通訊稿范文精選15篇（會議通訊稿格式及范文大全）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網會員投稿的關于通訊稿范文精選15篇（會議通訊稿格式及范文大全）的最新文章，供大家參考。
>通訊稿范文1
今天聆聽了xx老師的一節(jié)課——《統計與可能性》。這是一節(jié)隨堂聽課，沒有過多的修飾，真實的課堂，卻上的很精彩。需要我學習的幾個點：
1．針對基礎點、關鍵點和難點狠狠抓住不放，多花筆墨搞突破。
認識可能性二分之一，這是本課的基礎點，同時也是學習整個可能性的難點和關鍵點。這個內容說是基礎點，是因為學生認識了可能性二分之一，其它的可能性就可以迎刃而解了，或者說是由此可以拓展思考了；說其是難點，是因為學生對于可能性的認識，很容易認為可能性二分之一，就是科學的二分之一，而忽略了可能性是不確定的事件，就是說，學生很容易把這個不確定的事件當作確定的科學的事件來建構自己的概率觀念；說其是關鍵點，是因為只要學生對可能性二分之一理解了，學透了，就可以把握學習和認識可能性的要領和方法，以后對三分之一、四分之一等等，都會理解了。
xx老師抓住了這個課堂三點合一的要害處，設計了拋硬幣示范活動，兩人小組拋硬幣活動，10個小組交流活動，小組交流拋硬幣體驗體會回報活動，緊接著，把小組拋硬幣活動的成果進行了整合，同時緊抓不放，繼續(xù)延伸拓展到世界拋硬幣成果展示，使學生的認識進行非常廣泛，而且非常清澈見底的提高和上升——拋硬幣的次數越多，可能性越是接近科學的可能性二分之一，拋硬幣的次數要達到更多次，甚至是無數次，才有可能達到科學的二分之一。同時，在學生腦中建立了不可磨滅的堅定信念——可能性是屬于不確定的。 這一個教學過程，是全課堂的根基所在，是課堂由此以后進行順利、步步為營的基點，是整個課堂得以成功的源泉。
2．把引入的與課堂教學內容無關的活動，作為調動學生學習情感的調味香料。
xx老師在這一課堂教學過程中，引入的活動比較多，但是，凡是與教學內容無實質關聯的活動，都沒有把學生引入“甕”中，而是起到調動學生學習情
感作用后，就馬上引領到另一個教學環(huán)節(jié)，或者是引領到另一個教學活動，不是為活動而活動。
3．以直觀化難為易。
xx老師在課堂中提出的問題，或者是設計的練習題，可以說是有一定難度的。但是，從學生的反映來看，并沒有感覺到學生難。究其原因，就是學生都有可以見到或者拿到、摸到的學具，具備了這一直觀形象都特點，學生才可以有話可說，有理可辯。
看看我們自己的現實情況，這一點缺得很?。《鄶档氖亲约汗烙媽W生的情況，自己以為很了解學生，其實不然，如果真是了解的話，課堂上的意外情況就不會出現那么多了。當然，數學老師們也是很難，實地了解學情，時間哪里找呢？現實情況就是現實情況，我們不能望而興嘆，應該頭腦多轉轉！
>通訊稿范文2
英
10月31日下午3：00由我院英語協會主辦的英語角在學校國際文化村的咖啡吧舉行。整個英語角持續(xù)了一個多小時。活動期間氣氛熱烈，同學們反映熱烈。在本次活動中有幸邀請了一名外教。他同大家一起分享了他的大學生活，一起和他玩游戲。也問了大家一些favourite singers or favourite movies .同學們表現都相當踴躍。此外他還和我們分享了一些學英語的技巧和方法，讓我們受益匪淺。直到活動結束，大家仍是興致勃勃，意猶未盡。
英協舉辦英語角的目的在于，讓每個人都參與進來，快樂的學習英語，讓每個人都大膽地講英語。本次英語角取得了成功，希望協會可以在其中積累和總結經驗，爭取努力搞好每一次活動，使活動更加精彩。
>通訊稿范文3
消防安全事關人民群眾生命財產安全，與社會安定、政治穩(wěn)定和經濟發(fā)展關系重大，可以說消防安全事業(yè)是關系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾牢固樹立消防安全意識，增強對消防安全常識的認識，提高火災自助自救的能力和有效防范及時發(fā)現快速消除的能力，我政法院青年志愿者協會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，契合“11.9”消防日這一重大節(jié)日，與民管院青年志愿者協會共同攜手萬州區(qū)消防支隊和萬州區(qū)公安局在和平廣場開展了主題為“全民消防·生命至上”的大型消防宣傳活動。
