下面是范文網(wǎng)小編整理的有趣的畫(huà)鼻子作文共3篇(寫(xiě)畫(huà)鼻子的作文)，以供參考。

有趣的畫(huà)鼻子作文共1

　　一節(jié)語(yǔ)文課上，老師拿了一張沒(méi)鼻子的人臉，貼在黑板上。我心想：這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？老師拿來(lái)一張沒(méi)鼻子的人臉干什么，難道要玩“畫(huà)鼻子”的游戲？

　　果然，老師說(shuō)：“今天我們玩‘畫(huà)鼻子’的游戲?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，臉上露出了高興地笑容，有的在高興地拍手，還有的趕緊坐直了身子，希望老師能請(qǐng)他來(lái)玩游戲。

　　最后，老師讓鄒宜君來(lái)“畫(huà)鼻子”。鄒宜君緊張地走到老師跟前，同學(xué)們不斷的喊著“鄒宜君，加油！”老師把圍巾蒙住了鄒宜君的眼睛。

　　鄒宜君在原地轉(zhuǎn)了三圈后，邊摸索著向前走去，一開(kāi)始他就走錯(cuò)了方向，朝著窗戶(hù)走去了，還撞到了同學(xué)的桌子。同學(xué)們見(jiàn)了，有的著急的說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”有的甚至站起來(lái)，把他拉回來(lái)。他跌跌撞撞終于走到了黑板前，老師把粉筆給他，可他又走錯(cuò)了方向。老師把他扶到黑板前，他摸索著，確定了臉的位置后，一筆就把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)上，同學(xué)們都笑了，笑聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。

　　“畫(huà)鼻子”游戲真好玩，我真想一直玩下去。

有趣的畫(huà)鼻子作文共2

　　你玩過(guò)畫(huà)鼻子的游戲嗎？你體驗(yàn)過(guò)畫(huà)鼻子那無(wú)窮的樂(lè)趣嗎？沒(méi)有吧！那就快快跟我來(lái)吧！

　　“吔！”隨著同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲，畫(huà)鼻子的游戲開(kāi)始啦。

　　老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)小人頭，可美中不足的是沒(méi)有鼻子。經(jīng)老師一說(shuō)，哦，原來(lái)是讓我們給小人頭畫(huà)鼻子呀！不過(guò)得蒙上眼睛。雖然有點(diǎn)難，可同學(xué)們還是把手舉得高高的，有的還站起來(lái)喊著：“老師！老師”

　　老師讓莫顏去畫(huà)，莫顏被老師用毛巾蒙上眼睛之后轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地向講臺(tái)挪動(dòng)著步子。她走上講臺(tái)，從黑板上摸起來(lái)，有些同學(xué)看她要畫(huà)上了，便故意笑出聲來(lái)，沒(méi)想到莫顏真的上當(dāng)了，結(jié)果把鼻子畫(huà)到了嘴上。惹得大家哄堂大笑。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去了，這下可苦了小人頭，臉上到處是鼻子，可沒(méi)一個(gè)令它滿(mǎn)意。最后。老師讓朱玉昌去畫(huà)，他轉(zhuǎn)了三圈后，向講臺(tái)慢慢地走去。不知怎么搞的，他竟從黑板左邊用手摸著向黑板中間挪去，把老師寫(xiě)的幾個(gè)字也抹了大半。到了黑板中間，朱玉昌似乎很有把握似的，大筆一揮，把鼻子畫(huà)上了，頓時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)：有的笑得流出了眼淚，有的笑得捂著肚子，還有的笑得趴在桌子上直叫媽。朱玉昌忙解下毛巾一看，自己也樂(lè)了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到小人頭的耳朵上了。

　　不知不覺(jué)中，游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

有趣的畫(huà)鼻子作文共3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。走到了講臺(tái)前，她給我們說(shuō)，今天咱們做一個(gè)小游戲，聽(tīng)到做游戲，我的熱情立刻被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

　　游戲的名字叫做畫(huà)鼻子，她先給我們講游戲規(guī)則：一名眼睛被蒙上后，原地轉(zhuǎn)幾圈，其他給他提示，指揮他把鼻子畫(huà)到準(zhǔn)確位置為勝。

　　游戲前老師那全班分成兩個(gè)小組PK，我被分到了第二組。

　　游戲開(kāi)始了，已經(jīng)輪了好幾次了，可我們組的分?jǐn)?shù)一直沒(méi)有超過(guò)第一組，他們嘲笑著我們，說(shuō)我們組不行，肯定會(huì)被他們組打敗的。聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我恨不能把他們組的人打一頓，同時(shí)也暗下決心，等到了我的時(shí)候，我一定要給我們組爭(zhēng)光。

　　該我們組的小常上場(chǎng)了，老師讓他選一個(gè)人來(lái)指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫(huà)好鼻子，贏(yíng)得這輪的比賽。老師讓他在原地轉(zhuǎn)了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終于走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪里畫(huà)，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然后再往左一點(diǎn)點(diǎn)，在往下一點(diǎn)點(diǎn)，好，就是那個(gè)位置，畫(huà)。他慢慢的畫(huà)了一個(gè)好丑的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長(zhǎng)，可位置卻很準(zhǔn)確，他開(kāi)心地把我抱起來(lái)在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈才放下。我們組終于贏(yíng)了，大家高興地一蹦三尺高。

　　今天我們玩得真開(kāi)心啊，我真想再上一節(jié)這樣的'課。

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