!這個真是我的試卷嗎?不,這不是我的試卷,對不對?因為我不可能考這么差的成績,可我一看名字,上面確確實實寫著我魯藝瑤的名字呀。
當時,我真的不敢相信這是我的試卷,覺得我一定是在做夢,我不可能考這么差的分數(shù)呀!可是事實就擺在我的眼前,這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前,把我拉回現(xiàn)實。我落淚了,我的信心被七十九分擊得無影無蹤,我情不自禁的落下了眼淚,但是在這之后我又想到一句名言:“失敗是成功之母”,于是將自己低落的情緒收拾好之后,我開始認真面對這張試卷,分析失敗的原因,等待下一次的成功,等待下一次成功時那甜美的果實。
失敗的時候,我也會落淚。
五年級我的作文7
我四年級時的語文老師姓胡,她的個子比較高,一雙大大的眼睛,炯炯有神。胡老師是一個很有趣的老師,雖然有時候她很嚴厲,可玩起來也會跟小孩一樣。
有一次,在大課間活動中,我們玩跳皮筋。先是我們A組同學跳,胡老師先是站在一旁,笑瞇瞇地看著。不一會兒,胡老師也忍不住了,抬起一只腳跳了進來。別看她表面像一只笨重的大熊貓,可身手不凡。還沒看清她是怎么出手的,就跳了過去。同學們一臉不服氣的樣子說道:“再來一次,胡老師這次跳不過去?!焙蠋煹靡獾匦α诵?,仿佛在說:“我厲害吧?”
果真,輪到胡老師跳了,胡老師把目標鎖定在皮筋上,蹦跳著真沖過去。眼看就要跳過去了,可眼前的皮筋感覺好像突然長高了許多。唉,沒跳過去。咦?殷翔去哪兒了呀?胡老師正疑惑著,旁邊傳來我得意地笑聲:“嘻嘻,沒跳過去吧!”胡老師不服氣,不認輸,一回頭,再次死死盯住了皮筋,借著助跑奮力一跳,旁邊傳來了同學的歡呼聲:“耶!耶!跳過去了,耶!”我笑著走到胡老師面前,我對胡老師說:“胡老師,沒想到你這么厲害!”胡老師回答說:“那當然,我小學的時候可是田徑運動員呢!”“哇!”那邊傳來同學們崇拜的掌聲。
嘻嘻!我們的胡老師總是這么有趣兒,那么好玩。我真希望胡老師能教到我們畢業(yè)。
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