在緊張的準備工作之后，活動于9：30正式開始，在萬州區(qū)人大、政協以及消防支隊的各領導致辭之后，消防支隊的隊員們想我們展示了各種消防器材，如消防車、滅火器材、偵檢器材、破拆器材、轉輸器材、照明排煙器材、個人防護器材等眾多最新的高科技的消防器材，之后消防隊員們還向我們演示了幾種常用器材的使用方法，介紹了一些基本的火災逃生技巧，如結繩的技巧等，緊接著來自萬州區(qū)的各代表隊依次在“全民消防·生命至上”的橫幅上簽名。
在消防隊員展示完各器材之后，我志愿者從消防官兵及公安人員手中接過消防宣傳資料和道路安全資料，認真地宣傳之后，微笑著將每一張宣傳資料都遞到行人手中并認真給予講解，同時也將有需要更多咨詢的行人領導消防咨詢臺，由消防官兵為其答疑解惑。活動結束后，志愿者及現場群眾們都表示消防工作與每個人的切身利益密不可分，一定要從源頭上做好。
通過這次消防宣傳活動，不僅在廣大的市民心中樹立起了牢固的消防安全知識，提高了他們的自防自救能力，對保障國家的財產及公民的人身安全具有重要的意義。與此同時，我志愿者也在此次活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防·生命至上”詮釋得淋漓盡致。
>通訊稿范文4
定義：
通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。
新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為，個人可以有個人的特點，一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報道的“真理”。
基本特點：
真實性：通訊稿中所報道的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等內容都要屬實。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學新聞的大學生記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
客觀性：在通訊稿中不能出現第一、二人稱，客觀報道事件內容，不能摻雜太多的私人情感。
及時性：?！靶侣劇敝械摹靶隆焙苤匾?，意在我們在報道事件的時候要有及時性，要在第一時間內做出報道，讓讀者知道。
簡要性：寫通訊稿時不能像記流水賬一樣，拖沓冗雜，要提煉出主要內容，簡明扼要，一針見血。
怎樣寫好一篇通訊稿:
標題：標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀。
主體：顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然后要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。
新聞報道主體主要分為3部分
第一部分主要報道事件的時間，、地點、人物、活動名稱、有的還可以寫出活動背景或者還可以寫出活動目的
例：
4月9日下午，石油與天然氣工程學院第二屆教職工代表暨工會會員代表大會次會議在K522會議室隆重召開。本次會議由黨總支馬維嘉書記主持，學院黨、政、工、團代表、教代會代表以及學院教職工共計87人參加，大會分三個階段進行。
20xx年4月27日至28日，嚴欣平校長、原校長唐一科教授、干勤副校長及合作發(fā)展部和石油學院黨政負責人等一行8人，走訪了中石化河南油田，與油田黨委書記唐大鵬、副局長陶光輝、副總地質師陳祥及油田相關職能部門負責人、校友進行了親切會談。雙方還共同為河南油田、重慶科技學院“國家級大學生校外實踐教育基地”以及重慶科技學院“研究生工作站”揭牌。
通常我們在寫人物的時候出席領導嘉賓等放在前面，參與人物按照職位從高到低的順徐寫出來。這一部分通常用一段來概括即可
第二部分也是通訊稿的主體內容，核心部分，主要報道了活動內容
一、 可以按照活動時間先后順序內容進行報道
例：
