下面是范文網(wǎng)小編整理的與母親生活中的故事五年級作文3篇(媽媽的童年故事五年級作文),供大家品鑒。
與母親生活中的故事五年級作文1
爸爸在我出生時栽了一棵樹,并取名為“母親樹”。不錯,在日常生活中,母親就像那棵茂密的母親樹一樣,庇護著我快樂的成長。
小時侯,母親常常抱著我,輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大的手,認(rèn)為很好玩。漸漸地那棵母親樹又粗了一圈,但我依然喜歡抓者母親的手,覺得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親的手上,覺得十分溫暖、舒適。我看見母親的眼中流露出慈祥的目光,籠罩著我,久久地?zé)o法散去。不久,那棵母親樹又茂密了許多。我上學(xué)了,每天放學(xué)歸來,母親就會陪我做功課,盡管她并不知道我在寫什么。有時她還會交我畫畫,雖然我不知道畫的是什么,但我卻格外的快樂。
現(xiàn)在,一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼,但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來越多,手上也失去了原有的光彩,在我的感覺中母親已不在高大,也不在是庇護著我那綠蔭如蓋的母親樹了。
如今,我長大了。衣服會自己洗,鞋襪會自己穿,不需再借助母親的手了。在我的印象中,母親已經(jīng)是舊時代的老農(nóng)民了,已經(jīng)不合乎時代的潮流,她已經(jīng)落伍了,母親已不在是我的老師了,也許是因為我的知識增多了吧?母親白天在地里干完活后,拖著疲憊的身體在星光的陪伴下回到家中,又一聲不哼地跑去做飯,而我在餐桌上,不是嫌菜太淡了,就是說飯?zhí)y吃了。我看到母親的嘴角動了動,似乎要說什么,卻沒有說出口。飯后,母親想和我聊聊,
我推說學(xué)習(xí)太忙,明天吧?但“明日復(fù)明日,明日何其多”,我卻始終沒有和母親談過一次話。
直到昨天,我看見同學(xué)和他的母親有說有笑地走在路上,我才找到了我真正地自己。在回家的路上,我思索怎樣才能彌補自己的過失。突然,我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時積累的零花錢給母親買了一個蛋糕。在路上,我真恨不得一步跨到家中,并且想了許多話給母親說。但到了家,我見了母親卻一句話也說不出來。母親看看我,又看看蛋糕,良久,才問:“這蛋糕是誰的?”我坦然一笑:“當(dāng)然是給您的呀!祝您生日快樂!”母親接過蛋糕,連忙轉(zhuǎn)過身子。瞬間,我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去:“媽,別哭了,今天是您生日。笑一笑吧!”終于,在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹也恢復(fù)了往日地光彩。
這棵母親樹在我心中永遠都是那么美麗。在大樹的庇護下我有了個美麗的童年,我相信也會有幸福的未來。而我,則將更會珍惜美好的現(xiàn)在,保護母親樹,報答媽媽!
與母親生活中的故事五年級作文2
母親的愛是無私的,也是偉大的,我們因該好好珍惜這份愛,母親的愛作文。
還記得有一次,五一勞動節(jié)的三天小長假。我放學(xué)的時候非常高興,心想:啊,終于等到五一小長假了!三天啊,我可要好好打理打理,我要多玩一會電腦游戲,然后再出去和小朋友一起玩。一定要痛痛快快的玩一把!就這樣,我哼著小調(diào)回了家。
回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在家。我就放下書包對媽媽說:“媽媽,今天是五一小長假的第一天,你能不能讓我先看一小會電腦呢?”“不行?!眿寢屆鏌o表情地說?!盀槭裁?”我不解的問道?!耙驗槟阈瞧谝灰加⒄Z,你要在家里給我復(fù)習(xí)英語單詞!”媽媽大聲叫道,小學(xué)生作文《母親的愛作文》。聽著媽媽說的這些話,我就像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣。剛才的好心情全都飛走了。一想到我設(shè)計好的計劃全都泡湯了,我的眼角還閃著淚花,整個人像一個泄了氣的皮球。
一連三天,我都在復(fù)習(xí)英語。從一單元復(fù)習(xí)到三單元,單詞不管是四會的、粗體的、帶三角形的還是普通的,一共背了99個單詞,我全背過了。課文不管是帶四會句的,還是不帶四會句的,我都背的滾瓜爛熟、倒背如流。當(dāng)時的我非常不理解媽媽,心想:她為什么折磨狠心呀,別人的這三天都在玩,而我的這三天,全都在學(xué)習(xí)。
星期一考試的時候,有人大喊:“完了完了完了,這次的圈子怎么這么難啊?!笨墒堑任夷玫骄碜右豢?,心想:很簡單嘛,好像還都是我復(fù)習(xí)過的,幸好我都會。結(jié)果,我考了99分。這次考試沒有一百分的,好多都考了70分80分,99分的只有3人。這是我才體會到母親的用意,原來他是為我好啊,如果不是母親讓我在那三天復(fù)習(xí),我肯定考不到這樣驕人的成績。
母親不管做什么,都是為了我們好,她說什么都有她的道理。所以,當(dāng)你不理解她時,請好好想一想:如果不按母親說的那么做,會產(chǎn)生什么后果。
與母親生活中的故事五年級作文3
這幾天我不見媽媽,我好想她,特別是晚上睡覺的時候.覺得身邊少點什么似的.
早晨,我醒來的時候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進門就說,毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書桌對面,耐心的和我做作業(yè).對于學(xué)習(xí),我不敢偷賴,因為我擋不住媽媽的火眼金睛,可是,不知怎么,我很不爭氣,總是考不好.一提我的成績,媽媽就嘆氣.
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽我讀課文后,就提出一個問題,’’是誰給我們安排下幸福的生活’’,是誰呢?我爸爸,奶奶亂說一氣.媽媽告我是祖國母親.第二天我們上這課時,郭老師提出同樣的問題,其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見到媽媽,就把這個振奮人心的消息告訴她.心想:媽媽這個老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時候,我就不敢發(fā)揚我不倒翁的倔勁,很聽話,很聽話.
我對魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來是十六面的,給我買來滿足我.我要她買爆丸,她就是不給買,為此,我費了九頭牛的勁,都宣告失敗.我惱火她,為什么給買魔方,不給買爆丸,不過半小時,我就又離不開她,在她身上蹭蹭,聞聞她身上特有的香味,再撒下一連串的無奈.
聽奶奶說,媽媽生我的時候三十歲了。媽媽不會什么針線活兒,我七個月的時候,媽媽在縫紉機上給我做鞋墊,針刺穿了她的手指,流了很多血,我曾經(jīng)仔細(xì)看過她的手,沒有任何痕跡,我開始懷疑奶奶的話。,我翻出我的照片,媽媽正在親我的小屁股,我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽,這不是夢話。
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