大會第一階段，戚志林院長以《創(chuàng)新驅動、內涵發(fā)展，為建成高水平石油工程學院奠定堅實基礎》為主題向大會作院長工作報告。報告就“辦學水平不斷提高，師資力量不斷增強，科研工作成果豐碩，研究生教育扎實推進，育人質量不斷提高”五個方面總結了學院在20xx年里取得的各項成績，系統深刻地分析了學院當前發(fā)展所面臨的形勢與挑戰(zhàn)， 并以“1個中心，9個重點” 對20xx年學院工作進行了總體部署。
黨總支副書記、分工會主席方豐以《科學履職，服務大局展作為；凝聚合力，促進學院新發(fā)展》為主題作分工會工作報告。報告指出：20xx年學院分工會在自身建設、民主管理、文體活動和關注民生等工作中取得了長足進步與良好成效，進一步有效增強了分工會會員在學院建設和建家工作中的凝聚力與向心力。報告還提出了20xx年分工會各項工作的新思路與新舉措，表示在新的一年分工會將會與時俱進、開拓創(chuàng)新，以新思路、高標準和嚴要求實現新的突破，力爭將學院的各項工作和職工之家建設提高到一個新的水平。
戚志林院長以《廣尋合作開財路，規(guī)范管理促發(fā)展》為題作學院財務工作報告，向大會公布了學院20xx年的財務收支情況，并表示學院將進一步爭取支持，擴大收入，加強管理，為學院各項建設和工作開展提供堅強的資金保障。此外，會議還對分工會女工委員的改選進行了投票。
大會第二階段，教代會正式代表與列席代表分為三個小組對三個工作報告分別進行審議討論。
大會第三階段，各討論組交流匯報了討論結果，參會代表一致認為報告內容提綱挈領、思路清晰、全面深刻、目標明確，對推動院校改革與創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)建和諧校園環(huán)境具有重要指導意義。此外，各小組經過經過充分交流與總結，就學院的平臺建設、師資提升、福利待遇和績效考核等提出了多方面、多層次的意見與建議。經全體與會代表表決，一致通過了三個工作報告。最后學院黨總支馬維嘉書記為本次教代會致閉幕詞，她總結說，本次大會程序規(guī)、報告實、建議真，對本次教代會取得的成績給予充分的肯定。同時她要求教代會在今后的工作中，要努力做到增強代表履職能力，積極參與民主管理，熱心服務廣大教師，為學院、學校的改革發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
二、 提煉出主體，進行主要特色報道
例：
在交流中，嚴欣平校長介紹了重慶科技學院的發(fā)展歷程、辦學成果和特色優(yōu)勢，著重介紹了學校走應用型大學之路的改革思路，并對油田長期以來給予我校的大力支持，表示衷心感謝！希望通過此次走訪進一步加強與油田的聯系，促進校企合作的深入開展。石油學院戚志林院長從學院概況、人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會等四個方面向與會領導做了詳細介紹，并表達了與油田進一步加強合作的意愿。河南油田唐大鵬書記在講話中，對嚴欣平校長一行到訪表示熱烈歡迎，對學校近年來取得的輝煌成績表示祝賀！他說，學校發(fā)展目標明確，思路清晰，具有干實事、干成事、干大事的魄力和風范。相信雙方在今后的發(fā)展過程中，將建立起更加緊密的合作關系，實現互利雙贏，共同發(fā)展。陳祥副總師在講話中重點介紹了油田開發(fā)建設和校企合作等方面的情況。
第三部分：結語
看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿并沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。
例：
經過充分的前期準備和有序的現場組織，分別獲得男子組400m、4*400m、800m、跳遠、鉛球第一名；獲得女子組100m、200m、400m、4*100m、100m欄、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、鐵餅第一名等優(yōu)異成績。
開幕式中，我院82名運動員方隊英姿颯爽、意氣風發(fā)；64名同學的氣球方隊表演活力四射，讓人印象深刻；比賽期間，我院運動員、觀眾、志愿者精誠團結，積極融入比賽，營造良好的比賽氛圍，充分展現了石油學子頑強拼搏、積極進取的良好精神面貌。
>通訊稿范文5
為了豐富同學們的大學生活，增加同學們的閱讀量，拓展同學們的知識面，并且進一步的吸引同學們充分利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，我系于20xx年10月30日下午在我院圖書館開展了主題為“讀書伴我心，經驗伴我行”的閱讀活動，參與活動的為我系部分同學。
活動正式開始后，同學們在負責人的帶領下進入了我院圖書館，跟著負責人穿梭于各個不同類型的書架中，在負責人漸漸深入的介紹之下，同學們對我院圖書館有了更加詳細的了解。在此之后同學們就分別開始在浩瀚的書海中游走，尋找自己中意的書籍。不久，同學們就找到了自己心儀的書籍，帶著自己喜歡的書籍坐到閱讀區(qū)靜靜品味起來。最后在翻書聲中，活動圓滿落幕。
通過本次閱讀活動，提升了同學們對閱讀的熱情，同時讓同學們進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發(fā)展。
通訊員：呂品尚 20xx年10月30日
>通訊稿范文6
20xx年西門子校園招聘武漢宣講會11月17日18點30在我校大學生活動中心513室舉行，明天的面試將繼續(xù)在我校進行。華中科技大學是全國八大招聘地之一，這為我校就業(yè)生創(chuàng)造了良好的條件。
西門子是世界上最大的電氣和電子公司之一，盡次于GE和IBM。它與中國的合作史已有158年，它的全部業(yè)務都已進入我國并活躍在信息與通訊。自動化與控制。電力。交通。醫(yī)療。照明以及家用電器等各個行業(yè)中。本年度西門子（中國）有限公司將在全國八大高校招聘420名本。碩。博士生。
西門子（中國）有限公司副總裁湖北省總經理梁毅強首先介紹了西門子公司并說他也是華中科技大學82界的畢業(yè)生，詼諧幽默的語言很快和同學們打成一片，他還為同學們的未來發(fā)展作了良好建議。西門子自動化與驅動集團副總經理柳杰。西門子軟件與系統工程南京有限公司副總裁李博才。西門子醫(yī)療集團銷售部經理賈宣及深圳邁迪特磁共振有限公司人力資源專家彭俊玲分別介紹了他們所在集團或公司的情況。招聘條件及培訓目標。會上主持人通過有獎問答的方式提高了同學們的興趣，三百多名學生極其活躍。
>通訊稿范文7
20xx年10月22日，當時間的指針定格在19點事，一場意義非凡的急救培訓在團委樓二樓活動室展開。這是一場由電光院紅十字會主辦的急救知識的培訓活動。
在培訓中，校紅十字培訓部的成員為大家驚醒了現場演示并講解了遭遇突發(fā)事故的現場急救：如何讓在搶救的黃金時間給生命垂危的人做心肺復蘇等。很多同學親身體驗了心肺復蘇，人工呼吸，包扎止血等的基本操作，并很快掌握了方法。現場氣氛十分活躍，身臨其境的感覺更好的調動了大家的積極性，引起了同學們的濃厚興趣，幫助大家在仿真的情景下學到了應急的知識。此次培訓不但教授了現場救護方法，還介紹了其他自救知識，如：投，眼，臂，腿等不同部位的包扎方法，讓大家在輕松的氛圍中學會各種急救知識。
此次活動取得了非常好的效果，達到了預期的目的，短時家內德活動，大家都感覺很充實，在活動中既得到了快樂又收獲了知識。
電光院紅十字會辦公室
>通訊稿范文8
生命重于泰山，安全高于一切。3月20日，市十中舉行主題為“生命誠可貴 演練是保障”應急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時學校也希望通過堅持演練，師生能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內進行逃生自救。 在這次疏散演練中，學校模擬發(fā)生火災，當校園廣播中響起緊急信號時，全體師生能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師和班干部的認真指揮下按照指定的安全出口，學生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到學校門口的指定區(qū)域，僅用55秒。在危難來臨之時，時間就是生命，要做到臨危不亂，處險不慌，不僅要靠過硬的心理素質，更要靠平時的訓練有速。
安全疏散演練結束后，政辦處蘭主任對本次演練及時點評總結，再次向全體師生明確逃生過程的要求。
>通訊稿范文9
志愿者走入圖書館 助你我更好地閱讀 ---記法政紅蘋果義工隊20xx.4.26.協助奉賢圖書館圖書管理 4月26日，大雨。法政學院義工隊的志愿者們來到了書香滿園的求知圣地奉賢圖書館，自愿為來到這里孜孜閱讀的人們提供服務，竭力為大家創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。
中午12：00，志愿者們齊聚東門口，在帶隊隊長的統一帶領下乘車去往奉賢圖書館。12：30，大家到達目的地，在帶隊隊長將反饋單交給圖書館負責人,大家放好物品,戴上志愿者證后,便開始了今天歷時4個小時的志愿服務活動。在整個服務過程中，每個志愿者都盡心盡力，沒有絲毫懈怠厭倦的情緒，全心全意地盡著自己的責任。大家有的拖著小輪車收集圖書，有的將圖書分類，還有的將圖書整齊有序地放回書架。與此同時，志愿者們還會將讀者們隨手留下的垃圾撿起扔進垃圾桶，保持圖書館內的整潔干凈，偶爾也會指引借書的朋友順利快捷的借到自己尋找的書籍。四個小時內，我們的志愿者們自始至終都在勤勤懇懇的工作，雖然很累，但依然笑容滿面，雖然很無聊，卻依然熱情飽滿，他們的熱心、耐心、細心、貼心贏得了圖書館工作人員和眾多讀者的一致贊揚。下午16：30，志愿活動結束了，大家穿上隊服合影留戀。帶隊隊長簽完到并取回反饋單后，義工隊隊員們和圖書館的叔叔阿姨道別返校。叔叔阿姨對我們志愿者的服務很滿意，并表示很歡迎我們再去圖書館做活動。
總而言之，義工隊隊員們積極的面貌和熱情的態(tài)度，為這次圖書館志愿者活動增添了溫馨，增添了歡樂，更加踐行了“奉獻，友愛，
互助，進步”的志愿者理念。希望法政義工隊在志愿者服務的道路上越走越遠。
>通訊稿范文10
生命重于泰山，安全高于一切。3月20日，市十中舉行主題為“生命誠可貴 演練是保障”應急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時學校也希望通過堅持演練，師生能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內進行逃生自救。 在這次疏散演練中，當校園廣播中響起緊急信號時，全體師生能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師和班干部的認真指揮下按照指定的安全出口，學生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到學校門口的空曠區(qū)域，僅用2分45秒。在危難來臨之時，時間就是生命，要做到臨危不亂，處險不慌，不僅要靠過硬的心理素質，更要靠平時的訓練有速。
安全疏散演練結束后，政辦處蘭天輝主任對本次演練及時點評總結，再次向全體師生明確逃生過程的要求。學校明確指出：此類活動學校還要經常開展下去，在安全方面切實做到長抓不懈，警鐘常鳴。
>通訊稿范文11
資源整合，確定選題
電商戰(zhàn)略全面落實，培育優(yōu)質客戶、積極拓展各專業(yè)市場的發(fā)展思路全面鋪開、踐行。帶著對第二吃飯業(yè)務——兩包業(yè)務的發(fā)展思考，四名市場調研小組成員聚到了一起。該小組由四名學生組成，運作流程有一定的了解；另外，小組中有兩名成員大學期間就讀于城。結合企業(yè)發(fā)展的背景，成員組在征詢局長XXX的意見后，根據X局的指導思想，通過利用學生時代對學生生活習性及消費偏好的深入了解，深入走訪市場，了解對手服務質量，整合利用自身資
源，考察市場潛力，思考市場開發(fā)的可行性。
實地調研，發(fā)現商機
成員組通過實地走訪及問卷調查發(fā)現，大學生創(chuàng)業(yè)意識濃厚，特別是電商、物流專業(yè)的學生以及具商業(yè)意識強的學生群體，該部分學生在課余時間搖身變?yōu)樘詫毜甑曛鳎ㄟ^經營網店增加社會實踐，為自身贏得經驗及資金的增長。除此之外，大學生網購的退貨需求，也成為大學生寄遞需求的另一支撐來源。獲悉小組調研結果，小組成員展開座談討論，提出市場開拓的方向：學習競爭對手的經營模式，聯手高校勤工助學團體，學生團體提供人力、場地，我方通過按件數給予獎勵激勵學生，為提供了支撐。
在課題輔導員的悉心指導下，結合市場部的指導意見，成員組著手進行課題論文寫作，論文已按時完成并上交。成員組均表示，本次課題調研大賽，為入局的大學生提供了一個公平開放的舞臺，不僅能更深入了解業(yè)務，而且在各方的支持關懷下實現自己對業(yè)務發(fā)展的小小夢想；通過參與本次課題活動，激發(fā)了投身事業(yè)的熱枕，今后將盡己所能地為業(yè)務發(fā)展作出努力。
>通訊稿范文12
9月11日，軍訓已歷經2天，而作為軍訓內容之一的急救知識培訓，更為軍訓增添色彩。
當天下午，在學校禮堂，一場意義非凡的急救知識講座吸引著眾多學生的注意力。這是一場由XX市健康教育所主辦，電大、工貿學校承辦的救護知識的培訓活動。此次培訓邀請了XX中醫(yī)院專業(yè)的醫(yī)生和護士前來授課，以專業(yè)傳注專業(yè)精神。
在培訓中，醫(yī)護人員通過多媒體，為學生展示了普通的急救知識，包括骨折的固定與搬運，止血的基本常識，心肺復蘇，人工呼吸等。并通過現場表演的方式，全面展示了突發(fā)事故的現場救助流程。講解清晰明了，生動活潑，引起了同學們的濃厚興趣。在講解完畢的有獎問答中，爭先恐后的搶答現場，把本次的培訓推向了高潮。事后，醫(yī)護人員邀請同學親自體驗，同學們更表現踴躍?，F場氣氛非?；钴S。
此次培訓活動，培訓內容實用，講解圖文并貌，加上現場體驗，效果良好，達到了預期的目的。同學們不但能在培訓中娛樂，在娛樂中掌握知識，在知識中滲入生活技巧，一舉多得。參加本次培訓活動的同學紛紛表示他們學到了救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會將救護的知識應用在實際生活中，用于救助需要幫助的人，將愛心，將助力傳達下去。
>通訊稿范文13
共青團無錫市第一中學委員會第34屆團員代表大會如期在20xx年10月26日隆重召開。無錫市教育團工委書記王仁剛應邀出席了這次大會，并致開幕詞。校黨總支書記于志華老師也在大會上發(fā)言。這次大會通過了無錫一中團委
20xx—20xx學年度工作報告，公布了代表提交議案的匯總情況與答復，選舉產生了無錫一中第34屆團委執(zhí)委成員，完成了各項議定議程，取得了圓滿的成功。通過本次大會，進一步增進了團委與廣大團員的聯系，為新一年無錫一中團工作的開展起一個好的開端。
>通訊稿范文14
不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的'痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
>通訊稿范文15
——湖塘實小召開20xx年工作會議 七月流火，八月的尾巴也為我們帶來了絲絲涼意，暑假轉眼就已經悄悄溜走了。為迎接開學，全體教工早已投入了新學期的工作安排中，各個學科的工作會議也如期舉行。
會議共分成四個組進行工作會議，分別是語文組、數學組、英語組、綜合級組。每組都在關于備課、課堂教學、作業(yè)、試卷編制、聽課、學科競賽、教研活動等各方面分別做了統一部署和要求。湖塘實小一向對老師的要求十分嚴格，在細化常規(guī)工作的同時，還設置相應的檢查機制。因為我們相信，只有在嚴格要求老師的前提下，我們才能真正對我們的學生負責；只有在做好常規(guī)工作的前提下，我們才能給教學質量提供堅固的基石。
數學組巢亞美主任強調在備課方面教師應根據實際情況即時進行反思。課堂教學中除了組織好課堂，關注全體學生的聽課狀況，還要關注學生的發(fā)言的質量，及時做出有質量的回答。英語組張老師強調了單元卷的微調工作，鼓勵教師積極參加校級教研活動與督導課，并以提高學生學習興趣和改善學生英語發(fā)音為基本出發(fā)點，對一、二年級校本課程進行內容的計劃和課程的安排。會議中也將英語校級朗讀聽力等競賽活動提上議程。語文組、綜合級組的老師們同樣以飽滿的熱情、積極的心態(tài)，形式多樣地開展了工作會議部署。
本次活動拉開新學期工作的新序幕，老師們將以“勤反思、找差距、學計劃、找突破、明責任、抓日常、顯特色”為工作宗旨，在思考中提升自我，在行動上嚴謹治學，攜手將實小打造成教育思想的孵化器，教育心理的實驗室，和教育質量的高產田，為學校整體發(fā)展作出新的貢獻！
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